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Por lo tanto, el objetivo laboral del subdirector debe ser: desempeñar un buen papel de apoyo y esforzarse por desempeñar mejor el papel de apoyo. \x0d\Creo que para lograr este objetivo, se deben seguir los siguientes principios:\x0d\El primer principio es tener una sensación de hojas verdes. Como subdirector, sus acciones ya no son personales y debe ser responsable del funcionamiento eficaz de todo el sistema escolar. No sólo es una hoja verde para la dirección, sino también para todo el personal. El desempeño laboral pertenece al docente y el desempeño laboral pertenece a la escuela. Si esto no es posible, siempre se considerarán líderes, actuarán ciega y arbitrariamente y codiciarán el mérito, lo que afectará gravemente el entusiasmo y la creatividad de los profesores, separará la escuela de la base de masas y llevará el trabajo a un nivel superior. punto muerto, lo que no favorece el desarrollo general del trabajo normal de la escuela. \x0d\El segundo principio es encontrar tu propia posición y ser imparcial. El trabajo del subdirector es coordinar y cooperar activamente con el trabajo del director y guiar y coordinar activamente el trabajo de los maestros. Hay que ser un buen asistente y tener sentido de protagonista. Tener capacidad independiente en el propio trabajo, asumir las responsabilidades correspondientes y hacer que el propio trabajo sea coherente con el trabajo general. Estoy dispuesto a ser un fijador en mi trabajo general y un atacante calificado en mi propio trabajo. Es necesario organizar racionalmente el tiempo y el personal, aprovechar al máximo la eficiencia de la unidad de tiempo, aprovechar al máximo los talentos de cada docente y aprovechar al máximo el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes. Deben existir reglas y regulaciones a seguir, científicas y razonables, seguir el principio de más trabajo, más ganancia y reconocer plenamente el trabajo de los docentes. Sólo así se podrá fortalecer la unidad entre los profesores, fortalecer la imagen del equipo directivo, realizar el trabajo escolar sin problemas y la escuela desarrollarse sana y armoniosamente. \x0d\El tercer principio es ser un buen consultor activamente y no ser perezoso. El llamado personal se refiere al personal tanto de directores como de docentes. Resuelva activamente las dificultades de líderes y maestros en el trabajo, preste más atención a las cosas pequeñas, preocúpese más por las personas y preste más atención a las cosas difíciles. Obedecer al director sin depender de los demás, confiar en el maestro sin eludir. Debe afrontar el trabajo con decisión, dar rienda suelta a su iniciativa y creatividad, ganarse el apoyo y la ayuda del director y ganarse la confianza y la comprensión de los profesores. Nunca pases el micrófono, no molestes a los demás, no esperes ni dependas de los demás, y no te desvíes ni eludas responsabilidades cuando tengas dificultades. \x0d\Creo que el trabajo del subdirector debe basarse en los tres principios anteriores, y se deben lograr al menos los dos puntos siguientes:\x0d\El primer punto es respeto, respeto y cortesía. Esto no es sólo para sus superiores, sino para todo el profesorado. Esto no es debilidad ni sofisticación, porque cada uno tiene sus propias fortalezas, cosas que puede aprender y derecho a ser respetado. Sólo respetándonos unos a otros podremos obtener opiniones y sugerencias correctas, mejorar la eficiencia del trabajo y mejorar con el progreso. Es inevitable que haya conflictos de este tipo en el trabajo. Mientras el punto de partida de todos sea correcto, el vicepresidente debe servir como vínculo para regular y orientar. Sólo sobre la base del respeto mutuo podemos crear un buen ambiente psicológico, establecer una buena relación de trabajo y una atmósfera de trabajo armoniosa, y permitir que todos los maestros aprovechen al máximo las fortalezas de todos y hagan sus mayores esfuerzos por la escuela y la educación. El segundo punto es tener una mente amplia y un corazón tolerante. Debemos ser desinteresados y de mente abierta. Una persona que es egoísta, tiene muchos pensamientos que lo distraen, es descuidada y de mente estrecha nunca podrá hacer bien su trabajo. Porque nuestra profesión docente en sí misma es una profesión dedicada. Como vicepresidente, debemos afrontar el trabajo pesado y el honor antes del trabajo con un corazón amplio y desinteresado. Necesitamos unirnos en una palabra para que todos puedan tolerarse y apoyarse unos a otros. Dejemos que nuestros maestros encuentren su propia posición, encarnen verdaderamente el valor de la vida, alcancen sus objetivos, encuentren el verdadero significado de la vida, trabajen felices y pasen cada día al máximo. \x0d\Como excelente subdirector, lo que debes tener es dominar ciertas teorías educativas y de enseñanza, y tener cierta cultura, conocimiento y formación docente.
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