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- Cómo la psicología puede hacernos más felices, exitosos y saludables¿Cómo puede la psicología hacernos más felices, exitosos y saludables? ¿Qué es la psicología? La psicología es la ciencia que estudia los fenómenos psicológicos, también conocida como "ciencia psicológica". Los fenómenos psicológicos son los objetos de investigación de la psicología. La psicología estudia los fenómenos psicológicos para revelar las leyes objetivas de aparición y desarrollo de los fenómenos psicológicos, orientando así las actividades prácticas de las personas. La psicología, como suele llamarse la gente, se refiere a la ciencia que estudia las leyes del desarrollo psicológico. Psicología es la abreviatura de fenómenos psicológicos y actividades psicológicas. La gente está familiarizada con las experiencias psicológicas que pueden ocurrir en cualquier momento durante las horas de vigilia. Desde la historia de la civilización humana, se ha iniciado la discusión y la investigación sobre la psicología humana. Hay ricas ideas psicológicas en la filosofía, la medicina, la educación, la teoría literaria y muchas otras obras de la antigua China. Pero la psicología se convirtió en una ciencia independiente en el siglo XIX. Hoy en día, la psicología es un enorme sistema temático con más de 100 ramas, como psicología general, psicología social, psicología educativa, psicología jurídica, psicología de la gestión, psicología empresarial, psicología económica, psicología del consumidor, psicología del asesoramiento, etc. Todos ellos son miembros de un enorme sistema de materias y, con el desarrollo de la práctica social humana, las ramas de la psicología seguirán aumentando. 2. La importancia de estudiar psicología para los estudiantes universitarios de hoy: ① “Donde hay personas, hay psicología”, y la psicología humana tiene leyes. La gestión empresarial, la educación ideológica y política, la selección de personal, la seguridad en la producción, las relaciones interpersonales, etc., requieren una comprensión de la psicología humana. Estudiar psicología ayuda a las personas a comprender y abordar mejor estos problemas. (2) Ayuda a comprenderse a uno mismo y fortalecer el autocultivo. El conocimiento de la psicología es muy importante para la autoeducación. La comprensión científica de los fenómenos psicológicos permite a las personas evaluar correctamente las fortalezas y debilidades de su propia personalidad, determinar las características individuales y esforzarse correcta y conscientemente por desarrollar cualidades positivas y superar las negativas. ③En el trabajo, el estudio y la vida, una persona inevitablemente encontrará diversos problemas psicológicos y confusiones. Como el amor, el matrimonio, la baja autoestima, los problemas en las relaciones interpersonales, el insomnio, la ansiedad, la depresión y otros problemas. , si estudias psicología, podrás realizar bien el autoanálisis y el autoajuste, y no caerás en confusión psicológica y eventualmente conducirás a una enfermedad mental, o incluso a una enfermedad mental. Estudiar psicología puede ampliar los horizontes. Especialmente aquellos que se dedican a la literatura, la filosofía, la estética, la medicina y otras disciplinas, aprender algunos conocimientos psicológicos puede enriquecer los pensamientos y opiniones de las personas. ⑤Realizar la autoestima. Con el desarrollo de la sociedad moderna, la vida espiritual de las personas será cada vez más importante, habrá cada vez más problemas psicológicos y la psicología será cada vez más importante. Para un psicólogo es muy significativo dedicar lo aprendido a la sociedad y servir a la gente. El significado más importante de estudiar psicología es hacernos mentalmente más sanos. La salud mental se refiere a tener una inteligencia normal, emociones positivas, emociones moderadas, relaciones interpersonales armoniosas, buena personalidad, voluntad fuerte y comportamiento psicológico maduro. Por tanto, la psicología del aprendizaje tiene una gran relación con los logros, aportaciones y talentos de una persona. Aprender bien la psicología puede promover el desarrollo integral de la calidad psicológica saludable de los estudiantes universitarios. Este es un requisito básico para el desarrollo integral de los estudiantes universitarios y también es una condición importante para que puedan ingresar a la sociedad en el futuro. su inteligencia en el lugar de trabajo, participar activamente en actividades sociales y desarrollarse continuamente a un nivel superior. Comprender plenamente que el desarrollo armonioso de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo se basa en una calidad psicológica saludable. La salud mental de una persona afecta y restringe directamente la realización del desarrollo integral. 2. Aprender bien la psicología puede ayudar a los estudiantes universitarios a superar la dependencia y mejorar la independencia. Después de un arduo trabajo y una feroz competencia, los estudiantes universitarios se despiden de la escuela secundaria, ingresan a la universidad y entran en un nuevo mundo de vida. Los estudiantes universitarios deben pasar de depender de sus padres a depender de sí mismos. Antes de ir a la universidad, imaginaban que la universidad era como un "paraíso", romántica, extraña y emocionante. Después de ir a la universidad, el intenso estudio, la estricta disciplina y el entorno de vida les dificultan adaptarse. Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben prestar atención a su salud mental, superar la dependencia lo antes posible, mejorar su independencia, adaptarse activamente a la vida universitaria y vivir una vida universitaria plena y significativa. 3. La psicología del aprendizaje proporciona a los estudiantes universitarios una base psicológica sólida para el éxito profesional. En la actualidad, la distribución de los graduados universitarios chinos ha experimentado grandes cambios. Los estudiantes universitarios adoptan el método de satisfacer la oferta y la demanda, la selección bidireccional y la admisión basada en el mérito. La competencia por las opciones profesionales inevitablemente hará que los estudiantes universitarios se sientan psicológicamente confundidos e incómodos y exclamen que "la hija del emperador también está preocupada por casarse".
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- ¿Cómo redactar un informe resumido del informe de calificaciones finales de jardín de infantes? Ha pasado un semestre y los niños de la promoción superior están a punto de dejar el jardín de infancia y entrar en un nuevo entorno para aprender y vivir. Cómo ayudar a los niños a adaptarse mejor a la vida de aprendizaje de la escuela primaria es el objetivo de nuestro trabajo este semestre. Por lo tanto, el foco de nuestra enseñanza es fortalecer la conciencia de los niños sobre las reglas y cultivar buenos hábitos y actitudes de estudio, y brindarles a los niños un cuerpo sano y buenos rasgos de carácter es el foco de nuestra atención. Mirando retrospectivamente el trabajo de este semestre, gané mucho. Este semestre estudiaré más a fondo el análisis del bosquejo e integraré el espíritu del bosquejo en las actividades del día. Utilice el esquema para guiar su trabajo docente, partiendo de la situación real de la clase, anime a los niños a ser independientes y a cuidarse a sí mismos, permita que los niños acepten nuevos conocimientos de manera feliz e independiente en las actividades y promueva el desarrollo de los niños desde diferentes ángulos. 1. Cuidado infantil: Durante las actividades, continuar guiando a los niños para que mantengan buenos hábitos de vida e higiene, organizar diariamente a los estudiantes y asistentes en la clase, supervisar y corregir a los niños y formar el hábito de la supervisión mutua entre los niños. Y exigir que los niños lo cumplan conscientemente durante las actividades. La capacidad de autocuidado del niño ha mejorado mucho, sobre todo cuando es estudiante de turno, puede ayudar a distribuir la vajilla, poner mesas y sillas, limpiar el aula, colgar toallas, etc. , impregnar el cultivo de la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los niños en las actividades diarias, y brindar educación científica y efectiva a partir de casos que les hayan sucedido a niños o materiales educativos relacionados, para que los niños sepan cómo protegerse, amar a los demás y evitar. Accidentes peligrosos durante la ocurrencia de actividades. Durante el período de cambio de estación, preste atención a recordar a los niños que beban agua y se cambien de ropa adecuadamente según la situación de los niños de la clase, prestando especial atención a los niños enfermos y difíciles. >Anima activamente a los niños a participar con valentía en diversas actividades deportivas para mejorar su condición física. Especialmente durante este brote de SARS, dimos gran importancia al trabajo de desinfección en la clase y fortalecimos diversas formas de educación sobre higiene para los niños. Los niños aprendieron a lavarse las manos correctamente y sus buenos hábitos de higiene mejoraron mucho. El número de niños que faltan a la escuela debido a enfermedades se ha reducido significativamente y la asistencia a clase se ha mantenido estable. 2. Trabajo de rutina: Este semestre se han realizado los ajustes oportunos según la situación habitual de la clase y se ha unificado la música organizada en cada enlace, permitiendo a los niños discutir por sí mismos, formando varias reglas regulares y seleccionando un escuadrón. Líder de la clase todos los días para instar a los niños a obedecer conscientemente. Enfatizar la orientación de la capacidad de autocuidado en todos los aspectos de la vida y cooperar con los trabajadores del cuidado infantil para hacer un buen trabajo en la atención de la salud de bebés y niños. Presente a sus hijos conductas simples de autoprotección durante las conversaciones matutinas y antes del almuerzo. Se pide a los padres que cooperen en la educación de sus hijos sobre la autoprotección y la seguridad. Especialmente para los niños pequeños que están a punto de ingresar a la vida escolar primaria. 3. Educación: Los niños generalmente son animados, activos y de pensamiento rápido en diversas actividades. Durante las actividades deportivas, los niños estuvieron llenos de emociones y dominaron las habilidades de escalar, golpear, lanzar y mantener el equilibrio. También aprendieron varios métodos de saltar la cuerda. Sus movimientos fueron coordinados y receptivos. Aprenda nuevos ejercicios de manos libres y de fatiga. Este semestre, combinado con el tema "deportes", los niños también aprendieron a elegir actividades deportivas regionales. Domina diversas actividades con equipos deportivos. Los niños de la clase superior tienen una gran sed de conocimientos, sus conocimientos se amplían constantemente y absorben nuevos conocimientos rápidamente. En educación y enseñanza, el método de enseñanza de explorar primero y luego explicar estimula enormemente el entusiasmo y la iniciativa de los niños en el aprendizaje, especialmente en informática. Desde operar tarjetas físicas hasta pequeñas tarjetas digitales, los niños han dominado la práctica de la suma, resta, suma de doble variable y resta de una sola variable. Ahora pueden separarse por completo de los objetos físicos y practicar la suma y resta de números de diez dígitos. suma y resta hasta 20. Niños>: Nuestras habilidades de pensamiento matemático se desarrollan en gran medida. A veces también dejamos que los niños revisen la tarea de los demás. De esta forma, los niños tienen otra oportunidad de practicar y también se moviliza su entusiasmo. Aprenda a comparar la altura, el grosor, el ancho, la distancia y el grosor de los objetos mediante inspección visual y medición natural, lo que es más importante, los niños aprenden a aplicar este conocimiento a la vida, podrán distinguir varias formas, aprender a dividir en partes iguales y comprender mejor; el todo Una relación inclusiva con las partes. A los niños les encanta explorar y observar los detalles de las cosas. Al comprender los rápidos cambios en mi ciudad natal y mi patria, aprendí a cuidar y proteger el medio ambiente, obtuve una comprensión preliminar de la protección ambiental y desarrollé un amor por mi ciudad natal y mi patria. Este semestre se creó "Tú y yo vemos el mundo" en la pared del pasillo de la clase y se invitó a los niños a traer y contar noticias en la clase. A través de esta actividad se han ampliado los conocimientos de los niños, se han desarrollado sus habilidades de escucha y expresión, ha aumentado su interés por las obras literarias y también se ha fomentado el desarrollo de su pensamiento. Bajo la guía de los maestros, los niños aprenden a probar experimentos científicos simples, como "características de los imanes", "elasticidad" y "sonido", comprenden los fenómenos comunes de las ciencias naturales y su relación con las personas, y tienen habilidades operativas preliminares. experiencia exitosa.
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