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• ¿Cómo mejorar la calidad de los profesores de chino de la escuela secundaria? La calidad profesional de los profesores de chino significa que deben tener sólidas habilidades lingüísticas y de escritura, ser capaces de analizar y comprender los materiales didácticos en su conjunto, tener una sólida alfabetización literaria, mandarín estándar y un lenguaje amigable en el aula. La orientación es eficaz, el lenguaje de evaluación es rico y el lenguaje es rico en emociones. En primer lugar, la alfabetización lingüística. Puede explicarse en el lenguaje del aula o leerse en voz alta en el lenguaje escrito del libro de texto. Por ejemplo, leer en voz alta puede transmitir eficazmente la emoción del artículo y dar vida a un texto estático. Las explicaciones pueden expresar el significado con claridad y, en el proceso de completar con precisión el contenido de la enseñanza en el lenguaje, los cuerpos y las mentes de los estudiantes pueden ser irrigados y nutridos. En segundo lugar, la alfabetización china. Se refiere principalmente al conocimiento del lenguaje y al sentido común relacionado. Debe tener algunos conocimientos básicos del chino antiguo, el chino moderno y la teoría literaria, y tener la capacidad de captar con precisión varios estilos literarios. En tercer lugar, la alfabetización literaria. Como parte importante del aula china, la literatura proporcionará a los profesores un rico terreno emocional y lingüístico, infectará y cultivará a los estudiantes y será objeto de su aprendizaje e imitación. Cuarto, la calidad de la enseñanza de las materias. Analizar textos, familiarizarse con la situación de aprendizaje, controlar eficazmente el aula, captar el ritmo del aula y la evaluación científica son cruciales para la enseñanza en el aula. ¿Cómo pueden los profesores de chino de secundaria mejorar su calidad profesional? 1. Autorrenovación. Los efectos en el aula del restablecimiento del conocimiento y la nueva alfabetización durante la renovación son diferentes. Hay muchas razones, pero la razón principal es la diferencia en las habilidades básicas y los conceptos educativos. Los cursos de chino cubren una amplia gama de temas, desde astronomía y geografía hasta costumbres y costumbres populares. Como profesor de chino, debemos esforzarnos por convertirnos en un "profesor diverso" versátil, enriquecer nuestra propia experiencia, prestar atención a los puntos calientes y los enfoques de la vida y encontrar puntos de entrada que puedan hacer que los estudiantes se animen entre sí. Los futuros profesores de chino no son sólo transmisores de conocimientos, sino también constructores y creadores de conocimientos. Tales requisitos de rol requieren que los profesores chinos posean amplios conocimientos y alfabetización. En el proceso de búsqueda de nuevos conocimientos, debemos mejorar constantemente nuestra estructura de conocimientos y aumentar nuestras reservas de conocimientos, consolidando así nuestra base de conocimientos culturales, haciéndonos hábiles en las clases de chino y, en última instancia, promoviendo el desarrollo común de profesores y estudiantes. Entonces, ¿cómo aumentar tu reserva de conocimientos? Por supuesto, leer libros profesionales es imprescindible. Como profesor de chino, debes tener conocimientos profesionales básicos de chino, como chino moderno, chino antiguo, introducción a la lingüística, historia de la literatura china, historia de la literatura extranjera, teoría literaria, escritura, etc. , que es el estándar básico para evaluar las habilidades básicas de un profesor de chino. En segundo lugar, también debe adquirir conocimientos relevantes sobre la materia. Como materia básica, el chino está obligado a estar relacionado con otras materias. Los profesores tienen un rico conocimiento de las materias relevantes, lo que contribuye a mejorar el efecto de la enseñanza del chino, estimular la gran sed de conocimiento de los estudiantes y hacer que la enseñanza del chino sea animada. El interés es el mejor maestro y los estudiantes suelen estar muy interesados ​​en el conocimiento extracurricular. En la enseñanza en el aula, si el profesor de chino se limita a los libros de texto y no los amplía adecuadamente, los estudiantes no aprenderán nada interesante y el efecto no será mucho mejor. Si desea mejorar su alfabetización literaria y ampliar sus horizontes culturales, también debe escuchar las enseñanzas del Sr. Lu Xun de que "la lectura debe ser tan diversa como las abejas recolectando miel" y leer más "libros ociosos". Además de las obras clásicas, los profesores chinos también deben leer obras excelentes, nuevas, contemporáneas y de alta calidad, que deben tener características distintivas de la época. Lo que los estudiantes deben leer, lo que es adecuado para que lean los estudiantes, lo que les gusta leer a los estudiantes, los maestros deben leerlo. Sólo con una "visión amplia" se puede elaborar la miel más fragante y dulce. "Acumulando espesa y finamente", uno puede tener una gran magnanimidad; si un muro tiene miles de kilómetros de largo, uno puede ser fuerte sin deseo; Sólo "leyendo miles de libros y viajando miles de kilómetros" pueden los profesores chinos cultivar hombres sabios que "tomen como fuente un amplio conocimiento y sabiduría" y convertirse en sabios que "utilicen herramientas conductuales" para guiar a los estudiantes a nadar libremente en el océano de los chinos. De la mediocridad a la excelencia. En segundo lugar, la autorreflexión, reconstruir nuevos conocimientos y métodos en la reflexión. Un concepto importante en los estándares del plan de estudios chino es "defender activamente métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados ​​en la investigación". En otras palabras, el aula del nuevo currículo ya no es una actuación del docente únicamente, sino una comunicación y cooperación entre docentes y estudiantes. Al principio estaba confundido. Profesores y estudiantes se comunican y cooperan en el aula. Entonces, ¿qué papel juega el docente? ¿Cómo llevar a cabo la enseñanza en el aula? La introducción cuidadosamente diseñada crea una buena situación en el aula para los estudiantes; en la enseñanza, los guío para que utilicen métodos de aprendizaje autónomos, cooperativos y de investigación (primero, dejo que los estudiantes aprendan de forma independiente; luego, participo en sesiones de discusión grupal para resolver problemas difíciles; en la interacción maestro-alumno). En la clase, los estudiantes se comunican en grupos, lo que les permite plantear preguntas que vale la pena explorar, y los profesores y los estudiantes trabajan juntos para resolverlas). Este método de aprendizaje activa la atmósfera del aula y todos hablan de ello, incluso los estudiantes que normalmente no lo hacen. hablar activamente. En el aula, creé un ambiente de resolución de problemas y cultivé las habilidades de pensamiento de los estudiantes.
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Probablemente no esperaba que la botella que arrojó al mar hace 30 años batiera el récord y cayera en manos de un nieto por nacer. La botella más antigua lleva 98 años a la deriva en el mar de Escocia. Era una botella utilizada para controlar las corrientes oceánicas. La botella de Platz finalmente fue entregada a Angela Oldman, la nieta de Richard cuando tenía 62 años. 2. Marihuana hace 2.700 años El cuerpo de un hombre blanco de ojos azules fue encontrado en una tumba de 2.700 años de antigüedad en China. Aproximadamente 1 kilogramo de marihuana tenía un olor acre. Al principio, los investigadores pensaron que la planta aún verde era cilantro. Pero investigaciones posteriores revelaron que es la maleza más antigua del mundo. Los investigadores creen que las personas enterradas en el desierto de Gobi sabían fumar marihuana. Todas las partes masculinas de las plantas, que tienen poca resistencia al acame, han desaparecido del almacenamiento subterráneo. Si bien los restos de cannabis siguen siendo altamente psicoactivos, los científicos se sorprendieron al descubrir que la planta no creció de forma silvestre, sino que provenía de un cultivo similar al cannabis que se cultiva hoy en día. No está claro cómo se toma este medicamento natural. Pero otros elementos de la tumba, como instrumentos musicales, equipo de montar y armas, representan el estatus del hombre. Tal vez la marihuana sea un símbolo de estatus, o sea un médico que la usa con fines medicinales, o sea el traficante de marihuana más antiguo del mundo. Hace 3.3.500 años, los arqueólogos egipcios creen haber descubierto la primera muestra conocida de un informe meteorológico. Esta piedra hecha añicos representa gráficamente un evento que fue probablemente la erupción volcánica más horrible de la historia. El volcán griego Thera entró en erupción hace 3.500 años con una fuerza inimaginable. Esta vez la devastación no tuvo precedentes y destruyó la avanzada civilización minoica cerca de Creta. Otros países tan lejanos como China también se han visto afectados. Egipto también se ha visto gravemente afectado. Las 40 líneas del Monumento a la Tormenta describen la gran cantidad de cadáveres que flotaban en el Nilo durante la feroz e interminable tormenta. Si esta estela es un relato de un testigo ocular de Sirah, también cambia nuestra comprensión del gobierno del faraón. Históricamente, el faraón Amós fue el primer rey de la XVIII Dinastía, cuando el poder de Egipto estaba en su apogeo. Stormstone se remonta a su reinado. Si el evento descrito en la estela fue en realidad una erupción volcánica mortal, el reinado de Amós pudo haber sido 50 años antes de lo que se pensaba anteriormente. 4. Queso de hace 3.800 años Si bien el arte de hacer queso no es nuevo, es raro encontrar ejemplos antiguos de queso. En la mayoría de los casos, encontramos residuos grasos que indican que algunos de los artefactos alguna vez contuvieron queso. Durante las excavaciones del antiguo cementerio Xiaohe en China (también conocido como "cementerio Oudeke"), se descubrieron varias momias con fragmentos de queso en el pecho y el cuello que datan de hace 3.800 años. La verificación de la sustancia amarilla mostró que el queso era nutritivo y fácil de producir, similar a un producto lácteo fermentado llamado kéfir. Su bajo contenido en sal significa que no está destinado al almacenamiento a largo plazo sino al consumo después de la producción. Pero la razón por la que esta muestra está tan bien conservada puede deberse a que se dieron dos situaciones durante el entierro: Primero, el ataúd fue sellado con piel de vaca para evitar la entrada de aire. En segundo lugar, el suelo es salado. Debido a que el queso es fácil de digerir, ayuda a los investigadores a comprender por qué ordeñar animales era tan común durante la Edad del Bronce Temprano, a pesar de la aversión de la gente a la lactosa. Los restos de un interesante grupo de personas fueron descubiertos en una cueva de Sudáfrica hace 52.000 años. La datación de estos artefactos sugiere que la Edad de Piedra tardía de Sudáfrica es 20.000 años más antigua de lo que se pensaba anteriormente. Dos hallazgos fueron particularmente interesantes: un montón de cera de abejas y un palo fino. La cera de 35.000 años contiene una resina tóxica y puede haber sido utilizada para asegurar flechas de piedra a sus astas. Si este es su propósito, entonces es la herramienta de depilación más antigua.
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Para dar algunos ejemplos: por ejemplo, es difícil preguntar sobre las conferencias del profesor durante la conversación, y debe ser difícil recordarlas; el profesor no asigna muchas tareas, pero debe haber muchas si la mujer estará de acuerdo; ¿La invitación del hombre? Nunca. Siempre es una invitación del tipo tonto. La persona invitada fue Mary y preguntó si éramos buenos nadando, patinando, bailando y comiendo. La respuesta de María siempre fue: tengo muchas ganas de ir, pero no voy. Han pasado más de diez años desde que hice el examen CET-4 y Mary nunca ha estado allí, así que no iré este año. Así que recuerda, mientras haya una conversación, sucederán cosas inesperadas. Para otro ejemplo, hay dos opciones: el tren A llega puntual y el tren B llega tarde. Si fueras un profesor de temas, ¿cómo estableciste la conversación? Por supuesto que es demasiado tarde. ¿Qué hay que decir acerca de llegar a tiempo? No se pueden tener dos locuras, o dos personas simplemente se enamoran y llegan a la estación. El hombre dijo, vaya, el tren llega a tiempo, y la mujer dijo, ¡oh, es tan puntual! ¡Así que la puntualidad es imposible y las cosas malas suelen ser la respuesta final! En cuanto al dictado compuesto, tuve la suerte de no realizar este examen el semestre pasado, pero creo que este tipo de preguntas son realmente difíciles, así que solo puedo escuchar con los oídos abiertos. Incluso si no lo entiende, debe adivinar según el contexto. Si lo dejo vacío, definitivamente no obtengo puntos. Si supongo que el profesor se equivoca, ¡te doy un punto! Me gustaría agregar que nunca debes escuchar preguntas de exámenes anteriores, ya sea en cinta o mp3, solo te molestará más. Acabo de guardar algo de As Long as You Love Me y I Promise You de Backstreet Boys y Always Be My Baby de Mariah Carey en mis MP3, etc. Cuando tengo sueño, tomo una siesta en la sala de estudio y escucho música para refrescarme. 2. Leer. Este es el enfoque de nuestro examen. La puntuación de la pregunta de lectura afecta directamente si puedes aprobar. Aquí hablaré de cada tema. (a) Detalles de los hechos. Según mi observación, los lugares que deben probarse cada año son lugares de enumeración, es decir, lugares con primero, segundo, adicional y ejemplos y metáforas, es decir, lugares con como, como, por ejemplo, ejemplos, etc. Existen varias reglas para realizar el examen. Recuerde: En la opción 1), plagio o plagio del texto original generalmente no es la respuesta, sino un sinónimo en lugar de la respuesta correcta 2) El significado expresado en la opción 2) es más específico, es decir, las oraciones más largas generalmente no lo son; respuestas sino generalizaciones, y la abstracción es Respuesta 3) Si hay partículas modales absolutas en las opciones, como debe, nunca, sólo, etc. , no son respuestas, pero aquellas con partículas modales indefinidas, como podría, posible, etc., son las respuestas correctas. (2) Significado de las palabras y juicio semántico. A menudo hay sustantivos y frases polisémicas que se refieren a las funciones semánticas de las preguntas superiores e inferiores. Además, las oraciones compuestas se utilizan a menudo como medio para comprobar su comprensión debido a las complejas relaciones entre sus oraciones. Solo necesita recordar una regla, es decir, el significado de las opciones es relativamente superficial, similar al significado de la palabra que se está probando y, por lo general, no es la respuesta. (3) Razonamiento y juicio. Existen los siguientes consejos: 1) Si desea inferir un determinado párrafo, simplemente mire el párrafo que requiere la respuesta; 2) Las partículas modales tentativas en lugar de absolutas, como tend y offten, generalmente son la respuesta; Generalmente es la respuesta, por ejemplo, por qué China es pobre debido a su gran población y por qué los estadounidenses están gordos porque comen demasiados KFC y McDonald's. (4) Principales puntos de vista y cuestiones de actitud. Ambos son relativamente difíciles y las puntuaciones de todos no son muy altas, así que no te preocupes demasiado incluso si no obtienes buenos resultados en el examen. Estas dos preguntas, incluso en una situación muy urgente, solo leí el primer y el último párrafo y luego elegí rápidamente. De hecho, el resultado final fue bastante bueno y ¡obtuve más de 200 puntos en la prueba de lectura! 3. Vocabulario. Para este tipo de problema, después de ver mi experiencia, volví y tiré esos libros, como series de memoria de vocabulario, memoria de chispa, memoria en blanco y negro, series de memoria de genealogía, etc. , o regalarlo, o conservarlo en buen estado y venderlo a un ingenuo estudiante de primer año el próximo año, o usarlo para rellenar la esquina de la mesa.
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