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- Cómo permitir que los estudiantes experimenten la "recreación"En la actualidad, es casi un hecho indiscutible que el nivel de escritura de los estudiantes de secundaria es bajo. Hay muchas razones para caer en tal situación, la más importante de las cuales es que los estudiantes tienen una vida aburrida y carecen de conocimientos sobre la vida. Entonces, ¿cómo encuentran los estudiantes la fuente de la escritura en un espacio pequeño? El autor cree que es necesario guiar a los estudiantes a encontrar materiales de escritura para que tengan algo que decir, para estimular su interés por la escritura y encender su deseo de crear. Al buscar materiales de escritura, creo que podemos comenzar con los tres temas de "liberarse, sentir la naturaleza y sentir la sociedad". El primero es liberarse, es decir, guiar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, sumergirse en su mundo interior, realizar una introspección y análisis en profundidad de sus propios pensamientos, sentimientos, rasgos de personalidad e incluso factores intelectuales, expresar con sinceridad sus emociones. y analizar con calma por qué están felices y preocupados; describir sus experiencias de vida, sueños y aspiraciones para el futuro, logrando así las metas de autoconocimiento, autoconquista y autotrascendencia; 1. Captar los cambios en los sentimientos internos. Los ojos curiosos de los estudiantes de secundaria siempre se centran en el mundo exterior, pero rara vez reflexionan sobre sí mismos. Sin embargo, el mundo interior de los estudiantes de secundaria es extremadamente complejo y sutil, y sus emociones a veces están llenas de confianza, a veces. son autocríticos... Aquí hay materiales de escritura muy ricos, además los profesores Con un poco de orientación, los estudiantes se verán inundados de ideas. Mi enfoque es pedirles a los estudiantes que presten atención a sus cambios emocionales todos los días, capturen las raíces de la felicidad, la tristeza, el dolor y la depresión, exploren las razones de su felicidad, dolor y depresión, y luego describan las causas y consecuencias de los mismos. todo el evento. A través de este evento, algo tocó sus mentes y expresó sus sentimientos en oraciones concisas en forma de prosa. Este ensayo se puede escribir en cualquier momento, independientemente de la hora y el lugar. Tengo ideas sobre la vida y chispas en mis pensamientos. Siento que tengo algo que decir o de qué quejarme, y puedo expresarlo rápidamente y expresarlo con palabras. Un artículo así es completamente "mi mano escribe mi boca". A través de este tipo de escritura de composición, los estudiantes a menudo mejoran su capacidad de adaptación autopsicológica, se vuelven maduros y estables y, al mismo tiempo, desarrollan una gran afinidad por la composición. Porque la composición ha desahogado sus emociones, aliviado su tensión, sublimado su alma y perfeccionado. A partir de aceptar una nueva clase, les pido a los estudiantes que describan su viaje mental en un ensayo breve y completen el número prescrito cada semana. Al principio, los estudiantes se quejaban mucho, pero después de dos meses, las quejas de los estudiantes desaparecieron y tomaron el camino correcto y formaron ciertos hábitos. Escribir prosa para describir los sentimientos internos se convirtió en un acto consciente. También tienen una nueva comprensión de la escritura y un sentimiento muy valioso. Algunos estudiantes incluso consideran la composición como su amiga. Tal como dijo un compañero de clase: "Antes no me gustaba escribir y sentía que no había nada sobre qué escribir. Siempre sentí que escribir era una carga. Pero después de que el maestro nos pidió que escribiéramos nuestras actividades internas en ensayos en cualquier momento". , Comencé a escribir cuando no estaba satisfecho. Susurré en mi cuaderno como me pedían: "Si tienes algo feliz, compártelo conmigo. A medida que pasaban los días, mi cuaderno se hacía cada vez más grueso. Sentí la alegría en mi corazón cuando toqué el cuaderno lleno de cosas que escribí. Me atrevo a decir que esta es la mayor riqueza de mi vida y lo más preciado de mi vida. Con ello siento que mi vida es muy plena y siempre estaré en este camino. " 2. Expandir las ricas asociaciones e imaginación. Los estudiantes de secundaria tienen un pensamiento activo y una rica imaginación. Si los maestros pueden guiar conscientemente a los estudiantes para expandir su audaz imaginación, trascender el tiempo y el espacio, hablar con figuras históricas, comunicarse con sabiduría extraterrestre y permitirles Abra la válvula de la escritura. Lo más importante para generar asociaciones e imaginación es prestar atención a la acumulación de materiales de asociación e imaginación en la vida diaria. Entonces, ¿cómo pueden los estudiantes encontrar materiales para la asociación y la imaginación en un espacio habitable pequeño? el conocimiento aprendido en clase, incluido el chino, la historia y la política. Si los estudiantes aprenden muchos héroes en la clase de historia, permítales revisar sus propias historias, ya sean inmortales o inmortales, y podrán combinarlas vívidamente con la vida moderna.
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- Cómo firmar un contrato de proyecto ERP1?3 Cómo firmar un contrato de proyecto ERP Hace mucho tiempo, hablé con un amigo sobre cómo firmar un contrato de proyecto ERP. Para esta industria, es básicamente una empresa de consultoría. Es realmente difícil para la parte contratante evitar por completo que la empresa de consultoría plante peligros ocultos en la integración de ERP. Incluso con todas las precauciones tomadas, a menudo siento que comprar es peor que vender. También escuché a un amigo decir que es bueno entregar el contrato a un asesor legal, pero ¿cuál es la esencia? Los asesores legales tienen pocos conocimientos de gestión y tecnología ERP, lo que dificulta la detección de problemas en los contratos. Este artículo analizará brevemente las trampas que las empresas consultoras pueden colocar en función de contratos ERP nacionales comunes para ayudar a los lectores a prevenir problemas similares. 1. Contenido de los contratos comunes Los contratos estándar ERP comunes generalmente incluyen el siguiente contenido: 1. Nombre del contrato y partes del proyecto. Esta parte es necesaria para cada contrato e incluye información básica, como las partes del contrato y el lugar de firma. 2. Declaración de derechos de autor de productos y servicios En términos generales, los proyectos ERP se dividen en dos categorías: contratos de software y contratos de servicios de implementación (excepto contratos de mantenimiento del sistema). Para los productos ERP de los agentes, algunas empresas también ofrecerán contratos con tres partes, es decir, proveedores de software, proveedores de servicios de consultoría y clientes. El contrato estipula qué productos proporcionará la empresa de software y qué proporcionará el proveedor de servicios de consultoría. 3. Restricciones sobre el uso de software/servicios de implementación Esta sección presenta principalmente el alcance de uso del software y el alcance de los servicios, como las ubicaciones de los servicios, el contenido principal de los servicios, etc. 4. Tarifas de contrato y clasificación En términos generales, los contratos de ERP incluyen tarifas de uso de software (generalmente calculadas sobre la base de usuarios concurrentes), tarifas de implementación (como capacitación e investigación, generalmente calculadas sobre la base de días-persona) y tarifas de desarrollo secundario. 5. Forma de pago y lugar de entrega. En términos de métodos de pago, existen "hitos" como la instalación del sistema, la investigación básica, la capacitación y depuración del software, la finalización del desarrollo secundario y la aceptación del proyecto como base de pago. Paga una determinada cantidad después de completar un hito. Para evitar que los costes de consultoría superen los presupuestos corporativos, muchas empresas de consultoría también han propuesto otro método de cálculo de costes: establecer un límite en función del número de personas y de días. Por razones imprevistas, el proyecto está retrasado y los honorarios de consultoría no aumentarán. 6. Criterios de aceptación Los criterios de aceptación generalmente se explican en forma de archivos adjuntos, y el contenido de los archivos adjuntos suele ser más detallado y específico. 7. Actualización del producto y descripción del servicio de seguimiento Dado que los productos ERP deben utilizarse en las empresas durante mucho tiempo, generalmente las empresas de consultoría de ERP también proporcionarán servicios de actualización de ERP y servicios de soporte de seguimiento. Normalmente, el contenido de los futuros servicios de soporte también se acuerda durante la firma del contrato. La mayoría de las empresas ofrecen paquetes de servicios similares: ¿cuánto cuesta ofrecer un determinado nivel de servicio? Esto permite a los clientes estimar el costo de mantenimiento del sistema en el futuro. 8. Los derechos y responsabilidades de ambas partes generalmente están estipulados en el contrato ERP. La Parte A debe preparar la parte del hardware y otros contenidos con anticipación. Si el proyecto se retrasa debido a problemas de hardware, la Parte A asumirá las responsabilidades correspondientes. El requisito para la Parte B es generalmente completar la implementación del ERP a tiempo y de acuerdo con ciertos estándares. 9. Responsabilidad por incumplimiento del contrato 10. Efectividad, modificación y resolución del contrato 11. Contenido complementario Después de leer este formato de contrato, ¿puedes ver algún problema en él? Puede resultar difícil porque es necesario resolver los detalles una y otra vez. 2. Trampas comunes en los contratos y su prevención. Compromisos y contratos Normalmente, durante el proceso de venta de proyectos de consultoría ERP, los consultores de preventa generarán una gran cantidad de datos estadísticos para informar a los usuarios: Según las estadísticas de una determinada asociación, después de la implementación del proyecto ERP, la empresa La tasa de acumulación de inventario disminuirá más o menos en unos pocos puntos porcentuales, cuánto aumentará la eficiencia de producción y cuánto aumentará la velocidad de respuesta de ventas. ¿Pero la empresa consultora lo hará constar en el contrato? No, en absoluto; debido a diversos factores, estos datos sólo pueden utilizarse como guía. Por cierto, esto provoca la primera trampa de los proyectos ERP: el efecto de no compromiso. De hecho, los proyectos ERP son asuntos internos de la empresa, como transferencias de personal, modificaciones de procesos, etc. , no puede producir directamente eficiencia. Incluso si estos resultados se digitalizan, será difícil distinguir lo que se produce al implementar ERP y lo que se produce mediante la optimización de procesos empresariales. Como empresa de consultoría, el éxito es naturalmente culpa suya y puede publicitarse ampliamente. El fracaso es un problema interno dentro de la empresa. Sólo necesitan cobrar el dinero cuando llegue el momento. Sin embargo, ¿pueden las empresas aceptar tal compromiso? Por supuesto, es normal engañar a los usuarios durante las actividades de preventa.
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- Cómo cultivar excelentes líderes de equipo en la línea de producciónEl equipo Wang Qiong de la rama de laminación en caliente de acero inoxidable es la unidad básica para organizar las actividades de producción y operación, y es la organización de gestión de producción más básica. de la empresa. La clave para que una empresa alcance los objetivos de producción y gestión de seguridad reside en el equipo de primera línea, que es la base de todo el trabajo empresarial. El líder de un equipo, como líder del equipo, es el alma del equipo. El desempeño de un equipo depende en gran medida del desempeño del líder del equipo. Como dice el refrán, "Un soldado nunca se cansa de engañar". Como miembro del equipo, el líder del equipo no sólo debe cumplir los objetivos de producción de su puesto, sino también asumir el papel de gerente de nivel más bajo de la empresa. organizar a todos los miembros del equipo para completar las tareas de producción asignadas al equipo por sus superiores, hacer un buen trabajo en la gestión de la educación, la seguridad de la producción, la conservación de energía y la reducción del consumo de todos los miembros de la clase. Se puede decir que el funcionario no es grande, pero la responsabilidad no es pequeña, el poder no es grande y la tarea no es liviana. Pero, en realidad, muchos líderes de equipo no desempeñan plenamente sus funciones ni desempeñan plenamente sus funciones. Hay muchas razones y excusas para responsabilizar a las personas por una formación de equipos deficiente, tales como: estoy ocupado en este puesto y no tengo tiempo para manejarlo, por lo que no pueden culparme porque mis propias habilidades son limitadas y soy más que capaz; entonces no puedo forzarlo; los miembros del equipo no cooperan y están en mi contra, y no es mío, mientras se completen las tareas de producción, otras cosas buenas o malas no son importantes; Un análisis exhaustivo muestra que las razones principales son la capacidad y el sentido de responsabilidad insuficientes, así como la capacidad insuficiente, incluida la capacidad de gestión y el establecimiento de prestigio. Dado que la mayoría de los líderes de equipo provienen de empleados comunes en la línea de producción, han pasado de la tecnología a la gestión y carecen de experiencia en gestión. Aunque tienen entusiasmo por el trabajo, no tienen métodos de trabajo y no comprenden los conocimientos teóricos ni las reglas de la gestión de equipos. , sentido de responsabilidad y El concepto de roles está rezagado, y la capacidad de gestión en el sitio, la capacidad de pensamiento, la capacidad de comunicación y coordinación, la capacidad de organización y mando en el sitio y la capacidad de resolución oportuna de problemas están lejos de satisfacer las necesidades de muchos líderes de equipo. se enfrentan a situaciones embarazosas. No hacer el propio trabajo conducirá inevitablemente a una mala ejecución. 2. Falta de sentido de responsabilidad y confusión, falta de pasión por hacer negocios, demasiado problemático para trabajar en equipo, encontrar varias razones, superficial y sin voluntad de gastar pensamientos y pensamientos. energía en la gestión del equipo. Sin corazón no se conseguirá nada. Por tanto, para un líder de equipo cualificado, la característica más importante es la responsabilidad, seguida de la capacidad de gestión. La mejora del sentido de responsabilidad y la capacidad de gestión de los líderes de equipo se lleva a cabo principalmente desde dos aspectos. 1. Actividades de formación y educación integral y continua para lograr los siguientes objetivos: 1) Al fortalecer continuamente la formación de habilidades, los líderes de equipo mejorarán su prestigio. En el trabajo de gestión de equipos, debe guiar a los miembros de la clase para que aprendan habilidades técnicas y ser un buen maestro para los miembros de la clase. Debe estar un paso adelante en conocimientos comerciales y habilidades técnicas. un cuenco de agua, primero debe haber un balde de agua. Al fortalecer constantemente la recarga de conocimientos, primero sé lo que otros no pueden hacer y otros pueden comprenderme mejor. Soy competente en una línea, conozco dos líneas y conozco tres líneas. Los riesgos de seguridad encontrados por el equipo durante el proceso de producción se pueden eliminar rápidamente, los problemas técnicos encontrados se pueden resolver rápidamente y las dificultades encontradas en la gestión básica se pueden resolver rápidamente. De esta manera, los miembros del equipo naturalmente pensarán primero en el líder del equipo. Al encontrar problemas, el prestigio entre los miembros del equipo, naturalmente, se establecerá gradualmente. Con prestigio, la gente estará dispuesta a hablar. 2) Al fortalecer el cultivo moral y ganar credibilidad, el líder del equipo se convierte en el organizador y ejecutor específico de las tareas del equipo. Cada una de sus palabras y acciones juega un papel sutil en la mente de todos y dejará una profunda impresión en todos. Los líderes de equipo deben prestar atención a su propia cultivación y esforzarse por dar ejemplo a todos los miembros de la clase a través de sus palabras y hechos. Haz lo que dices, sé estricto contigo mismo, sé indulgente con los demás, sé justo y decente, toma la iniciativa en hacer lo que se requiere y nunca hagas lo que está prohibido. No egoísta, no estrecho de miras, no complaciente, no orgulloso, sea honesto, trabaje con seriedad, establezca prestigio con una personalidad noble y convenza a los demás con la virtud. 3) Al mejorar las habilidades comunicativas, dominar el arte de la comunicación y mejorar la eficiencia en el trabajo, los líderes de equipo también deben tener buenas habilidades comunicativas y capacidad para resolver conflictos. En términos sencillos, es "una aguja con mil hilos". La "aguja" del líder del equipo debe completar una gran cantidad de trabajo. Esta capacidad de comunicación incluye la comunicación con líderes superiores y miembros del equipo. Los detalles de la evaluación y los requisitos de gestión de las tareas y objetivos de gestión de la producción de seguridad de la empresa deben, en última instancia, implementarse en los equipos de base. Los líderes del equipo implementarán las tareas cara a cara con cada comité de clase, evaluador y gerente. Con la creciente diversificación de los componentes sociales y económicos, los componentes organizativos, los métodos de empleo, las relaciones de interés y los métodos de distribución, así como el rápido desarrollo de diversos medios, especialmente las redes de información, la independencia, selectividad, variabilidad y diferencias de las actividades ideológicas de los líderes de equipo La sexualidad ha aumentado significativamente y los factores y canales que influyen en los pensamientos de los líderes de equipo se han vuelto cada vez más complejos y diversos.
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