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- Apuntes de conferencias sobre los pastizales de China para escuelas primariasResumen: La imaginación juega un papel vital en la enseñanza de la música, y la imaginación es más importante que el conocimiento cultural. La imaginación es más importante que la técnica; se hace todo lo posible para permitir que los estudiantes extiendan las alas de la "imaginación musical" y cultiven sus ricas habilidades de pensamiento creativo. Basado en el concepto de "desarrollar la imaginación de los estudiantes", este artículo analizará las razones de este problema desde una perspectiva psicológica sobre la base de una comprensión profunda de los estudiantes y un análisis de su adaptación a la música. Basado en la teoría psicológica y la observación práctica, este artículo señala los malentendidos de los educadores anteriores en la enseñanza de la música y resume medidas efectivas sobre cómo cultivar la imaginación de los estudiantes en la enseñanza de la música. [Palabras clave] Educación musical; imaginación y asociación; ¿cómo cultivar la imaginación de los estudiantes en la enseñanza musical? Dolor de corazón, la imaginación es más importante que el conocimiento cultural; la imaginación es más importante que las habilidades; se hace todo lo posible para permitir que los estudiantes extiendan las alas de la "imaginación musical" y cultiven las ricas habilidades de pensamiento creativo de los estudiantes. Partiendo del concepto de "centrarse en el desarrollo de la imaginación de los estudiantes", este artículo se centra en explorar y analizar las razones de este problema desde una perspectiva psicológica, basándose en una comprensión profunda de los estudiantes y analizando su adaptación a la música, y utiliza teoría psicológica y observación práctica. Con base en esto, señala los malentendidos que los educadores tienen sobre el cultivo de la imaginación musical en la enseñanza de la música en el pasado y resume medidas efectivas sobre cómo cultivar la imaginación de los estudiantes en la enseñanza de la música. Palabras clave: educación musical; imaginación y asociación; Como todos sabemos, la educación de los estudiantes es la base de la educación permanente y una etapa importante en la formación de la moral, la inteligencia, el cuerpo y el cultivo del sentimiento humano. Es responsabilidad ineludible de los educadores cultivar talentos innovadores en el futuro, pero la innovación no puede separarse de la imaginación. La imaginación es como las alas de la inteligencia y la imaginación es el requisito previo de toda la creación. Ninguna imaginación es como un pájaro sin alas. Muchas personas exitosas están llenas de fantasías e imaginación. La música es un arte de escuchar, una forma de dar forma a imágenes a través del sonido. Todas las imágenes artísticas creadas por el arte musical son productos de la imaginación musical. Bajo la influencia de una música hermosa, se despertará la imaginación original potencial de los estudiantes y luego se cultivará su mente y su creatividad. Einstein dijo una vez: "La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado y la imaginación resume todo en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento. Cómo cultivar la imaginación de los estudiantes y cómo guiar correctamente a los educadores". cómo ofrecer música hermosa a los estudiantes para que les guste y se interesen también es un problema urgente que enfrentan los educadores. 1. ¿Qué es la imaginación? "Las personas no sólo pueden recordar imágenes de cosas percibidas en el pasado, sino también crear nuevas imágenes. Bajo la influencia de estímulos, el proceso de recombinar viejas experiencias (es decir, viejas representaciones) en el cerebro humano y producir nuevas imágenes se llama imaginación. “La imaginación es la capacidad de crear una idea o una imagen en tu mente. La imaginación es un proceso psicológico en el que la imagen original en la mente de las personas se transforma y reorganiza para producir una nueva imagen. Es una actividad psicológica compleja. Imagen e innovación son sus características. La imaginación incluye la imaginación aleatoria y la imaginación involuntaria, y su contenido también tiene la capacidad de recrear y crear imaginación. Por supuesto dividido en fantasía, ideal y fantasía. La imaginación es la capacidad de las personas para formar cosas e imágenes desconocidas basadas en lo que alguna vez conocieron. Por ejemplo, la nieve en junio en "Queja" de Dou E, los estragos en el Palacio Celestial en "Viaje al Oeste" y la serpiente blanca que devuelve su bondad en "La leyenda de la serpiente blanca" son productos de la imaginación. juega un papel importante en las actividades de pensamiento de las personas. La imaginación es algo común en la vida de las personas. Por ejemplo, al escuchar música, la gente no puede evitar imaginar algunas imágenes que suben y bajan con la melodía. Cuando veas nubes blancas flotando en el cielo, las imaginarás persiguiendo gallos o caballos al galope en la pradera, dependiendo de tu estado de ánimo en ese momento. Las características de este tipo de imaginación son generadas por la imagen en la mente, no por intenciones especiales, por lo que pertenece a la imaginación aleatoria inconsciente y se divide en imaginación reconstructiva e imaginación creativa; La reconstrucción de la imaginación es el proceso de recrear la imagen correspondiente en la mente basándose en la descripción del lenguaje o la representación de un patrón. Este tipo de imaginación es un proceso psicológico necesario para la apreciación literaria y el entendimiento mutuo. Por ejemplo, cuando la gente lee obras literarias, bajo la influencia de la pincelada de alto nivel y el estilo artístico del escritor, muchos personajes y escenas naturales de las obras se representan vívidamente, y estas obras son reproducidas por lectores de diferentes niveles utilizando su conocimiento acumulado. crear. La imaginación creativa en imaginación aleatoria es el proceso de crear de forma independiente nuevas imágenes en la mente de acuerdo con ciertos propósitos y tareas. El proceso de creación de esta nueva imagen debe basarse en material perceptivo acumulado. La rica imaginación es la razón fundamental por la que los humanos somos superiores a otras especies. Gracias a la imaginación, podemos crear inventos y descubrir teoremas de cosas nuevas. Sin imaginación, los humanos no tenemos espacio para el desarrollo.
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- Símbolos fonéticos de sexto grado¿Versión de People's Education Press del inglés de la escuela primaria? ¿Registrarse para sexto grado? Lista de palabras Unidad 1 por [bai] (por, por) pie [fut] (pie) bicicleta [baik] (bicicleta) autobús [b? ¿Autobús, tren, avión, barco? Ip] barco; barco subterráneo [de? ¿Cómo ir a la escuela en metro y quinto transporte? semáforo reglas de tránsito las reglas de tránsito se detienen? Para, para, espera, ¿recuerdas? [¿Recuerda buscar selecciones de recitación en inglés; encontrar las diferencias? r? Ns] diferente; distinguir lo mismo [seim] cada [evri] cada uno; Nri] nacional siempre ['? :lweiz, -wiz] siempre significa (mi:n) significa conducir (draiv) hacia la derecha (rait) por un lado (said) por el otro lado ¿británico? ɡl? Nd]Australia, Reino Unido[? ¿Extraviado? ¿Qué tal Australia? ] Pero si está a la izquierda [izquierda] Si debes saberlo, conoces la biblioteca de la Unidad 2 ['laibr? Ri] posición (biblioteca) [p? ust] oficina['? fis'? :-](Oficina de Correos) Hospital['h? ¿Hacer quejas? L] (Hospital) Cine [¿Pecado? ¿metro? ] (cine) librería ['bukst? :](Librería)Ciencia['¿Juego? ns] Museo [mju:'zi? Museo de Ciencias Lo siento, disculpe. ¿Está (dónde, dónde) lejos del supermercado? , mɑ:kit] supermercado banco [bk] banco después de la escuela, Wangwang quiere comprar un par de zapatos en la zapatería, bajarse del auto minutos ['mini] minutos al norte [n? :θ]北南[sauθ, sau? [¿Los materiales de lectura extensos en inglés cambian de este a oeste? Posición actual derecha (derecha) izquierda (izquierda) recto (recto), ¿entonces? En] (luego) la duodécima [twelfθ] vigésima fiesta [(p:ti) fiesta; en la fiesta, dile a start[ST:t] que comience a tomar [teik] y busca la tercera unidad la próxima semana (la próxima semana) Esta mañana (esta mañana) Esta tarde (esta tarde) Esta noche (esta noche) Esta noche [t? Esta noche mañana[t? ]¿metro? r? ¿Vas a viajar y leer revistas mañana? ɡ?¿Leer revistas e ir al cine? ¿metro? ] Ir a ver una película temática [θi:m] Parque [pɑ:k] Parque temático Gran Muralla [ɡreit] Gran Muralla [w? La ubicación actual es que la Gran Muralla está muy ocupada. ¿Están ocupados juntos? ɡe]Cómic juntos[k? Mike] publicación de libro (cómic) [p? ¿Tarjetas (postales) de periódicos? Nju: revista z-r (periódico) [, m? ɡ?'diccionario de revista? Ri] diccionario; diccionario comprar [blanco] (comprar) puesto de frutas [st? Puesto de frutas, tienda de mascotas, ¿necesitas plantas? nt]plantar más[els]otros además, comprar[p] almacenar pasatiempos de la Unidad 4['h? Bi] (hobby) andar en bicicleta - andar en bicicleta - bucear - bucear) tocar el violín - tocar el violín [,vai? Lin (tocando el violín) haciendo una cometa - haciendo una cometa - haciendo una cometa) Colección [k? Sello [St? MP] - Exposición Filatélica [st? Mp] mostrar amigo por correspondencia amigo por correspondencia querido [di? Queridos gemelos o algo así, ¿uno de los gemelos? mθi? ] Todo debe suceder; definitivamente divertido y feliz; reportero de televisión transmisión en vivo (transmisión en vivo) enseñar-enseñar (enseñar) caminar-caminar (caminar) mirar-ver (ver) leer-leer (leer, mirar) no = ¿no hay diferencia? r? Nt] semanas diferentes [wi:k] semanas; las semanas rápidamente se emocionaron cantante de la unidad 5 [si] (cantante, cantante) escritor [rait? ](Escritor)Actor['? ¿kt? ](Actor)Impresión['? (Actriz) ¿Reportera de televisión? :t? (Reportero de televisión) Ingeniero de Hong Kong [, ¿fin? ¿No lo soy? ](Ingeniero) Contador[? Kaonté? Nt](Contador)Policía[p? Li: ¿mm? (oficial de policía) ¿vendedor? :¿s? (Vendedor) ¿Limpiador? :¿s? ¿Empresa de limpieza? diputado? Ni]¿Dónde está la empresa[hwε? ] (dónde, dónde) trabajar [w? :k](trabajo)fábrica['f? ¿kt? Diseño de fábrica Consejos de diseño ¿Consejos útiles para ayudar a ganar dinero? NI] Qian Jing es bueno; ¿verdad? Rist] t viajero; carretera [Wei] carretera; motocicleta de carretera [saikl] policía de motocicletas? Li:s]Policía; Unidad Seis de la Comisaría de Policía ¿Vapor de Nube de Lluvia? ] vapor; vapor de agua sol[s? (sol) fluir (río, fluir) de (de, de) brillar? brillar
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