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- Uso de preposiciones en las escuelas primarias1. El uso de preposiciones en, en y en inglés en la escuela primaria. En términos de tiempo, en representa un punto en el tiempo; representa un día especial. Va a la escuela a las siete de la mañana. Va a la escuela a las siete de la mañana. ¿Puedes completar el trabajo en dos días? ¿Puedes completar el trabajo en dos días? Linda nació el 2 de mayo. Linda nació el 2 de mayo. 1>Suele ir seguido de la hora que es, amanecer, mediodía, salida del sol, atardecer, inicio, etc. Por ejemplo, a las cinco, al atardecer, al amanecer, al amanecer, al mediodía, al atardecer, a medianoche, a principios de mes, a esa hora, en ese momento, a esta hora del día. 2>. A menudo le sigue el año, mes, día, mañana, tarde, noche, día, estación, siglo, etc. Por ejemplo: 2006 (2006), mayo de 2004 (mayo de 2004), mañana, tarde, noche, día, siglo XXI (siglo XXI), tres días (semana/mes), una semana, primavera. 3 & gtOn suele ir seguido de un día, un día de la semana, un día o un domingo, un feriado, etc. Tales como: domingo, una cálida mañana de abril, una tarde de diciembre, esa tarde, la noche siguiente, tarde de Navidad, 1 de octubre de 1949 (1949 10 10 1), día de Año Nuevo, Nochevieja, la mañana del 15 ( mañana del 15) etc. 2. Memorizar hábilmente el orden de los adjetivos. Cuando dos o más adjetivos modifican a un sustantivo, ¿cómo se deben ordenar los adjetivos? ¿Por qué no decir bolígrafo negro nuevo, sino bolígrafo negro nuevo? ¿Hay alguna regla a seguir? Si recuerdas opshacom, una palabra creada para ayudarte a recordar, podrás dominar el orden de los adjetivos en inglés. En opshacom, p significa opinión, que se refiere a descriptores que expresan las opiniones de las personas, como hermoso, aterrador, lindo, guapo, etc. Sh representa forma, que se refiere a adjetivos que representan formas, como largo, corto, redondo, estrecho, etc. a representa la edad, que se refiere a adjetivos que expresan edad y época, como viejo, nuevo, joven, etc. c representa color, que se refiere a adjetivos que indican color, como rojo, negro, naranja, etc. o representa origen, que se refiere a adjetivos que indican nacionalidad y región, como Gran Bretaña, Canadá, Alemania, etc. m representa material, que se refiere al adjetivo que representa material, como plástico, metal, aluminio, etc. Estos seis adjetivos están ordenados en el orden anterior cuando se usan juntos en inglés, como un bonito y largo bolígrafo de plástico británico negro. Por supuesto, es imposible que tantos adjetivos se utilicen juntos en el uso real del lenguaje. Complete los siguientes ejercicios de acuerdo con las reglas de disposición de los adjetivos: 1>. Ella tiene una chaqueta. (cuero,marrón,bonito)2>. Tiene un ___ auto. (Americano, largo, rojo) 3>. Viven en una casa. (antiguo, hermoso) 4 & gt. Tenemos una mesa ___. (antiguo, pequeño, de madera) 5 & gt. Tiene un jersey. (lana, lindo, rojo) 6 & gt. Tiene un anillo ___. (diamante, nuevo, fabuloso) 7>. Esta es una canción. (Francés, antiguo, encantador) 8 & gt. Tiene un perro. (oscuro, aterrador, grande) 9 & gtElla compró una _ _ _cicatriz. (Hermoso, Seda, Rosa)1. El presente simple se utiliza principalmente: 1. Para expresar acciones regulares o habituales. Indica características o estado actual. Él siempre está dispuesto a ayudar. 3. Verdad universal. Por ejemplo: Las acciones hablan más que las palabras 4. Introducción de la imagen, descripción del contexto y descripción de la acción de la trama. (Tom entra a la habitación y se sienta a la mesa) Doctor: ¿Qué te pasa, joven? Tom: Doctor, tengo un resfriado. 5. El tiempo, las condiciones, las concesiones y las cláusulas adverbiales indican el momento de la acción que se producirá. Mañana saldremos a jugar, pero la lluvia no para. Los adverbios de tiempo utilizados con este tiempo incluyen siempre, a menudo, nunca, rara vez, generalmente, una vez, una semana, ahora, etc. 2. El tiempo pasado simple se utiliza principalmente para: 1. Expresar acciones o situaciones que ocurrieron en un momento determinado del pasado (incluidas acciones o estados habituales). ¿Cuándo leíste esta novela? Durante muchos días vino a ayudarnos en su camello. 2. Hablando del pasado, por ejemplo: no sabía que estabas tan ocupado. 3. Hablando de la situación del fallecido, por ejemplo: Lei Feng era un gran guerrero comunal. Los adverbiales de tiempo se utilizan a menudo con este tiempo: ayer, anoche, anteayer, hace dos meses, en 1985, entonces, justo ahora, cuando, después, tan pronto como sea posible. Las cláusulas adverbiales de tiempo indican el momento en que se produce la acción del. Comienza la cláusula principal.
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(1) Situación económica en 2005 En 2005, debido a factores como el aumento de los precios del petróleo, el débil crecimiento de la demanda interna, la continua política de ajuste monetario del gobierno, la inversión insuficiente y la reducción de la producción agrícola, la economía brasileña continuó creciendo, pero a un ritmo más lento. paso. La tasa de crecimiento anual del PIB fue de 2,3, 2,6 puntos porcentuales inferior a la del año anterior e inferior al promedio de América Latina y el Caribe y la mayoría de los países en desarrollo. La inflación interna está básicamente bajo control, la situación financiera continúa mejorando, el entorno internacional favorable brinda oportunidades para un mayor desarrollo del comercio exterior de Brasil y el aumento de las reservas de divisas crea las condiciones para el pronto pago de la deuda externa. Afectado por la sequía y la distribución desigual de las precipitaciones, el valor de la producción agrícola y ganadera de Brasil sólo aumentó un 0,8 en 2005, mientras que la tasa de crecimiento del año anterior alcanzó el 5,3. La producción de las principales zonas productoras agrícolas del sur disminuyó un 5,5% y la producción total de los principales cultivos a nivel nacional fue de 6.543,8 millones de toneladas, una disminución de 6,58 millones de toneladas con respecto al año anterior. La superficie total cosechada fue de 47.604 millones de hectáreas, un descenso interanual del 0,58%. Se estima que la superficie cultivada en Brasil en 2006 será de 46,93 millones de hectáreas, una disminución del 4,68% con respecto a 2005. La producción fue de 128 millones de toneladas, un aumento interanual del 13,22%. La industria brasileña ha mantenido su impulso de crecimiento durante seis años consecutivos. Sin embargo, limitado por las políticas de altas tasas de interés, el valor de la producción aumentó sólo un 2,5 por ciento en 2005, cifra inferior al nivel del 6,2 por ciento del año anterior. Entre ellos, la tasa de crecimiento de la industria de procesamiento y la industria de la construcción fue de 1,3, mucho menor que el año anterior. El sector de obras públicas creció un 3,6, y la industria de extracción fue la que creció más rápido, alcanzando un 10,9 en 2005. La tasa de la industria de servicios de Brasil fue de 2, 1,3 puntos porcentuales menos que el año anterior. Entre ellos, las tasas de crecimiento de las industrias de transporte, financiera y de comunicaciones se desaceleraron en comparación con el año anterior, mientras que sólo la industria de arrendamiento y la industria de servicios de agencias gubernamentales experimentaron una tasa de crecimiento ligeramente mayor que el año anterior. En 2005, el superávit fiscal primario (excluidos el servicio de la deuda y los pagos de intereses) del sector público brasileño (incluidos los gobiernos federal, estatal y municipal, y las empresas estatales) ascendió a 93.504 millones de reales (37.460 millones de dólares), lo que representa el 10 por ciento del PIB. El valor fue 4,84, 0,59 puntos porcentuales superior al objetivo esperado. El gobierno federal, los gobiernos estatales y municipales y las empresas estatales representaron 2,88, 1,10 y 0,85 respectivamente. Aunque el superávit fiscal primario acumulado en 2005 fue de 93.504 millones de reales, la deuda acumulada y los pagos de intereses durante el mismo período alcanzaron los 157.145 millones de reales (62.960 millones de dólares estadounidenses, lo que representa el 8,13% del PIB al final). El resultado financiero final fue un déficit contable de R$ 6.344,1 mil millones (US$ 22,96 mil millones), debido principalmente al reembolso anticipado de todos los préstamos del Fondo Monetario Internacional (65.438) el 22 de febrero de 2005. En 2005, Brasil atrajo un total de 151,93 millones de dólares EE.UU. en inversión extranjera, una disminución del 1,06% respecto al año anterior (181,66 millones de dólares EE.UU.). Afectados por el aumento de los precios del petróleo, los precios del transporte urbano, la electricidad y las comunicaciones en Brasil aumentaron en 2005. Sin embargo, debido a la depreciación del dólar estadounidense frente a la moneda brasileña, los precios de los bienes importados y de los materiales de producción agrícola cayeron, compensando el impacto negativo de la mala cosecha agrícola de 5,5. La tasa de inflación para todo el año fue de 5,69, ligeramente por encima de la meta (5,1). En 2005, Brasil añadió 654,38 0,992 nuevos empleados formales, cifra inferior a la del año anterior pero muy superior a los 645.000 de 2003. Fue el segundo año con mayor creación de empleo desde 654,38 0,992. El Ministerio de Trabajo de Brasil predice que cuando el gobierno de Lula asuma el poder hace cuatro años, el número de nuevos empleos formales alcanzará los 5 millones, lo que representa más del doble de los puestos de trabajo creados por el gobierno anterior (18.150). Al mismo tiempo, la tasa de desempleo promedio cayó a 9,8 en 2005 desde dos dígitos en los dos años anteriores.
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