La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis
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- Pareado del gobierno del condado de Neixiang
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- ¿Es buena la educación Kumon? [Transferir] Estudiar a los dos años no es un sueño. Nunca es demasiado pronto para educar. Sólo desde el momento de la concepción hasta el final de la vejez podemos seguir aprendiendo y tener una vida fructífera y sin remordimientos. La disposición curricular de los libros de texto chinos de la escuela primaria comienza con símbolos fonéticos. Pero Isao Ishii cree que los experimentos pueden hacer que a los niños les resulte más fácil recordar caracteres chinos interesantes. Los niños de uno y dos años pueden memorizar caracteres chinos como "naranja", "arroz" y "vasos" a la vez, principalmente porque tienen la capacidad de visualizar estos caracteres chinos. El tamaño del cerebro de un niño parece no tener límites ni efectos secundarios de mala absorción. Al igual que un atleta, cuanto más entrenes, mayor será tu fuerza. Cuanta más estimulación recibe un niño, más activo se vuelve su cerebro. Del ejemplo de Kumon Education, descubrimos que cuando un niño de dos años puede cantar diez canciones infantiles, puede mejorar el hábito de babear; si puede memorizar cincuenta canciones, el problema del retraso mental desaparecerá gradualmente. Primero, establezca una buena base lingüística para los niños y luego guíelos para que comprendan el mundo de los números después de los dos años. Aunque los niños más pequeños no pueden entenderlo todo de una vez y sólo pueden practicarlo repetidamente con la maestra, el hermoso ritmo del poema los atrae a bailar y escuchar con entusiasmo. Ser capaz de hablar al año, cantar, leer símbolos fonéticos y jugar al año no son los objetivos finales de la educación infantil. Si esta es la única satisfacción, no importa qué niño sea, siempre que alcance la edad adecuada, naturalmente se dará por satisfecho. Alfabetización temprana, cálculo, suma, resta, multiplicación y división, con objetivos para desafiar aún más las habilidades de lectura, gramática e incluso la resolución de ecuaciones. Además de las habilidades, el cultivo de hábitos de pensamiento, concentración y estudio es el verdadero significado de la educación infantil. ¡El espacio Msn está perfectamente trasladado al blog de Sina! "¿Por qué no lo recuerdas?" "¿Cómo se pronuncia esto?" "¿No lo enseñaste ayer? Ese tono sofocará la voluntad del niño de aprender, y mucho menos ampliará su potencial de desarrollo. Por supuesto, padres". Conocen mejor a sus hijos El proceso de crecimiento. Pero los padres solo conocen la situación de sus propios hijos y, a veces, son mezquinos, se enojan fácilmente, no pueden predecir el futuro e incluso están ansiosos. Resume problemas y temas comunes de muchos casos y organiza métodos de aprendizaje adecuados. para sus hijos, sería más ideal contar con la orientación de expertos en este campo. Actualmente, los materiales didácticos de Kumon Classroom incluyen aritmética, mandarín, inglés, francés, alemán y otros materiales didácticos, que pueden cultivar de forma natural a los bebés y niños pequeños. para su progreso en el aprendizaje. Mi capacidad académica incluso supera la edad escolar y alcanza el nivel de matemáticas de la escuela secundaria, chino clásico y chino antiguo. Recomiendo sinceramente que los padres confíen la base del aprendizaje de sus hijos a expertos confiables y los desarrollen aún más a través de métodos sistemáticos. Materiales didácticos. Los bebés están en brazos de su madre, escuchando a su madre decirles "boca", "ojos", "cara", "manos", "beber agua", "lavarse las manos" y "gatito, salir a caminar". ". Las tarjetas de oraciones cortas que constan de dos palabras pronto se incorporaron al plan de estudios. "Uno más uno es dos..." Escriba aritmética simple en una "canción de suma" con letra, y los niños también responderán. Al principio, mientras el niño cante en un lugar familiar, cantará con todos. Cuando la maestra, la madre y el niño que canta cantan juntos en voz alta, el bebé en brazos de la madre también emitirá sonidos junto con la melodía "ah, coo, coo". Muchas personas tienen diversas preocupaciones acerca de la educación infantil, como "ser demasiado inmaduro hará que el niño pierda su inocencia", "miedo a que el niño menosprecie a sus compañeros o no escuche al maestro" y "se convierta en un niño inquieto". niño". Es posible que las personas que tienen estas ideas no necesariamente tengan evidencia práctica, sino que a menudo son solo imaginaciones vacías. El aula de Kumon siempre está llena de cantos y risas. Puede conocer a muchos niños, escuchar elogios sinceros de los maestros y tener buenas pegatinas de bebés en todos sus libros de texto y libros de estudio. Cada niño siempre sonríe y baila de alegría nada más entrar al aula. Las madres que vienen con sus hijos siempre aprovechan para pedir conocimientos educativos a los profesores o intercambiar experiencias con otras madres. Todo el mundo está muy emocionado, bastante emocionado. Ningún niño puede forzarlo. Si no se sienten felices, no pueden soportarlo ni un minuto. Sin embargo, si un niño no tiene intención de estudiar y sigue llorando, al final no se le podrá instar a estudiar. El Sr. Miyamoto fundó la Sociedad de Investigación en Matemáticas Kumon en 1958 (rebautizada como Sociedad de Investigación en Educación Kumon en 1983), desarrolló su propio sistema de aprendizaje diseñado para niños con diferentes calificaciones y habilidades, y capacitó a muchos niños superdotados en Japón. Creemos que lo que más preocupa a los padres es estimular el potencial de sus hijos para adaptarse al entorno moderno cada vez más feroz. Esta columna le brindará una breve discusión sobre la educación Kumon. El foco de la educación infantil no es el conocimiento, sino la educación espiritual. Por lo tanto, los padres deben considerar este como el punto de vista básico al criar a sus hijos. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es la clave del aprendizaje basado en juegos.
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- Sobre la recitación de poesía de Lei Feng
- Examen parcial de inglés de sexto grado
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