La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de educación temprana
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- Discurso del anfitrión de la ceremonia de apertura
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- ¿Es efectivo el concurso de microcursos?
- ¿Se parecen Xu Dongdong y Zhang Min? Wang Jing envió un comentario: El sabor es un poco como la belleza, cada uno tiene sus propios méritos.
- ¿Qué aspectos de la educación actual no se adaptan a los tiempos? Esta pregunta fue planteada por Qian Xuesen, el padre del destacado talento "Two Bombs and One Star". Dejó este mundo con una pregunta para la que él mismo no tenía respuesta. Al mismo tiempo, esta pregunta que hace época nos corresponde a nosotros, las personas vivas, responder y reflexionar sobre ella. China necesita reflexionar, el gobierno chino necesita reflexionar y nosotros también. Han pasado más de 60 años desde la fundación de la República Popular China y no hemos producido ni un solo ganador del Premio Nobel en más de 60 años. ¿Son estúpidos los chinos? Mal, hay muchos chinos entre los ganadores del Premio Nobel, pero son chinos, no chinos. Ser chino significa que su nacionalidad ya no es china. Los chinos no han logrado ganar un Premio Nobel gracias a su sistema educativo interno. Después de viajar al extranjero, bajo la influencia de la educación y el entorno cultural extranjeros, lograron logros notables. Esto es verdaderamente una gran ironía y una vergüenza para toda la nación china. El principal culpable de esta vergüenza es el sistema educativo chino. Sé que tan pronto como salga esta frase, las personas relevantes definitivamente dirán que soy extremista. El Sr. Lu Xun dijo: No recuerdo las palabras específicas, pero probablemente signifique: Siempre hay algunos animales en este mundo. Cuando las ideas de alguien son incompatibles con las suyas propias, es necesario decir que las ideas de los demás son extremas. Hay muchos animales de este tipo en China. En la sociedad moderna, lo ideológico y la cultura deberían buscar puntos en común reservando las diferencias, pero parece que buscamos puntos en común reservando las diferencias y, en cambio, eliminamos la herejía. Este es un fenómeno muy aterrador. Cuando una nación tiene una sola idea, ¿cuál es el futuro de esa nación? Lo que debemos pensar ahora no es el resurgimiento y el ascenso de las grandes potencias, sino cómo prevenir el declive de las naciones. La educación es la base del desarrollo nacional. En mi opinión, si la educación de China no se reforma, entonces la educación de China todavía no podrá cultivar talentos. La educación china ya no puede adaptarse al desarrollo de los tiempos. Este sistema educativo no sólo no logra cultivar talentos, sino que incluso destruye a las personas hasta cierto punto. Por ejemplo, el sistema educativo chino primero sofoca la creatividad de las personas en la infancia. Recuerdo haber leído una historia así. En la clase de la escuela primaria, un invitado extranjero vino a escuchar la clase. La maestra dibujó un círculo en la pizarra y preguntó a los niños cómo eran. Al principio respondieron los llamados buenos estudiantes, y sus respuestas no fueron más que palabras elegantes como luna y plato de jade. La profesora está muy feliz. Pero los invitados extranjeros se sorprendieron y quisieron escuchar otras respuestas. El último "mal estudiante" sentado en un rincón dijo tímidamente que parecía un pastel y toda la clase se echó a reír. El profesor también estaba muy enojado y pensó que estaba alterando el orden de la clase. Pero los invitados extranjeros estaban muy contentos y pensaron que ésta era la respuesta más auténtica de un niño. Si esta escena sucediera en un país extranjero, tal vez este niño sería elogiado, pero la tragedia es que nació en un lugar llamado China. En este caso, está destinado a ser criticado, considerado un mal estudiante y discriminado por ser contrario a las respuestas esperadas por sus superiores. Es realmente triste, la tristeza del sistema educativo de China, la tristeza de la nación china. La educación es la base de un país. ¿Cómo sería nuestro país con un sistema educativo así? No tengo ni idea. ¿Por qué la educación china no puede producir talentos? En mi opinión, hay muchas razones, pero algunas son difíciles de decir debido a factores relacionados. Esta es una de las razones. En primer lugar, el sistema educativo chino es demasiado rígido. Como se mencionó anteriormente, mata la creatividad de los niños desde una edad temprana. Se sabe que las personas son más creativas durante la infancia, que es lo que llamamos etapa de escuela primaria. Pero con la influencia del tiempo, el entorno de vida y el trasfondo cultural, la creatividad seguirá aumentando. Lamentablemente, nuestro país es este último. No hace falta decir que, en mis palabras, una persona así no es digna de ser maestra en absoluto. La enseñanza debería ser una profesión gloriosa. Sin embargo, la profesionalidad de muchos docentes hoy en día es extremadamente pobre. Sólo saben enseñar libros de texto a ciegas. Se considera que todo lo que no tenga que ver con los libros de texto hace que los niños aprendan mal. Tengo curiosidad, ¿esto se debe a que el niño no está aprendiendo bien o lo estás convirtiendo en una mala persona? Es tan reconfortante que estemos sofocando la creatividad en el momento perfecto para nutrirla. Después de la escuela primaria, llega el momento de hablar de educación universitaria. Como todos sabemos, las universidades son lugares para cultivar talentos profesionales, pero debido a la imperfección del sistema de educación primaria, muchos talentos no han podido ingresar a las llamadas instituciones de educación superior. Por supuesto, no se puede decir que aquellos que ingresan a colegios y universidades tengan una gran capacidad profesional, parafraseando a Han Han, solo se puede decir que tienen una gran capacidad de examen. Si lo piensas detenidamente, todavía tiene sentido. He leído esta frase antes: Los dos mejores años de tu vida se arruinan debido al examen de ingreso a la universidad. Dieciséis o diecisiete años es la edad para enamorarte, formar tu propia banda, viajar a lugares que te gusten y hacer cosas que nunca más te atreverías a hacer. "——Le dijo un estudiante británico a un estudiante de secundaria chino. ¿Qué significa esto? Creo que todo el mundo lo sabe, así que no quiero entrar en detalles aquí. Sólo puedo decir dos palabras: ¡triste! Sabemos que la mayoría Las universidades extranjeras son liberales. La entrada y la salida estrictas son estrictas, pero China es estricta en la entrada y fácil en la salida.
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Agregar conservantes es uno de los métodos convenientes y muy efectivos de conservación de alimentos, por lo que se usa ampliamente. Desde la reforma y apertura, la producción de conservantes alimentarios de mi país se ha desarrollado durante más de 20 años, con una producción en constante aumento y una tecnología que avanza continuamente. Mejora de la calidad. En la actualidad, los conservantes alimentarios de uso común se dividen principalmente en conservantes alimentarios químicos y conservantes alimentarios naturales. 1 La mayoría de los conservantes químicos de alimentos son los que se utilizan actualmente en el mercado chino. Los más utilizados son: ácido benzoico (sodio), ácido sórbico (potasio), parabenos, propionato, ácido sulfuroso y sus sales, nitratos y nitritos. 1.1 Ácido benzoico y su sal de sodio El ácido benzoico, también conocido como ácido benzoico, tiene un mecanismo antibacteriano que altera el sistema respiratorio de las células microbianas. Esto dificulta que continúe el ciclo entre acetato-coenzima A → ácido acético, ácido acético y ácido acético, ácido oxálico → ácido cítrico en el ciclo del TCA, lo que dificulta la función fisiológica normal de la membrana celular. El ácido benzoico se combina con el ácido aminoacético en el cuerpo humano para formar ácido hipúrico, que se elimina por la orina y no se acumula. Dado que su ingrediente activo son moléculas de ácido benzoico no disociadas, tiene buenos efectos de aplicación en alimentos ácidos. Eficaz contra levaduras y moho. Sin embargo, su uso es controvertido debido a informes de intoxicaciones superpuestas. Aunque todavía está permitido en varios países, el ámbito de aplicación es cada vez más limitado. Por ejemplo, Japón ha restringido o incluso prohibido parcialmente el uso de benzoato de sodio en alimentos importados y ha detenido su producción. Debido a su bajo precio, todavía se utiliza mucho en China. Se utiliza principalmente para conservar refrescos, jugos, salsa de soja, conservas y vino. 1.2 El ácido sórbico y su sal de potasio El ácido sórbico es un ácido graso insaturado. Su mecanismo antibacteriano consiste en utilizar su propio doble enlace para formar un enlace de valencia con el grupo sulfhidrilo de la enzima en la célula microbiana, inactivándola y destruyendo el sistema enzimático. , inhibiendo así el crecimiento de microorganismos. El ácido sórbico puede participar en el metabolismo normal del cuerpo y eventualmente se oxida en CO2 y agua, lo que es básicamente inofensivo para el cuerpo humano. Y no tiene ningún efecto adverso sobre el sabor de los alimentos. Actualmente está reconocido como uno de los conservantes químicos más seguros del mundo y se ha permitido su uso en todos los países y regiones. Debido a que su ingrediente activo son moléculas de ácido sórbico no disociadas, funciona bien en condiciones ácidas. El ácido sórbico inhibe principalmente el moho y las levaduras, pero no puede ser eficaz cuando hay demasiados microorganismos. Por tanto, es apto para alimentos con buenas condiciones higiénicas y pocos microorganismos. El ácido sórbico es más caro que el ácido benzoico, por lo que su aplicación es limitada. Actualmente sólo se utiliza en productos alimenticios de alta gama. 1.3 Los parabenos (metilo, etilo, propilo, isopropilo, butilo, isobutilo, heptilo, etc.) también se denominan parabenos y su mecanismo antibacteriano es básicamente el mismo que el del ácido benzoico. Inhibe principalmente las actividades del sistema respiratorio y del sistema enzimático de transferencia de electrones de las células microbianas, y puede destruir la estructura de las membranas celulares microbianas, logrando así efectos antisépticos. El efecto conservante de los parabenos no cambia con el valor del pH y es más eficaz en el rango de pH de 4 a 8. Puede usarse para reemplazar los conservantes ácidos y su toxicidad es menor que la del ácido benzoico (pero mayor que la del ácido sórbico). Debido a su estructura de hidroxilo fenólico, su rendimiento antibacteriano es más fuerte que el del ácido benzoico y el ácido sórbico, y también tiene un fuerte efecto sobre el moho y la levadura. La mayor desventaja es que tiene un olor especial y poca solubilidad en agua. Su solubilidad disminuye con el aumento de la longitud de la cadena de carbono del grupo éster (por ejemplo, el éster metílico es 0,25 g/100 g, el éster heptílico es sólo 1,5 mg/100 g) y su efecto antibacteriano es similar al del éster metílico. La toxicidad es inversamente proporcional a la longitud de la cadena alcohólica. Puede absorberse rápidamente en el tracto gastrointestinal e hidrolizarse en ácido parahidroxibenzoico, que se excreta en la orina. En la actualidad, las normas nacionales de mi país estipulan que solo el éster etílico y el éster propílico de la serie de parabenos se pueden utilizar en los alimentos. 1.4 El propionato se convierte en ácido propiónico en el cuerpo. Las moléculas de ácido propiónico monómero pueden formar una alta presión osmótica fuera de las células del moho, lo que hace que las células del moho se deshidraten y pierdan su fertilidad. Puede penetrar la pared celular del moho e inhibir la actividad intracelular.
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- ¿Cuáles son los peligros de cambiar frecuentemente los interruptores? El siguiente artículo responde a sus preguntas desde una perspectiva lateral y espero que le resulte útil. Analiza la necesidad de la automatización de la red de distribución de media y baja tensión y su plan de implementación de PLC: analiza los requisitos de la sociedad moderna, las necesidades de desarrollo de las propias empresas eléctricas, el estado de desarrollo de la automatización de la red de distribución nacional y extranjera, etc. Resumen: Este artículo compara varias soluciones de automatización de redes de distribución existentes, propone una solución para realizar la automatización de redes de distribución de media y baja tensión utilizando un controlador programable (PLC) e introduce en detalle la implementación específica de la solución PLC. Palabras clave: red de distribución; automatización; Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la automatización de las redes de distribución de media y baja tensión se ha convertido en una tendencia en el desarrollo de los sistemas eléctricos. Como último eslabón del sistema de transmisión y distribución de energía, el grado de automatización de las redes de distribución de media y baja tensión está estrechamente relacionado con la calidad y confiabilidad del suministro y consumo de energía. Por lo tanto, este artículo analiza brevemente la necesidad y la implementación de soluciones de automatización de redes de distribución de media y baja tensión. 1 La necesidad de realizar la automatización de las redes de distribución de media y baja tensión 1.1 La automatización de las redes de distribución de media y baja tensión es una necesidad para mejorar la calidad de vida de las personas y desarrollar la economía nacional. En la sociedad moderna, la calidad del suministro de energía no sólo refleja la calidad de vida, el nivel y el entorno de inversión de la gente en un país o región, sino que también es un factor importante que afecta el desarrollo económico y determina la dirección y escala del desarrollo industrial. De hecho, con el advenimiento de la era de la información, cada vez más equipos informáticos requieren un suministro de energía ininterrumpido, lo que impone mayores requisitos a los suministros de energía. Los apagones o las restricciones pueden provocar recortes de producción, mientras que los cortes repentinos de energía pueden poner en peligro equipos críticos de la planta. Sólo realizando la automatización de las redes de distribución de media y baja tensión podremos maximizar la calidad del suministro de energía y satisfacer las necesidades de la vida diaria, el trabajo y la producción de las personas. Para más detalles, visite: Red de equipos de transmisión y distribución de energía 1.2. La automatización de las redes de distribución de media y baja tensión es una necesidad para el desarrollo de las empresas eléctricas y puede mejorar la calidad y confiabilidad del suministro eléctrico. La automatización de las redes de distribución de media y baja tensión puede reducir el número de fallas, limitar el alcance de los accidentes, acortar la duración de los accidentes y proporcionar una base eficaz para restablecer el suministro de energía, realizar un análisis rápido, diagnosticar y notificar las causas de los accidentes. La automatización de las redes de distribución de media y baja tensión puede mejorar los beneficios económicos de todo el sistema eléctrico: reducir la intensidad de mano de obra del personal de mantenimiento; reducir el número de operadores para mejorar la naturaleza libre de mantenimiento del sistema eléctrico; y salud del equipo y extender su vida útil. La automatización de las redes de distribución de media y baja tensión puede mejorar el nivel de gestión de toda la red eléctrica. Incluye principalmente: proporcionar de forma automática, precisa y oportuna datos e información más detallada y rica para la gestión informática del sistema de energía, y planificar los cortes de energía y el suministro de energía para que cualquier usuario pueda monitorear de manera conveniente e intuitiva el consumo de energía y la situación del suministro de energía; de todos los usuarios en todo el mundo para lograr un control general. 1.3 La red de distribución de media y baja tensión es el eslabón débil de la automatización de la red de distribución de mi país. Aunque comenzó tarde en nuestro país, después de casi 20 años de investigación y práctica, ha logrado resultados iniciales. Sin embargo, la mayor parte de la investigación y los resultados prácticos se llevan a cabo a nivel de la red de distribución de alta tensión (por encima de 35 kV), mientras que la automatización de las redes de distribución de media y baja tensión (nivel de la sala de distribución de energía) aún está en blanco. plan global ni un principio técnico unificado. Además, el monitoreo vertical actual generalmente se limita al frente de la subestación. Para el monitoreo desde el alimentador de la subestación hasta el usuario final, excepto para el control de carga de unos pocos usuarios grandes, no existe otro método de monitoreo. Fuente de información: 2. Soluciones de automatización de redes de distribución de media y baja tensión 2.1 Comparación de soluciones de automatización de sistemas eléctricos existentes. La automatización de las redes de distribución de media y baja tensión (principalmente se refiere a estaciones de conmutación, salas de conmutación y estaciones de conmutación) es similar a la de las subestaciones. Por lo tanto, analizar los métodos de implementación de la automatización de subestaciones es de gran importancia para determinar correctamente el esquema de automatización de las redes de distribución de media y baja tensión. El sistema de automatización de la subestación consta de cinco partes: estación maestra, unidad terminal remota (RTU), sensores de línea, control remoto SF6 o vacuostato y cables de comunicación. Entre ellos, el dispositivo RTU está ubicado en el sitio de la subestación y puede recopilar automáticamente varias variables de estado de conmutación (señalización remota) y cantidades analógicas (telemetría) y transmitirlas al sistema de la estación principal del centro de monitoreo a través de un canal dedicado. recopilar datos de acuerdo con las intenciones e instrucciones del personal de monitoreo realizar operaciones de control remoto específicas y enviar los resultados de la operación al sistema de la estación principal del centro de monitoreo. Desde la perspectiva de las funciones que puede realizar la RTU, la automatización de subestaciones incluye tres aspectos: señalización remota, telemetría y control remoto. Además, algunos sistemas también pueden implementar la función de sumar energía eléctrica en función de los resultados de la telemetría. En consecuencia, los sistemas de automatización de subestaciones se pueden dividir en dos categorías: uno es el sistema SCADA tradicional, que solo realiza funciones de telemetría y comunicación remota; el sistema SCADA más reciente pertenece a la otra categoría y debería poder realizar las "tres funciones remotas". Estos dos tipos de sistemas corresponden a diferentes etapas y niveles de automatización del sistema de energía.
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