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• Matemáticas de la Escuela Primaria de Aiwu1. Aplicación de fracciones 1. Un tanque de agua usó 1/2 y 5 baldes, quedando 30. ¿Cuántos cubos de agua hay en este cilindro? 2. Un tubo de acero tiene 10 metros de largo. La primera vez que cortas 7/10, y la segunda vez que cortas el 1/3 restante, ¿cuántos metros quedan? 3. Luego de completar 2/3 de la autopista, quedará a 16,5 kilómetros del punto medio. ¿Cuál es la longitud total de este camino en kilómetros? 4. El maestro y el aprendiz hicieron conjuntamente un lote de piezas, y el aprendiz hizo 2/7 del total, que era 21 menos que el maestro. ¿Cuántas piezas hay en este lote? 5. Hay un lote de fertilizante en el almacén. La primera vez saqué 2/5 del total, la segunda vez saqué 1/3 del total, menos de 12 bolsas. En este momento quedan 24 paquetes en el almacén. ¿Cuántas bolsas se sacaron dos veces? 6. La distancia entre el Partido A y el Partido B es de 1152 km. Un autobús y un camión salen de dos lugares al mismo tiempo. El camión viaja a 72 kilómetros por hora, 2/7 más rápido que el autobús. ¿Cuántas horas tardaron los dos autos en encontrarse? 7. Un abrigo cuesta 160 yuanes más que un par de pantalones, y el precio de los pantalones es 3/5 del abrigo. ¿Cuánto cuesta un par de pantalones? 8. Hay 60 conejos negros en el grupo reproductor y hay 1/5 más conejos blancos que negros. ¿Cuantos conejos blancos hay? 9. La escuela quiere cavar una alcantarilla de 80 metros de largo. Cavé 1/4 el primer día y 1/2 el segundo día. * *¿Cuántos metros se excavaron en dos días? ¿Cuantos metros quedan? Preguntas 2 de aplicación de matemáticas de sexto grado En segundo lugar, pregunta 1 sobre la relación. El perímetro de un rectángulo es de 24 cm y la relación de aspecto es 2:1. ¿Cuál es el área de este rectángulo? 2. La suma de los lados del cuboide es 96 cm y la relación entre largo, ancho y alto es 3:2:1. ¿Cuál es el volumen de este cuboide? 3. La longitud total del cuboide es 96 cm, la altura es 4 cm y la relación de aspecto es 3:2. ¿Cuál es el volumen de este cuboide? 4. Hay 42 personas en un grupo de interés en informática en una escuela, con una proporción de hombres a mujeres de 4:3. ¿Cuantos chicos hay? 5. Hay dos cestas de fruta. La fruta de la cesta A pesa 32 kg. Después de sacar 20 de la canasta B, la proporción de peso de las dos canastas de frutas es 4:3. ¿Cuántos kilogramos pesaban las dos canastas de frutas originales? 6. Haga un bollo de pasta de frijoles de 600 g. La proporción de harina, frijoles rojos y azúcar es 3:2:1. ¿Cuántos gramos de harina, frijoles rojos y azúcar necesitas? 7.Xiao Ming leyó un libro de cuentos. El primer día leyó 1/9 del libro y el segundo día leyó 24 páginas. La relación entre el número de páginas leídas y el número de páginas restantes en dos días es 1:4. ¿Cuántas páginas hay en este libro? 8.La proporción de los tres ángulos interiores de un triángulo es 2:3:4. ¿Cuáles son las medidas de estos tres ángulos interiores? Problemas verbales de matemáticas de sexto grado 3 III. Preguntas de solicitud de porcentaje 1. El valor de producción de una fábrica de fertilizantes este año aumentó un 20% en comparación con el año pasado, lo que supone 5 millones de yuanes más que el año pasado. ¿Cuánto vale este año? 2. La empresa frutícola almacena un lote de manzanas y envía 160 cajas después de 30 ventas, lo que es 1/10 más que las manzanas originales almacenadas. ¿Cuántas cajas de manzanas hay? 3. El precio original de un determinado producto es 20 yuanes menos que el precio actual. El precio actual es 1028 yuanes. 4. Los intereses obtenidos de los ahorros para la educación están libres de impuestos. Papá guardó los ahorros para la educación de Xiaoxiao durante tres años, con una tasa de interés anual de 5,40. Después del vencimiento, * * * recibió capital e intereses por valor de 22.646 yuanes. ¿Cuál es el monto principal del fondo de ahorro para educación que papá ahorró para Xiaoxiao? 5. La tienda de ropa compró dos prendas al mismo tiempo. Cada prenda ganó 120 yuanes, pero una de ellas ganó 20 yuanes y la otra costó 20 yuanes. ¿La tienda de ropa ganó o perdió dinero con las dos prendas vendidas? 6. El padre tiene 43 años y la hija 11 años. Hace unos años, mi hija era 20 años mayor que mi padre 6. Si el peso es inferior a 2/5 toneladas, 20 son () toneladas y 30 () toneladas son 60 toneladas. 7. En un libro de 200 páginas, leí 20 páginas y dejé () páginas sin leer. 40 del número A es igual a 50 del número B. El número A es 120 y el número B es (). 8. Cierta fábrica utilizó 5.400 toneladas de agua en la segunda quincena de abril, lo que supone un ahorro del 20% en comparación con la primera mitad del mes. ¿Cuántas toneladas de agua se utilizaron en el primer semestre del año? 9. Zhang Ping tiene 500 yuanes y planea guardarlos en el banco durante dos años. Hay dos métodos de depósito. Una es ahorrar durante dos años, con una tasa de interés anual de 2,43. Una es ahorrar durante un año, con una tasa de interés anual de 2,25. Al vencimiento del primer año, retire el capital y los intereses después de impuestos y ahorre para otro año. ¿Qué método puede elegir para obtener más intereses después de impuestos? 10. La madre de Xiaoli depositó 5.000 yuanes en el banco durante un año, con una tasa de interés anual de 2,25. Al retirar dinero, el banco retuvo y pagó un impuesto de intereses del 20%.
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• ¿Por qué es más eficiente estudiar en la biblioteca que en el dormitorio? Xiao Ming es un estudiante de primer año en el Departamento de Psicología. Como mucha gente corriente, suele ver series de televisión estadounidenses y jugar en su dormitorio. Cada semana de exámenes, se levanta temprano y va a la biblioteca o sala de estudio pública para estudiar y repasar. Se acerca el fin de curso. Es una lástima que haya cambiado de dormitorio hace algún tiempo y ahora viva lejos de la biblioteca y la sala de estudio. Entonces, esta vez revisó en el dormitorio y luego hizo el examen, con resultados desastrosos. Reflexionó y resumió las razones: La razón principal es que revisar en el dormitorio es mucho menos eficiente que revisar en la biblioteca. ¿Por qué sucede esto? Llegó a la oficina del profesor de psicología con preguntas y pidió a profesores profesionales que respondieran sus preguntas. Xiao Ming: Hola, profesores. Quiero hacer una pregunta: ¿Por qué es más eficiente estudiar en la biblioteca que en casa (dormitorio)? Profesor A, psicólogo físico, nordestino. Tiene mal carácter y habla sin rodeos: Tonto, porque la presión física te obligará a seguir inconscientemente a la multitud en la biblioteca. El "efecto rebaño" se refiere a la tendencia conductual de los individuos a cambiar de opinión bajo presión física y llegar a un consenso con la mayoría. El motivo de este comportamiento es tu deseo de ganar aceptación social y seguridad en tu cuerpo. En mi opinión, eres como un cordero confundido en el rebaño, siguiendo a una oveja (un estudiante destacado) en el océano del conocimiento. Gire a la izquierda | gire a la derecha El efecto rebaño también se denomina efecto rebaño en la gestión. Xiao Ming: Maestro, si quiero obtener buenos resultados en el examen, puedo seguir a la multitud, ¿de acuerdo? Profesor A: Todavía eres un poco emprendedor. De hecho, seguir al rebaño no es del todo inútil. El comportamiento gregario de las personas tiene dos niveles: superficial e interno. Ahora estás sólo en las primeras etapas de conformidad superficial. Si vas a la biblioteca con frecuencia y estás influenciado por muchos eruditos y desarrollas el nivel de conformidad desde la "conformidad superficial" hasta la "conformidad interna", seguirás a la multitud hasta el final y eventualmente serás ascendido a un verdadero erudito. . Xiao Ming: ¡Entendido! Veo. Seguiré la corriente hasta el final. b, profesora de psicología social, le encantan los estudios chinos. Siempre habla con el legado de los antiguos: ¡sí o no, todo lo que dijo el hermano A está mal! Xiao Ming, en realidad no hay otra razón. En realidad, es solo un "efecto de contribución social". En la biblioteca, había eruditos charlando y riendo, pero no estaba Ding Bai. Muchos compañeros de clase han despertado tu moral alta, por lo que leer puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Después de decir eso, también fingió acariciar su inexistente barba de ocho centímetros. El decano dijo enojado: "¡Habla como un ser humano!" Maestro B: El "efecto de facilitación social" significa que cuando las personas completan tareas simples o tareas calificadas, si hay observadores o competidores presentes, despertará una tendencia mejor que cuando están solos. Ir a la biblioteca a leer libros te dará cierta motivación para aprender. Ver los esfuerzos de los demás en la biblioteca estimula su competitividad, por lo que se vuelve más concentrado y diligente, lo que prácticamente mejora su eficiencia de aprendizaje. Si eres la única persona en toda la biblioteca, probablemente estés jugando en lugar de estudiar mucho. Gira a la izquierda|Gira a la derecha Si estuvieras solo en la biblioteca, ¿seguirías estudiando mucho? Xiao Ming: No parece haber diferencia entre el "efecto de contribución social" y el "efecto rebaño". Maestro B: El "efecto de facilitación social" es un ajuste subjetivo del comportamiento después de estimular tu propia motivación interna, que es un cambio en la conciencia; el "efecto rebaño" es que sigues pasivamente a los demás, principalmente de manera inconsciente, sin tu nivel de conciencia. Xiao Ming conversó con el Maestro B: El maestro trabajó duro y los estudiantes también enseñaron. c, profesor de la escuela conductista, emperador de la investigación científica, echando raíces en el laboratorio e interactuando con pequeños animales. Rara vez estoy en la oficina hoy, así que no pude evitar interrumpir: Bandura dijo que "observación y aprendizaje" es la esencia del aprendizaje humano. El aprendizaje observacional se refiere al proceso en el que los individuos completan el aprendizaje observando las reacciones de los modelos a seguir al tratar con el mundo exterior y su refuerzo. En la biblioteca, primero observas y aprendes de los mejores estudiantes, y luego, a través de este método, obtienes buenos resultados, es decir, obtienes un refuerzo positivo, que se convierte en "aprendizaje experiencial". En casa (dormitorio), si no se tiene un buen "modelo a seguir" (o alguien que brinde refuerzo negativo), será difícil lograr una buena eficiencia en el aprendizaje. Xiao Ming: Entonces, ¿por qué algunas personas estudian más eficientemente en casa que en la biblioteca? Profesor cognitivo D: Esto se debe a que los cerebros de diferentes personas tienen diferentes "estilos cognitivos". El estilo cognitivo se refiere a la forma en que un individuo tiende a procesar la información en las actividades cognitivas, es decir, la forma en que un individuo percibe, presta atención, piensa, recuerda y resuelve problemas del mundo exterior. Algunas personas son "dependientes del campo" y otras están "orientadas al campo". Al juzgar cosas objetivas, los campos tienden a utilizar sus propios parámetros internos y son menos susceptibles a la influencia e interferencia de factores externos en términos de cognición, tienden a procesar y juzgar las cosas en un nivel más abstracto y armonioso debido al entorno circundante; La percepción de los objetos que tienen las personas dependientes del campo tiende a utilizar referencias externas como base para el procesamiento de la información, y es difícil deshacerse de la influencia de los factores ambientales.
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Se dice que Fu, también conocido como Emperador, creó Bagua con su virtud de conocer a los dioses, enseñó a la gente a tejer redes, dedicarse a la pesca, la caza y la cría de animales, y se casó con personas como rituales, hizo contratos de libros y ató cuerdas. para ellos. La escritura más antigua en China fue descubierta por la arqueología hace unos 5.000 años. Por lo tanto, Fu debería ser el primer representante de la cultura china. Nuwa es el señor supremo del mundo después de Fu Xishi. Creó el Shenghuang, que fue el comienzo de la música. Se dice que practicaba el uso de piedras para reparar el cielo y recogía cenizas de caña para detener las aguas profundas. Shennong (emperador Yan) fue el gobernante del mundo después de Nuwa. Se dice que fue el inventor de la agricultura y la medicina, también creó el banjo e inició festivales y mercados de cera. Parece que cuando él empezó, la nación china había comenzado a entrar en una sociedad agrícola. El origen del "emperador" es el Emperador Amarillo, Zhuan Xu, el Emperador Ku, Tang Yao y Yu Shun en los Registros Históricos. 6.4 Biografías de los Cinco Emperadores: El apellido de Huangdi era Ji, Gongsun, llamado Xuanyuan, Xiong. Originalmente vivió en el noroeste y luego se mudó a Zhuolu (al sureste de la actual Zhuolu, Hebei). Las generaciones posteriores lo llamaron Shennong, Jiang o Lishan. En ese momento, el poderoso pueblo Jiuli del sur, liderado por su líder Chiyou, competía con Yandi por el tramo inferior del río Amarillo. Yan Di fracasó y huyó al norte, buscando ayuda de Huangdi y formando una alianza. Los comandantes de Huangdi, Yan, Huang y Chiyou, estaban en la batalla de Zhuolu. Con la ayuda del general Li Mu, Huang Di derrotó a Chi You y Chi You fue asesinado. Después de la Batalla de Zhuolu, estalló una guerra entre las tribus Yan y Huang, y el Emperador Amarillo derrotó al Emperador Yan. A partir de entonces, las tribus de las Llanuras Centrales respetaron al Emperador Amarillo como el principal, y las tribus de Yan y Huang se fusionaron en la nación china bajo el liderazgo del Emperador Amarillo. Por lo tanto, la nación china siempre ha sido descendiente de Yan y Huang. También se la llama descendiente de Yan y Huang porque las dos tribus de Yan y Huang se fusionaron en la nación china. Origen del "Emperador" Históricamente, llamar "Emperador" a un monarca comenzó con Qin Shihuang. Antes de eso, el gobernante supremo de China se llamaba "Wang" o simplemente "Huang" y "Qin Shihuang", como, , y los Cinco Emperadores. Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, la familia real de la dinastía Zhou decayó y los príncipes compitieron por la hegemonía. Los monarcas de algunos estados vasallos poderosos también se llamaban a sí mismos reyes, como el rey Qin, el rey Chu, el rey Qi, el rey Zhao, el rey Yan, etc. En 221 a. C., el rey Zhao Zheng de Qin destruyó los seis reinos y trajo la paz al mundo. Zhao Zheng creía que se trataba de un logro sin precedentes, e incluso los Tres Soberanos y los Cinco Emperadores no podían compararse con él. Si no se cambia el título de "Rey", será "indispensable", por lo que se pidió a Li Si y a otros que estudiaran cómo cambiar el título para mostrar sus "grandes logros". Después de la discusión, Li Si y otros informaron al rey de Qin que en la antigüedad, había emperadores, Huangdi y Taihuang. El Taihuang era el más noble y el rey podía cambiarse a Taihuang. Después de una cuidadosa consideración, el rey de Qin creía que era "muy respetado en moralidad y había hecho contribuciones a los Cinco Emperadores", por lo que decidió adoptar el título de "Emperador" y llamarlo "Emperador" para mostrar su dignidad. Otra forma de decirlo: después de que el Estado Qin destruyó los seis reinos, Wang Zheng del Estado Qin sintió que sus logros excedían los de los Tres Soberanos y los Cinco Emperadores. Si no cambiaba su nombre, no podría mostrar su grandeza, y mucho menos dejar que las generaciones futuras conocieran su elevada moral, por lo que convocó a Li Si y al médico para discutir el cambio de nombre del emperador. El primer ministro Wang Wan escribió: "En nombre de los Tres Soberanos y los Cinco Emperadores, ellos son los señores del mundo. De hecho, el territorio que ocuparon estaba a sólo mil millas de distancia. Las dinastías Shang y Zhou realmente solo poseían el mundo. Después de que se convirtieron en reyes, y la dinastía Zhou duró ochocientos años, así que creo que el título de rey es el mejor". Qin Wangzheng dijo con tristeza: "No quiero el mundo de la dinastía Shang durante 700 años, ni "El mundo de la dinastía Zhou durante 800 años. Quiero una dinastía eterna". Li Si dijo: "Su Majestad, para pacificar el mundo, todos los condados del mar se han convertido en condados, y las leyes y regulaciones están unificadas por el centro. gobierno Esto nunca ha sucedido en la antigüedad, por lo que los logros de su majestad están fuera del alcance de los Tres Emperadores y los Cinco Emperadores. Creo que en la antigüedad, hubo emperadores, el Emperador Amarillo y el Emperador Tai. "Es el más destacado. Sugiero llamarlo Emperador de Tailandia". Al escuchar esto, el rey Qin Zheng dijo alegremente: "El Emperador de Tailandia todavía no puede vivir sin el pasado. En mi opinión, fue a Tailandia como emperador. Adopté al antiguo "emperador" como "emperador". Lo llamo el primer emperador, y sus descendientes se contarán en dos generaciones y vivirán para siempre. Además, respeto demasiado al rey Zhuang Xiang ". Dijo que se llamó a sí mismo el "Primer Emperador", y las generaciones posteriores lo llamaron "Qin Shihuang". El origen de "Su Majestad" En las obras literarias y artísticas, la gente suele ver sujetos que llaman al emperador "Su Majestad". ¿Por qué al emperador se le llama "Su Majestad"? "Su Majestad" era el título que se daba a los súbditos del emperador en la época feudal. "Su Majestad" originalmente se refiere a los escalones del palacio, especialmente los escalones frente al trono del emperador.
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El llamado nivel es bueno, creo que siempre que puedas entender inglés, es suficiente para hacer frente a CET-6. Personalmente, no he escuchado sistemáticamente las preguntas de los exámenes CET-4 y CET-6 en años anteriores, pero las puntuaciones de mis exámenes y de escucha son todas de 16 a 18. Al principio, tuve problemas incluso para escuchar VOA Special English. Mi método es: escuchar un sp 4-5 veces, explicar claramente la pronunciación y el significado de las palabras en inglés que no entiendes, y luego insistir en 2 horas de entrenamiento auditivo todos los días y atacar al sp como loco. Si no tienes nada que hacer, trae un reproductor MP3 y déjate acostumbrar al contexto inglés. Dos meses después, escuché una cinta de nivel 4 y descubrí que las cosas que no entendía en absoluto se volvieron más simples. Ahora tienes una cierta base para escuchar. A continuación, puedes hacer algún dictado especial e intentar escuchar inglés de pie. En esta etapa, tu confianza realmente se ve afectada. Hay muchos errores ortográficos en el dictado. Stand suena como un libro sagrado, y luego piensas: Mi nivel todavía no es bueno, 5555~~pero no importa. De hecho, has progresado, pero no te has dado cuenta. A medida que persistía, poco a poco descubrí que la precisión de mi dictado mejoraba y me familiaricé cada vez más con el soporte. Cuando dictar el especial es fácil, puedes empezar a intentar dictar paréntesis más cortos. Si puede persistir en la formación, podrá cumplir con los requisitos de escucha de idiomas extranjeros CET-6 en aproximadamente medio año. Debido a que CET-6 no tiene requisitos de escucha particularmente altos, si puedes entender el soporte, realmente sentirás que la pronunciación de CET-6 es realmente lenta. Hay un punto aquí. De hecho, definitivamente vale la pena escuchar algunas preguntas auditivas de CET-4 y CET-6 antes de realizar el examen, lo que puede ayudarlo a comprender los tipos de preguntas y familiarizarse con el patrón del examen. Soy bastante engreído acerca de mi oído, así que no lo he escuchado mucho. Como resultado, las habilidades para escuchar nunca obtienen la máxima puntuación. 3: Las palabras son un tema común. Como todos sabemos, las palabras son la base del inglés. Sin palabras, es como construir un edificio sin ladrillos e imaginar castillos en el aire. Pero todo el mundo considera que escribir letras es lo más difícil y aburrido. Los amigos con una buena base pueden aprender palabras leyendo libros, pero los amigos con una base pobre no pueden aprender palabras en absoluto. Si no puedes entender el artículo completo, ¿por qué hablamos de aprender vocabulario? Dado que nuestro nivel actual no es bueno, debemos trabajar más duro que otros. El examen CET-6 terminó y tengo una caja grande de papel borrador para memorizar palabras de vocabulario. Todo el mundo debe haber experimentado esto. Las palabras que memorizaste no hace mucho se olvidan rápidamente. ¿Qué hicimos? Memorizamos entre 30 y 40 palabras todos los días, revisamos las palabras del día anterior al día siguiente, luego pasamos una hora todos los domingos revisando las palabras de la semana y dedicamos algunas horas cada mes a revisar las palabras de el mes. De esta forma, podrás acumular un vocabulario relativamente amplio en medio año. Repasar el vocabulario nuevamente antes del examen. Como es para el examen, puedes encontrar algunas palabras de alta frecuencia sobre CET-4 y CET-6 y concentrarte en memorizarlas (hay mucha información relevante en Internet). Para el examen de música vocal que está a la mitad, es necesario hacer preguntas. Cuando estaba tomando el examen CET-6, logré un gran avance en vocabulario en un examen CET-6. Dedique una semana a encontrar todas las preguntas que contiene y a escribir las palabras que no comprenda. Porque la experiencia del examen CET-6 de años anteriores es que se repiten muchas preguntas. 4. Leer Leer, en mi opinión, significa aumentar la cantidad de lectura, mejorar la velocidad de lectura y dominar ciertas habilidades de lectura. Al principio, debido a la mala base, los artículos que son demasiado difíciles definitivamente no son adecuados para amigos con mala base. Primero, puedes leer algunas novelas adaptadas de "ratones de biblioteca" (nivel de secundaria) para practicar tus emociones. Cuando la acumulación de vocabulario alcance un cierto nivel, podrás comenzar oficialmente a mejorar tu nivel de lectura. La primera es hacer preguntas de prueba reales, desde el nivel 4 al nivel 6, intentar comprender las oraciones y palabras de las preguntas de prueba reales y hacer algunos análisis de oraciones difíciles, especialmente estructuras gramaticales. Aquí está el truco: al principio, su precisión será baja. No te desanimes. Continúe y obtenga lo mejor de cada lectura.
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