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• Diez ensayos sobre estudiantes universitarios e InternetCon el advenimiento de la era de la información, Internet se ha convertido en una forma importante para que los estudiantes universitarios adquieran conocimientos e intercambien pensamientos y sentimientos. Sin embargo, Internet también tiene muchos efectos adversos sobre su salud mental, lo que ha despertado cada vez más preocupación social. 1 El impacto negativo de Internet en la psicología de los estudiantes universitarios 1.1 El impacto negativo de Internet en la cognición de los estudiantes universitarios se refiere al proceso de convertir, resumir, elaborar, almacenar y utilizar información sensorial, es decir, el proceso de pensamiento y sentimiento sobre las cosas en un momento determinado [1]. Como cuarto medio de comunicación más grande, Internet tiene un almacenamiento y difusión masivos de información. En Internet, cuando se enfrentan a una gran cantidad de información presentada a alta velocidad, los estudiantes universitarios a menudo pasan rápidamente a navegar por la web, pero no logran dejar una impresión profunda en sus mentes. Por lo tanto, la exposición prolongada a Internet reducirá las capacidades de percepción de los estudiantes universitarios y conducirá a una "adaptación" perceptiva. La llamada "adaptación" de la percepción significa que las personas tienden a reducir su sensibilidad ante una misma cosa después de percibirla durante mucho tiempo. En segundo lugar, la información en línea puede provocar que los estudiantes universitarios sufran indigestión del contenido informativo. Los estudiantes universitarios pueden acceder a una gran cantidad de información en línea en un corto período de tiempo. Sin embargo, cuando la entrada de información externa excede la carga normal de una persona, es decir, la sobrecarga de información, puede causar fácilmente estrés psicológico y confusión. En tercer lugar, debido al alto grado de visualización de la información de la red, la forma de pensar de los estudiantes universitarios ha cambiado hasta cierto punto, haciéndolos poco dispuestos a pensar profundamente y hasta cierto punto demasiado perezosos para investigar la naturaleza de las cosas. Además, si bien su pensamiento es demasiado visual, los estudiantes universitarios dependen demasiado de la información ya preparada e ignoran la práctica, lo que dificulta la profundización del proceso de pensamiento. 1.2 El impacto negativo de Internet en las emociones de los estudiantes universitarios es muy colorido. A medida que su autoconciencia continúa desarrollándose y las nuevas demandas continúan aumentando, sus emociones se vuelven cada vez más ricas, intensas y apasionadas, mostrando características impulsivas y explosivas. Son muy sensibles a todo tipo de cosas una vez que sus emociones estallan, incluso si la situación desaparece, se transformará en un estado mental y su impacto durará mucho tiempo [2]. A medida que los estudiantes universitarios crecen, necesitan expresar sus emociones y necesitan oportunidades para que surjan conflictos entre sus propias emociones y la sociedad. No solo tienen que expresar su propia alegría, ira, tristeza y alegría, sino también aceptar la alegría, la ira, la tristeza y la alegría del entorno que los rodea y de los demás. Sólo estando en un ambiente de interacción emocional entre personas los estudiantes universitarios podrán seguir desarrollando, mejorando y enriqueciendo su mundo emocional. Aunque la interacción emocional también se puede llevar a cabo a través de palabras y símbolos en Internet, todavía existe una diferencia entre la comunicación y expresión cara a cara y la realidad. En Internet, los estudiantes universitarios se enfrentan a máquinas sin pensamientos ni emociones. No importa cuán maravillosa y vívida sea la página web, sigue siendo una interfaz de máquina. Internet simplemente muestra y entrega información de forma estilizada. Las personas no pueden experimentar ni sentir el color emocional de la comunicación cara a cara. Con el tiempo, inevitablemente conducirá a la pérdida emocional y la indiferencia. En realidad, no están dispuestos a expresar sus emociones ni a aceptar las expresiones emocionales de otras personas. No pueden sentir la riqueza de la vida real, lo que resulta en alienación y pérdida emocional. 1.3 El impacto negativo de Internet en la voluntad espiritual de los estudiantes universitarios. El mundo virtual omnipresente de Internet tiene un gran atractivo para los estudiantes universitarios, especialmente aquellos con poco autocontrol. Es fácil desarrollar inconscientemente una fuerte dependencia psicológica de los sentimientos y experiencias obtenidos de Internet y, en última instancia, no pueden obtenerlos. deshacerse de él, lo que lleva a la adicción a Internet. Este fenómeno es muy similar al juego patológico, es compulsivo y descontrolado. En el mundo real, los estudiantes universitarios adictos a Internet a menudo carecen de fuerza de voluntad, no pueden concentrarse en clase e incluso sueñan despiertos. Es indiferente a sus estudios, a su familia, a sus compañeros, etc. , pero siempre están preocupados por el mundo en línea y esperan volver a estar en línea. Una vez que se conectan, no pueden controlar el tiempo que pasan en línea, lo que lleva a un uso excesivo de Internet. La excesiva dependencia de Internet ha hecho que estos estudiantes universitarios pierdan sus elevados ideales. A menudo se sienten muy entusiasmados cuando están en línea pero deprimidos cuando no están conectados. 1.4 El impacto negativo de Internet en la personalidad de los estudiantes universitarios Desde una perspectiva psicológica, la personalidad es el patrón único que constituye los pensamientos, emociones y comportamientos de una persona. Este patrón único contiene una cualidad psicológica estable y unificada que distingue a una persona de las demás. [3] Incluye tanto los comportamientos externos y sus manifestaciones, como los estados mentales y espirituales internos. Es la situación general y la forma en que un individuo se presenta en la vida social, y la suma de las características psicológicas y de comportamiento de las personas. [4] La autoconciencia es el contenido central de la personalidad. En una era de defensa y búsqueda de la individualidad, Internet puede fortalecer en gran medida la autoconciencia de los estudiantes universitarios, pero al mismo tiempo, también puede conducir a la expansión de la autoconciencia de los estudiantes universitarios y al debilitamiento de la conciencia colectiva. "En Internet, nadie sabe que eres un perro" describe vívidamente la virtualidad y el anonimato de Internet.
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• ¿Cuántos años tienes ahora en Westward Journey? El 17 de junio de 2002, Westward Journey II se lanzó en versión beta pública. En junio de 2002, 165438 de octubre, Westward Journey II lanzó su primer paquete de expansión "Rebirth". Los sistemas principales incluyen el sistema de reencarnación, el sistema de invocación de animales, el nuevo mapa de la ciudad de Luoyang y el sistema de síntesis de gemas. En 2002, Dahua 2 estaba en estado de renacimiento del fénix porque Dahua 1 había muerto antes de llegar a la edad adulta. Yo, que no soy muy fuerte, fui atacado por Waigua y me caí por falta de experiencia en la operación. Dahua 2 creció siendo cuidado por todos. En ese momento, había decenas de miles de personas en línea, lo que también fue un buen resultado. Los jugadores se enfrentan a un camino difícil para ganarse la vida desde el pueblo de pescadores, desde pescar peces voladores hasta servir vino y ayudar al jefe del pueblo a cobrar por la trama. Los jugadores que vinieron de esa época todavía lo recordarán. En ese momento, al igual que el desarrollo de la sociedad primitiva, todos enfrentaban una naturaleza siniestra, y la cooperación grupal y el sistema de amigos se convirtieron en el tema principal del juego en ese momento. En torno a este tema, la trama recomendada requiere un equipo para pasar de nivel, y el sistema de ayuda para principiantes también habla de ello. En ese momento, la situación en la que Majin se quitaba los zapatos y dejaba que su mascota liderara el equipo para entrenar se convirtió en una versión mejorada del equipo estándar. Se dice que quitarse los zapatos hace que tu mascota se encuentre con más enemigos, y todo el mundo lo cree. De hecho, no importa si puedes encontrarte con más enemigos. Lo importante es que todos sientan que han entrenado muy bien y vean que sus habilidades han mejorado, lo que les da una fuerte sensación de logro. También me hice amigo de mis compañeros de equipo. Esta es una era de cooperación, y el entusiasmo de la cooperación determina la escala y la velocidad de desarrollo en línea durante este período. A finales de 2002, se lanzó la expansión Reincarnation y, a principios de 2003, cada servidor tenía una pequeña cantidad de Reincarnations, muy pocos de hecho. Pero eso es suficiente. La apariencia reencarnada fascina a todos los jugadores e inmediatamente hace que todos los jugadores mejoren. Porque la apariencia del jugador que no ha rotado es demasiado simple, muy diferente a la imagen de la reencarnación. Aunque la estatua de Wu Zunshen se formó replicando el esqueleto del monstruo acuático en el laberinto submarino, los jugadores todavía la buscan. ¡Las personas reencarnadas pueden sintetizar gemas! Esto permite a los jugadores que han sido devastados por monstruos celestiales ver la luz en su situación. Desde entonces, han aparecido actualizaciones nacionales y se pueden vender gemas a jugadores que necesitan equipo físico. La valiosa ropa deportiva puede incluso tener un precio en RMB. Al mismo tiempo, también atrajo a algunos estudios de minería de oro jóvenes y agricultores de monedas de oro. Debe considerarse que estos jugadores que participan por beneficios prácticos también son una fuerza importante en la contribución en línea de NetEase. Las gemas pueden ganar hasta diez tarjetas 150 en una noche, lo cual es una buena forma de ganar dinero. En esta etapa, la motivación del jugador para conectarse es ascender al cielo, obtener una hermosa imagen de reencarnación y ganar dinero con gemas. En mayo de 2003, Westward Journey II publicó el segundo mensaje, condenado a tres vidas. Los sistemas principales incluyen un sistema de dos turnos, nuevas áreas de entrenamiento (Sishengzhuang, montaña Wanshou y montaña Baigu), nuevas tareas de trama y un sistema de síntesis de piedra demoníaca. Earth Star se lanza simultáneamente. Hay más de 654,38 millones de personas en línea. En agosto de 2003, el número de usuarios simultáneos en línea de "Westward Journey II" superó los 16.000. Desde junio de 5438 hasta octubre de 2003, durante la búsqueda del tesoro en Dragon Palace, la cantidad de personas en línea aumentó rápidamente. Hasta 2005, se encontraba en un estado de rápido crecimiento. La búsqueda de tesoros en el Palacio del Dragón fue un error, lo que ayudó a muchos jugadores a salir de la pobreza, cosechó una gran cantidad de Pangu Mentian y también permitió que prevaleciera la inflación. Sin embargo, estos también estimularon directamente la incorporación de un gran número de nuevos actores. Parece que en aquella época no hubo ningún trabajo sistemático de planificación numérica. Afortunadamente, Dahua 2 en ese momento era lo suficientemente potente como para resistir el impacto de actividades de misiones de tan gran escala. La Misión del Mono del Año Nuevo Chino del año siguiente también permitió a los jugadores en línea encontrar la sensación de jugar con el tamaño amarillo en el juego con el mono. Grandes cantidades de dinero y gemas de durabilidad devalúan el precio de durabilidad que alguna vez fue alto. Cada actividad de misión en el futuro se referirá al modelo de entrega loca de recompensas. En este momento, ha habido una crisis de proliferación excesiva de productos básicos. Si no lo controlamos, iremos directo al comunismo, y ese es el final del juego. En 2004, Hui Xiaojun (nuevo inquilino) se unió a la división de juegos en línea de NetEase; al año siguiente, se desempeñó como gerente de producto de Westward Journey II. El tercer mensaje "Ride the Great Sage" Junio ​​de 5438 En octubre de 2004, Westward Journey II publicó el tercer mensaje "Ride the Great Sage". El sistema principal es el sistema de montaje, las tareas de montaje y el sistema de tarjeta de deformación. Del funcionamiento de Big Talk II tras la incorporación de los nuevos inquilinos se desprende que todo sigue desarrollándose en dirección a la estabilidad y la prosperidad.
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