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• ¿Cómo prevenir eficazmente el robo? Cómo prevenir el robo se refiere al acto de robar secretamente la propiedad del estado, del colectivo u otros con el propósito de poseerla ilegalmente. Es uno de los actos ilegales y criminales más comunes y odiado por el pueblo, profesores y estudiantes. Los casos de robo son los más comunes entre todos los tipos de casos en colegios y universidades y representan más del 90%. Prevenir y combatir casos de hurto en colegios y universidades. Es necesario mejorar la conciencia sobre la lucha contra el robo, comprender la situación básica, las leyes y las características de los delitos de robo en campus y dominar los conocimientos, métodos y habilidades básicos contra el robo. 1. Los métodos de robo en casos de robo universitario son 1. Robo en tiendas: se refiere a que los delincuentes se aprovechan de la falta de preparación del propietario para tomar como propios el dinero y los bienes colocados en mesas, camas, pasillos, balcones, etc. 2. Aprovechar la oportunidad para entrar - se refiere a que los delincuentes aprovechan la ausencia del dueño y dejan la puerta y el cajón abiertos. Este tipo de robo es más insidioso que el "carterista" y tiene mayor apetito que el "carterista". Ya sea dinero en efectivo, libretas de banco, tarjetas de crédito u objetos de valor, siempre que él los vea, todos serán robados. 3. Pescar fuera de la ventana significa que el perpetrador utiliza cañas de bambú y otras herramientas para sacar la ropa de la víctima por la ventana. Algunos incluso rompieron las mamparas y sacaron la ropa de las víctimas de la mesa y la cama. Por lo tanto, los estudiantes que viven en el primer piso o en otros pisos cercanos a las ventanas del pasillo son vulnerables a ataques si no están vigilantes. 4. Irrumpir en una casa trepando por la ventana: se refiere al perpetrador trepando por la ventana o el travesaño para irrumpir en la casa sin fuertes instalaciones de protección. Después de un robo, a menudo abandonan la puerta a lo grande, por lo que a veces no es fácil detectar a los ladrones. 5. Forzar la cerradura de la puerta y girarla: se refiere a que los delincuentes usan varias herramientas para romper la cerradura de la puerta y entrar a la casa. El delincuente era extremadamente cruel y seguía forzando cerraduras de cajones o libros después de entrar a la casa. Hurgar en cajas y armarios, robando así dinero en efectivo, diversos valores y diversos objetos de valor. Los delincuentes que utilizan este método son básicamente ladrones. 6. Usar la llave de A para abrir la puerta de A: se refiere al delincuente que accidentalmente usa la llave de A para abrir las cerraduras de A, incluidas las cerraduras de puertas, cajones y libros, cuando A no está en el dormitorio, robando así dinero en efectivo y objetos de valor. La mayoría de estos delincuentes son personas que están familiarizadas con a. 2. Métodos antirrobo básicos 1. Al salir del dormitorio o del salón de clases, aunque sea por un corto tiempo, asegúrese de cerrar la puerta y las ventanas, y no tenga miedo. de problemas. Asegúrese de desarrollar el hábito de apagar las luces, cerrar puertas y ventanas para evitar que los ladrones aprovechen la oportunidad. 2. No te quedes con extranjeros. Los estudiantes universitarios deben ser educados y hospitalarios, pero no deben ser leales, emocionales, con principios ni disciplinados. Si violas las normas de gestión de dormitorios de estudiantes de la escuela y te quedas con personas que no conocen los detalles, equivale a atraer lobos a la casa y te arrepentirás. 3. Si encuentra personas sospechosas, debe estar más atento y prestar más atención. Cuando los perpetradores cometen delitos en aulas y dormitorios, a menudo encuentran diversas excusas, como a quién buscan o qué productos venden. Al ver que la administración no era estricta, tenían libre acceso y la puerta estaba abierta de par en par, caminaron de un lado a otro, escabulléndose, esperando oportunidades, para descubrir la situación, y luego forzaron la puerta y giraron la cerradura para robar. . Cuando se encuentran con personas tan sospechosas, los estudiantes deben tomar la iniciativa de preguntar. Si hay una razón legítima, generalmente pueden explicarla claramente. Si el visitante no puede dar una razón válida, no puede explicar la situación básica de la escuela y tiene muchas dudas, inevitablemente entrará en pánico y necesitará más preguntas. Si es necesario, también se les puede pedir que presenten documentos de identificación, como tarjetas de identificación, tarjetas de identificación de estudiante y tarjetas de identificación de trabajo. Si se verifica la identidad y no se encuentran pruebas de robo, se puede pedir a la persona de turno que registre el nombre, el número de identificación y la hora de entrada y salida antes de partir. Si se descubre que el titular del certificado lleva pruebas como herramientas o bienes robados, por un lado, puede enviar a alguien para que hable con él para retrasar el incidente y, por otro lado, puede llamar a la oficina de seguridad de la escuela como sea posible. lo más pronto posible para venir a investigar. 4. Guarde sus propias llaves, incluidas las de las aulas, dormitorios, mochilas y cajones. No debes prestarlos a otros, ni dejarlos tirados para evitar que "invitados no invitados" los copien o los roben oportunistas. Si pierde la llave, reemplace la cerradura por una nueva lo antes posible. 3. Medidas antirrobo para varios artículos especiales fáciles de robar 1. Efectivo: el efectivo es la primera opción de todos los ladrones. La mejor manera de conservar el efectivo es depositarlo en un banco. Especialmente cuando la cantidad es grande, se debe depositar en el banco a tiempo y agregar una contraseña. La contraseña debe ser un número fácil de recordar y difícil de descifrar. Nunca elijas tu fecha de nacimiento como contraseña. Esto se debe a que una vez que se pierden la libreta y la tarjeta de crédito, los impostores familiares las descubren fácilmente. Al mismo tiempo, si se pierde el documento de identidad junto con la libreta bancaria y la tarjeta de crédito, se puede suplantar fácilmente. Se debe prestar especial atención a las libretas bancarias, las tarjetas de crédito, etc. No debe colocarse junto con el documento de identidad, el carnet de estudiante y otros documentos. Preste atención a la confidencialidad de su contraseña al depositar y retirar dinero de bancos o cajeros automáticos. Si descubre que ha perdido su libreta o tarjeta de crédito, debe informar inmediatamente la pérdida al banco donde abrió la cuenta. 2. Varias tarjetas de seguridad: actualmente, se han utilizado ampliamente varias tarjetas de seguridad en las escuelas, como tarjetas de alimentos, tarjetas telefónicas, etc.
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• Cómo heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones del ejército popularLos "nutrientes" que nutren las excelentes tradiciones. Los oficiales y soldados nacidos en la década de 1980 son una generación que creció comiendo comida rápida extranjera y viendo dibujos animados. Han sido influenciados por elementos populares desde la infancia, y en su mayoría están "orientados a los ídolos" y "orientados a los fanáticos". Tienen menos comprensión y reconocimiento de las excelentes tradiciones de nuestro partido y ejército, y no les gusta "armarse" y ". ropa roja." ¿Cómo ayudarlos a aprender esta lección? Cierto grupo de unidades del ejército se encuentra en el apogeo de la formación de "abanderados" para oficiales y soldados nacidos en los años 1980: "Tercera Compañía Roja, Tercera Compañía Roja, nombres resonantes difundidos por todo el mundo. El Levantamiento del Yute alzó una espada y un pedazo de hígado de oveja para superar las dificultades..." Hu Bochang, un soldado nacido en Shanghai en 1987, se emociona cada vez que canta el dúo heroico. Inesperadamente, hace dos años, participó en el borrador de "Good Man" de Dragon TV. Solo puede cantar canciones de Jay Chou y Li Yuchun, pero no canciones revolucionarias rojas. De cantar canciones pop a cantar canciones revolucionarias, este cambio refleja un cambio en la orientación de valores de los soldados posteriores a los años 80 y el encanto infinito de la excelente educación tradicional de nuestro ejército. No fue sólo Hu Bochang quien experimentó este cambio, sino también un grupo apasionado y enérgico: oficiales y soldados nacidos en los años 1980. A finales del año pasado, una encuesta realizada por cierto ministerio sobre las buenas tradiciones, ideales y creencias mostró que el 80% de los reclutas no sabían mucho sobre las buenas tradiciones de nuestro partido y ejército, y el 48% creía que las buenas tradiciones estaban fuera de lugar. de contacto con los tiempos y anticuado. El 60% de los reclutas "no tienen ambición" y "carecen de ideales"; el 32% de los reclutas sólo tienen necesidades materiales y no tienen objetivos espirituales; el 75% de los reclutas están confundidos acerca de aprender buenas tradiciones y formas de realizar sus ideales. Carecen de la conciencia de trabajar duro para realizar sus ideales, y sólo saben divertirse pero no luchar. "Muchos oficiales y soldados nacidos en la década de 1980 sólo conocen los gratificantes logros de la reforma y la apertura, pero saben poco sobre el arduo camino de la reforma y la apertura; sólo siento la historia del desarrollo y crecimiento de nuestro ejército, pero no puedo entender el importante papel que desempeñan las bellas tradiciones de nuestro ejército". Cierto motociclista Su Xiqun, el comisario político de la brigada, dijo vívidamente: "Debido a que cada paso que dan es con la ayuda de sus padres, son como pollos con las alas cortadas "Los han mantenido en una jaula y no se preocupan por la comida". Beben, pero cuando crecen, descubren que ni siquiera pueden caminar si queremos que los oficiales y soldados nacidos en los años 80". Si implantamos conscientemente finos elementos tradicionales en su “médula ósea”, primero debemos ayudarlos a comprender los “grandes principios”. El líder del ejército del grupo dio en el clavo: si una persona no tiene ideales y ambiciones elevados, su corazón estará vacío y su espíritu colapsará; si una nación no tiene metas e ideales, su fuerza se dispersará; y su vitalidad disminuirá. Los ideales nobles son el faro y la guía hacia el éxito y la gloria profesional. Sin un país ideal, no habrá motivación para el desarrollo; sin una nación ideal, no habrá unidad y cohesión; sin un ejército ideal, no habrá capacidad de lucha para vencer. Frente a la generación posterior a los 80, que carece relativamente de ideales y creencias, los militares tienen la responsabilidad de establecer coordenadas de vida correctas para ellos y trazar un hermoso modelo de vida. Hay muchas razones para la falta de ideales entre los oficiales y soldados nacidos en los años 80, pero la más importante es la búsqueda ciega del espíritu. Sólo adhiriendo a la falange de educación ideológica y guiando correctamente su mundo interior podrán darse cuenta de la rica connotación de la excelente tradición de nuestro ejército de "obedecer las órdenes del partido, servir al pueblo y luchar con valentía y habilidad", y obtener "nutrición" de la excelente tradición y el futuro de la vida. Sólo entonces el barco podrá surcar el viento y las olas en el canal correcto. Sólo encontrando la causa podremos prescribir el medicamento adecuado. Implantar el "gen" de la búsqueda de ideales elevados en las almas de los soldados nacidos en la década de 1980 es el "nutriente" que les nutre de buenas tradiciones, fortalece sus cuerpos y repone su "calcio". La empresa donde está ubicada la "Sucursal del Partido de la Pradera" organizará a los reclutas para que visiten la sala de honor de la empresa y reciban la influencia tradicional cada vez que reclutamos a un nuevo miembro del partido, debemos organizarlos para que revisen las excelentes tradiciones y tomen la iniciativa para ser un miembro; sucesor; siempre que los miembros del equipo se ajusten, debemos organizarlos para llevar el testigo y llevar adelante la tradición. También suelen realizar actividades de "Tres Pensamientos": pensar en las hazañas heroicas de sus antepasados, pensar en la responsabilidad de llevar adelante la tradición, pensar en cómo lo hicieron e inspirar constantemente a todos a ser buenos sucesores del "Tercero Rojo". Empresa" Sentido de responsabilidad y misión. Se pusieron en escena las gloriosas batallas, los héroes y las historias tradicionales de la compañía, y se llevaron a cabo actividades de "ver películas de batalla, cantar canciones de batalla, contar historias de batalla y gritar consignas de batalla", y se organizaron oficiales y soldados para ver "Noche " Basado en las gloriosas batallas de la brigada en los años de la guerra revolucionaria. "Attack", "Shangganling", "Battle of Huangyadong" y otras películas de batalla. Chen Hanqing, un soldado de Fujian, provenía de una familia adinerada. Era la niña de los ojos de sus padres. Me acaban de asignar a Hero Model Company y estaba tan feliz que canté y bailé. Pero a los pocos días, Chen Xiao sintió que no podía adaptarse al entrenamiento de la empresa bajo el sol abrasador durante todo el día. Poco después de unirse al equipo, siempre encontraba formas de evitar entrenar e incluso quería dejar el equipo en privado. 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• Cómo tratar el ensayo de amor de los estudiantes universitariosSobre el impacto del amor en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes universitarios Resumen: Los problemas amorosos de los estudiantes universitarios siempre han sido un tema candente en la educación y la gestión universitaria. Tanto los dirigentes escolares como los profesores y los estudiantes están muy preocupados por esto. Varios artículos de investigación relacionados también se encuentran comúnmente en periódicos y publicaciones periódicas. Sin embargo, durante mucho tiempo, la gente tiende a centrarse en la descripción de la situación actual del amor de los estudiantes universitarios y el análisis de sus pros y contras, y rara vez explora más a fondo las razones de los pros y los contras. Palabras clave: desarrollo de la personalidad de los estudiantes universitarios, crecimiento del amor. 1. El impacto psicológico del amor en los estudiantes universitarios (1) El papel del amor en la promoción de la madurez psicológica y la solidez de los adolescentes. El enamoramiento entre estudiantes universitarios es un fenómeno objetivo y normal. No se puede negar ni evitar. Lidiar con la comunicación emocional con el sexo opuesto, e incluso con los problemas amorosos, es un problema importante en la vida que todo joven estudiante universitario enfrentará. Este es un eslabón indispensable en el proceso de crecimiento de los estudiantes universitarios, especialmente en el proceso de desarrollo de la personalidad. El amor es el contacto profundo entre dos personalidades. En este proceso, los conceptos de sí mismos de los jóvenes se desarrollan bajo la influencia de los demás y realmente entienden cómo ajustar sus defectos para adaptarse unos a otros mientras mantienen su independencia. En otras palabras, después de enamorarse. El amor es importante para el desarrollo de ciertos factores de personalidad y emociones sociales. Además, la comunicación profunda entre dos personas enamoradas ha sentado las bases para mejorar las habilidades comunicativas de los jóvenes y adaptarse a la sociedad del futuro. No es de extrañar que algunos psicólogos crean que el enamoramiento es el acontecimiento más importante al final de la adolescencia y principios de la edad adulta. Sólo después del enamoramiento las personas pueden madurar verdaderamente. El entorno universitario tiene su propia singularidad: para los estudiantes universitarios, proporciona un entorno amortiguador a medida que los jóvenes ingresan a la sociedad. Con este amortiguador, los jóvenes pueden completar la socialización con mayor tranquilidad y desarrollar mejor su autoconcepto, sin sentir el fuerte contraste y el malestar psicológico de caer directamente desde el medio de la juventud a la sociedad. Desde esta perspectiva, el enamoramiento entre estudiantes universitarios no es malo, pero sí ayuda a la madurez de los jóvenes. Además, los estudiantes universitarios generalmente creen que ya no son adolescentes ingenuos y que el amor cantado en la literatura y el arte es, por supuesto, su objetivo. (2) El impacto negativo del amor en el desarrollo psicológico de los estudiantes universitarios. Si bien el significado del amor tiene aspectos positivos, a veces puede afectar la salud mental de los jóvenes. En primer lugar, acontecimientos de la vida como el amor apasionado y la viudez dentro del matrimonio son acontecimientos con puntuaciones más altas en la escala de estrés psicológico. La excitación y la tristeza excesivas pueden aumentar la tensión psicológica. El amor es algo que hace feliz y doloroso a la gente. Los jóvenes enamorados estarán felices o preocupados por las pequeñas cosas. Por tanto, el enamoramiento conlleva un alto grado de tensión psicológica. Un mayor desarrollo del amor también traerá problemas sociales, lo que también es un factor importante en los trastornos psicológicos. Como el aumento de las relaciones sexuales prematrimoniales. , causando una carga psicológica excesiva a los jóvenes. Aunque los hombres y mujeres enamorados sentirán una fuerte tensión psicológica, la armonía y el consuelo de ambas partes y la dulzura del amor aliviarán su ansiedad. Quienes sufren reveses en el amor no tienen tanta suerte. Los jóvenes enamorados perderán el alma y sentirán que el sentido de la vida ya no existe. La vida será sólo dolor y tortura. Algunas personas incluso llegarán a un callejón sin salida. Sin una orientación psicológica adecuada o un fuerte autocontrol, el desamor tendrá un gran impacto psicológico en los jóvenes. Se puede ver que el amor es un arma de doble filo para los jóvenes. Por un lado, ayuda al desarrollo psicológico de los adolescentes a madurar, por otro lado, también provoca diversos problemas psicológicos. Ésta puede ser la verdad de la vida. Si quieres obtener dulces recompensas, debes resistir la prueba. En segundo lugar, el amor es una de las emociones humanas básicas. El amor, como una de las emociones humanas básicas, es un tema antiguo pero siempre nuevo. También es un tema candente entre las "fiestas de sueño" de los dormitorios de estudiantes universitarios. Una gran cantidad de hechos han demostrado que el amor, que fascina y fascina más a los estudiantes universitarios, es también la mayor "fuente de problemas" para los estudiantes universitarios. Cómo tratar el amor correctamente y cómo manejar la relación entre el amor, la vida y la carrera son de gran importancia para el crecimiento y progreso de los estudiantes universitarios y su futura felicidad familiar. Corrija la posición del amor: el amor es precioso y el precio de la carrera es mayor. La brillante palabra amor ha abierto los corazones de muchos hombres y mujeres jóvenes a lo largo de los siglos y ha escrito muchos capítulos hermosos y conmovedores. Hermosas historias de amor como "Liang Shanbo y Zhu Yingtai", "Romeo y Julieta", "Marx y Yanni" son elogiadas por el mundo. Encarna el deseo de las personas de felicidad y amor perfecto, así como la búsqueda del amor sublime y sagrado. No hay duda de que el amor es una parte integral de la vida social humana y juega un papel importante en la vida. Para los jóvenes universitarios de "La semilla del amor", el amor es la "poesía y el sol" de la vida. Los pros y los contras de enamorarse entre estudiantes universitarios Con los cambios en los conceptos sociales y estilos de vida de las personas, las cuestiones amorosas han penetrado en todos los aspectos del estudio, la vida, las actitudes vitales y los ideales de los estudiantes universitarios.
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