Dos puntos sobre el trabajo de la filial de la liga juvenil universitaria

Un año pasa volando. En un abrir y cerrar de ojos, nuestra sucursal de la Liga Juvenil ha estado ocupada durante un año escolar y es hora de entrar en la etapa de resumen. Mirando hacia atrás en este año escolar, la rama de la Liga Juvenil ha experimentado mucho. No solo el Secretario de la rama de la Liga Juvenil y el comité de la Liga Juvenil obtuvieron suficiente capacitación y acumulación de experiencia, sino también bajo el liderazgo del comité de la Liga Juvenil de la escuela. y la rama general de la universidad, según las características y características de la clase, llevó a los miembros de la clase a estudiar mucho, ser valientes en la práctica y seguir progresando, y logró buenos resultados en todos los aspectos del trabajo. El siguiente es un resumen específico del trabajo de nuestra rama de clase este año escolar, así como reflexiones sobre todo el trabajo y perspectivas para el futuro.

1. Resumen del trabajo específico

(1) Construcción ideológica

1. Fortalecer la educación política e ideológica de los integrantes de la liga. Este semestre, nuestra rama de la liga de clase aboga activamente por que los miembros de esta clase aprendan las ideas avanzadas del Partido Comunista de China y mejoren su conciencia política e ideológica y animen a los estudiantes a tomar la iniciativa para comprender los acontecimientos nacionales; Ser un estudiante universitario con sentido de responsabilidad social y sentido de vida de las personas.

2. Abogar por acercarse a la organización del partido. Este año escolar, a través de este método educativo y diversas actividades, se ha mejorado significativamente el entusiasmo de los miembros del partido por unirse al partido. Por ejemplo, al comienzo de la escuela, la rama de la Liga Juvenil de nuestra clase realizó con éxito una actividad de promoción de miembros del partido en la clase, y dos estudiantes obtuvieron un mayor desarrollo al mismo tiempo, dos estudiantes de mi clase participaron en la clase 37 del partido; capacitación este semestre. Por lo tanto, con el desarrollo continuo de nuestra rama de la Liga Juvenil, el equipo de miembros del partido en nuestra clase también está creciendo.

3. Prestar atención a la educación en salud mental de los estudiantes. Este año escolar, nuestra sucursal ha realizado muchas actividades relacionadas con la educación en salud mental; hemos elaborado cuidadosamente registros de aprendizaje en salud mental y se han establecido con gran detalle los expedientes psicológicos de esta clase; Al mismo tiempo, también animamos a todos a participar activamente en conferencias sobre salud mental organizadas por colegios y escuelas. .

(2)Aprendizaje.

En la universidad, el aprendizaje sigue siendo la máxima prioridad. Todas las lecciones importantes que los estudiantes deben dominar. Para que todos presten atención al aprendizaje y estudien mucho, nuestra rama y el comité de clase trabajaron juntos para establecer una serie de estilos de trabajo.

1. Los cuadros de clase envían información de aprendizaje a los estudiantes con regularidad todos los días, lo que no solo amplía el conocimiento de los estudiantes, sino que también mejora el interés de los estudiantes en aprender cursos profesionales y los guía para que aprendan activamente.

2. Crea una atmósfera. La rama de la clase toma la iniciativa en la creación de una buena atmósfera de aprendizaje en la clase; se anima a los líderes de los dormitorios a crear activamente una atmósfera de aprendizaje en los dormitorios que se supervisen entre sí, y los niños y las niñas compiten entre sí. Hay cooperación y competencia y la atmósfera de aprendizaje es muy fuerte.

3. Comunicación. Nuestro comité de rama y clase organiza y lleva a cabo activamente actividades sociales con personas mayores y de último año, brindando a los estudiantes oportunidades para aprender de sus mayores y aprender de ellos.

(3) Actividades

Además del intenso estudio y trabajo, mi rama también realizó diversas actividades en la clase.

1.20xx 10, con el fin de mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar la condición física de los estudiantes, nuestra sucursal organizó un juego de baloncesto con la clase contraparte. Como todos sabemos, la salud física es cada vez más importante para los estudiantes universitarios de hoy. Sólo con una buena forma física podrás dedicarte a estudiar mejor. Por eso lanzamos esta importante campaña. Durante las actividades, los estudiantes participaron activamente y el equipo de porristas trabajó muy duro. Este partido amistoso es a la vez una especie de entretenimiento y una especie de ejercicio físico. Consigue su objetivo experimentando el placer de compaginar trabajo y descanso. Al mismo tiempo, también aumentó la cohesión de nuestra clase, unió a todos los estudiantes y mejoró la relación con la clase contraparte.

2. Actividades de jornada grupal. En marzo, atendiendo a la convocatoria de la Rama General de la Liga Juvenil, nuestra rama llevó a cabo una actividad del Día de la Liga Juvenil con el tema "Aprender de Lei Feng". Durante el evento, todos se apresuraron a expresar sus opiniones y sentimientos sobre el nuevo entorno y la nueva vida, y el ambiente fue cálido y entusiasta. A través de este evento, todos expresaron muchos logros y sentimientos.

3. En abril de 20xx, los estudiantes de nuestra filial de la Liga Juvenil participaron activamente en un arduo entrenamiento en respuesta al 12° encuentro deportivo de la escuela, competencias de tenis de mesa, cinturones de bádminton, competencias de fútbol, ​​ejercicios de radio, marchas en formación y otras actividades deportivas. Entre ellos, nuestra filial de la Liga Juvenil ha ampliado la amplitud de los intercambios y forjado profundas amistades con otras ramas. Llegamos a la conclusión de que un grupo puede acercarnos más al realizar diversas actividades físicas.

Segundo, reflexión sobre el trabajo

En general, el trabajo de nuestra rama de clase se completó sin problemas este semestre. Aunque encontramos muchas dificultades en el trabajo, las superamos una por una. Sin embargo, al mismo tiempo también hemos expuesto algunas deficiencias en nuestro trabajo que es necesario mejorar aún más en el próximo año escolar.

En primer lugar, la división del trabajo del Comité de la Liga Juvenil no es lo suficientemente clara. Este año escolar, varios departamentos de la rama de la Liga Juvenil asignaron tareas al Secretario de la rama de la Liga Juvenil. La rama de la Liga Juvenil no tenía miembros correspondientes a cada departamento, lo que resultó en una carga de trabajo excesiva para el Secretario de la rama de la Liga Juvenil y el. Incapacidad para completar las tareas a tiempo.

En segundo lugar, el trabajo de respaldo no está implementado. Copia de seguridad significa conservar datos históricos. Hay muchas actividades en la universidad este año académico, muchas de las cuales no están respaldadas en el tiempo, lo que traerá grandes cambios al trabajo futuro. Debería haber mejoras en el futuro.

En tercer lugar, mirar hacia atrás en el pasado y mirar hacia el futuro

El tiempo vuela y ha pasado un año sin saberlo, dejando atrás nuestros recuerdos mutuos y nuestro apoyo a esto. clase. Desde visitar ciudades universitarias hasta aprender sobre la civilización en museos, vivimos momentos inolvidables y conmovedores y disfrutamos de la alegría de fluir juntos. A medida que el año escolar llega a su fin, todo lo que sentimos es una sensación de plenitud en el corazón de todos.

Durante el año pasado, bajo el liderazgo de los cuadros de nuestras ramas de clase y con la estrecha cooperación de los miembros de la liga, hemos estado estrechamente unidos y hemos formado un grupo con fuerte cohesión y efectividad en el combate. Todo el grupo está impregnado del espíritu de armonía, libertad, unidad y progreso. Ha hecho lo mejor que ha podido en sus actividades, vida y trabajo y ha logrado excelentes resultados. Aunque todavía hay deficiencias en algunos pequeños aspectos, creemos que bajo la guía de pensamientos tan positivos, la clase xx y la rama de la liga podrán superar las dificultades, corregir las deficiencias, pasar a un nivel y reino superiores y, en última instancia, avanzar hacia la gloria. . Cada miembro de la rama de la Liga Juvenil tiene la creencia y la confianza de que seremos invencibles. Mientras nos unamos, definitivamente podremos hacerlo mejor. ¡Nuestro próximo objetivo es siempre superarnos a nosotros mismos! ¡Esperemos y veremos!

El objetivo de nuestra sucursal es establecer una sucursal de la Liga Juvenil llena de vitalidad, vitalidad y desarrollo, y promover la madurez y la superación personal de cada miembro.

Resumen del trabajo de la rama de la liga de clases universitarias (2)

Prefacio

El tiempo vuela, el tiempo vuela, y hemos pasado tres semestres de universidad en un aturdimiento. Durante este período, hubo arrepentimientos por el fracaso y alegría por el éxito................................ ........ ................................................. ....................................................... ........................ ........................

Durante este período de trabajo, partimos de las características de la clase misma y utilizamos la unidad como fuerza impulsora, implementamos seriamente el trabajo de los superiores, cooperamos activamente con diversas actividades y celebramos días de grupo de clase muchas veces, lo que activa la mente y enriquece la vida universitaria Con el lema de clase "Diez mil años es demasiado", hemos construido una escuela positiva, armoniosa y solidaria, un colectivo de clase dinámico. El siguiente es un resumen del trabajo realizado por nuestro Comité de la Liga Juvenil. Espero recibir aliento y orientación del Comité de la Liga Juvenil de nuestra universidad para que podamos completar mejor el trabajo de clase en el futuro.

Construcción organizativa de la liga

Para garantizar la calidad del trabajo de clase, cada semestre se llevan a cabo elecciones de cuadros de clase para que los estudiantes que lo deseen puedan tener la oportunidad de servir como cuadros de clase. Una elección democrática justa, justa y abierta de estudiantes que creen que tienen la capacidad de servir permite que el comité de clase y el comité de la liga juvenil sirvan mejor a los estudiantes. Garantizar los "derechos" y "obligaciones" de cada estudiante.

El siguiente es un resumen de varios trabajos de nuestra clase en los tres semestres:

Reunión temática de la clase:

Se lleva a cabo una reunión de clase una vez al mes, acogido por el profesor de la clase, monitor o secretario de la liga. Resuma los estudios recientes, las diversas actividades realizadas por las universidades y clases, y la vida estudiantil. Cada comité de clase, comité de liga juvenil, es decir, cada estudiante puede hablar. Puede ser su propia experiencia de aprendizaje y experiencia de vida, es decir, sus opiniones y sugerencias sobre la construcción de la clase. El contenido de cada reunión de clase y diversas actividades deben ser registrados por los estudiantes del Comité de la Liga Juvenil.

Actividades del día de grupo:

En el primer semestre del primer y segundo año, los cuadros de la clase y los miembros de la rama de la Liga Juvenil de nuestra clase con el fin de mejorar la cohesión entre los compañeros y enriquecer su vida extracurricular en la universidad, organizó y planificó muchas actividades grupales de clase. El resumen es el siguiente.

Al comienzo del primer semestre del primer año, nuestra clase y la clase de matemáticas celebraron una fiesta del Festival del Medio Otoño con motivo del Festival del Medio Otoño. Los estudiantes compraron cosas, realizaron representaciones, dividieron el trabajo, cooperaron y se lo pasaron genial. Después de eso, nuestra clase tuvo otra cena de reunión durante el Día Nacional, y después de la comida fuimos a jugar al parque frente al gobierno del distrito. Esta cena de primera clase logró que todos se familiarizaran desde el principio, lo que le dio a la clase recién formada un buen comienzo. Después de eso, se llevarán a cabo cenas de clase como esta de vez en cuando para alentar continuamente a los estudiantes a comunicarse y promover la construcción de nuestra clase.

Durante el Dragon Boat Festival en el primer semestre del segundo año de la escuela secundaria, los miembros del comité de clase y del comité de la liga juvenil utilizaron las tarifas de las clases para comprar bolas de masa de arroz, bebidas y bocadillos para los estudiantes. Al día siguiente, la clase de física organizó un viaje de un día a la montaña Xiaozhu. Todos participaron activamente en las actividades con el propósito de incrementar la comunicación entre los alumnos y alumnas de nuestra clase. Al final del semestre, para aliviar la presión de estudio de todos y permitir que todos se relajaran mientras repasaban, la clase celebró una competencia de bádminton. Durante la competición, el entusiasmo de los estudiantes fue muy alto, lo que hizo que la competición concluyera con éxito.

Los miembros del Comité de la Liga Juvenil y los maestros de nuestra clase también celebraron muchas reuniones de clase con diferentes temas, como reuniones de clase sobre el estado del aprendizaje, reuniones de clase de salud mental de los estudiantes, reuniones de clase de dirección de empleo futuro y clases de métodos de aprendizaje. reuniones.

Estado de estudio:

La construcción del estilo académico es la tarea primordial de la gestión educativa de los estudiantes universitarios. Nuestra clase debe cumplir estrictamente con las disciplinas de aprendizaje, estandarizar y cultivar los buenos hábitos de aprendizaje de los estudiantes, optimizar la atmósfera de aprendizaje, corregir las actitudes de aprendizaje, mejorar el interés de aprendizaje, estimular la motivación de aprendizaje y mejorar la voluntad y la iniciativa de aprendizaje.

Para establecer un mejor estilo de estudio, nuestra clase formuló su propio plan de estudio. Los estudiantes de primer año cumplen estrictamente las normas de autoestudio matutino y vespertino de la escuela y la universidad, completan concienzudamente las tareas de estudio asignadas por los maestros y son supervisados ​​por miembros del comité de estudio y representantes de la rama. Cuando estaba en segundo año, aunque el sindicato de estudiantes canceló la inspección y supervisión del autoestudio, mi clase todavía organizó el autoestudio por iniciativa propia y estableció un grupo QQ perteneciente a nuestra clase para comunicarse con los estudiantes sobre el estudio y otros aspectos. y cargar el material didáctico del profesor. Enviarlo al buzón de correo del grupo permite a los estudiantes obtener una mejor vista previa y revisión. Para el aprendizaje de inglés, imprima algunos materiales encontrados por el monitor y distribúyalos entre los estudiantes para lograr el propósito de compartir recursos. Se llevan a cabo reuniones periódicas de intercambio de aprendizaje en clase para permitir que los estudiantes aprendan de las fortalezas de los demás y logren beneficios mutuos y resultados beneficiosos para todos.

En estos tres semestres, Lei Yan, He Yuanyuan, Shao Qiang y otros estudiantes de nuestra clase siempre han mantenido una buena actitud de aprendizaje y han logrado excelentes resultados académicos. Entre ellos, Lei Yan ganó la Beca del Presidente y He Yuanyuan ganó la Beca Inspiradora. En particular, Lei Yan logró puntuaciones perfectas en muchas materias. Nuestra clase también entró en la actividad de selección de clases destacadas. Por supuesto, también hay algunos estudiantes con malas actitudes de aprendizaje. Utilizaremos la ayuda del profesor de la clase y de los tutores para persuadirlos de que mejoren toda la clase.

Creemos que mientras trabajemos duro, eventualmente obtendremos los frutos del éxito.

Subsidio para estudiantes pobres:

La selección de estudiantes pobres debe basarse en el cuestionario de situación familiar cumplimentado. En segundo lugar, los estudiantes que sientan que su carga familiar es pesada deben tomar la iniciativa de escribir un relato detallado de su situación familiar para que la clase pueda entenderla. Luego, los candidatos para estudiantes pobres se determinan en función de los gastos habituales de los estudiantes. Durante el proceso de procesamiento, también se deben considerar las actitudes de aprendizaje de los estudiantes y se debe asesorar a los estudiantes que pierden el tiempo y descuidan sus estudios. Si el estudiante no hace las correcciones, su calificación como estudiante pobre será reducida o cancelada y no se le otorgará ningún subsidio.

En función de la situación familiar de los alumnos, los alumnos con dificultades se dividirán en tres niveles: A, B y C, y se otorgarán subvenciones. Al mismo tiempo, se considera que las familias de algunos estudiantes pueden verse sobrecargadas debido a emergencias, por lo que si no hay ayuda financiera en este momento, las tarifas de las clases se utilizarán para subsidiarlos primero.

Objetivos futuros de construcción de clases:

Nuestra clase es un grupo de clase próspero. Creo que cuatro años de clases de física formarán gradualmente sus propias características de clase. Bajo el estímulo y guía de los tutores y el Comité de la Liga Juvenil, toda la clase trabajó junta para experimentar una rica vida universitaria, acumular experiencia social efectiva y lograr buenos resultados académicos.

Crear un aula de física con buen estilo académico, disciplina estricta, alta calidad y buenas calificaciones 101.

Quizás no seamos los mejores, ¡pero seguiremos trabajando duro para hacerlo mejor!