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• ¿Cómo escribir un buen trabajo de química? Condiciones necesarias para redactar un buen trabajo de química 1. Demostración profunda y carácter científico estricto: la tarea de la investigación científica es revelar las leyes objetivas del desarrollo de las cosas, explorar la verdad objetiva y convertirse en una guía para que las personas transformen el mundo. La naturaleza científica de los artículos académicos radica en: 1. Se requiere que el autor no esté sesgado por gustos y disgustos personales ni haga suposiciones subjetivas, sino que proceda de la realidad objetiva y saque conclusiones prácticas de ella. (2) La argumentación requiere que el autor haga grandes esfuerzos para obtener la mayor cantidad de información posible a través de una observación cuidadosa, experimentos precisos y investigaciones e investigaciones en profundidad, y que utilice los argumentos más suficientes y confiables como base para el argumento principal. ③Teóricamente, se requiere que el autor piense detenidamente y lleve a cabo una argumentación lógica rigurosa para que el argumento sea suficiente y convincente. Los argumentos correctos, los argumentos rigurosos y los argumentos persuasivos hacen que los artículos académicos sean estrictamente científicos. No hagas trampa en el examen de química. Alguien escribió un artículo diciendo que realizó más de 20 experimentos. Prácticamente todos los experimentos que describió fueron citados de otros trabajos de referencia. Esto en sí mismo carece de la actitud científica correcta para escribir un artículo. Los trabajos de química no deben contener errores científicos. Un artículo sobre NQ se basó en la diferencia de alcalinidad de la solución después de la hidrólisis de los núcleos de )3 y K, pero por error sustituyó Shanzuo Ki en la fórmula de cálculo, escribiendo así una conclusión errónea. En un artículo "¿Por qué debería usarse hierro como cátodo para electrolizar agua salada?", escrito por un joven profesor de la escuela secundaria Shangtang en Yongjia, se concluyó mediante experimentos que "cuando el ancho de la malla de hierro es de mil grafitos, la cantidad de hidrógeno necesario para precipitar sobre el hierro. Se necesita menos tiempo que el grafito, por lo que aumentar la superficie de la malla de hierro puede reducir el sobrepotencial y facilitar el escape del gas. Además, la malla de hierro es adecuada para absorber amianto. y se convierte en una capa separadora. Es barato, fácil de obtener y fácil de procesar. Por lo tanto, se elige la malla de hierro para la electrólisis. Aunque este artículo es breve, está lleno de espíritu de investigación científica y merece. 2. Los artículos académicos innovadores deben tener sus propias opiniones independientes y ser una exploración innovadora del conocimiento. Si solo puede heredar o seguir las sugerencias de otras personas y carecer del espíritu de innovación, el valor del artículo naturalmente será bajo. ¡Y la civilización y la historia de la sociedad humana no avanzarán! La innovación es la vida de la investigación científica. Plantear y resolver nuevos problemas y promover el desarrollo de la ciencia tiene como objetivo la "Enseñanza de las propiedades físicas", escrita por un profesor de química en la ciudad de Ruian. la situación en la que algunos profesores y estudiantes no prestan suficiente atención a las propiedades físicas de la materia y les exige estudiar mucho en la enseñanza dominar las reglas de enseñanza de las propiedades físicas, mejorar la calidad de la enseñanza de las propiedades físicas y cultivar el interés de los estudiantes en aprender física. Propiedades en muchos aspectos, esforzarme por convertir la memoria mecánica en memoria significativa, mejorar la capacidad de aplicación del conocimiento de las propiedades físicas y presentar mis propias opiniones independientes. Este artículo ganó el primer premio en la enseñanza de química de la ciudad. Competencia de artículos No armes un artículo de química, y mucho menos plagies artículos de otras personas, para que la gente no se sienta familiar. El método de equilibrio de la reacción redox adopta el "método cruzado" y el "método de media reacción" de fábrica. Faltan nuevas ideas. Otro artículo es "Mejora del experimento de catálisis de oxidación de amoníaco", que utiliza oxígeno puro en lugar de aire para acelerar la oxidación del amoníaco. No es nuevo. Al escribir un artículo, se le permite citar o hacer referencia a artículos de otros autores. , pero el contenido del libro de referencia y el nombre del autor deben figurar verazmente al final del artículo como referencia. 3. El artículo debe ser sencillo y fácil de entender: los artículos académicos deben describir principios científicos bastante complejos. que el artículo escrito sea accesible, fácil de entender, simple y claro. La oscuridad es el mayor defecto del artículo. La mayoría de los artículos que no son fluidos bajarán el nivel del artículo y darán a la gente una mala impresión. , la reacción de HSO H 10 se escribió erróneamente como NH4SO3 H 10, la ionización K del agua se escribió erróneamente como KW, M92 20h = Mg(OH)2, y la solubilidad de MgCO3 se escribió erróneamente como la solubilidad de Na2CO3.1OH2O , aunque algunos de ellos fueron errores administrativos, pero el artículo es inferior. Los artículos de química se diferencian de las obras literarias generales y los artículos científicos. Su valor radica en su lealtad a los hechos, razonamiento riguroso, redacción solemne y resultados más notables. Las frases y demasiadas metáforas son a veces contraproducentes. Es a la vez científicamente incorrecto y vulgar.
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• Cómo fortalecer la construcción de la policía política, resaltar la orientación de la gestión y evaluación de objetivos y estimular la vitalidad del equipoEn segundo lugar, fortalecer la construcción ideológica y política de cuadros y empleados; Fortalecer la educación ideológica y teórica. Educar y guiar a los cuadros y trabajadores, especialmente a los cuadros dirigentes, para que comprendan y dominen de manera integral y correcta la teoría de Deng Xiaoping y la teoría de las tres representaciones, y establezcan firmemente una visión correcta del mundo, la vida y los valores, combinen el estudio de la perspectiva científica sobre el desarrollo; con el estudio y la implementación del espíritu del XVII Congreso Nacional, y profundizar la integración de "tres estudios y tres innovaciones" con "aprender el espíritu del norte de Jiangsu y promover las actividades de avance de Zoucheng" que combinan el aprendizaje teórico con la práctica de la construcción; emancipar aún más la mente, estudiar nuevas situaciones, resolver nuevos problemas y desarrollarse con una actitud científica. La visión y el espíritu innovador guían el trabajo de construcción. (4) Fortalecer la disciplina y el estilo de educación. Al fortalecer la disciplina política, la disciplina organizacional y la educación en disciplina financiera, mejoraremos la conciencia política del equipo, la conciencia general y los conceptos disciplinarios, nos adheriremos a la postura política correcta, mejoraremos la perspicacia y el discernimiento políticos y mantendremos conscientemente un alto grado de coherencia política e ideológica. con el Comité Central del Partido. Educar a todos los cuadros y trabajadores para heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones del sistema de construcción, establecer un buen estilo de trabajo duro y dedicación desinteresada y establecer una buena imagen social del sistema de construcción. (5) Fortalecer la educación en ética profesional. En combinación con la naturaleza y características del trabajo de cada unidad, continuar impartiendo educación a todos los cuadros y trabajadores con el propósito de servir al pueblo de todo corazón y mejorar continuamente los niveles de servicio. Fortalecer la educación pública en moral y ética profesional y formar comportamientos morales distintivos. En tercer lugar, fortalecer la construcción de calidad profesional de cuadros y trabajadores (6) Fortalecer la educación y capacitación del equipo. Llevar a cabo eficazmente educación y capacitación profesional para el equipo, formular planes de capacitación científicos y razonables, esforzarse por mejorar la calidad profesional del equipo de cuadros, adherirse a los principios de integrar la teoría con la práctica, aplicar lo aprendido y centrarse en los resultados reales. y adoptar una combinación de aprendizaje fuera del trabajo y aprendizaje en el trabajo, y capacitación centralizada. Combinado con autoestudio personal, maestrías y aprendices, etc., continuaremos brindando a los empleados educación académica, conocimientos legales y conocimientos profesionales, para resolver problemas de trabajo en equipo en términos de nivel educativo, nivel profesional jurídico y habilidades empresariales. (7) Realizar de manera integral una educación básica de calidad. Llevar a cabo una educación básica de calidad entre los cuadros y trabajadores, especialmente los trabajadores de primera línea. Aprendiendo y dominando los conocimientos básicos que deben ser conocidos y comprendidos, podemos realizar actividades de formación laboral y en general mejorar la calidad profesional de los empleados. De acuerdo con las características de los diferentes puestos y departamentos, se deben formular planes de implementación respectivamente y la capacitación debe realizarse de manera específica para garantizar que la educación de calidad tenga planes, materiales didácticos y efectividad, y promover el desarrollo integral de la educación básica. educación de calidad. (8) Hacer un buen trabajo en la formación de equipos profesionales y técnicos. Fortalecer la educación e introducción de talentos de alta calidad, cultivar y crear un equipo de talentos profesionales y técnicos de alto nivel con altas calificaciones académicas, altos títulos profesionales y altos estándares profesionales, cubriendo todas las áreas del sistema constructivo que cada unidad debe pagar; Mucha atención a cultivar un equipo de personas que comprendan la economía, la administración y un equipo técnico profesional de alta calidad y personal de administración que comprenda la ciencia y la tecnología. Es necesario promover el desarrollo de la industria de la construcción con personal profesional y técnico de alta calidad y promover la mejora general de la calidad del equipo de construcción. 4. Fortalecer la construcción del equipo de liderazgo de cada unidad (9) Fortalecer la construcción del equipo de liderazgo de cada unidad. Vínculos estrechos con la realidad de la reforma, el desarrollo y la estabilidad, vínculos estrechos con la realidad ideológica y la realidad laboral de los miembros del equipo directivo, llevar a cabo una educación de calidad ideológica y política profunda y sostenida, resolver concienzudamente los problemas pendientes con espíritu de partido y estilo, corregir el estilo ideológico, hacer cumplir estrictamente la disciplina política del partido y fortalecer el concepto de espíritu de partido, mejorar la calidad política y unificar verdaderamente pensamientos y acciones en el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Debemos defender y mejorar el centralismo democrático, mejorar las reglas de procedimiento de la rama general del partido (rama) e implementar la toma de decisiones científica y democrática, mejorar el sistema que combina el liderazgo colectivo con la división individual del trabajo y la responsabilidad, adherirnos y mejorar; diversas reglas y regulaciones, organizar estrictamente los sistemas de vida y mejorar la democracia. Mejoraremos la calidad de nuestras vidas, realizaremos concienzudamente la crítica y la autocrítica, fortaleceremos la unidad del equipo, resolveremos conflictos internos y problemas dentro del equipo de manera oportuna. y convertir el equipo de liderazgo en el núcleo del liderazgo para la lucha unida de todas las unidades. (10) Estandarizar la selección y nombramiento de cuadros dirigentes. Implementar estrictamente las regulaciones de gestión sobre la selección y nombramiento de cuadros dirigentes en niveles superiores, hacer cumplir estrictamente los procedimientos y estándares, adherirse a los principios de apertura, equidad, democracia, competencia y selección por mérito, y seleccionar cuadros con políticas sólidas y estilos de trabajo duro. , rica experiencia laboral y sólidas capacidades organizativas y de liderazgo para líderes en todos los niveles posteriores. Es necesario estudiar y formular las calificaciones y condiciones de los cuadros dirigentes en función de la situación real de cada unidad, así como crear puestos, seleccionar y emplear personas de acuerdo con sus puestos. Es necesario seguir ajustando y mejorando la estructura de liderazgo, optimizar las combinaciones, formar sinergias y mejorar la eficacia general. Emancipar la mente, romper las cadenas de conceptos antiguos y atrasados ​​como la antigüedad y el egocentrismo, seleccionar con audacia cuadros jóvenes destacados para unirse al equipo de liderazgo y optimizar la estructura de edades.
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