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La audiencia, o en sentido amplio, se refiere a los superiores de los estudiantes, a los responsables de la formación, a los beneficiarios y a los propios estudiantes una vez que el curso ha logrado resultados. Un buen curso debe ser capaz de satisfacer las expectativas y necesidades de estas audiencias, por lo que un desarrollo riguroso y sistemático del curso debe considerar, entrevistar y sondear a estas audiencias, y gestionar y comunicar sus expectativas sobre el curso, y reflejarlas efectivamente en el curso. desarrollo. Un curso de valor es un producto y el producto debe cumplir con el valor del usuario. En el mercado de cursos, el curso debe tener un valor único; de lo contrario, no tendrá sentido. Las grandes empresas tienden a tener una gran cantidad de cursos sobre el mismo tema, por lo que existe valor de diferenciación entre cursos para satisfacer las necesidades de audiencias específicas. El énfasis en el valor aquí es para ilustrar nuevamente que en el desarrollo del curso, es necesario poder responder claramente al valor único del curso para las empresas, los estudiantes y el público: elementos de conocimiento valiosos. Estos valores se convierten en el significado del. existencia del curso. El aprendizaje de gran parte del conocimiento global no puede lograrse a través de un solo curso, sino que suele ser un conjunto de cursos sistemáticos. Por lo tanto, al desarrollar cursos, es necesario clasificar y serializar los cursos de acuerdo con las necesidades de aprendizaje y el sistema curricular de la empresa. En pocas palabras, el desarrollo del curso debe tener una perspectiva global y ser capaz de responder al posicionamiento del curso en el sistema de formación corporativo a nivel corporativo. Todo en nuestro mundo tiene estructura y arquitectura. La estructura sirve a la función. Los buenos productos, los buenos proyectos y los buenos equipos tienen buenas estructuras. Por lo tanto, el diseño del curso debe comenzar con la planificación de la estructura del curso, como en qué partes se divide el curso y qué efecto puede lograr. La estructura persigue servir al objetivo, la estructura debe ser equilibrada y hermosa, y la estructura debe ser completa y lógica. La estructura enfatiza el orden y la unidad. En la práctica, utilizo un organigrama o diagrama de árbol para describir la estructura, la jerarquía y los módulos que componen la estructura. Cuando hablamos de estructuras, hablamos de los módulos que componen la estructura. Por supuesto, las estructuras describen las relaciones entre módulos. Un curso consta de varios módulos, y los módulos también se clasifican, como módulo para romper el hielo, módulo de conocimientos, módulo de casos, módulo interactivo, módulo de práctica, módulo de resumen, etc. Los módulos forman orgánicamente un curso. Los módulos se pueden anidar con submódulos, lo que constituye la jerarquía estructural de los módulos. Una vez completado cada módulo, el curso está completado en un 80%. Lógica Debido a que los cursos deben desarrollarse linealmente en una línea de tiempo, toda la información, el conocimiento o las interacciones se brindan a los estudiantes de manera secuencial y lineal. Por lo tanto, el nivel lógico de un curso desplegado en la línea de tiempo determina directamente el nivel de un curso. Al igual que lo que enseñó el profesor Ma, el contenido del curso debe ser lógico. De hecho, en la práctica de Kim, la lógica es el mayor desafío y lo primero que hay que abordar es el desarrollo curricular. Cada vez, dedica mucho tiempo a pensar, deliberar y optimizar constantemente. ¿Cómo entregar conocimientos de alta calidad si el curso en sí no tiene lógica? Por tanto, el desarrollo del curso, especialmente el diseño de la estructura, la división y ordenamiento de los módulos, e incluso las pistas de conocimiento de las páginas, la disposición de la interacción y la disposición del análisis de casos de cada módulo, debe ser lógico. Lógica significa ser razonable, parecer fluido y proceder en el orden esperado y comprendido por los estudiantes. Los cursos de conocimientos tienen como objetivo impartir conocimientos, mejorar habilidades o unificar conocimientos, etc. Los conocimientos del curso deben ser correctos, completos y actualizados. Lo más importante es que los conocimientos deben provenir de la práctica y pueden ser guiados y aplicados en la práctica. En términos del desarrollo del curso, el conocimiento proviene de la acumulación de experiencia exitosa de la institución en temas relacionados, de soluciones de referencia y mejores prácticas para problemas similares en la industria, y de los últimos resultados de investigación sobre el tema realizados por instituciones de investigación autorizadas. Las historias y los relatos de casos son siempre indispensables, especialmente en el aprendizaje de adultos. Se necesitan buenas historias para inspirar e iluminar el pensamiento de los estudiantes y para metaforizar teorías oscuras y abstractas. Incluso el curso en sí puede diseñar una gran historia para poner todo el conocimiento, la experiencia y las teorías en los estudiantes, de modo que puedan aprender, interactuar y comprender gradualmente junto con las pistas de la historia. En los cursos interactivos, los enlaces interactivos como debates, análisis de casos, contenido de vídeo y simulaciones de juegos deben organizarse de acuerdo con la entrega y la estructura de los módulos de conocimiento. La interacción puede enriquecer la forma de aprendizaje, permitir a los estudiantes mantener una atención sostenida y aprender y dominar mejor el conocimiento. Experiencia Como producto, el curso debe brindar a los estudiantes una buena experiencia.
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La sección general del partido de cada unidad debe, de acuerdo con el principio de ser responsable de la organización y de los empleados individuales, designar a una persona que será responsable de guiar la cumplimentación de este formulario. Es necesario enfatizar a quien completa el formulario que debe seguir estrictamente los requisitos e instrucciones de llenado del formulario, y guiarlo para que complete todas las columnas. 3. Ahora se envían versiones electrónicas de los currículums de los cuadros a los buzones de correo de los trabajadores políticos de cada unidad. Organice al personal para verificar la información en los archivos de gestión, profesionales y técnicos y ERP, y luego complete la versión electrónica del currículum del cuadro. Al mismo tiempo, los materiales electrónicos y en papel se envían al departamento de organización del comité local del partido. Una vez que la solicitud sea aprobada por el Departamento de Organización del comité local del partido, la unidad recibirá el currículum del cuadro, que deberá completarse con base en la información de la revisión. tres. Debido a plazos ajustados y tareas pesadas, cada unidad debe enviar currículums electrónicos completos al departamento de organización del comité local del partido antes del 5 de junio de 2012. Los currículums de los cuadros se recibirán el 6 de junio de 2012 y se completarán y entregarán antes del 9 de junio de 2012. Vaya al departamento de organización del comité local del partido. Adjunto: Instrucciones para completar el currículum 2065 438 + 31 de mayo de 2002 Adjunto: Instrucciones para completar el currículum Este currículum se divide en "currículum de cuadro" y "currículum". Complete el formulario completo y las instrucciones a continuación. 1. Complete las unidades de segundo y tercer nivel como "unidad" en la portada, como el área de producción de petróleo de Rennan de la planta de producción de petróleo No. 1. 2. Debe fijarse el "nombre" (incluidos los nombres traducidos de las minorías étnicas). Los "nombres anteriores" (incluidos los seudónimos) deben completarse con aquellos que tengan más usos y mayor influencia. 3. Escribe el nombre completo de “nación”. Como "uigur" y "hani". 4. La "Fecha de nacimiento" debe completarse según la fecha del calendario gregoriano. 5. "Lugar de nacimiento" complete mi hogar ancestral (refiriéndose al lugar donde vivió mi abuelo durante mucho tiempo). "Lugar de origen" y "lugar de nacimiento" deben indicarse según la división administrativa vigente. 6. Las "calificaciones académicas" se dividen en tres tipos: posgrado, posgrado y posgrado. De acuerdo con el reglamento del departamento de administración de educación nacional, llenar el nivel académico más alto. Los estudiantes de posgrado deben completarse de acuerdo con la graduación (graduación) de los estudiantes de doctorado, la graduación (graduación) de los estudiantes de maestría y la graduación (graduación) de los estudiantes de posgrado. Los estudiantes de posgrado reclutados por la escuela del partido a través del examen de educación nacional también deben completar lo siguiente. Quienes hayan obtenido títulos académicos de diversos tipos de educación superior para adultos (universidades de televisión, universidades por correspondencia, universidades nocturnas, universidades vocacionales, universidades de ingeniería, escuelas de cuadros de gestión, etc.). ) o aprobó el examen de autoestudio debe indicarse, como "graduado de TV University (junior college)", "graduado del examen de ingreso a la universidad de autoestudio". Aquellos que hayan completado cursos por correspondencia en las escuelas del Partido en todos los niveles deben completar los "Cursos de graduación del curso universitario (universitario) de la escuela del Partido". Las escuelas del Partido de todos los niveles que hayan recibido formación y estudios avanzados durante menos de un año y medio no se completarán como calificaciones académicas. No rellene “Título Educativo Equivalente”. 7. "Título" complete el nombre específico del título obtenido en el país y en el extranjero, como "Licenciatura en Artes", "Maestría en Ciencias". Se deben cursar varios títulos al mismo tiempo. Solo calificaciones académicas, sin calificaciones académicas, solo complete las calificaciones académicas. 8. "Posición de unidad" debe cubrir el puesto más alto que ocupo actualmente, incluidos los puestos técnicos. Deberán ocupar simultáneamente dos o más cargos, como "Subsecretario del Comité Provincial del Partido, Gobernador", "Subdirector, Ingeniero Jefe", etc. 9. "Estado de salud" deberá completarse como "saludable", "general" y "débil" según la condición física de la persona, quienes padezcan enfermedades graves o discapacidades deberán indicarlo detalladamente. 10. "Salario", el personal de las agencias gubernamentales y del partido debe completar el grado laboral y el salario, grado y salario, como "Viceministro 1.270 yuanes, nivel 5, 298 yuanes" para el personal de las instituciones públicas que implementan el nivel posterior; el sistema salarial solo debe completar el nivel del puesto y el salario, como "personal de segundo nivel 349 yuanes, investigador 404 yuanes" el personal de instituciones públicas que implementan otros sistemas salariales solo completa la parte fija de la composición salarial de los gerentes y el personal técnico; de empresas estatales son organizados por la organización responsable. El departamento de recursos humanos lo guiará para completar el formulario. Generalmente, debe completar el nivel de trabajo y el salario. 11. Complete la provincia y ciudad donde se encuentra el registro del hogar, como Renqiu, Hebei. 12. Complete "Agrícola" o "No Agrícola" en "Naturaleza del Registro del Hogar". 13. "Hora de inicio y finalización" significa la hora de inicio y finalización de la firma del contrato de trabajo, por ejemplo, desde un determinado día de un determinado año hasta un determinado día de un determinado mes de un determinado año. 14. Complete "Posición de operación" para "Categoría de posición". 15. "Salario de puesto (técnico)" debe completar la unidad, por ejemplo, 2800,00 yuanes. 16. El "nivel administrativo (técnico)" es el nivel más alto, como trabajador subalterno, trabajador intermedio, trabajador superior, técnico y técnico superior.
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