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• 50 grupos de caracteres pictofonéticos y 50 grupos de caracteres polifónicos. Una libra, técnica de reprimenda, educación con espada, policía concienzudo, respeto al uso, quitarse la armadura, denunciar a la policía, compararse entre sí, quitarse la colcha, bajarse de la balsa, número de haiku , puesta de sol, discípulo del estanque, línea de flotación empinada, la entrada a la tumba, el nivel de las personas, la capacidad de aprender, sumergirse en hacer pedidos y mirar fijamente a 1. Amable, sombrío. 2. Tomar la iniciativa y no seguir las reglas. 3. Haz las cosas en la dirección opuesta. 4. Mira y regresa con Zhao. 5. El pulso es débil. Sin camisa. 6. Entra en la batalla. 7. De hoja perenne en invierno y verano. 8. Tan raro como la estrella de la mañana. 9. Presten fuego y continúen complementándose. 10. Uno tras otro, el viento y la velocidad son cada vez más rápidos, 12. Cuídate, cuídate,13. Las capas de ideas se superponen, los patrones se superponen, 14. 65438 Skynet es largo y frustrante. 30. Aprovechar la sabiduría, la igualdad y la reciprocidad de los demás. 365, 438 0. Solución urgente. 32. Dejemos lo pasado en el pasado y llevemos adelante el pasado. 33. Una espada de rencor es una puñalada por la espalda. 34. Finge ser mimado. 36. Abrir código y cortar el río. 37. Las cosas son diferentes y las personas son diferentes cuando tocas el paisaje. 38. Extendiéndose como la pólvora, son muy diferentes. 40. La falta de energía no está lejos del éxito. 465, 438 0. Los proyectos inconclusos no son suficientes. 42. El libro tiene una voz pegadiza. 43. Sea sensato. 44. Sigan con el buen trabajo. 45. Haz tu mejor esfuerzo para ahorrar dinero. 46. ​​Hagan todo lo posible para ayudarse unos a otros. 47. Coge una gota de agua del fuego. 48. Línea tras línea 51. Trabajen juntos para descubrir la conspiración. Incoherencia y belleza53. Para ser justos, está fabricado de la nada54. Sorpresa sorpresa 55. Hermoso paisaje de verdes montañas y aguas verdes. Flexibilidad y adaptabilidad, compromiso y perfección57. El éxito ayuda a abrir libros58. Celebra la fama. La reciprocidad es gloriosa 60. El viento tiembla. 62. Haz un escándalo y causa problemas. 63. La situación (juramento) es imperativa y debemos estar en ambos lados. 64. Intenta esperar y ver. 65. Celebra tu frente con las manos. 66. Usa palabras para halagar. 67. Sensacional y espeluznante. 68. Grandes olas y violentas tormentas. 69. No hay salida. 70. Sigue el mapa, el viejo caballo conoce el camino. 71. La arrogancia es en vano. 72. Serás feliz si no lo escuchas. Vete rápido. 74. Desaparecer. 75. Quedarse despierto toda la noche fuera de las nubes. 76. A miles de kilómetros de distancia. 77. Sospechoso, incierto. 78. Despierta como un sueño. 79. Suspiro y pido ayuda. 80. Mareos. 81. Pasa tu vida persiguiendo intereses egoístas y quebrantando la ley. 82. Los dientes dependen unos de otros y el anciano se vende. 85. El daño es interminable. 86. Las ideas ingenuas son novedosas. 87. Las palabras son increíbles. 88. Árboles verdes y hierba verde. 89. De corazón a corazón se complementan. 90. Acuden al viento y a las nubes. 91. Están indecisos y deprimidos. 92. Lin Yuan Xianyu hizo todo lo posible para conseguir un puñado. 93. Taoyuan se ha convertido en un paraíso de justicia. 94.95. Mareos e hinchazón. Ensordecedor 97. Di lo que piensas, di lo que piensas98. Perspicaz y perspicaz99. Viste y viste al 100. Sentado frente a una sala llena para recolectar ganancias, palabras polifónicas de uso común lista A 1. A 1ā Arhat Tía 2 Ajiao 2. Veo. 12 Shou Shou 5. 1BǔBunkeru 2P Wayaobao Wubao 3BǔShilibao 6. Baozoubao revela el fugitivo terrestre 2P21 diez frío 7. Llevar 1Bē i llevar silencioso 2Bē i mochila llevar pistola 8. Ejecute 1Bē n Ejecute 2Bē n hasta 9. Brazo 1Bē brazo ①bèi brazo 65438. 11. Ping 1biǐ nji 2piā nzhou 12. Biǐ nConveniente y conveniente13. ǐ 1biā o黄马14. Pantalla ② bǐng aguanta la respiración 15. Pelar 16. Docking 1Bó No importa Docking 2Bǐ i Dabozi (hermano del marido) 17. Bob1Bóviejo tío2Bǐ i大博子(hermano menor del marido)18. Bo1bǒespinilla 2bǎrecogedor19. Bo1bǎsin camisa2jabalí20. Rábano ②bǔ No. 9. Bo1bǎsin camisa2jabalí20. Bu1bǎradish2büdivinación C parte 1. Ocultar ① cá ② zàng depósito mineral 2Z error de desviación ② chà (solo hablado) casi ② shā freno 4. Zen ① Maestro Zen ② Zen Zen 5. temblar ① chàn temblar ② zhàn temblar 6. Campo ① Ch 鸘ng ocasión, silencio ② Chang patio, a (lluvia) ③ chaág pompa 7.
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Estas imágenes provienen de la base de datos de imágenes del Servicio Geológico de los Estados Unidos (USGS). Durante la Guerra Fría, Estados Unidos utilizó satélites espías para tomar una gran cantidad de fotografías sobre países enemigos, y China no fue inmune. Las imágenes de satélite, que fueron desclasificadas en masa en la década de 1990 y principios de la de 2000, ahora están disponibles para su visualización y descarga gratuita en el sitio web EarthExplorer del Servicio Geológico de Estados Unidos (USGS). Aquí te explicamos cómo descargar tus fotos. Primero inicie sesión en el sitio web, inicie sesión en el sitio web Earth Explorer del Servicio Geológico de los Estados Unidos (USGS): primero haga clic en Registrarse en la esquina superior derecha; de lo contrario, se le pedirá que inicie sesión al descargar imágenes. En primer lugar, definimos la zona que queremos buscar pulsando en el mapa de la derecha. Tomando Fenyang, Shanxi como ejemplo, definimos un área cuadrada como se muestra en la figura y buscamos fotografías de satélite relacionadas con esta área. Si la posición es incorrecta, puede arrastrar el punto de ancla derecho para modificarlo, o eliminar el punto de ancla izquierdo y volver a agregar el punto de ancla: Establezca el área de descarga. Dado que el mapa base utilizado para el posicionamiento a la derecha utiliza Google Maps, es posible que los usuarios domésticos no puedan visualizarlo. En este caso, puede intentar utilizar el botón Agregar coordenadas para agregar manualmente el punto de posicionamiento de latitud y longitud. Puede consultar las coordenadas de latitud y longitud con Shuijingzhu Universal Map Downloader: El método específico para ver las coordenadas de latitud y longitud es buscar. la ubicación donde necesita obtener la latitud y longitud en el mapa y haga clic en el botón Marcador izquierdo en la barra Mis marcadores. Marque el botón de punto y luego haga clic en el lugar del mapa donde desea obtener las coordenadas de latitud y longitud. Haga doble clic para ver las coordenadas del punto correspondiente. Para obtener las coordenadas de latitud y longitud, puede obtener las coordenadas completas de latitud y longitud de cuatro puntos en secuencia y luego agregar puntos de anclaje de latitud y longitud según las coordenadas obtenidas. Se agregaron configuraciones de anclaje de latitud y longitud para descargar datos. Luego podemos hacer clic en el conjunto de datos para configurar los datos y seleccionar la base de datos. Seleccione la base de datos para buscar. Las fotografías desclasificadas de la época de la Guerra Fría se concentran en bases de datos de datos desclasificados. Lo ampliamos y comprobamos la declase 1 (1996). Este conjunto de bases de datos se compone principalmente de fotografías satelitales de barrido, y el tiempo de toma se concentró a fines de la década de 1960. Declass 2 (2002) son en su mayoría fotografías enmarcadas tomadas a principios de los años 1970. Declass 3 (2013) tiene menos fotos. Tomemos como ejemplo la declase 1 (1996). Haga clic en Condiciones adicionales para continuar con el siguiente paso, luego seleccione algunos parámetros para filtrar más. Debido a que no todas las fotos se pueden descargar gratis y no es necesario ver fotos de menor resolución, hemos configurado para excluir las fotos de menor resolución y las de pago. Seleccione parámetros como alta definición y descargables como se muestra arriba. Limitamos la resolución de la cámara a Estéreo Alto y la descargable a Sí, para que podamos filtrar directamente las fotos que son HD y descargables. Haga clic en el resultado para obtener el resultado. Los resultados de la consulta se muestran en la figura anterior. Vemos los resultados del filtro en la lista de la izquierda. La lista de resultados muestra parámetros como el tiempo de toma de cada foto. Haga clic en el quinto icono con una flecha verde para descargar. Mire la ubicación de los resultados, pero ¿cómo se determina la cobertura de estas fotografías? Podemos hacer clic en el icono de huellas para obtener la ubicación de la foto en la Tierra. Por ejemplo, en la imagen de abajo, puedo hacer clic en los íconos de huellas de las dos imágenes para obtener una vista previa de qué áreas de la tierra cubren. La ventaja de ver la ubicación es que si descubre que el área que necesita buscar tiene solo una pequeña intersección con la foto, no es necesario descargarla, porque la foto no siempre es tan clara en los límites del área. especialmente cuando el área que necesita ver aparece en ambos extremos de la foto, la distorsión de la lente hará que la imagen sea extremadamente confusa.
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• Cómo utilizar el pensamiento de Internet para formar a 60.000 empleadosEn la era de Internet móvil, ¿cómo utilizar el pensamiento de Internet para crear un nuevo modelo de formación de talentos? Hay dos conjuntos de datos que pueden probar los cambios de JD.com. COM: En el pasado, dedicábamos el 60% o más de nuestro tiempo a servir a los gerentes y desarrollar cursos que les gustaban; ahora es posible que solo necesitemos el 20% de nuestra energía para servir a los gerentes y dedicar más tiempo, energía y fuerza al cuerpo de los empleados. Esto requiere que brindemos servicios con los pies en la tierra a nuestros empleados. De lo contrario, si los empleados no aceptan, nuestro trabajo no tendrá valor. Actualmente, JD.COM cuenta con más de 60.000 empleados y miles de mandos medios y superiores. Sólo se necesitaron cuatro meses para capacitar a 800 gerentes, lo que requirió mucho tiempo y trabajo. A veces no todos tienen tiempo para participar. Ahora esa fórmula está a punto de cambiar de rumbo. Necesitamos repensar: primero, ¿deberíamos capacitar a las personas? En segundo lugar, ¿es necesario desarrollar cursos? En tercer lugar, ¿se requiere formación? 4. ¿Cómo hacer que el aprendizaje sea sencillo y feliz? El pensamiento en Internet es en realidad una herramienta que nos permite reflexionar y trabajar en nuevas formas de pensar. El efecto de la formación de las empresas tradicionales es "demasiado grande para comprenderlo", mientras que las empresas de Internet persiguen "conocimientos prácticos y con los pies en la tierra y buenas conversaciones". El pensamiento en Internet ha dado lugar a varios métodos simples y toscos, pero a menudo pueden llegar directamente a las profundidades de los usuarios. Las tres habilidades de pensamiento cultivadas por JD.COM Cuando se trata de pensar en Internet, en realidad significa resolver los problemas de "tres puntos" y "tres habilidades". Los tres puntos del pensamiento de Internet son en realidad puntos débiles, puntos críticos y puntos de inflexión. Los puntos débiles se refieren a la capacidad de pensamiento del usuario. ¿Conoces a tus usuarios? El punto clave se refiere a la capacidad de pensar en el producto. ¿Puedes crear un producto que haga gritar a la gente, como WeChat? El punto de inflexión requiere capacidad de pensamiento de mercado, es decir, si sus productos y servicios pueden detonar y si sus fans pueden jurar seguirlo. Entonces, ¿cómo se aplican estas tres mentalidades a los recursos humanos y la formación? Las tres habilidades cultivadas anteriormente son la capacidad de enseñar, la capacidad de desarrollo del plan de estudios y la capacidad de operar en clase. Ahora hay tres nuevos: el primero es la capacidad de operar la comunidad, si permitirá que los fanáticos jueguen; el segundo es la capacidad de producir multimedia, que permite convertir el contenido que desea entrenar en productos audiovisuales. con sonido, luz y electricidad; el tercero se llama Hot marketing. ¿Desencadenará un problema, como un "artículo candente", que puede atraer popularidad, aumentar el tráfico y luego difundirse sin saberlo? Ahora hay un dicho: "Si no se toman fotografías antes de una comida, un sirviente no puede hacerlo". No sólo las personas que vienen a comer se llaman usuarios. Usuarios reales difunden fotos antes de comer. Cien personas en el círculo piensan que esta tienda es muy buena y irán allí la próxima vez, cien cada una. Este tipo de usuario es el usuario real. Si puedes crear un punto de inflexión para los productos de aprendizaje y dejar que todos te ayuden a difundirlo, no sentirán que están trabajando para ti. Esta es la columna vertebral del Kung Fu. ¿Cuáles son las características de la formación “útil” online? Mi conclusión es hacer productos. ¿Qué es un producto? Si este curso sólo puede ser impartido por este profesor, no se denomina producto. Si alguien habla de la calidad del producto, no bajará demasiado y se difundirá más. El pensamiento de Internet aporta imaginación ilimitada a la formación: ¿se puede hacer a la mitad del coste y en la mitad del tiempo sin perder el efecto? En este sentido, tenemos cuatro métodos: primero, es útil, segundo, cuesta menos dinero, tercero, lleva menos tiempo y cuarto, está dispuesto. Hablemos de ello primero. Lo más importante es si tus clientes (estudiantes) y sus líderes lo encuentran útil o no. Cómo juzgar su propia satisfacción, como una carta de agradecimiento, que incluya qué es bueno, qué tan útil es para usted y el departamento y si existe un plan de acción de seguimiento. Durante nuestra encuesta interna, descubrimos que entre los numerosos profesionales de la empresa, el 50% sueña profesionalmente con convertirse en directivos. Sin embargo, JD.COM, que depende de la tecnología para impulsar el futuro, necesita más talentos que puedan trabajar en tecnología con tranquilidad. Cuando se le pregunta por qué quiere ser gerente, la respuesta suele ser: "Ser gerente le da más voz". Otra pregunta: ¿Está dispuesto a realizar aprobaciones? ¿Estás dispuesto a realizar reuniones? "No, sólo quiero que la gente me escuche". Eso es demasiado fácil, y ese es el punto débil. Por lo tanto, nuestra capacitación puede producir algunos productos llamativos a su alrededor. De hecho, hay dos puntos: darles un escenario más grande y más oportunidades para mostrarse; dejar que los líderes y empleados lo comprendan y lo escuchen. Hemos creado dos productos en torno a esta área, uno se llama JD.COM Talk y el otro se llama JD.COM TV. JD.COM TALK imita el modelo de programa de discursos estadounidense, con un escenario con alfombra roja y dos pantallas, una que muestra la cuenta regresiva (***18 minutos) y la otra que reproduce PPT. Además, en esta fase sólo se permite la entrada a profesionales y los directivos están exentos de discusión. Por primera vez, invitamos a un programador con doctorado que había trabajado en drones. Habló de su trabajo, llamado "probaciones virtuales".
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• La escuela secundaria Wenguang es genial. La escuela secundaria Weifang Wenguang es una escuela secundaria pura formada el 6 de julio de 2006 mediante la fusión de la escuela secundaria Weifang No. 1 y la escuela secundaria Weifang No. 2. Es la única escuela secundaria directamente dependiente de la Oficina de Educación Municipal de Weifang. La escuela está ubicada en el número 19 de la calle Wenguang, distrito de Kuiwen, ciudad de Weifang. El campus tiene una superficie de 106 acres, con un área total de construcción de 59,969 metros cuadrados. * * * Hay 80 clases y más de 4.700 estudiantes. La escuela tiene un entorno hermoso, con árboles antiguos y famosos por todas partes, y arquitectura china y occidental que se complementan entre sí. Elegantes edificios de oficinas, edificios de enseñanza y laboratorios de alto nivel, bibliotecas bien equipadas, cálidos y armoniosos apartamentos y restaurantes para estudiantes, el gimnasio de 4.200 metros cuadrados de primera clase del país, campos de atletismo de primera clase y campos de fútbol. y canchas de baloncesto están disponibles. La escuela cuenta con un equipo de profesores con buena ética profesional, conceptos de enseñanza avanzados y altos estándares profesionales. Hay 318 profesores, incluidos 78 profesores superiores y 128 profesores intermedios. 6 personas ganaron títulos honoríficos nacionales, 4 personas ganaron títulos honoríficos provinciales y 52 personas ganaron títulos honoríficos municipales. La escuela siempre ha tenido como misión "lograr el éxito de todos los profesores y estudiantes de Wenguang", "desarrollar profesores, estudiantes exitosos y servir a la sociedad" como su filosofía básica, y aboga por el "autodesarrollo y la autotrascendencia" entre los estudiantes. Se aboga entre los profesores por "lograr a los estudiantes mientras se logran uno mismo"; se aboga por que los profesores y los estudiantes "se respeten y se amen mutuamente y crezcan juntos * *" y entre los cuadros se aboga por "estar dispuestos a ascender en la escala y ganarse la confianza"; de los demás y alcanzar los demás". A partir de la construcción del plan de estudios cultural y cultural de la escuela, la escuela reformó el modelo de enseñanza tradicional en el aula, construyó una plataforma diversa para el desarrollo de los estudiantes, creó una atmósfera para el crecimiento humanista y se esforzó por convertir la escuela secundaria Wenguang en un paraíso donde los estudiantes crezcan. sanos y los profesores trabajan felices. La Escuela de Idiomas Extranjeros de Weifang es una escuela pública y privada de nueve años aprobada por el Gobierno Popular de la ciudad de Weifang y el distrito de Weicheng en 2001 y registrada en el Departamento Provincial de Educación. La escuela ha crecido ahora a 57 clases de enseñanza, 260 profesores (incluidos 8 profesores extranjeros) y más de 2.600 estudiantes. Al ingresar a este campus parecido a un jardín, se pueden ver árboles famosos y hermosas flores por todas partes, hierba verde bien proporcionada y piedras azules, llenas de interés. El hermoso entorno está perfectamente integrado con la cultura escolar y cada rincón del campus refleja la luz de la humanidad. En los siete años transcurridos desde su creación, la escuela siempre se ha adherido al concepto central de "preparar para la calidad de los ciudadanos del mañana" y al objetivo docente de "excelente calidad de enseñanza en todas las materias y características distintivas de las lenguas extranjeras y la informática". ", formando un "alto posicionamiento, nuevo concepto, sistema dinámico e instalaciones". La escuela tiene las características de "trabajo duro, excelentes profesores y características distintivas". A través de la enseñanza en clases pequeñas y en capas, se logra un modelo de enseñanza en aula 1:3 eficiente y de alta calidad. La escuela ha ganado el primer lugar en la supervisión y evaluación integral de la eficiencia y el nivel de funcionamiento escolar en la ciudad durante tres años consecutivos, y ha ganado sucesivamente el título de "Escuela con características exitosas reconocidas por la sociedad", "Escuela estandarizada provincial ", "Escuela de demostración de enseñanza de la escuela secundaria de la provincia de Shandong" y "Escuela característica de Weifang" " y más de 100 títulos honoríficos, convirtiéndose en una de las 50 mejores escuelas de desarrollo de la personalidad de la escuela secundaria de la ciudad de Weifang y ganando elogios generalizados de todos los ámbitos. de la vida. En 2007 y 2008, los graduados de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Weifang lograron "2 primeros lugares, 5 primeros lugares en la Universidad de Pekín, 12 universidades extranjeras y más de 80 universidades nacionales clave" en el examen de ingreso a la universidad, lo que demostró aún más la capacidad de la escuela. Cultivar la corrección de las metas y el éxito del modelo escolar. La escuela siempre se ha adherido a la filosofía de gestión escolar de "establecer una escuela con características, fortalecer la escuela con alta calidad, ganar la escuela a través de la gestión, desarrollar la escuela a través de la investigación, servir a la escuela de manera próspera y desarrollar la escuela a través de la armonía". Se adhiere al camino del desarrollo connotativo y apuesta por la innovación en la educación y la enseñanza. En 2008, la escuela adoptó la idea general de funcionamiento escolar de "destacar un tema, aclarar dos direcciones principales, basarse en tres transformaciones, establecer cinco mantenimientos, captar seis puntos clave, manejar ocho tipos de relaciones y fortalecer nueve ventajas principales". "para mejorar continuamente el núcleo de la escuela. competitividad. La escuela siempre se adhiere al plan característico de construcción de marca. Centrándose en las características de la tecnología de la información, la escuela ha establecido una biblioteca de recursos de información de gran capacidad para abrir espacio para que profesores y estudiantes aprendan de forma independiente. Centrándonos en las características del inglés, hemos creado una atmósfera en la que “todo el mundo habla inglés, el inglés se ve en todas partes y todo es bilingüe”. La escuela se adhiere al sistema de enseñanza de profesores extranjeros durante todo el año, establece el sistema de enseñanza de inglés Anglia, utiliza libros de texto originales en inglés e implementa la enseñanza oral de inglés y coopera con la Universidad de Concordia en los Estados Unidos para organizar actividades de verano "International Language Village" cada año; año para enriquecer la experiencia cultural de los estudiantes. En los últimos años, los estudiantes han ganado primeros premios en todos los concursos de habla inglesa anteriores en Weifang. La escuela siempre se ha adherido al objetivo general de formación de equipos de "Creencia en la política, enseñanza distintiva, potencial en la investigación científica y resistencia para el desarrollo"; es necesario "esforzarse por ser un modelo de ética docente, un modelo de educación de personas, un modelo de educación de personas; experto en enseñanza y un modelo de enseñanza e investigación" como objetivo de construcción individual; Establecer el sistema "Certificado de calificación de profesores de escuelas de idiomas extranjeros de Weifang" y lanzar plenamente el proyecto "Diez uno". En los últimos años, se ha capacitado a varios maestros famosos, incluidos maestros famosos de Qilu, maestros especiales municipales, expertos en enseñanza provinciales y los diez mejores maestros municipales.
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