¿Por qué la expansión de la matrícula universitaria tendrá un impacto negativo en los civiles?
(1)211/985 y algunas universidades provinciales clave Recursos educativos de alta calidad y excelentes profesores. Son recursos limitados y escasos. Después de la ampliación de la matrícula, estos recursos quedaron muy diluidos. La calidad de la educación que disfrutan los estudiantes de universidades o carreras clave no clave es relativamente baja y la calidad de la formación es difícil de garantizar. Muchas personas dan por sentado que ir a la universidad será mejor, pero no saben que todo el dinero que ganaron con tanto esfuerzo se desperdicia.
(2) En bastantes colegios y universidades, un gran número de jóvenes pierden un tiempo precioso recibiendo una educación inferior. Pueden imaginar cuántas habilidades y conocimientos pueden dominar después de graduarse memorizando contenidos de libros de texto obsoletos y desactualizados y siguiendo la guía de maestros que solo tienen experiencia teórica y falta de práctica social. El número de graduados universitarios ha superado los 7,4 millones, de los cuales al menos 6 millones han recibido una educación de mala calidad. Esto es un enorme desperdicio de recursos sociales y no favorece el desarrollo de los jóvenes.
(3) Con el aumento de la matrícula de docentes en colegios y universidades y la financiación estatal limitada, el pastel de la remuneración de los docentes se ha diluido una vez más. Muchos profesores tienen que trabajar a tiempo parcial o ir a la escuela para ganarse la vida y no tienen ningún interés en enseñar, lo que forma un círculo vicioso;
(4) El Ministerio de Educación no ha proporcionado educación de pregrado y pregrado , y ahora sigue ampliando la matrícula y sigue sin ofrecer educación de posgrado. Es una locura y una ceguera. Este comportamiento miope realmente necesita reflexionar sobre;
Los efectos positivos de la expansión de la matrícula:
(1) Mejorar la calidad cultural integral de la gente;
(2) Presión retrasar el empleo;
(3) Estimula el desarrollo económico y una serie de consumos centrados en la educación;
Parte de la presión del empleo se debe a que no hay tantos muchos puestos de trabajo en la sociedad. Por otro lado, la calidad de la formación de talentos en colegios y universidades inquieta a los empleadores.