¿El número de ángulos en las cifras matemáticas de segundo grado de la escuela primaria se cuenta solo como ángulos interiores? ¿Es necesario dominar el ángulo que combina los otros dos ángulos?
Hay una manera de establecer un vértice. Mira cuántas esquinas hay en un vértice, cuenta cada una y finalmente resúmalas.
Por ejemplo, el trapezoide ABCD, AC es la diagonal, tiene tres ángulos con un vértice: ∠ DAC, ∠ Cab, ∠DAB
Hay un ángulo con B como vértice; : ∠ B;
Existen tres ángulos con C como vértice: ∠ BCA, ∠ ACD, ∠BCD
Existe un ángulo cuyo vértice es d: ∠ d.
Un * * * tiene 3+1+3+1=8.