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- ¿Cuál es la situación actual de las compras online entre los estudiantes universitarios? 1. Los principales factores que influyen en el entorno de compras en línea en el comportamiento de consumo de los estudiantes universitarios. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la información en la red, el entorno de compras en línea ha traído grandes cambios a los hábitos de consumo de las personas. Los factores incluyen principalmente los siguientes: Aspectos: (1) Factores psicológicos Para los estudiantes universitarios, el principal factor que afecta su comportamiento de compra en línea son los factores psicológicos. La razón por la que los consumidores adoptan un comportamiento de compra en línea se debe principalmente a ciertas fuerzas impulsoras, que también son la fuerza impulsora de todos los comportamientos. La motivación de los estudiantes universitarios por las compras online es sin duda una forma de consumo rápida y cómoda. Internet proporciona un puente de comunicación conveniente entre fabricantes y distribuidores, simplificando muchos procedimientos operativos en las compras físicas y haciendo que el proceso de compra sea simple y conveniente. Al mismo tiempo, Internet también ha creado una buena plataforma de comunicación para vendedores y compradores, permitiendo a los consumidores evitar perder demasiado tiempo en la selección, permitiendo que el consumo esté libre de limitaciones de tiempo y espacio y brindando a los consumidores servicios más convenientes. (2) Factores personales 1. manera. El comportamiento de compra del consumidor se debe principalmente a la intención de compra, y la actitud es un factor importante que afecta la intención de compra. La actitud también afecta el comportamiento del consumidor principalmente a través de la intención de compra. En las compras online, los consumidores se ven afectados por el factor "actitud", que proviene principalmente de la actitud de servicio del vendedor. En concreto, en el proceso de consulta sobre productos, la velocidad del vendedor para responder preguntas, el tono de respuesta a las preguntas y la velocidad de entrega. , Velocidad logística y otros servicios. Estos juicios de "actitud" afectarán el comportamiento de consumo específico de los estudiantes universitarios. 2. Satisfacción. La satisfacción en realidad se refiere a la evaluación que hace el cliente de la diferencia entre la calidad real y la calidad esperada de los bienes o servicios adquiridos después de recibirlos. El contenido principal de la gestión de las relaciones con los clientes del comercio electrónico es la satisfacción del cliente y la evaluación de las compras en línea de los consumidores, lo que tendrá un gran impacto en la reputación corporativa y las decisiones de compra finales de los consumidores. La satisfacción de las compras en línea de los consumidores se puede analizar desde los siguientes aspectos, incluida la satisfacción general, la satisfacción del sitio web, la satisfacción del producto, la satisfacción del pago, la satisfacción de la entrega y la satisfacción posventa. Estos aspectos también se pueden analizar con más detalle. 3. Sensación de seguridad. Los consumidores inevitablemente encontrarán varios riesgos durante el proceso de consumo. Algunos riesgos son previsibles y otros inesperados. El comportamiento del consumidor es un comportamiento de toma de riesgos. En el proceso de consumo, las personas intentarán evitar riesgos o intentar afrontar riesgos menores. Aquí, la seguridad está estrechamente relacionada con el riesgo. Debido a la creación de redes, la virtualización y la digitalización de las compras en línea, los consumidores sienten que existen mayores riesgos que los modelos de compra tradicionales. Por lo tanto, cuando los consumidores perciben altos riesgos, necesitan encontrar diferentes formas de reducirlos, como comunicarse con los vendedores de manera oportuna, prestar atención a la evaluación de la reputación del vendedor, etc. (3) Factores externos 1. factor precio. En el proceso de compra en línea, la rentabilidad de los productos es uno de los principales factores a los que prestan atención los consumidores. No hay duda de que los productos de alta calidad y bajo precio son los más atractivos para los consumidores. 2. Efecto marca. No se puede ignorar la influencia del efecto de marca en las compras online. El efecto de marca tiene un mayor impacto en las compras en línea que en el consumo físico y puede ayudar eficazmente a los consumidores a tomar decisiones. Las marcas pueden ayudar a los consumidores a reducir el proceso cognitivo de los productos básicos en general, reducir los riesgos de los productos básicos, aumentar la confianza del consumidor, aumentando así la disposición de los consumidores a comprar y proporcionando referencias y asistencia efectivas para que los consumidores compren productos básicos. 2. Ventajas y desventajas del entorno de compras en línea para estudiantes universitarios La llegada de la era de las compras en línea ha traído muchos impactos a los estudiantes universitarios, tanto positivos como negativos. Esto requiere que los estudiantes universitarios fortalezcan su comprensión y consuman racionalmente. (1) El impacto positivo de las compras en línea en los estudiantes universitarios va acompañado de la popularidad del consumo en línea. Hoy en día, muchos estudiantes universitarios gastan mucho tiempo, dinero y energía en compras online. La encuesta muestra que las compras en línea se han convertido en parte de la vida diaria de los estudiantes universitarios, la mayoría de los cuales son mujeres. Generalmente creen que las compras online pueden satisfacer sus necesidades básicas y algunas personas siempre prestan atención a las últimas novedades del sitio web, incluso si no necesitan nada. Las compras en línea son relativamente económicas y ahorran tiempo y esfuerzo, que es la razón principal por la que la mayoría de los estudiantes universitarios las eligen. Las compras en línea pueden comprender completamente lo que le interesa, como las especificaciones del producto, la apariencia, los parámetros, los precios, las funciones, etc. Después de comprenderlo completamente, no hay necesidad de apresurarse a comprar, puede comparar completamente las opciones. Además, es más fácil buscar artículos en línea. Además de evitar el cansancio al comprar, también podrás adquirir productos difíciles de encontrar en las tiendas físicas. La competencia entre los sitios web de compras también ha traído muchos productos asequibles a los estudiantes. La aparición de muchas nuevas formas de compras en línea, como las compras en grupo y la búsqueda de gangas, también ha enriquecido el tiempo libre de los estudiantes, haciendo que las personas sientan que valen su dinero. (2) El impacto negativo de las compras en línea en los estudiantes universitarios. Si bien las compras en línea nos brindan más productos de alta calidad, también desperdician mucho tiempo, energía y dinero hasta cierto punto.
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- Cómo realizar actividades de investigación científica en educación primariaVarias formas de realizar la labor docente e investigadora 1. Mejorar el mecanismo para que la investigación educativa se convierta en cultura escolar; establecer un mecanismo operativo científico y eficaz es el requisito previo y la garantía para hacer un buen trabajo en la investigación educativa. Para ello, hemos llevado a cabo exploración y práctica activas. (1) Mejorar la organización para garantizar el buen desarrollo de la investigación científica. La escuela debe establecer un grupo de liderazgo de enseñanza e investigación con el director como líder del equipo, el director de investigación científica como líder adjunto y otros líderes y líderes de enseñanza e investigación como miembros. Los miembros del equipo de liderazgo deben dar el ejemplo, tomar la iniciativa en educación e investigación científica y tomar la iniciativa en la publicación de artículos. (2) Establecer un mecanismo de incentivos para promover la investigación científica feliz. 1. Mecanismo de evaluación: Establecer un portafolio de crecimiento profesional docente para permitir que los docentes realicen una autoevaluación al comienzo del semestre. Durante el proceso de enseñanza e investigación, la escuela siempre presta atención a los hábitos y comportamientos de los profesores en la investigación y la cooperación de estudio en la escuela, y realiza evaluaciones del proceso. Al final del semestre, se debe prestar atención al fomento generalizado de los resultados de la investigación y la evaluación sumativa. Este método dinámico de evaluación del autodesarrollo de los docentes promueve el desarrollo sostenible de los docentes. 2. Mecanismo de apreciación: Los docentes deben ser reconocidos cuando hacen lo mejor que pueden en investigación. Incluso si los resultados son muy inferiores a los de otros profesores, deben ser reconocidos y no pueden ser tratados favorablemente. Dejemos que los profesores ganen confianza mediante el estímulo, impulsándolos así a realizar mayores esfuerzos en la investigación. 3. Mecanismo de recompensa: la escuela otorgará los puntos de bonificación correspondientes en diferentes niveles a resultados de investigación científica sobresalientes, trabajos académicos sobresalientes y artículos publicados en todos los niveles en la evaluación docente. 4. Mecanismo preferencial: Con el fin de incentivar la participación activa de los docentes en la docencia y la investigación científica, la escuela ha introducido políticas de formación, evaluación y promoción docente, dando prioridad a los activistas de la investigación científica. (3) Establecer un mecanismo de garantía para lograr los resultados esperados de la investigación científica. 1. Seguridad económica: aumentar la inversión en fondos de investigación científica para brindar seguridad económica a la investigación científica escolar. Cuando los fondos escolares son muy escasos, los líderes escolares brindan un fuerte apoyo para los recursos financieros y materiales necesarios para llevar a cabo el trabajo de enseñanza e investigación. 2. Garantía de gestión: todos los maestros famosos a nivel de condado o superior deben participar en clases abiertas a nivel escolar o superior, escribir artículos y ganar premios a nivel de condado o superior cada año. La escuela debe llevar a cabo "grupos de enseñanza e investigación avanzados, realizar evaluaciones y calificaciones basadas en las actividades de investigación y aprendizaje de los docentes, seleccionar un grupo de aprendizaje avanzado y un grupo de enseñanza e investigación sobresaliente cada año, y otorgar recompensas materiales y espirituales. El segundo es Impulsado por proyectos, permitiendo que la educación y la investigación científica extiendan sus alas. Una escuela debe lograr Para desarrollarse a pasos agigantados, debemos tener nuestras propias metas y visión de desarrollo únicas, insistir en utilizar proyectos para impulsar el trabajo de investigación científica de la escuela e implementar proyectos. Gestión e implementación de un sistema de contrato de investigación de proyectos. "Todos tienen un pequeño tema de investigación científica", enseñanza e investigación orientada al docente. Cada docente de la escuela tiene su propio tema de investigación basado en el principio de partir de la práctica docente, basado en el suyo. dificultades y problemas de enseñanza, basados en el aula y la enseñanza, y presenta ideas valiosas, "pequeñas" preguntas con profundidad y significado práctico 3. Desarrollo del tema principal, que permite que la investigación educativa promueva el crecimiento profesional de los docentes (1) Diversificación del aprendizaje y. la comunicación es una forma eficaz de investigación educativa. Se llevaron a cabo una serie de actividades de lectura entre profesores y estudiantes: Se realizaron informes de lectura de los profesores y actividades de habla en forma de libros seleccionados por ellos mismos y estudiantes: Profesores. Transmitió los beneficios de la enseñanza y la investigación a los estudiantes de manera empática como un bastón. Realizar actividades de lectura con el tema "Báñate en libros y crece felizmente". Estas actividades se dividen en tres niveles, implementación del currículo escolar (verificaciones puntuales de). lectura en clase pre-chino, lectura por la tarde y clases de lectura). Realización de extractos de lectura. Cada estudiante tiene un "libro de acumulación de lectura" para extraer hermosas palabras y oraciones, y cada clase realiza actividades de exhibición y evaluación del "libro de acumulación de lectura". (2) Implementar la internalización de la investigación científica sobre un mismo tema. Permitir que los docentes conviertan los problemas en temas a través de la investigación-acción, construyendo así una estructura de docencia e investigación en equipo. Se diseñan e implementan principalmente las siguientes actividades: 1. Realizar "* * Lección. Preparación de actividades de “Evaluación Mutua”. 2. “Actividades de Concurso de Evaluación Docente en el Aula”. 3. Realizar actividades efectivas de discusión en el aula de “clases heterogéneas en una misma clase” y “homomorfismo en diferentes clases”. 4. Realizar un seminario sobre "Efectividad de la preparación colectiva de lecciones". Cuarto, centrarse en la acumulación de procesos y hacer de la educación y la investigación científica una forma de vida. La recopilación, disposición y análisis de materiales son aspectos importantes de la enseñanza y la investigación científica. Nuestra escuela concede gran importancia a la acumulación de materiales de proceso. Todas las actividades de enseñanza e investigación científica se planifican y resumen, y los materiales de proceso se recopilan de manera oportuna para formar un conjunto completo de materiales para su archivo oportuno. Especialmente en la investigación, la información relevante en el proceso de investigación se recopila y organiza de manera oportuna. Las escuelas también pueden resumir rápidamente los resultados de las reformas educativas y docentes de los últimos años. La educación y la investigación científica son las principales prioridades del desarrollo de la escuela. En los últimos años, la labor docente y de investigación científica de nuestro colegio ha entrado en una trayectoria normal.
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- ¿Cómo gestionar un negocio? ¿Cómo pueden las empresas generar más y mejores ganancias? ¿Cómo encontrar la dirección del desarrollo de antemano? Cómo evaluar el estado operativo de las empresas a través de la tendencia cambiante de la tasa de ganancia del capital - Documento económico Autor: Zhongzhou Daily-Xiaojun Fuente: Fecha original: 2011-11-2 Popularidad: 50 Etiquetas: Publicado en Economía Resumen de artículos: La tasa de ganancia del capital es un indicador importante para medir la capacidad de adquisición de las empresas. Mediante el análisis de la tendencia cambiante de la tasa de beneficio del capital, es muy importante que los inversores y las autoridades reguladoras pertinentes evalúen el estado operativo de las empresas. Este artículo analiza en detalle cómo evaluar el estado operativo de las empresas a través de la tendencia cambiante de la tasa de ganancia del capital, con miras a proporcionar sugerencias de referencia valiosas para inversores y autoridades reguladoras. Palabras clave: tasa de ganancia del capital, beneficios económicos, rentabilidad1. Evaluar el papel de la tasa de ganancia del capital corporativo 1. El concepto de tasa de beneficio del capital se refiere a la relación entre el beneficio neto empresarial y el capital medio, es decir, el beneficio después de impuestos y la inversión de capital y su prima de capital. La fuente del indicador de la tasa de ganancia del capital determina que pueda reflejar de manera verdadera y completa la rentabilidad del capital corporativo. En el proceso de evaluación de los beneficios económicos de las empresas, la tasa de ganancia del capital es uno de los indicadores básicos de evaluación. 2. Evaluar el papel de la tasa de ganancia del capital corporativo En primer lugar, para una empresa, cuanto mayor sea la tasa de ganancia del capital, mayores serán los beneficios económicos obtenidos de su inversión de capital y mejores serán sus condiciones operativas. En segundo lugar, para los inversores, el nivel de la tasa de beneficio del capital empresarial es una base importante para sus decisiones de inversión. El objetivo final de la inversión de los inversores es obtener beneficios, y la tasa de rendimiento del capital está directamente relacionada con los derechos e intereses de los inversores. Para los inversores, cuanto mayor sea la tasa de beneficio del capital de la empresa invertida, menor será el riesgo de inversión que enfrenta el inversor, es decir, cuanto mayor sea la tasa de beneficio del capital, más valiosa será la inversión y la inversión adicional de los inversores. Por lo tanto, la tasa de rendimiento del capital es una base importante para que los inversores y posibles inversores tomen decisiones de inversión. Cuando una empresa absorbe parte de los fondos de deuda para actividades de producción y operación basadas en capital, el rendimiento del capital mejorará debido al principio de apalancamiento financiero. Aunque esta parte del aumento de beneficios no proviene directamente del capital, puede considerarse como resultado del uso efectivo del capital. Y esto también demuestra hasta cierto punto que los directivos de las empresas saben utilizar los fondos prestados para operar y así aumentar los beneficios de la empresa. El papel de los inversores en el análisis del rendimiento del capital se puede resumir de la siguiente manera: primero, evaluar y juzgar los beneficios de la inversión. La tasa de rendimiento del capital es el indicador básico para que los inversores verifiquen y juzguen la calidad de los rendimientos de las inversiones, y también es la base básica para sus decisiones de inversión. En segundo lugar, evaluar objetivamente la capacidad laboral de los directivos corporativos. El nivel de rendimiento del capital es un reflejo concentrado de la calidad y eficiencia del trabajo de gestión de los directivos corporativos. A través del análisis del rendimiento del capital, los inversores pueden obtener una evaluación objetiva de las capacidades de los directivos corporativos. En tercer lugar, para los inversores, cuanto mayor sea la tasa de rendimiento del capital, mayor será la rentabilidad de la inversión de capital de los inversores. Al evaluar el índice de rentabilidad del capital, los inversores pueden comprobar si su inversión ha obtenido una buena rentabilidad, es decir, si su capital ha mantenido y aumentado su valor. 2. Análisis de los componentes del índice de tasa de beneficio del capital Según la connotación de tasa de rendimiento del capital, se puede dividir en varios indicadores, como la tasa de rendimiento del capital pagado, la tasa de rendimiento del capital propio, la tasa de rendimiento del capital total, la tasa de rendimiento del capital de trabajo y la tasa de rendimiento del capital humano. Para evaluar de manera objetiva e integral el estado operativo de una empresa, basta con analizar y evaluar los indicadores anteriores. 1. Tasa de beneficio del capital desembolsado La tasa de beneficio del capital desembolsado es la relación entre el beneficio neto de una empresa y su capital desembolsado, y es la rentabilidad de la inversión de capital del propietario de la empresa. Cuanto mayor sea la tasa de beneficio del capital desembolsado, mayor será la rentabilidad del capital invertido real de la empresa; cuanto menor sea la tasa de beneficio del capital desembolsado, más débil será la rentabilidad del capital invertido real de la empresa. Para las empresas, los factores que afectan la tasa de ganancia del capital desembolsado no son sólo factores que afectan la ganancia neta, sino también cambios en la escala de los pasivos corporativos. En términos generales, un aumento de la deuda conduce a un aumento de la tasa de beneficio sobre el indicador de capital desembolsado. Lo que hay que señalar aquí es que si el indicador de la tasa de beneficio del capital de una empresa aumenta significativamente en el corto plazo, no significa necesariamente que la eficiencia operativa general de la empresa haya mejorado, y puede deberse simplemente a la inyección de una gran cantidad de capital. inversión. Especialmente para las empresas que cotizan en bolsa, el aumento de los márgenes de beneficio del capital provocado por algunas inversiones especulativas a corto plazo probablemente se deba a operaciones maliciosas de las partes interesadas. Los inversores deben analizar y evaluar cuidadosamente los estados financieros recientes de la empresa para evaluar objetivamente las razones de los cambios en los indicadores básicos, invertir racionalmente y reducir los riesgos de inversión. 2. Tasa de beneficio de los fondos propios. La tasa de beneficio de los fondos propios es la relación entre el beneficio neto y el capital propio. Puede reflejar el nivel de ingresos por inversiones de los fondos propios de una empresa y es el foco de atención de los inversores. ' ganancias finales.
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