La Red de Conocimientos Pedagógicos - Educación de postgrado
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- ¿Cuántos kilómetros hay entre el condado de Wei y la ciudad de Shiying? A finales de 2002, el condado de Wei tenía una superficie de 994 kilómetros cuadrados y una población de 525.000 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 5 ciudades, 11 municipios y 522 comités de aldea. El gobierno del condado está ubicado en la ciudad de Mingzhou. El gobierno de la ciudad de Mingzhou está ubicado en la aldea de Mingzhou. Tiene una superficie de 78 kilómetros cuadrados y una población de 38.600 habitantes. Jurisdicción sobre Mingzhou, Jesse, East Street, South Street, North Street, Huangjie, Xinzhuang, Jiazhuang, Wangzhuang, Lizhuang, Mazhuang, Nanguan, Dongguan, Baifu, Lizhai, Xingguang, Shili. Hay 50 comités de aldea, incluidos Zhaohuozhai, Qihuozhai, Zhanghuozhai. , Qiuhuozhai, Jianghuozhai, Mozhai y Xingguang. El gobierno de la ciudad de Liyuantun está ubicado en la aldea de Liyuantun. Tiene una superficie de 54 kilómetros cuadrados y una población de 30.200 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 23 comités de aldea: Liyuantun, Zhaojiaying, Xihekou, Xiaoligu, Dongwangqu, Xiwangqu, Nanwangqu, Xiaowangqu, Xingyuantun, Yuanhongtao, Wangshigong, Nanliangzhuang, Northeast Street, Northwest Street, Zhujiatun, Xixiaozhuang, Dongzhao, Sun Jie, Zhujie, East. Calle, calle Jesse, Zhaizhuang. El gobierno de la ciudad de Zhangtai está ubicado en la aldea de Zhangtai. Tiene una superficie de 36 kilómetros cuadrados y una población de 34.000 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 30 comités de aldea: Dazhangtai, Beizhangtai, Zhongzhangtai, Nanzhangtai, Haojiatun, Sanyizhuang, Xixihe, Baixiaohe, Dongbaiyue, Xibaiyue, Beihuzhang, Zhonghuzhang, Nanhuzhang, Beiyangzhuang, Nanzhanghua, Xizhanghua, Dongzhanghua, Zhanghuabao, Lujiazhuang, Zhuzhuang, dinastía Song. . El gobierno de la ciudad de Houguan está ubicado en la aldea de Houguan. Tiene una superficie de 68 kilómetros cuadrados y una población de 34.500 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 36 comités de aldea: Nanhouguan, Xihouguan, Beihouguan, Jiaolzhuang, Yangchangtun, Dapanzhuang, Zhongpanzhuang, Xipanzhuang, Xiaopanzhuang, Beizhonghou, Nanzhonghou, Yi Heying, Gongjiazhuang, Nanlangwo, Beilangwo, Valle de Guoguo, Valle de Qianguo, Valle de Dongguo, Valle de Qinguo , Pueblo de Dalí, Cuili. El gobierno municipal de séptimo nivel está ubicado en la aldea de séptimo nivel. Tiene una superficie de 60 kilómetros cuadrados y una población de 315.000 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 31 comités de aldea: Dongqi, Zhongqi, Qianqi, West Qi, Qibao, Taipingzhuang, Beigaozhuang, Yinbianzhuang, Beishuangmiao, Sanyuanjing, Hou Gucheng, Qian Gucheng, Zhong Gucheng, Regimiento de la Guardia Occidental, Regimiento de la Guardia, Regimiento de Vanguardia, Pueblo Pequeño. . El gobierno municipal del municipio de Zhang Jiaying está estacionado en la aldea de Zhang Jiaying. Tiene una superficie de 50,5 kilómetros cuadrados y tiene una población de 24.400 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 25 comités de aldea: Zhang Jiaying, Xiping Town, Dongping Town, Caojiaying, Xinglong Village, Liu Jiaying, Qianhuatuan, Houhuatuan, Nanlizhuang, Xiwangzhuang, Qianxiaoxin, Houxiaoxin, Beimazhuang, Wutang, Pingping, Yaowa, Siyuan, Lutai, Zhaijun. , Puesto antiguo de Kangsi. El gobierno del municipio de Fangjiaying está estacionado en la aldea de Fangjiaying. Tiene una superficie de 54 kilómetros cuadrados y una población de 25.600 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 26 comités de aldea: Nanfangjiaying, Xixijiaying, Dongfangjiaying, Beifangjiaying, Dongxu Ancient Village, Xixu Ancient Village, Sunjiazhai, Wumafang, Simafang, Zhangjialing, Matangzhai, Xue Gaozhai, Zhangguan Village, Wanggaozhai, Wangjialing, Sunjialing, Zhaizhuang, Sankou, Pangsuzhuang, Songzhuang. El gobierno del municipio de Changzhuang está ubicado en la aldea de Changzhuang. Tiene una superficie de 58 kilómetros cuadrados y una población de 26.400 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 22 comités de aldea: Changzhuang, Tiancun, Yawo, Sangyuan, Houdian, Hezhuang, Sunzhuang, Dahe, Tuandi, Mengcun, Qiantun, Houtun, Nancangzhuang, Beicangzhuang, Dou Fangtun, Shangjiazhai, Niujiazhai, Mengguanzhuang, Anshangyi, Anshangyi, Dongxiaozhuang. y Dongchenzhuang. El gobierno del municipio de Dishiying se encuentra en Shiying Village. Tiene una superficie de 79,5 kilómetros cuadrados y una población de 35.400 habitantes. Hay 42 comités de aldea bajo su jurisdicción: Décimo Batallón, Suliuzhai, Nanguozhuang, Yashuizhai, Chengzhizhuang, Wujiazhuang, Qijiazhuang, Qinlizhuang, Jingwangzhuang, Beicaochang, Nancaochang, Wuwangmu, Wang Wangmu, Zhangwangmu, No. 4 Ying, Dongjiazhuang, Tanjiazhuang, Toubaihu, Calle Guanwang, Jardín East Li y Jardín West Li. El gobierno del municipio de Zaoyuan está ubicado en la aldea de Zaoyuan. Tiene una superficie de 53,5 kilómetros cuadrados y una población de 36.600 habitantes. Gobierna Zaoyuan, Niuzhai, Lidian, Liuwa, Dongzhuang, Liquan, Houwa, Qianwa, Wengtun, Luozhuang, Dalu, Guandi, Dingzhai, Siqian, Yuhua, Pandian, Sizhuang. Hay 36 comités de aldea, incluidos Shaogu, Houxinzhuang, Nanxinzhuang, Weijiazhai, Xiligu y Gu Yanli. El gobierno del municipio de Gaogongzhuang está ubicado en la aldea de Gaogongzhuang. Tiene una superficie de 55,5 kilómetros cuadrados y tiene una población de 29.300 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 30 comités de aldea: Donggaogongzhuang, Qiangaogongzhuang, Xigaogongzhuang, Zhonggaogongzhuang, Beisunjiazhuang, Beijiangjiazhuang, Dalizhuang, Helizhuang, Xiyutai, Dongyutai, Hechagu, Dongxianzhuang, Qiansu Village, Dongzhao Village, Wusong Village, Housu Village, Lijiatun, Dasong Village, Xiaoli. Pueblo, Zhangxiao. El gobierno del municipio de Heying está ubicado en Heying Village. 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- Escuela secundaria Kongjiazhuang 2019La vanidad de Song Wu [Palabras clave] Margen del agua; interpretación; Ilustración educativa [Clasificación de la biblioteca china. ]G44[Código de identificación de archivo]B[Número de producto]1671-2684(2019)09-0075-03 Siempre se ha dicho que las historias de los personajes de Water Margin son "Diez capítulos de la dinastía Song" y "Diez capítulos de la Dinastía Wu". Se puede ver que, aparte de Song Jiang, el primer protagonista, el personaje más valorado y favorito de Shi Naian es Wu Erlang de Song Wu. No solo el autor, sino también el personaje más familiar y favorito para los lectores es Takejiro. Jin Shengtan comentó una vez sobre Song Wu: En Song Wu, el cielo y el hombre son tan amplios como Lu Da, tan venenosos como Lin Chong, tan justos como Yang Zhi, tan buenos como Chai Jin, tan rápidos como Ruan Qi, tan verdaderos como Li. Kui, tan ágil como Wu Yong, tan elegante como Hua Rong y tan elegante como Lu Junyi. Genial, Shi Xiuzhi está atento. A sus ojos, Song Wu era simplemente una síntesis de todas las ventajas de los héroes de Liangshan. ¿Pero es este realmente el caso? Al abrir la biografía original de Song Wu y leerla palabra por palabra, encontraremos que, como gran héroe, Song Wu fue excelente, pero también hay muchos rasgos de personalidad que debemos cuestionar. Como su vanidad. Muchas veces es como un niño mimado, demasiado fuerte y muchas veces actúa impulsivamente por su propio bien, sin importar las consecuencias. Este es un defecto de carácter extremadamente peligroso para una persona. En el capítulo 21 de "Water Margin", Song Wu hizo su debut oficial. En ese momento, Wu Erlang todavía era muy pobre. Vivía en la aldea de Chaijin, condado de Henghai, Cangzhou. Sufría de malaria y todos no lo agradaban. Pero en la siguiente historia sucedió algo que cambió por completo su destino y ganó capital para su vanidad. Este incidente fue el incidente de caza del tigre de Jingyanggang. Antes y después de la caza del tigre, la vanidad de Song Wu quedó completamente expuesta. En otras palabras, Song Wu abandonó Chaijiazhuang, condado de Henghai, y regresó a su ciudad natal para visitar a su hermano. Pasó por Jingyanggang y se negó a escuchar la disuasión del camarero. Incluso después de comer 18 tazones de vino, insistió en afrontar el desafío solo. La razón por la que insistió en unirse a la pandilla al principio fue porque no creía lo que decía el comerciante y no creía en absoluto que hubiera un tigre en la pandilla. No fue hasta que vio el anuncio oficial en Gangxia que supo que realmente había tigres en la montaña. Es humano y sabe lo aterradores que dan los tigres. Asustado, se daba la vuelta y regresaba, pero tenía miedo de que la tienda se riera de él: "Cuando vuelvo, tengo que sufrir la desventaja de que él no es un héroe y es difícil dar la vuelta". Mordió la bala y continuó su camino: "¡A qué pájaro le tienes miedo! ¡Mira hacia arriba y mira hacia arriba, dondequiera que esté!". Respecto al engaño de Song Wu, Jin Shengtan comentó: ¿No es inusual usar la vida y la reputación para calcular? ? Sí, obviamente no es prudente arriesgar la vida por la apariencia. La vanidad interior hizo que Song Wu arriesgara su vida y finalmente se encontró con un gran tigre de frente blanca. Song Wu estaba tan asustado que mató al tigre con su instinto de escape y sus magníficas artes marciales. Esta experiencia no sólo ayudó a Song Wu a recuperar su confianza, sino que también lo hizo sentir orgulloso. Al pie de Jingyanggang, les dijo a los cazadores que simplemente Gangzi fue al borde del bosque caótico y golpeó al gran insecto, y yo lo maté. Frente al escudero, "explicó en detalle la identidad del tigre y sus habilidades de boxeo". Todos levantaron el pulgar: "¡Qué héroe!". Frente a la oficina del gobierno del condado, Song Wu una vez más "habló sobre su capacidad para luchar contra los tigres". Mucha gente en el pasillo se sorprendió. El magistrado del condado incluso tomó la iniciativa de contratarlo como jefe del gobierno del condado. Las constantes exclamaciones, cumplidos y cortesía de todos hicieron que Song Wu se sintiera muy emocionado. A partir de entonces, "matar a un tigre con tres puñetazos y dos patadas" se convirtió en el tema del que estaba más dispuesto a hablar con los demás. Además, el proceso de matar a un tigre se volvió cada vez más subestimado en su boca. Este incidente se convirtió en el mayor apoyo para la vanidad y la autoestima de Song Wu. Más tarde, Song Wu mató a Ximen Qing y fue enviado a Mengzhou. Al pasar la pendiente transversal, me encontré con Zhang Qing y Sun Erniang, una señora en el huerto. Cuando se conocieron por primera vez, Zhang Qing le preguntó a Song Wu: "¿Es Wudutou en Jingyanggang?" La respuesta de Song Wu fue de dos palabras: "¡Por supuesto!". El sentimiento de orgullo estaba vívido en la página. En el campo de prisioneros de guerra de Mengzhou, el comandante del batallón ordenó a todos los soldados que derribaran a Song Wu y lo golpearan con cien palos. Song Wu volvió: "¡Lucha si quieres, no te demores! ¡Si esquivo un palo, no soy un guerrero tigre!" Verás, como prisionero, todavía insistes en la palabra "luchar contra el tigre". Más tarde, ante la amabilidad de Jin Yanbiao, Song Wu le dijo para mostrar su fuerza: "El año pasado sufrí malaria durante tres meses.
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- Cómo elegir el tema y contenido de la tesis de graduaciónMétodos para seleccionar el tema de la tesis de graduación 1. Determine la dirección del tema de su tesis de graduación lo antes posible. Una vez organizado el trabajo de tesis de graduación, todos deben seguir los principios básicos de la selección de temas y determinar la dirección de la selección de temas en un corto período de tiempo. A juzgar por la naturaleza del tema de la tesis de graduación, se puede dividir básicamente en dos categorías: una son las cuestiones teóricas y prácticas planteadas en la práctica de la modernización socialista y la otra son las categorías básicas y las cuestiones teóricas que existen en el desarrollo del profesional; disciplina misma. Los estudiantes universitarios deben determinar una dirección de las dos categorías anteriores lo antes posible en función de sus propios intereses y pasatiempos. En segundo lugar, seleccione el tema específico para la tesis de graduación con base en la investigación y la investigación preliminar. Una vez determinada la dirección de la selección del tema, es necesario determinar más a fondo el alcance de la selección del tema a través de ciertas investigaciones e investigaciones, y finalmente seleccionar la selección del tema específico. A continuación se presentan dos métodos comunes para seleccionar temas. 1. Método de exploración y captura Este método es un método para determinar el tema leyendo rápidamente una gran cantidad de documentos y comparándolos. La navegación generalmente implica navegar durante un cierto período de tiempo cuando los datos ocupan una cierta cantidad, para facilitar la comparación e identificación centralizada de los datos. El propósito de la navegación es hacer preguntas y encontrar su propio tema de investigación en el proceso de masticar y digerir la información existente. Esto requiere una lectura e investigación exhaustivas de la información recopilada. Hay que entender a los grandes y a los pequeños, desde diferentes ángulos, diferentes puntos de vista. No puedes simplemente tener una opinión después de leer algunos materiales. Eso es todo. Estás ansioso por empezar a escribir. No puedes "prejuzgar" y decidir tu elección basándose en los pensamientos originales que tienes en mente o en las opiniones que obtuviste después de leer el primer mensaje. En lugar de ello, analiza y piensa en toda la información con calma y objetividad. Si absorbes nutrientes de la vasta y rica información y piensas en ello muchas veces, inevitablemente harás descubrimientos. Esto es lo que a menudo encuentran las personas que se dedican a la investigación científica. El método de navegación y raspado generalmente se puede llevar a cabo de acuerdo con los siguientes pasos: Primero, explore la información de manera exhaustiva. Al navegar, asegúrese de tomar notas con frecuencia, anotar el resumen del material en cualquier momento, anotar las opiniones, argumentos y métodos de argumentación que tengan el impacto más profundo en usted y anotar las pequeñas experiencias que le vengan a la mente. . Por supuesto, las notas escritas a mano no significan que debas registrar todo lo que dices, sino que debes seleccionarlas y extraerlas cuidadosamente con un propósito y enfoque. Sea detallado cuando llegue el momento de ser detallado. Cuando llegue el momento de omitir, no es necesario extraer repetidamente ideas y materiales iguales o similares, simplemente escriba la fuente y el número de página de los materiales para evitar perder tiempo y energía. El segundo paso es clasificar, organizar y combinar todos los aspectos del contenido obtenido de la lectura para descubrir y descubrir problemas. Los materiales se pueden clasificar según el esquema, como por ejemplo: introducir sistemáticamente información sobre el progreso de la investigación de un determinado tema; información sobre el estado de la investigación sobre varios puntos de vista diferentes sobre el mismo tema; sobre un tema determinado, etc. El tercer paso es comparar mis propias experiencias en la investigación con los datos y descubrir cuáles experiencias no están o no están parcialmente en los datos; cuáles experiencias, aunque los datos están ahí, tengo diferentes puntos de vista sobre ellos; igual que los datos Iguales; qué experiencias se desarrollan en base a los datos, etc. Después de algunos procesos de reflexión reflexivos, es fácil tener sus propias ideas. Capte esta idea a tiempo y piense más a fondo, y el objetivo de la pregunta se irá aclarando gradualmente. 2. Método de verificación hacia atrás Este es un método que primero formula un plan tentativo y luego determina el tema a través de materiales de lectura para su verificación. Este método de selección de temas primero debe tener una idea determinada, es decir, en base a la propia acumulación, determinar inicialmente la dirección, tema o alcance de los temas a estudiar. Pero no estoy seguro de que esta idea sea realmente factible, así que todavía tengo que seguir la dirección de la investigación. La trazabilidad se puede considerar desde los siguientes aspectos: ① Vea si su "imaginación" es complementaria a las opiniones de otras personas y si su "imaginación" no es discutida por otros o rara vez es discutida. Si obtiene una respuesta positiva y luego analiza las condiciones subjetivas y objetivas en detalle, siempre que pueda dar una respuesta satisfactoria a esta pregunta a través del trabajo duro, puede determinar "Cuasi pensamiento" como el título de su tesis de graduación. (2) Si otros no han hablado de su propio "cuasi-pensamiento", pero aún le faltan razones suficientes para demostrarlo, considerando la limitación del tiempo para escribir, debe detenerse y repensarlo. (2) Compruebe si el "cuasi-pensamiento" se repite con otros.
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- Cómo aprender bien la historia. Bueno, ¡por favor ayúdame! Cómo enseñar. La enseñanza en el aula es la principal forma de enseñanza escolar. Escuchar conferencias es la actividad principal de los estudiantes en el aprendizaje en el aula y también es una de las formas importantes para que los estudiantes obtengan conocimientos e información. En términos generales, una clase de historia implica una gran cantidad de contenido (como eventos históricos, fenómenos históricos, procesos históricos, etc.) y conceptos (como tiempo, geografía, personas, etc. conceptos históricos) y, a menudo, aparece al mismo tiempo ( (como por ejemplo un determinado proceso de acontecimientos históricos que un profesor no puede repetir ni siquiera en una sola clase). Los métodos de escucha en las clases de historia se pueden dividir en tres aspectos: escuchar, pensar y memorizar. La llamada "escucha" significa que uno debe tener una actitud seria hacia el aprendizaje, concentrarse en escuchar el contenido del profesor con prontitud y precisión, prestar especial atención a los puntos clave y captar los puntos clave. El llamado "pensar" significa tomar la iniciativa de pensar mientras se escucha a la clase. Por un lado, es necesario identificar los sonidos y la semántica escuchados y responder a la información transmitida de manera oportuna, por otro lado, es necesario filtrar la información y absorber información valiosa: el pensamiento de escuchar la conferencia; También incluye autocuestionamiento, como si lo comprende y si tiene alguna pregunta. La llamada "tomar notas" se refiere a anotar las notas de la conferencia en un cuaderno mientras se escucha la conferencia. Las notas de clase de historia de la escuela secundaria generalmente registran esquemas en la pizarra, conceptos básicos, ideas importantes, etc. Además de estos, también se pueden elegir apuntes de secundaria para registrar lo que dijo el profesor, especialmente algún contenido complementario. Las notas deben escribirse de forma clara y rápida para facilitar la organización y la revisión. 2. Cómo leer libros de texto. Los libros de texto mencionados aquí se refieren a materiales relacionados con el aprendizaje de la historia, incluidos libros de texto de historia, materiales históricos y lecturas históricas. Leer materiales históricos es una de las formas básicas de aprender historia. Simplemente recopila historia y requiere que escuches atentamente en clase. Generalmente, las conferencias de los profesores de historia son muy animadas e interesantes en clase. Esto te animará a asistir a más de la mitad de las clases que imparten. 2) Vuelve a casa y revisa lo que el profesor te enseñó ese día y recita los conocimientos clave una y otra vez. 3) No descuides la memorización de contenidos relevantes en cada lección. Aunque al principio puedes sentir que se te ha olvidado esperarte después de memorizarlo todos los días durante unos días. Cuando regrese y revise nuevamente, encontrará que siempre que memorice las cosas que ha memorizado antes, las memorizará por completo y no será fácil olvidarlas. También es fácil encontrar las respuestas cuando toma la prueba. examen. En este caso, será más fácil conseguir puntuaciones altas. De hecho, la historia no es difícil, siempre y cuando estudies mucho. El último punto es generar confianza en que tendrá éxito. La enseñanza en el aula es la principal forma de enseñanza escolar. 59600.66866686666Escuchar conferencias es la actividad principal de los estudiantes en el aprendizaje en el aula y también es una de las formas importantes para que los estudiantes obtengan conocimientos e información. En términos generales, una clase de historia implica una gran cantidad de contenido (como eventos históricos, fenómenos históricos, procesos históricos, etc.) y conceptos (como tiempo, geografía, personas, etc. conceptos históricos) y, a menudo, aparece al mismo tiempo ( (como por ejemplo un determinado proceso de acontecimientos históricos que un profesor no puede repetir ni siquiera en una sola clase). El método de escuchar lecciones de historia se puede dividir en tres aspectos: escuchar, pensar y memorizar. La llamada "escucha" significa que uno debe tener una actitud seria hacia el aprendizaje, concentrarse en escuchar el contenido del profesor con prontitud y precisión, prestar especial atención a los puntos clave y captar los puntos clave. El llamado "pensar" significa tomar la iniciativa de pensar mientras se escucha a la clase. Por un lado, es necesario identificar los sonidos y la semántica escuchados y responder a la información transmitida de manera oportuna, por otro lado, es necesario filtrar la información y absorber información valiosa: el pensamiento de escuchar la conferencia; También incluye autocuestionamiento, como si lo comprende y si tiene preguntas. La llamada "toma de notas" se refiere a anotar las notas de la conferencia en un cuaderno mientras se escucha la conferencia. Las notas de clase de historia de la escuela secundaria generalmente registran esquemas en la pizarra, conceptos básicos, ideas importantes, etc. Además de estos, también se pueden elegir apuntes de secundaria para registrar lo que dijo el profesor, especialmente algún contenido complementario. Las notas deben escribirse de forma clara y rápida para facilitar la organización y la revisión. 2. Cómo leer libros de texto. Los libros de texto mencionados aquí se refieren a materiales relacionados con el aprendizaje de la historia, incluidos libros de texto de historia, materiales históricos y lecturas históricas. Leer materiales históricos es una de las formas básicas de aprender historia y la principal forma de recibir información histórica. Si desea tener un rico conocimiento histórico, no hay atajos, depende principalmente de la lectura. En términos generales, la lectura implica identificación e interpretación. La comprensión lectora es comprender el significado literal de los materiales de lectura, como comprender la forma, el sonido y el significado de las palabras, comprender la denotación y connotación de palabras y frases, identificar oraciones y párrafos y comprender su significado. Sobre la base de la lectura, necesitamos comprender mejor el significado interno del material de lectura, que es la interpretación. Al interpretar, no sólo debe comprender y analizar el significado real de las palabras en los materiales históricos, sino también ser capaz de analizar y resumir el contenido de los materiales de lectura junto con hechos históricos específicos. La interpretación es importante en la lectura histórica.
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