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• ¿Las hazañas de Xu Zhimo? Xu Zhimo (1897 ~ 1931) es un poeta y ensayista moderno. Haining, Zhejiang. El nombre del sello está escrito con tinta, caracteres pequeños y Shen. Seudónimo utilizado: Lago Yunzhong Henan. Haining, Zhejiang, una familia adinerada. Los seudónimos son Yunzhonghe, Nanhu y Shi Zhe. En la escuela secundaria, estoy en la misma clase que Yu Dafu. En 1916, fue admitido en la Universidad de Pekín. Ese mismo año se casó con Zhang Youyi, de 16 años. En 1918, fue a estudiar a los Estados Unidos. Reino para estudiar un doctorado. Durante este período, Xu Zhimo y Lin tuvieron una relación extramatrimonial. En agosto del mismo año, se despidió de Cambridge y partió como profesor de la Universidad de Pekín y de la Universidad de Tsinghua. colecciones. En 1923, fundó la Sociedad Creciente con Hu Shi y otros como sus principales miembros. En 1924, el gran poeta indio Rabindranath Tagore visitó China y Xu Zhimo sirvió como traductor. Luego viajó a Europa con Tailandia. Ese mismo año, conocí a Lu Xiaoman, una mujer casada, y me enamoré. En junio de 1926, Lu Xiaoman y yo nos casamos. En junio de 1927, se convirtió en profesor en la Universidad Guanghua de Shanghai. En junio de 1929, se convirtió en editor de Zhonghua Book Company. En el otoño de 1930, Hu Shizhi lo invitó a convertirse en profesor en la Universidad de Pekín. Durante este período, Xu Zhimo viajó entre Pekín y Shanghai para ganarse la vida. Pero todavía es difícil satisfacer a Lu Xiaoman. Ha tenido un nuevo comienzo, pero es difícil divorciarse debido a su antigua relación y su rostro. Estaba sufriendo un dolor profundo. En 1931, volaba de Nanjing a Peiping. Mi avión se estrelló y morí al pie del monte Tai a la edad de 35 años. Como famoso poeta caballero burgués en la historia de la literatura china moderna, se puede decir que Xu Zhimo es el alma de la nueva poesía. No sería exagerado llamarlo "filósofo de la poesía" o "poeta sabio". Mao Dun dijo que él era al mismo tiempo el "poeta pionero" y el "último poeta" de la burguesía china, y que ninguno de sus sucesores pudo alcanzarlo. Sus nuevos poemas son inmortales y sus acciones y carácter son apreciados y amados por sus compañeros, amigos y estudiantes. Aunque su persistente búsqueda del amor es una historia romántica en el mundo literario, y también tiene muchos arrepentimientos, sus sentimientos puramente humanitarios que defienden la libertad, la igualdad y la fraternidad y su espíritu de buscar el verdadero significado de la vida son trascendentales. ("Abril en el Mundo") No es de extrañar que la trágica noticia de este joven poeta conmocionara al mundo. Hu Shilian gritó: "¡Los genios mueren repentinamente, pero la literatura china se pierde!" Entre sus muchos amigos se encuentran Liang Qichao, Yu Dafu, Chen Xiying, Liu Haisu, etc. , Chen y Shen Congwen et al. , nadie no admira y admira su talento y carácter, como dijo Shen Congwen: "Es libre y tolerante, informal, no vulgar, no tacaño, no snob, su pasión por el universo y la vida, su personalidad es hermosa, radiante. Esto muestra su carisma. Como alma de Crescent Society, sus logros en la creación de poesía deben considerarse como el estándar literario de este siglo, y su estilo de prosa también es único. Y sus alumnos lo admiraban mucho. Zhao creía que hay pocos ensayistas en los tiempos modernos que sean tan hermosos y elocuentes como Xu Zhimo. Incluso consideró el estilo único de su prosa como "una forma de poesía". En cualquier caso, la prosa de Xu Zhimo tiene su propio encanto único. Hu Shi dijo que la visión de la vida de Xu Zhimo tiene solo tres palabras: primero, amor, segundo, libertad y tercero, belleza. Realmente llega a casa. Como escritor burgués lleno de temperamento poético, el corto viaje de la vida de Xu Zhimo no solo muestra el ingenuo romance de este niño prodigio, sino que también revela el ingenuo absurdo de este idealista que vive en una utopía. En su prosa, no es difícil ver la vergüenza y la comedia cuando utiliza la democracia británica y estadounidense para medir las condiciones nacionales de China, y debajo de esto, también hay un patriotismo intelectual. Xu Zhimo no solo es un amante enamorado, sino también un niño infantil en la política. Muchos de sus ensayos expusieron la oscuridad de la sociedad, criticaron las deficiencias de la época y mostraron los apasionados sentimientos humanitarios de los literatos burgueses. Por supuesto, cuando se trata del significado profundo de la prosa de Xu Zhimo, me temo que no tiene el profundo sentido de agudeza y amplitud de Lu Xun, o el sentido de sofisticación y vicisitudes de Yu Dafu, pero sus características líricas son inigualable por cualquier ensayista moderno. Su prosa siempre está llena de pasión, incluso si es decadente, es de lectura cordial y nunca prolongada ni turbia. Xu Zhimo parece tener "amor por la luna" en su corazón. Como símbolo del amor, la luna siempre será una hermosa condensación en su corazón.
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Si la pregunta de la vida "Todo número par grande se puede expresar como la suma de un número cuyo factor primo no excede a y otro número cuyo factor primo no excede b" se registra como "a+b". En 1966, Chen Jingrun demostró "1+2", es decir, "cualquier número par grande puede expresarse como la suma de un número primo y otro número cuyo factor primo no sea mayor que 2". Sólo queda un paso para adivinar "1+1" de inmediato. La tercera pregunta examina el rigor de la lectura de los estudiantes y presta atención a la palabra “ida y vuelta”. La cuarta pregunta se refiere a la comparación de precios, que consiste en calcular el coste de las comidas en dos comedores y luego compararlos. Muchos niños al final se quedan atrás, es decir, 684> Este paso es indispensable. La quinta pregunta todavía pone a prueba la capacidad de lectura. Cabe señalar que la segunda condición es "las dos últimas clases donaron 543 copias", que es diferente de la primera condición. La sexta pregunta, además de la comparación de precios, también se refiere a las opciones de compra de billetes. Los niños con un fuerte pensamiento lógico pueden diseñar cuatro planes. La primera opción es tomar un tren de ida y vuelta, la segunda opción es tomar un avión de ida y vuelta, y la tercera opción es tomar un tren (avión) al ir y tomar un avión (tren) al regresar. Después del cálculo, el precio del billete de ida y vuelta por sí solo es de más de 3.500 yuanes. En séptimo lugar, el fenómeno de traslación y rotación debe expresarse con precisión. Preguntas 8 y 9, "El problema de la suma de múltiplos", conociendo la suma y el múltiplo total, primero encuentre un múltiplo, es decir, primero dibuje un gráfico lineal para aclarar la relación entre múltiplos y suma, y ​​luego aplique "suma / total múltiplos = 1 "Múltiplo" encuentra un múltiplo y luego calcula la respuesta correspondiente según las condiciones. La décima pregunta, "problema de normalización", es encontrar primero una cantidad única y luego compararla. La pregunta 11 evalúa la capacidad del niño para leer las preguntas y comprender el significado de las mismas. Se debe comprender el significado expresado en la oración larga del medio antes de poder responder la pregunta correctamente. Para la duodécima pregunta, "Problema de sustitución equivalente", se debe guiar a los niños para que dibujen dibujos lineales o escriban expresiones analíticas: 3 cuadernos + 1 cuaderno de ejercicios = 14 yuanes, 1 cuaderno = 2 cuadernos de ejercicios. Por lo tanto, si se reemplazan "3 cuadernos" por "3 * 2 cuadernos de ejercicios", hay 7 cuadernos de ejercicios = 14 yuanes y se puede calcular el precio unitario de 1 cuaderno de ejercicios. Las preguntas 13 y 14 son iguales a la pregunta 90, todas son "cuestiones de armonía y tiempos". El decimoquinto problema es el problema de distribución. Primero encuentre el número total y luego redistribuyalo. Pregunta 16: Gane dinero, dígales a los niños "precio de venta - precio de compra = beneficio". La pregunta 17 implica comprender el significado de división, es decir, cuántas veces el dividendo es el divisor, cuál es el cociente, cuántas veces el dividendo es el cociente y cuántas veces el divisor. El cociente dividido por el divisor es igual al dividendo. Para la pregunta 18, hay dos formas de hacerlo, una es calcularla de acuerdo con el tipo de pregunta de acertijo vertical y la otra es tratarla como una "pregunta de diferencia". Sumar un 0 al final de un número equivale a expandir el número 10 veces, por lo que el número resultante es 9 veces diferente del número original, por lo que dividir 801 entre 9 es el doble del número original. Pregunta 19, verifique la capacidad de lectura, especialmente la última pregunta es sobre cuántos grados de potencia se pueden generar y obtenga un valor aproximado. Muchos estudiantes pierden puntos por obtener un "número exacto". La pregunta 21 también trata sobre encontrar el "divisor". Pregunta 22, el proceso de análisis es un poco complicado, pero la pregunta no es difícil. Examinemos la capacidad de explicar problemas matemáticamente. Pregunta 23, "Problema de diferencias", nadie en la clase respondió correctamente. Según el principio de "mismo aumento y misma disminución", se infiere que después de que Tian Qiang y Liu Wei depositan la misma cantidad de dinero, la diferencia entre sus depósitos sigue siendo (828-200), y en este momento Tian Qiang es el doble que el depósito de Liu Wei, lo que muestra que la diferencia entre el dinero de las dos personas es dos veces, por lo que pueden obtener un múltiplo. Este problema es el mismo que el "problema de duplicación". Se debe guiar a los niños para que dibujen dibujos lineales, aclaren la relación entre diferencias y múltiplos y calculen múltiplos de 1. La pregunta 24, al igual que la pregunta 23, es una "pregunta diferenciada" y es una consolidación de la pregunta anterior. Las preguntas 25 y 26 evalúan la capacidad de los niños para leer y comprender el significado de la pregunta, y también pueden guiarlos a hacer dibujos para aclarar el significado de la pregunta. La pregunta 27 evalúa la capacidad de los niños para utilizar las matemáticas para analizar problemas, calcular la cantidad de dinero gastada en diferentes billetes y compararlos.
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