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• Cómo tratar a los estudiantes testarudosEste estudiante testarudo es ante todo indiferente a las cosas y no es fácil despertar emociones. Una vez estimulado, durará mucho tiempo y tiene un temperamento obstinado que no es fácil de cambiar. En segundo lugar, es lento, tímido y popular delante de todos. En tercer lugar, sí: duele cuando no lo haces bien. Tenlo en cuenta y nunca lo olvides. Cuarto, es muy pasivo y terco en cualquier actividad, no está dispuesto a cooperar con los demás y rara vez se expresa. En resumen, estos estudiantes tienen una rica imaginación, tienden a ser silenciosos y solitarios emocionalmente, y suelen ser amables y tímidos en apariencia, pero de temperamento reprimido. Por ejemplo, tomando como ejemplo ayudar a los demás, los estudiantes con diferentes tipos de temperamento adoptan diferentes formas. Algunos ayudan a las personas en silencio, algunos ayudan a las personas de manera plausible y otros ayudan a las personas con entusiasmo, mientras que los estudiantes testarudos ayudan a las personas con compasión. Las principales razones para la formación de este tipo de personalidad en los estudiantes son: En primer lugar, se ven afectados por el entorno familiar. Dado que la familia es el primer entorno del niño, los padres son los primeros maestros de sus hijos. Las condiciones materiales de una familia, el carácter ideológico y moral de los miembros de la familia y sus palabras y acciones, intencionalmente o no, dejan profundas huellas en la formación de la personalidad de un niño. Los niños de diferentes familias desarrollarán diferentes personalidades. Por ejemplo, hay una familia de estudiantes cuyas condiciones materiales de vida son muy pobres. El estatus social es promedio, pero los miembros de la familia son diligentes, ahorrativos, serviciales, comprensivos con el sufrimiento y educan a los niños estrictamente con sus palabras y hechos, los niños también desarrollarán buenos rasgos de carácter. Otra familia tiene altas condiciones de vida materiales y un alto estatus social, pero los miembros de la familia son perezosos, demasiado ansiosos por la comida, la ropa y el uso, derrochadores y extravagantes, inconsistentes con las palabras y los hechos, o demasiado cariñosos con los niños, o usan métodos de Golpear y regañar, entonces estos niños también pueden desarrollar su carácter. En las familias, la actitud de los padres es particularmente importante. Si la actitud de los padres es dominante, el carácter del niño será pasivo, pasivo y dependiente; si la actitud de los padres es sumisa, el carácter del niño será irresponsable, desobediente, agresivo y grosero; si la actitud de los padres es demasiado estricta, el carácter del niño será irresponsable, desobediente, agresivo y grosero; El carácter será irresponsable, desobediente, agresivo y grosero. El carácter del niño es elegante, dependiente y pasivo. Sin embargo, si la actitud de los padres es cruel, el carácter del niño será terco, indiferente, evasivo e independiente. Además, la muerte prematura de los padres es también una de las razones importantes de esta personalidad. Como el amor es una necesidad humana, alguien hizo un experimento. Le quitó el mono bebé a la madre mono e hizo dos monos falsos, uno de algodón y otro de metal. Como resultado, los monos bebés estaban felices de estar cerca de la madre mono hecha de algodón, pero estaban alejados de la madre mono hecha de metal. Es concebible que aquellos estudiantes que han perdido el amor de sus padres, especialmente el amor maternal y la falta de calidez, se vuelvan indiferentes, pasivos y tercos. En segundo lugar, se ve afectado por la educación escolar. El espíritu escolar, el espíritu de clase, los profesores y compañeros de clase y la vida en equipo afectan directa o indirectamente la formación de la personalidad de los estudiantes. Los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela y se ven afectados por diversas actividades escolares. Si hay una escuela con buen espíritu escolar, buen espíritu de clase y frecuentes actividades en equipo, la mayoría de los estudiantes de esta escuela tendrán personalidades sencillas, serán unidos y amigables, cooperarán con sus compañeros de clase y serán amables con los demás. Tener buen carácter, como ser bueno para superar las dificultades. Si el espíritu escolar y el espíritu de clase de una escuela no son correctos y las actividades en equipo no se pueden llevar a cabo con frecuencia, la mayoría de los estudiantes de esta escuela serán groseros, negativos o tercos. Además, los errores de los profesores en el trabajo son también una de las razones importantes para que los estudiantes desarrollen este tipo de personalidad. Los errores de los profesores en el trabajo se deben a que los requisitos planteados por los profesores no satisfacen las necesidades reales de estos estudiantes; o los requisitos se hacen con demasiada frecuencia, pero la inspección no es lo suficientemente estricta o se adopta el método de "comando" obligatorio; al elogiar y criticar, no presta atención a la inspección. Más importante aún, les falta calidez, "amor", ayuda y orientación. Un educador extranjero dio un ejemplo: una vez, un estudiante de primaria llegó a la escuela sin lavarse la cara. El maestro lo reprendió frente a toda la clase y pidió a todos que lo miraran a la cara. A partir de entonces se negó a levantar la cabeza cada vez que iba a clase, sintiendo siempre que sus compañeros lo miraban a la cara. El resultado es que los estudiantes no prestan atención en clase, su rendimiento académico disminuye y sus personalidades se vuelven obstinadas. En tercer lugar, se ve afectado por el entorno social. Si los estudiantes de primaria entran en contacto con los agricultores, también aprenderán sus características de amar el trabajo y ayudarse unos a otros. Si entra en contacto con soldados del Ejército Popular de Liberación, aprenderá de sus características de ser estrictos consigo mismos y no temer las dificultades. Sin embargo, si entras en contacto con compañeros testarudos, también desarrollarás un carácter tan testarudo. Cuarto, mala capacidad de autocontrol. Estos estudiantes tienden a satisfacer sus propias necesidades temporales. Esto se debe a que tienen una voluntad débil y son incapaces de controlar sus emociones, o algunos han formado un hábito que les facilita la recaída. Además, tienen poca capacidad para distinguir el bien del mal y, a menudo, consideran las buenas intenciones de los profesores como intenciones maliciosas, lo que genera serias dudas.
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Como somos amigos, debemos tratarnos como iguales y respetarnos unos a otros. 4. ¿En qué estás ocupado recientemente? En el vasto mar de personas, el proceso es el más hermoso, conocerse es el más difícil, los resultados son los más esperados, el mal de amor es el más doloroso, la espera es la más larga y la amistad es la lo más preciado. La verdadera amistad es más pura y hermosa que el amor. Un verdadero amigo te hará daño y te ayudará, pero es posible que no siempre sean inseparables. La distancia de la amistad es agua en el medio y el agua es amistad. En la escala más real, puede estar cerca, puede estar lejos y, a veces, no. 6. Estás muy feliz de tener una novia que te comprende. No soy codicioso. Sólo tengo un pequeño deseo: siempre te tendré en mi vida, mi mejor amiga. 7. Al hacer amigos a través de la literatura, es mejor el silencio que el habla. Amoyun está cubierto de huellas profundas de personas talentosas, y un rayo de brisa primaveral ondula las sonrisas que atraen la atención de todos, como medio volumen de poesía y pintura. Hoy en día, miles de kilómetros de polvo rojo han arrastrado el polvo de los años. ¿Estás aquí para apreciar el jade de las dinastías Tang y Song? Observando el progreso de mi amigo desde lejos. 8. La mano izquierda sostiene la mano derecha y la mente está inquieta; la mano derecha sostiene la mano izquierda para calentarse; la mano izquierda sostiene la mano derecha, el amor sostiene mi mano izquierda con la mano derecha, pensando que yo; No puedo quitarme una nube cuando me voy, pero todavía encuentro esa desesperación. En ese momento, todavía sostenía la cola de la nube con fuerza en mi mano. 9. Ante la amistad, las personas son como las estrellas, no se obstaculizan unas a otras, sino que brillan unas sobre otras. 10. Estás agradecido de tener una persona así en este mundo. Él no está contigo y nunca ha hecho nada por ti. Sin embargo, esperas que viva una vida larga, tenga muchos hijos y nietos, y sea feliz y saludable... 11. El vasto mar de personas es como el desierto de Gobi, y nosotros somos la arena del playa. 12. Los amigos pueden caminar bajo la lluvia sosteniendo un paraguas; pueden andar juntos en bicicleta y volar juntos por la carretera; pueden disfrutar de galerías de arte y museos; está bien visitar librerías y galerías; los amigos lloran tristes, ríen felices; y leer buenos libros, escuchar buenas canciones. 13. Vosotros sois las nubes en el cielo, y yo soy el viento que os sopla. Dependemos unos de otros, confiamos unos en otros y nos cuidamos unos a otros. ¡Sigamos siendo amigos para siempre! ¡Como agua que fluye en un arroyo! 14. La amistad es como un vaso de agua, agua corriente, incolora e insípida. Quizás no sea tan refrescante como el café, ni tan agridulce como el zumo, pero no se puede vivir sin él. Tal vez a veces tengas apego a la Coca-Cola y seas leal al jugo de naranja, pero el agua es parte de tu vida, siempre. 15. La amistad es un río de bondad que aclara el polvo del camino; es un pedazo de tierra pura plantada por Dios en el corazón de las personas, cultivando flores de honestidad y bondad. La amistad es como una aceituna verde: siempre es astringente al principio, pero se tarda mucho en saborear su dulzura. 16. La amistad es como volar una cometa. Tú estás aquí, yo estoy allí. Tú me abrazas y yo te sostengo. Están estrechamente conectados entre sí y se admiran profundamente. Es una especie de belleza, una belleza sencilla y hermosa. 17. Las gotas de rocío de cristal son mi apego hacia ti, las elegantes flores heladas son mis expectativas para ti y la capa de nieve es mi alivio para un año seguro. Queridos amigos, la amistad duradera conduce a un tiempo fugaz, y el dulce afecto familiar hace madurar la promesa de la juventud. Espero que nuestra amistad dure para siempre. 18. En el camino de la vida, nuestros amigos pueden ser esas pequeñas plataformas. Tal vez no nos hayamos detenido en muchas plataformas, tal vez descansemos en una plataforma pequeña por un tiempo, ¡o tal vez nos quedemos en una plataforma por mucho tiempo! 19. Al otro lado de él, hay un mundo infinitamente vasto, donde hay arcoíris, flores y hierba, hermosas mariposas volando entre las flores y abejas trabajadoras que recogen la dulzura y la dulzura de los amigos en los estambres. 20. También estás muy feliz de tener ese sentimiento, puro y duradero.
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Por ejemplo, las escuelas primarias todavía implementan una gestión territorial sin exámenes, y la promoción de la escuela primaria a la escuela secundaria todavía utiliza clasificación por computadora y asignaciones coincidentes en las escuelas secundarias ordinarias que admiten a los mejores según los deseos de los candidatos, los puntajes de las pruebas académicas y la evaluación integral del desempeño; Cuatro aspectos destacados 1 Normas detalladas para que los hijos de trabajadores inmigrantes asistan a escuelas públicas en varios distritos Anteayer, cuatro departamentos de Guangzhou publicaron el documento "Educación obligatoria para hijos de trabajadores inmigrantes", que aclara que los trabajadores inmigrantes que han vivido en ellos. Guangzhou durante más de medio año y tenga una dirección fija, un trabajo fijo y una fuente financiera, puede solicitar la educación obligatoria para niños de 6 a 15 años que viven juntos. El periodista supo por la Oficina de Educación Municipal que el documento es actualmente solo un marco y que cada distrito formulará reglas de admisión específicas. "El número de trabajadores migrantes en cada distrito es diferente, y los recursos de grado existentes en cada distrito también son diferentes. Es precisamente en consideración a estas necesidades reales que se han emitido condiciones específicas para cada distrito, Chen Maolin, subdirector de". La Dirección Municipal de Educación, dijo que si surgen problemas en cada distrito, la dirección municipal de educación también coordinará. Se entiende que actualmente sólo alrededor del 30% de los hijos de trabajadores inmigrantes estudian en escuelas públicas, por lo que el nuevo plan aumentará gradualmente la proporción de niños que estudian en escuelas públicas, y el departamento de educación también construirá más escuelas públicas. "Estamos avanzando hacia este objetivo", afirmó Chen Maolin. 2. "Inscripción independiente en las escuelas" La llamada "inscripción independiente en las escuelas" anunciada después del Festival de Primavera es una forma de avanzar a las escuelas superiores además del examen de ingreso a la escuela secundaria. Asignar una cierta proporción de plazas de alta calidad de las escuelas secundarias modelo nacional y las escuelas públicas provinciales a las escuelas secundarias de la región, de modo que los estudiantes ordinarios de secundaria tengan la oportunidad de ingresar a escuelas prestigiosas y aliviar el problema de la "elección de escuela". Se ha implementado con éxito en algunas zonas del país. Sin embargo, Chen Maolin dijo que las escuelas secundarias de Guangzhou no implementarán el "auto-reclutamiento escolar" en 2010 y se esforzarán por publicar un borrador después del Festival de Primavera. "Antes de que esta importante iniciativa educativa se implemente oficialmente, definitivamente se solicitarán opiniones de todos los ámbitos de la vida. Además del departamento de educación, también incluye el Congreso Nacional del Pueblo, la CCPPCh y los medios de comunicación. De junio a octubre de 2018, el Ayuntamiento". La Oficina de Educación anunció la cancelación gradual de estudiantes recomendados. Al respecto, Chen Maolin dijo: "No hay muchas áreas que aún conserven el sistema de estudiantes recomendado, como el distrito de Liwan, el distrito de Haizhu, etc. La dirección general es cancelar gradualmente a los estudiantes recomendados. En cuanto a cómo cancelarlo, depende de las políticas formuladas por cada distrito en función de la situación 3 Este otoño, los cuatro departamentos investigarán estrictamente la "selección de escuelas". Este año, la división de la matrícula de la escuela primaria y la gestión de los planes de matrícula de la escuela secundaria y preparatoria. estar estrictamente prohibido. Un equipo de supervisión compuesto por departamentos como el Ministerio de Hacienda y el Ministerio de Hacienda acudirá a las escuelas primarias y secundarias para supervisar el fenómeno de la "elección escolar". No hay posibilidad de elección de escuela, pero Guangzhou seguirá intentando tomar medidas para reducir el fenómeno de la elección de escuela. Según la opinión de la primera inscripción temprana de la escuela secundaria No. 4 de Huaqiao, la inscripción en la escuela secundaria de este año aún mantendrá la política de "75%, 25%". Las escuelas secundarias ordinarias modelo provinciales y municipales (Huafu, Shisheng, Guangya, Zhixin, escuela secundaria n.° 2, escuela secundaria n.° 6, Tieyi, Guangfu, Huaqiao y Xiehe) están ubicadas en Yuexiu, Haizhu, Liwan, Tianhe, Baiyun, Huangpu y Luo Inscripción en el área de correos. Modelo de escuelas secundarias ordinarias (1 escuela intermedia, 3 escuelas intermedias, 4 escuelas intermedias, 5 escuelas intermedias, 7 escuelas intermedias, 16 escuelas intermedias, 47 escuelas intermedias, 65 escuelas intermedias, 86 escuelas intermedias, Peizheng, Yucai, Nanwu, Zhenguang, Tianhe , Peiying, Yuyan) están disponibles. La inscripción en los siete distritos mencionados no excederá el 25% del plan de inscripción. Entre las 26 escuelas mencionadas, la escuela secundaria Huaqiao y la escuela secundaria No. 4 están estableciendo escuelas secundarias modelo y pasaron la primera ronda de evaluación, por lo que su inscripción también se unió al primer lote de inscripción. Los planes de inscripción restantes para las 16 escuelas anteriores son para Yuexiu, Haizhu, el distrito de Liwan o este distrito, y la inscripción se aprobará por adelantado o en el primer lote. Las escuelas secundarias ordinarias de Yuexiu, Haizhu y Liwan reclutan estudiantes de los tres distritos mencionados anteriormente, mientras que las escuelas secundarias ordinarias de otros distritos y ciudades a nivel de condado reclutan estudiantes de sus propios distritos y ciudades a nivel de condado. Otras políticas de la escuela primaria: los nuevos estudiantes deben tener más de 6 años para inscribirse. La política de admisión a la escuela primaria de este año es básicamente la misma que la de años anteriores y aún se aplica la gestión local, y la admisión a las escuelas cercanas está exenta de exámenes. Todos los niños en edad escolar nacidos el 31 de agosto de 2004 o antes y mayores de 6 años, independientemente de su género, nacionalidad o raza, deben ingresar a la escuela y recibir educación obligatoria durante el número de años especificado. La asignación de plazas en la escuela primaria se basa en el lugar de residencia real y en el principio de coherencia entre hogares.
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• Antigua capital histórica XuzhouPengcheng, también conocida como ciudad de Pengcheng y condado de Pengcheng, fue una vez la antigua capital Zhuolu[1] y el antiguo nombre de Xuzhou, Jiangsu. Pengcheng tiene una larga historia. Hace cuatro o cinco mil años, esta era la capital de los emperadores. Según los "Registros históricos" clásicos anteriores a Qin, "Zhuolu estaba en Pengcheng y Huangdi era la capital". En 221 a. C., el estado de Qin unificó los seis países, implementó un sistema de prefecturas y condados y cambió Pengcheng a Pengcheng. Condado. Desde entonces, a través de la Dinastía Han, los Tres Reinos, las Dinastías Wei y Jin, las Dinastías del Norte y del Sur, la Dinastía Sui, la Dinastía Tang, la Dinastía Song, la Dinastía Yuan, la Dinastía Ming, y hasta el undécimo año de Yongzheng en la dinastía Qing (1733), Cheng Peng ha sido el líder político y económico de Xuzhou en la actualidad, o la capital del país, o el condado de Chengpeng, o la prefectura de Xuzhou. En el undécimo año del reinado del emperador Yongzheng de la dinastía Qing (1733), Xuzhou fue ascendido a estado. Debido a que el condado de Pengcheng tenía la isla Tongshan, el condado de Pengcheng pasó a llamarse condado de Tongshan. Durante el período de los títeres japoneses, Xuzhou estaba ubicada en el condado de Tongshan. Después de eso, la ciudad y el condado se separaron y el condado de Tongshan se trasladó a otros lugares. La actual Pengcheng-"Xuzhou" ha desarrollado transporte y una infraestructura relativamente completa, y es conocida como la "vía completa de las cinco provincias". Es el segundo centro ferroviario más grande de China, donde se cruzan las líneas troncales ferroviarias Beijing-Shanghai y Longhai. Hay 5 carreteras nacionales y 20 carreteras provinciales en el país, y por esta zona pasan las autopistas Beijing-Shanghai y Huolian en construcción. El Canal Beijing-Hangzhou atraviesa el país y hay cuatro puertos fluviales interiores a lo largo de la costa. Nota del editor: Xuzhou tiene una larga historia. Sus antepasados ​​vivieron y trabajaron aquí hace más de 6.000 años. Antes de la época de Yao Di, era la antigua capital de China. Al final de la sociedad primitiva, Yao llamó a Pengzu un gran país, y Xuzhou se llamó por primera vez Pengcheng. Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, Pengcheng perteneció a la Dinastía Song y más tarde a la Dinastía Chu. Después de la unificación de Qin, se estableció el condado de Pengcheng. Durante las dinastías Chu y Han, el señor supremo de Chu occidental estableció su capital en Pengcheng. El condado de Pengcheng se estableció en la dinastía Han occidental y Pengcheng se estableció en la dinastía Han del este. Durante el período de los Tres Reinos, Cao Cao trasladó al gobernador de Xuzhou a Pengcheng, que se llamó Xuzhou desde el principio. En cada dinastía de las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte, se estableció el estado de Pengcheng o Xuzhou, principalmente en Pengcheng. Xuzhou se estableció en la dinastía Sui y luego se cambió al condado de Pengcheng para gobernar Pengcheng. A principios de la dinastía Tang, los nombres de los condados de Xuzhou y Pengcheng se intercambiaron muchas veces, y Xuzhou se convirtió en la sede de nuestra provincia en los períodos medio y tardío. Durante las Cinco Dinastías, cada dinastía tenía Xuzhou, que gobernaba Pengcheng y controlaba 7 condados. Xuzhou se estableció durante las dinastías Song y Yuan, y su afiliación y jurisdicción cambiaban con frecuencia. A principios de la dinastía Ming, Xuzhou era la capital de Zhili y más tarde estuvo subordinada a Nanjing. A principios de la dinastía Qing, Xuzhou fue sucesivamente una prefectura de Zhili y perteneció a la provincia de Jiangnan y la provincia de Jiangsu. En los últimos años del reinado de Yongzheng, fue ascendido a prefecto de Xuzhou. El condado de Pengcheng pasó a llamarse condado de Tongshan porque está la isla Tongshan en el condado de Pengcheng. Al comienzo de la República de China, el gobierno fue abolido y Xuzhou quedó subordinado al condado de Guo Tongshan. Más tarde, se estableció Xuhai Road para gobernar Tongshan (Xuzhou). Durante la Guerra Japonés-Títere, Xuzhou estaba ubicada en el condado de Tongshan y era la capital de la provincia títere de Huaihai. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, el gobierno nacionalista todavía era dueño de Xuzhou, que pertenecía a Jiangsu. En 1949, Xuzhou fue administrada temporalmente por la provincia de Shandong porque la provincia de Jiangsu no fue completamente liberada. 1953 65438 En octubre, la ciudad de Xuzhou quedó oficialmente bajo la jurisdicción directa de la provincia de Jiangsu, y al mismo tiempo se estableció el distrito de Xuzhou, ubicado en la ciudad de Xuzhou, con jurisdicción sobre 11 condados y ciudades. Desde entonces, la ciudad de Xuzhou y la Zona Económica Especial de Xuzhou coexistieron, y las jurisdicciones cambiaron en diferentes momentos. En 1983, la provincia de Jiangsu implementó un sistema de condados gobernados por ciudades, retiró el área de Xuzhou y colocó seis condados bajo su jurisdicción bajo la ciudad de Xuzhou. Xuzhou gobierna actualmente 5 distritos y 6 condados (ciudades). Edite este párrafo Estado histórico Pengcheng, la antigua capital de China, fue una vez el antiguo nombre de Zhuolu, la antigua capital de China. Su predecesora, la ciudad de Pengcheng, tiene una larga historia y fue la capital de los emperadores hace cuatro o cinco mil años. Según los "Registros históricos" clásicos de la dinastía anterior a Qin, "Zhuolu estaba en Pengcheng y Huangdi era la capital". Según las "Notas de antecedentes penales de Hanshu": "Zheng dijo: Zhuolu estaba en el sur de Pengcheng. " "Jintai Kandi Ji" también menciona que "Yingying y Zhuolu están en el lado derecho de Pengcheng, según los registros históricos". Los registros geográficos de los "Registros históricos de la justicia de los cinco emperadores" también creen que "el nombre original de Zhuolu era Pengcheng, la capital del Emperador Amarillo, y Xiong la trasladó". El gran historiador Lu Simian también creía que Zhuolu era Cheng Peng [3]. Señaló en el artículo "Historia general de China" que el Zhuolu donde vivió el Emperador Amarillo, es decir, donde luchó con Shennong, en realidad estaba en la actualidad. Bronce En el territorio de la montaña (según "Shiben"), se dice: Antes de Yao, todos estaban aquí [4]. Más tarde, en el artículo "Historia general de China en períodos", se explicó con más detalle: la investigación debe prestar atención a la evidencia antigua, y se citó a "Taiping Magnolia·Zhou Junxi" Yushi: "Shiben dijo: Zhuolu está en el sur de Pengcheng "Yao también dijo esto. Se puede ver que desde Huangdi hasta Yao, todas las ciudades están muy cerca de hoy. En cuanto a la meditación de los antiguos emperadores, la mayoría de ellos estaban en el monte Tai. Sabemos que esta afirmación es creíble [5]. Como antigua capital de China, Pengcheng ha sido un campo de batalla para los estrategas militares desde la época del Emperador Amarillo. Todas las dinastías lo han considerado como un lugar de victoria y a menudo se dice que "quien gane Pengcheng, ganará el mundo".
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