¿Cómo promover la matrícula en las clases de infantil de primaria?

Primero debes conocer el propósito de enviar folletos: expandir la popularidad de las clases de atención primaria y generar consultas.

El folleto debe ser atractivo. Hay muchas clases de cuidado infantil de escuela primaria en la puerta de la escuela. Los padres sólo leerán sus folletos si son atractivos. Cuanta más información contenga un folleto, menos probabilidades habrá de que la gente lo lea. Al diseñar folletos, se deben captar los puntos débiles de los padres, a fin de atraer tráfico a las clases de atención de la escuela primaria.

Los folletos para las clases de atención primaria tienen principalmente los siguientes problemas:

1. La información es inexacta y la legibilidad no es buena.

Después de leer muchos folletos, la primera frase es "Esta institución es una institución educativa formal y ha obtenido... calificaciones" o "Esta institución tiene un personal docente sólido". Estos folletos tienen una característica: la autopromoción es inevitable, pero son aburridos de leer, no conocen los puntos clave y carecen por completo de aspectos destacados y atractivos.

2. Escala de calificación difusa

Muchas clases de atención de escuelas primarias utilizan a He Zhang como maestro sustituto porque quieren proteger la privacidad de los estudiantes. Esto obviamente hará que los padres piensen que la puntuación está compilada. por la organización. Por supuesto, si la publicidad está dirigida a las escuelas, el uso de casos con puntos como publicidad también puede tener cierto efecto, pero es mejor garantizar la autenticidad de la información.

2. Cómo organizar el stand de exposición

Muchos padres no permanecerán en el stand de exposición más de un minuto, por lo que el objetivo principal del stand de exposición es no dejar pasar a los clientes. obtener mucha información, sino encontrar maneras de atraer a los padres y permitirles entender la información básica de las clases de atención primaria.