La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cuáles son los estándares de diseño para las clínicas en la construcción de escuelas primarias?

¿Cuáles son los estándares de diseño para las clínicas en la construcción de escuelas primarias?

La creación de una sala de consulta psicológica favorece sin duda el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes. Sin embargo, muchas personas a cargo no han estado en contacto con las salas de asesoramiento psicológico antes de establecerlas, o se han formado sus propios conceptos sobre las salas de asesoramiento psicológico en sus unidades. Por eso, antes de montar tu propia consulta psicológica, es ciego, poco profesional y casual. Estos problemas son comunes en las escuelas de todos los niveles. Para implementar e implementar efectivamente la ideología rectora del Ministerio de Educación, este artículo toma los "Estándares de diseño para salas de asesoramiento psicológico de escuelas primarias" como ejemplo para ayudar y guiar a los maestros de asesoramiento psicológico de escuelas primarias a construir salas de asesoramiento psicológico basadas en tres estándares para ayudar al desarrollo vigoroso de la salud mental.

1. Normas de distribución de las salas de consulta psicológica en las escuelas primarias

(1) Lugares y equipos profesionales

(1) No elegir el lugar de la consulta psicológica Las habitaciones de las aulas u oficinas están juntas para evitar que los visitantes se pongan nerviosos por miedo a encontrarse con compañeros y profesores. Si las condiciones lo permiten, la sala de consulta psicológica se puede disponer en un lugar tranquilo y con menor flujo de profesores y alumnos. Por supuesto, si las condiciones no lo permiten, se deben eliminar en la medida de lo posible las interferencias externas.

(2) Si el área utilizable excede los 100 m2, debe haber cinco áreas funcionales que incluyen área de oficina, área de consulta personal, área de actividades grupales, área de lectura y área de juegos con mesa de arena (sala de tratamiento con mesa de arena). Entre ellos, cada zona debe ser una habitación separada.

(3) En la zona de oficinas existen ordenadores con acceso a Internet y el correspondiente software de gestión, así como archivadores psicológicos y buzones de consulta psicológica fuera de la zona de oficinas.

(2) Número de libros

Hay más de 100 tipos de libros de asesoramiento psicológico, 6 tipos de libros de salud mental para profesores y estudiantes y más de 5 tipos de educación psicológica. revistas.

(3) Dotación de personal

(1) Equipar a 2 profesores de salud mental de tiempo completo con una licenciatura o superior en educación o psicología y un certificado de calificación docente, que hayan participado en programas de salud mental. educación para la salud y más de 20 horas de capacitación y experiencia en capacitación en terapia de juegos sandbox con el profesor Zhang Risheng.

(2) Hay de 1 a 2 profesores de psicología a tiempo parcial al mismo tiempo. Los profesores de psicología a tiempo parcial incluyen directores con ciertos conocimientos y habilidades psicológicas, cuadros de educación moral y otros profesores interesados ​​en este trabajo. Han recibido más de 10 horas de formación en educación en salud mental en los últimos cinco años.

(4) Sistema organizativo

(1) Los líderes a nivel escolar están a cargo del trabajo de salud mental escolar.

(2) Existen instituciones especializadas en educación en salud mental y personal dedicado a cargo de las salas de consulta psicológica.

(3) La consulta psicológica cuenta con normas y reglamentos, procedimientos de trabajo, procedimientos de consulta, etc. Y cuélgalos en un lugar destacado.

(4) En el plan de trabajo educativo y docente del colegio para cada año escolar, existen actividades en la consulta psicológica y temáticas para cada semestre.

(5) El colegio cuenta con fondos para sustentar los gastos diarios de la consulta psicológica.

(6) Existe un sistema de trabajo para contactar con el director. La sala de consulta psicológica está abierta un mínimo de 10 horas semanales.

(5) Juego funcional

(1) Realizar actividades de educación y consulta psicológica a todo el alumnado, con no menos de 10 horas de clase por curso escolar.

(2) Existe un sistema de registro de salud mental para estudiantes de secundaria y preparatoria.

(3) Existen registros continuos de tutorías individuales de los estudiantes.

(4) Se realizan cinco informes de análisis de casos por curso académico.

(5) Publicar más de 1 artículo relevante en revistas de nivel municipal o superior cada año académico.

(6) El trabajo del consultorio psicológico tiene influencia, radiación y efecto demostrativo en la provincia.

(7) Invitar a expertos a dar al menos un informe académico sobre educación en salud mental cada año escolar.

2. Norma secundaria para la distribución de las salas de consulta psicológica de la escuela primaria

(1) Lugares y equipamiento profesional

(1) No permanecer en las aulas y Oficinas para evitar visitas El paciente está nervioso porque tiene miedo de encontrarse con sus compañeros y profesores. Si las condiciones lo permiten, la sala de consulta psicológica se puede disponer en un lugar tranquilo y con menor flujo de profesores y alumnos. Por supuesto, si las condiciones no lo permiten, se deben eliminar en la medida de lo posible las interferencias externas.

(2) El área útil es mayor a 80m2, debiendo existir cuatro áreas funcionales: área de oficina, área de consulta personal, área de actividades grupales y área de juegos de mesa de arena (sala de tratamiento de arena).

(3) Al menos dos zonas son estancias independientes.

Fuera de la zona de oficinas existen archivadores psicológicos y un buzón de consultas psicológicas.

(2) Número de libros

Hay más de 50 tipos de libros sobre educación y asesoramiento psicológico, más de 3 tipos de libros sobre salud mental para profesores y estudiantes, y más de 3 tipos de revistas profesionales sobre educación y asesoramiento psicológico.

(3) Dotación de personal

(1) Equipado con 1 maestro de salud mental a tiempo completo y 1 o 2 maestros de salud mental a tiempo parcial con título universitario o superior o psicología o calificación docente certificados, participar en capacitación en educación en salud mental durante más de 15 horas.

(2) Los profesores de psicología a tiempo parcial incluyen directores, cuadros de educación moral y otros profesores interesados ​​en este trabajo con ciertos conocimientos y habilidades psicológicas, y que han recibido formación en educación sobre salud mental o han recibido pruebas de sandbox. Juegos de la experiencia de entrenamiento en terapia del profesor Zhang Risheng.

(4) Sistema organizativo

(1) Existe una persona dedicada y responsable del trabajo de la consulta psicológica.

(2) La consulta psicológica cuenta con normas y reglamentos, procedimientos de trabajo y procedimientos de consulta.

(3) En el plan de trabajo educativo y docente del colegio para cada año escolar, existen actividades en la consulta psicológica y temáticas para cada semestre.

(4) El colegio cuenta con fondos para sustentar los gastos diarios de la consulta psicológica.

(5) La sala de consulta psicológica contará con no menos de 10 horas de recepción semanales.

(5) Juego funcional

(1) Proporcionar educación psicológica y asesoramiento a algunos estudiantes de nivel medio y superior, no menos de 8 horas por año escolar.

(2) Existe un sistema de registro de salud mental para estudiantes de secundaria y preparatoria.

(3) Existen registros de tutorías individuales de los estudiantes.

(4) Se realizan tres informes de análisis de casos por curso académico.

(5) Un artículo sobre intercambio de experiencias en salud mental a nivel prefectural o municipal o superior por año académico.

(6) El trabajo del consultorio psicológico tiene influencia, radiación y efecto demostrativo en el local (ciudad).

3. Normas de tres niveles para la distribución de las salas de consulta psicológica de la escuela primaria

(1) Lugares y equipos profesionales

(1) No quedarse en aulas y oficinas para evitar visitas El paciente está nervioso porque tiene miedo de encontrarse con sus compañeros y profesores. Si las condiciones lo permiten, la sala de consulta psicológica se puede disponer en un lugar tranquilo y con menor flujo de profesores y alumnos. Por supuesto, si las condiciones no lo permiten, se deben eliminar en la medida de lo posible las interferencias externas.

(2) La superficie útil es superior a 40m2, dividida en tres áreas funcionales: zona de office, zona de consulta personal y zona de juego de mesa de arena (sala de tratamiento de arena). Fuera de la zona de oficinas existen archivadores psicológicos y un buzón de consultas psicológicas.

(2) Número de libros

Hay más de 20 tipos de libros de asesoramiento psicológico, más de 20 tipos de libros de salud mental para profesores y estudiantes, y más de 2 tipos de Revistas profesionales de educación psicológica.

(3) Dotación de personal

Equipado con un título universitario o superior en educación o psicología y un certificado de calificación docente, que haya participado en más de 15 horas de capacitación organizada por educación en salud mental. en los últimos cinco años 2 profesores de salud mental a tiempo parcial. O haber recibido experiencia de formación en terapia de juegos de arena impartida por Zhang Risheng.

(4) Sistema organizativo

(1) Existe una persona dedicada y responsable del trabajo de la consulta psicológica.

(2) La consulta psicológica cuenta con normas y reglamentos, procedimientos de trabajo y procedimientos de consulta.

(3) En el plan de trabajo educativo y docente del colegio para cada año escolar, existen actividades en la consulta psicológica y temáticas para cada semestre.

(4) La sala de consulta psicológica estará abierta un mínimo de 8 horas semanales.

(5) Desarrollo funcional

(1) Realizar actividades de educación y asesoramiento psicológico para algunos estudiantes de nivel medio y superior.

(2) Existe un sistema de registro de salud mental para estudiantes de secundaria y preparatoria.

(3) Existen registros de tutorías individuales de los estudiantes.

(4) Se realizan 2 informes de análisis de casos por curso académico.

(5) Un artículo sobre intercambio de experiencias en salud mental a nivel de condado (ciudad) o superior por año académico.

(6) El trabajo de la consulta psicológica tiene influencia, radiación y efecto demostrativo en todo el condado.