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Adherirse al concepto educativo de "educar al pueblo", cultivar el carácter moral de los estudiantes y educar a los niños son el futuro y la esperanza de la patria. Son los sucesores del nuevo siglo y su crecimiento está relacionado con el futuro y el destino de la patria. Prestar atención a las cualidades ideológicas, morales y culturales de los niños es la tarea principal de la labor de los Jóvenes Pioneros. La educación es una noble tarea de bienestar social y las escuelas son una base importante para cultivar talentos. Las actividades educativas de los Jóvenes Pioneros están directamente relacionadas con el desarrollo de la calidad de los estudiantes en todos los aspectos y determinan la mejora de la calidad general de toda la nación. Como tutor, me adhiero al principio de "la educación primero", implemento plenamente la política educativa del partido y del país y utilizo los "tres aspectos" como guía para enriquecer y ajustar el contenido de la educación moral de manera oportuna de acuerdo con a niños con diferentes características, para que los niños puedan formar una educación moral en el proceso. Las emociones morales de amar la patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia y amar el socialismo han formado inicialmente emociones morales científicas en el proceso de educación nacional. , educación jurídica y educación sobre salud mental. Como consejero, sé que gritar consignas sobre el patriotismo, el amor al pueblo y el amor al socialismo a los estudiantes de primaria es puramente teórico... Por eso cooperé con el programa "Construcción de un campus académico" de la escuela y llevé a cabo actividades de lectura patriótica en la clase por mucho tiempo. El método es: leer una vez al día, tomar notas y organizar "concurso de lectura de ensayos", "concurso de lectura de discursos", "concurso de creación de lectura" y lectura cada semestre. También lanzó "Dedico amor a los Juegos Olímpicos", "¡Vamos! 2008" y "Exposición fotográfica del conocimiento olímpico"... Durante un tiempo, el escuadrón lanzó una vigorosa campaña para dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos, y algunos equipos produjeron una exquisita imagen olímpica. los tabloides del conocimiento; algunos equipos mostraron imágenes vívidas del conocimiento olímpico; algunos equipos presentaron discursos de bienvenida a los Juegos Olímpicos. Aunque estamos en una zona montañosa, puedo sentir el patriotismo de los niños como las notas que golpean las cuerdas para educar. Para que a los niños les guste el trabajo desde una edad temprana, abogo por empezar por mí mismo y por las cosas pequeñas. Ayudo a mis padres a elegir verduras una vez al mes, cocinar gachas una vez al mes, limpiar la habitación una vez a la semana, lavar calcetines una vez al día y limpiar la habitación una vez a la semana. lavar los platos todos los días... Cultivar la cualidad ideológica de los estudiantes de amar el trabajo e inspirarles la confianza en sí mismos de que "el trabajo es lo más glorioso" en las actividades que están dentro de nuestras capacidades. Tengo un contacto cercano con los niños y sé que tengo una gran responsabilidad. mis hombros Para educar a los niños a amar su ciudad natal, dirijo el escuadrón cooperó activamente con las actividades de limpieza mensuales de la Torre Wenfeng organizadas por los líderes superiores y llevó a los niños a visitar la sala de exhibición de reliquias culturales de nuestro condado para comprender el historia de su ciudad natal Los niños estaban eufóricos porque estaban en la ciudad natal de los dinosaurios "Love Me Wenfeng". Se destacan obras excelentes como "My Hometown" Las semillas del amor por la ciudad natal echan raíces, brotan y crecen en los corazones. de los niños... La educación moral se integra en las acciones prácticas y en las cosas cotidianas y se cultiva sutilmente. 2. Actualizando los conceptos educativos con amor al desarrollo de los estudiantes, la educación se está desarrollando. Sé que todavía me queda un largo camino por recorrer frente a caras nuevas y ojos ávidos de conocimiento, participé activamente en la reforma educativa, participé en la investigación docente, aprendí conocimientos profesionales de la "educación primaria", participé en diversos tipos de cursos de formación. en todos los niveles, conceptos educativos actualizados y escritos en el proceso de promoción de una educación de calidad 1. Prestar atención a cada niño con amor El desarrollo integral y la educación intelectual de los niños están en la posición más importante. niño e inspirarlo a progresar. Soy tutor de lectura y tarea de los niños. El nivel varía mucho. Me esfuerzo por que cada niño tenga una meta, progrese todos los días y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. cultivar su interés por la lectura.
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• Embalaje general de la logística del libroLa operación de logística del libro es una parte importante de la publicación de publicaciones, e involucra todo el proceso de producción, circulación y consumo del libro. Los libros son una de las principales formas de publicación y la logística del libro implica todo el proceso de producción, circulación y consumo del libro. A través del estudio del flujo de trabajo de la logística del libro, se pueden identificar los procesos centrales y la información clave en el flujo de trabajo de la logística del libro, maximizando así los beneficios para todas las empresas en la cadena de la industria del libro. Al estudiar el proceso de operación de logística de libros, ayudará a simplificar o fusionar las partes sin valor agregado del proceso de operación de logística de libros y eliminar o reducir la duplicación y las partes innecesarias del proceso. El estudio del proceso de operación de la logística del libro también ayudará a lograr un verdadero enfoque en el cliente y mejorar la satisfacción del cliente. El proceso de publicación de libros abarca tres industrias diferentes: publicación de noticias, fabricación y distribución, en las que participan editores, impresores, mayoristas, minoristas y proveedores de servicios logísticos. Estas empresas pertenecen a diferentes industrias, tienen diferentes modelos de producción y operación, y tienen diferentes operaciones logísticas y procesos de transferencia de información. Por lo tanto, es necesario considerar las diferentes características y necesidades de cada empresa de la cadena de la industria del libro para estudiar y rediseñar el proceso logístico del libro. El proceso editorial del libro y los grupos empresariales implicados. La edición y producción de libros la realiza la editorial, y la impresión o reproducción de los libros la realiza la imprenta o fábrica de reproducción. Una vez impresos o copiados los libros, la editorial opera su propio negocio de logística o ingresa directamente a la comunidad empresarial editorial. El proceso de publicación de libros es diferente según el tamaño de empresa y el modelo de negocio. El modelo de negocio de las editoriales se puede dividir en editoriales logísticas autónomas y editoriales logísticas no autónomas. Entre ellos, una editorial que opera su propio negocio de logística operará su propio negocio de distribución una vez que se complete la impresión del libro; una editorial que no opera su propio negocio de logística ingresará directamente a la comunidad empresarial de distribución después de que se impriman los libros publicados. Normalmente, las grandes editoriales adoptan el modelo de negocio de gestionar su propio negocio logístico. El proceso de distribución de libros también difiere según los distintos modelos y tamaños de negocio. Las empresas de distribución se dividen en dos modelos de negocio, uno son empresas de distribución grupales dedicadas a operaciones de cadenas mayoristas y minoristas, y el otro son empresas de distribución dedicadas a operaciones mayoristas o minoristas, llamadas mayoristas y minoristas. Después de publicar e imprimir un libro, si fluye hacia una editorial del grupo, primero ingresará a su centro mayorista. Desde entonces, la mayoría de los libros han llegado a las tiendas minoristas de las editoriales del grupo, y una pequeña cantidad de libros han llegado a los minoristas y luego vendidos a los consumidores por las tiendas minoristas y los minoristas de las editoriales del grupo. Una vez publicado e impreso el libro, si llega a los mayoristas, llegará a los consumidores a través de los minoristas. Una vez publicados e impresos los libros, parte de ellos fluye directamente a los minoristas, quienes los venden a los consumidores. 2. Análisis del proceso de operación logística del libro La operación logística del libro comienza con la editorial. La editorial realiza la composición tipográfica y la fabricación de planchas de los libros, y luego envía información relevante (como formato y tamaño del libro, número del libro, apariencia del logotipo, papel utilizado, cantidad de impresión, etc.) a la imprenta, que realiza la impresión. , embalaje, almacenamiento, carga y descarga de los libros, y envía los libros al departamento de distribución de la editorial. Después de revisar los libros, el departamento de distribución de la editorial realizará las operaciones de almacenamiento, selección de libros, recogida, embalaje, carga y descarga, y transportará los libros a las empresas distribuidoras pertinentes. Después de que los distribuidores o mayoristas de la cadena de la editorial inspeccionen los libros publicados por la editorial, almacenarán, recogerán, empaquetarán, cargarán y descargarán los libros y luego los entregarán a las cadenas de tiendas o minoristas. Los libros de cadenas de tiendas o minoristas se colocarán en los estantes después de la inspección y carga. En este punto finaliza la logística del frente. La logística inversa comienza con la recogida de libros en una cadena de tiendas o minorista. Los libros retirados de las estanterías se devuelven a las cadenas editoriales o mayoristas después de su almacenamiento, embalaje, transporte y otras operaciones. Después de que las editoriales en cadena o los mayoristas inspeccionen y seleccionen estos libros, los libros que se puedan publicar por segunda vez se almacenarán en la empresa para su venta, y los libros que no se pueden publicar por segunda vez se almacenarán, seleccionarán y recopilarán. empaquetado, cargado y descargado Espere a que el enlace regrese a la editorial. Después de la inspección, el editor también selecciona los libros para su devolución. Los libros que la editorial pueda reutilizar volverán a circular, mientras que los libros que no puedan reutilizarse se almacenarán para otros procesamientos. En este punto termina la logística inversa. 3. Optimización del flujo de trabajo de la logística de libros Del análisis anterior, se puede ver que el flujo de trabajo de la logística de libros existente tiene muchos enlaces y puntos de entrega, lo que no solo reduce la eficiencia logística y el nivel de operación logística, sino que también aumenta los costos de actividad y los costos laborales. Por tanto, es necesario optimizar el proceso de logística del libro. Hay varias formas de optimizar el flujo de trabajo de la logística del libro: (1) Promover la subcontratación del flujo de publicaciones y alentar encarecidamente a las editoriales a que no administren negocios de logística por sí mismas.
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• Weishan Zuile EnglishChen Luyu: Experiencia personal de Géminis Chen Luyu se graduó de la Escuela Primaria de la Amistad Medieval de Beijing, la escuela secundaria asistió a la Escuela Intermedia Experimental Afiliada a la Universidad Normal de Beijing y la escuela secundaria asistió a la Escuela Secundaria. Escuela afiliada a la Universidad de Tsinghua. De 65438 a 2002, Chen Luyu, que todavía estudiaba en el Departamento de Comunicación de Lenguas Extranjeras de la Universidad de China, ganó el primer premio en la Olimpiada de Inglés en Beijing y luego ingresó directamente a la columna "Art Garden Scenery" de CCTV como el anfitrión. Graduado de la Universidad de Comunicación de China en 1993, con especialización en Periodismo Internacional, promoción de 1988. En 1994, ganó el título de los diez presentadores de programas más populares de CCTV. 65438-0996, dejó CCTV y se unió a Phoenix TV, convirtiéndose en el presentador de "Date with Luyu" y presentando programas como "Music Unlimited", "Music Enthusiast" y "China Expo". Durante este período, también participó como presentadora de varios importantes programas de noticias en vivo en Phoenix TV, como el regreso de Hong Kong, el funeral de la princesa Diana y las elecciones presidenciales de Estados Unidos. En abril de 1998, Chen Luyu fue presentador del nuevo programa de información "Phoenix Morning Bus". En 2002, Phoenix Satellite TV produjo un programa de entrevistas específicamente para Lu Yu, "Una cita con Lu Yu, cuenta tu historia". El 65438 de junio, 1 de octubre de 2003, publicó su primer trabajo "Tell Your Story", y en septiembre publicó su segundo trabajo "A Date with Lu Yu - Heart to Heart". En 2006, hizo un cameo en la película de comedia de Año Nuevo de amor picante urbano "Love Call Transfer" y desempeñó el papel de presentador en la película. El 14 de abril de 2008, se lanzó "A Date with Luyu" en Hunan Satellite TV y pasó a llamarse "Happy Soul - A Date with Luyu". En agosto, Chen Luyu fue el portador de la antorcha número 35 en Chengdu, la última parada del relevo de la antorcha olímpica de Beijing en Sichuan. 2010 65438 El 1 de octubre, Lu Yu Youxuan ingresó oficialmente a Anhui Satellite TV y cambió su nombre a "Love Qianjia - Tell Your Story". En 2012, Chen Luyu fue el portador de la antorcha de los Juegos Olímpicos de Londres en Hertford, presentando programas con el tema del gran comportamiento británico, centrándose en el Reino Unido y visitando la capital olímpica más popular. En junio y octubre de 5438, Chen Luyu ganó el premio al presentador de programas de televisión más popular entre los estudiantes universitarios en el Festival de Televisión para Estudiantes Universitarios de China, copatrocinado por la Asociación de Artistas de Televisión de China y la Universidad de Comunicación de China. 2065438 El 1 de agosto de 2003, el reality show de competencia de idiomas "Super Speaker" se transmitió en Anhui Satellite TV. Chen Luyu se desempeñó como instructor y productor principal de "Super Speaker". En mayo de 2014, cuando se abrió la oferta pública inicial, Chen Luyu poseía 3,25 millones de acciones de Beijing Energy Film and Television, lo que representaba el 5,57%. Se convirtió en el tercer mayor accionista de la empresa y se hizo rico de la noche a la mañana. De junio a octubre de 5438, se desempeñó como mentor del reality show de competencia de idiomas de Beijing Satellite TV "I am a Speaker". Actividades sociales En mayo de 2008, después del terremoto de Sichuan del 12 de mayo, Chen Luyu fue a Dujiangyan y Mianzhu, las zonas más afectadas, para realizar entrevistas. Junto con gente de la industria del entretenimiento, visitó a las víctimas locales con suministros de socorro y construyó tiendas de campaña para los damnificados. víctimas. Después de dejar Sichuan, donó personalmente 6.543.850 RMB a la Federación de Caridad de China para ayudar a las víctimas del terremoto de Sichuan. El 30 de mayo de 2008, fue presentado por el Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido de Sichuan, el Grupo de Radio y Televisión de Sichuan, Phoenix TV y el Departamento de Propaganda de Chengdu, presentado por sctv, el canal chino Phoenix TV, la estación de televisión Chengdu y coorganizado por Siná. "En nombre de la vida" es un programa especial a gran escala para aliviar el terremoto en la provincia de Sichuan. El 18 de julio de 2010, fue invitado a desempeñarse como embajador de imagen de Tangshan. Ese mismo año, la Oficina de Información inauguró oficialmente el rodaje de los "Videos Promocionales del Serie Nacional de Imágenes". Chen Luyu fue seleccionado como participante en el vídeo promocional de imagen nacional de China de 2010. En agosto de 2014, fue invitada a asistir a la Cumbre de Mujeres Líderes de APEC 2014. 165438 En octubre, el Foro de Boao para Asia celebró una conferencia de cooperación financiera en Dubai. La ceremonia de apertura estuvo a cargo de Chen Luyu. La Conferencia de Cooperación Financiera es una serie de conferencias anuales temáticas establecidas por el Foro de Boao para Asia para promover la cooperación financiera entre los países asiáticos y entre Asia y otras regiones. Se ha celebrado muchas veces en Seattle y otros lugares antes. En enero de 2015, Taihe Guan Tongxin Tongde invitó a Lu Yu a ir a Singapur como organizador de la Gala Benéfica Shanle para albergar la plataforma nocturna y hablar a favor de la caridad junto con muchos artistas conocidos. Evaluación del personaje: Chen Luyu es uno de los pocos anfitriones en China que puede fingir ser estúpido. Años de experiencia en programas de entrevistas la han hecho buena para escuchar y comunicarse cara a cara. Ella puede hacerlo.
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• Cincuenta y seis preguntas de la entrevista sobre grupos étnicosFamilias chinas - 56 grupos étnicos 1. Grupo étnico Achang: distribuido en Yunnan, con una población de más de 27.000 personas, dedicadas principalmente a la agricultura, con artesanía desarrollada industria, especialmente buena para hacer famosos los cuchillos largos. Tiene su propio idioma. ——Recogiendo té 2. Etnia Bai: distribuida en Yunnan, Guizhou, Sichuan y otros lugares, con una población de 654,38+0,59 millones. Tiene su propio lenguaje para gestionar la agricultura. ——Rododendro de sal, Tres tés, Tres pagodas de Dali 3. Etnia baoan: distribuida en Yunnan, Qinghai y otros lugares, con una población de más de 65.438 + 2.000 habitantes. Dedicada principalmente a la agricultura y la artesanía, su "cuchillo de seguridad" es muy famoso y tiene su propio lenguaje. ——Abrigo de piel de oveja, cuchillo de seguridad 4. Blang: Distribuidos en Yunnan, con una población de más de 82.000 habitantes, se dedican principalmente a la agricultura y tienen su propio idioma. ——Tocar y cantar 5. Grupo étnico Buyi: distribuido en Nobles, Yunnan y otros lugares, con una población de más de 2,54 millones de personas. Se dedican principalmente a la agricultura y son conocidos como la "nación productora de arroz". Tiene lengua y escritura propias. -Casas de pizarra, mascarones bordados y tallados 6. Coreano: Distribuido principalmente en Heilongjiang, Jilin y Liaoning, con una población de más de 19.200 habitantes. Se dedican principalmente a la agricultura y son conocidos por el cultivo de arroz y tienen su propio idioma. -Trampolín, estímulo largo 7. Daur: Distribuidos en Mongolia Interior, Heilongjiang, Xinjiang y otros lugares, con una población de más de 12.000 habitantes, se dedican principalmente a la agricultura y la ganadería, y tienen su propio idioma. -Cortar papel y jugar hockey8. Dai: Distribuido en Yunnan, con una población de más de 10.200 personas, dedicadas principalmente a la agricultura. Las torres de los templos, los edificios de bambú y los puentes de bambú muestran un arte arquitectónico único y tienen su propio lenguaje y personajes. ——Danza del pavo real, arroz Garo, Festival de salpicaduras de agua9. Etnia De'ang: distribuida en Yunnan, con una población de más de 65.438 + 5.000 habitantes. Se dedica principalmente a la agricultura, es famoso por el cultivo del té y tiene su propio idioma. - Tambor de pata de elefante 10, Nacionalidad Dong: Distribuido principalmente en Guizhou, Hunan, Wenwen y otros lugares, con una población de más de 2.510.000 personas, dedicadas principalmente a la agricultura y la silvicultura. La Torre del Tambor, el Puente Fengyu y el Pabellón Fengyu son los principales símbolos del pueblo Dong y tienen su propio idioma y escritura. - Hacer juncos y bloquear el paso para recibir a los invitados 11. Etnia Dongxiang: Distribuida principalmente en Gansu, Ningxia, Xinjiang y otros lugares, con una población de más de 370.000 habitantes. Se dedican principalmente a la agricultura y son buenos cultivando frutas y verduras. . Tiene su propio idioma. 12. Pueblo Dulong: distribuido en Yunnan, con una población de más de 500.000 habitantes. Mantienen la buena costumbre social de "no conectar la carretera por la noche y no cerrar la puerta por la noche". Rara vez se producen robos. Tiene su propio idioma. ——Tejiendo mantas Dulong y horneando panqueques 13. Oroqen: Distribuido en Mongolia Interior, Heilongjiang y otros lugares, con una población de más de 600.000 habitantes, que se dedican principalmente a la caza y la agricultura. Tiene su propio idioma. ——Confección de ropa de cuero, fiesta de la hoguera 14. Etnia rusa: distribuida en Mongolia Interior, Heilongjiang y otros lugares, con una población de más de 13.000 personas, se dedica a diversas reparaciones, transporte y artesanías, y tiene su propio idioma y escritura. -Tocar el acordeón y hornear pan15. Ewenki: Distribuido en Mongolia Interior y Heilongjiang, con una población de 26.000 habitantes. Se dedica principalmente a la cría de animales, tiene su propio idioma. - Renos, trineos 16, grupo étnico Gaoshan: distribuidos principalmente en la provincia de Taiwán, el resto se encuentran dispersos en zonas costeras del sureste como Fujian, con una población de unas 40 personas, que se dedican principalmente a la agricultura, la pesca y la caza, y tienen su propio idioma. . -Pole ball, dragon boat, tejido 17. Etnia gelao: distribuida en Guizhou, Guangxi, Yunnan y otros lugares, con una población de unos 430.000 habitantes, que se dedican principalmente a la agricultura y tienen su propio idioma. - Hacer bolas de arroz glutinoso, ópera local 18, grupo étnico Hani: distribuidos en Yunnan, con una población de 1,25 millones, se dedican principalmente a la agricultura, son buenos en los campos en terrazas y tienen su propio idioma hablado y escrito. 19. Kazajos: Distribuidos en Xinjiang, con una población de unos 10.000 habitantes. Se dedica principalmente a la cría de animales y es bueno en el bordado. El bordado se ha exportado a más de diez países y regiones, incluido Japón, y tiene su propio idioma. ——Esquilar ovejas, tocar el piano y cantar, bordar20. Nacionalidad Han: distribuida por todo el país, con una población de más de 65.438+04 millones de habitantes, desarrollada económica y culturalmente, y con lengua propia hablada y escrita. -Feria del templo, danza del dragón 21, grupo étnico Hezhen: es un grupo étnico de pescadores del norte de China con una población de más de 400.000 habitantes y tiene su propio idioma. ——Confeccionar ropa de piel de pescado, pescar en el campo y comer pescado crudo. 22. Hui: Viven principalmente en Ningxia, Gansu, Xinjiang y otros lugares, y el resto está disperso por todo el país, con una población de más de 8,6 millones. ——La carne se fríe en aceite y está fragante 23. Jinuo: Distribuidos en la provincia de Yunnan, con una población de más de 18.000 habitantes, se dedican principalmente a la agricultura, son buenos cultivando té y tienen su propio idioma. ——Instrumento instrumental Dita, danza inspiradora 24. Etnia Jing: Distribuida en Guangxi, con una población de más de 18.000 habitantes, se dedica principalmente a la pesca costera, la agricultura y la industria de la sal, y tiene su propio idioma. ——Odio, bailar solo, caminar sobre zancos 25. Jingpo: Distribuidos en la provincia de Yunnan, con una población de más de 110.000 personas, se dedican principalmente a la agricultura, plantando arroz, maíz, arroz seco y otros cultivos, y tienen su propio idioma hablado y escrito.
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