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• Como comandante en jefe de las Guerras del Sur y del Norte, ¿cómo preparaba Zuo las cartas para su familia? Las cartas familiares son una forma única de profundizar la investigación de Zuo. Zuo es famoso. Todo el mundo sabe que es un gran patriota que dirigió al ejército de Hunan para recuperar Xinjiang. Pero eso es todo lo que la mayoría de la gente sabe sobre él. Debido a que es menos controvertido, se han logrado muchos logros al estudiarlo. Debido a su autenticidad, las cartas familiares se han convertido en materiales históricos de primera mano para estudiar personajes históricos y son valoradas por los historiadores. Los lectores lo adoran por su estilo amigable y privado. Las cartas desde casa son una forma única de profundizar los estudios de Zuo. Desde los tiempos modernos, han aparecido muchas publicaciones y resultados de investigaciones en el campo de la historia, como "Cartas de los diez personajes famosos de la dinastía Qing", "Cartas de personajes famosos de la historia de China", "Cartas seleccionadas de los cuatro Generales del ejército de Hunan", etc. "Las obras completas de Zuo" incluye todas las cartas familiares de Zuo por primera vez. Desde finales de la dinastía Qing, ha habido muchos resultados de investigaciones sobre las cartas familiares de importantes generales del ejército de Hunan y celebridades de Hunan. También hay monografías y disertaciones doctorales sobre las cartas familiares de Zuo. Pero la mayoría de los resultados son académicos y no lo suficientemente populares. "Una carta desde casa vale una tonelada de oro" de Zuo es el último libro de Xu Zhipin sobre las cartas de Zuo. Es el primer trabajo en siglo y medio que proporciona una interpretación en profundidad y una revisión exhaustiva de las cartas de Zuo. Además de recopilar todas las cartas de Zuo a lo largo de más de treinta años, el texto completo también presenta los antecedentes históricos, las personas y las cosas relacionadas con ellos, expone el mundo interior de Zuo y la esencia de sus pensamientos, resuelve dudas, introduce lecturas y crea nuevas perspectivas. Este libro toma las cartas familiares de Zuo como esquema y el orden cronológico de las cartas familiares como eje. Escribe una breve historia de los treinta y dos años de finales de la dinastía Qing, la historia de la familia de Zuo y la historia de los pensamientos de Zuo. . Después de la lectura, aparece en el papel un Zuo Yue verdadero, vívido, rico y profundo. No es solo un estudio en profundidad de las cartas de Zuo, sino que también desempeña un papel en la orientación y difusión de los lectores, conectando a los expertos y al público, y ha. el sabor de los tiempos. Aunque Xu Zhipin es un autor joven, su investigación sobre la izquierda ha sido bastante profunda, su estilo de escritura y su conocimiento histórico son buenos, y sus ideas y puntos de vista son a menudo innovadores. "Family Letter" está impregnada de los sentimientos de carne y hueso y el sentido de responsabilidad de Zuo, y generalmente refleja la búsqueda de valores y las creencias de vida de Zuo como intelectual confuciano y erudito-funcionario tradicional. La autonomía de la familia y el clan son la base de la estabilidad social y nacional, y "gobernar una familia" es el punto de partida para gobernar un país y traer la paz al mundo. Desde la antigüedad, el pueblo chino ha considerado las relaciones familiares y de clan como la base del orden social y los conceptos culturales. "Nutrir el Qi y gobernar la armonía" es el requisito básico de Confucio y Mencio para los eruditos, y también es el concepto básico enfatizado por el neoconfucianismo en las dinastías Song y Ming. Los académicos cumplen dos funciones: tienen la responsabilidad de dirigir la familia en el hogar y la obligación de gobernar el país y traer la paz al mundo. Son el vínculo entre la familia y el país y la clave para la reforma. Zuo, como otros generales del ejército de Hunan, estuvo profundamente influenciado por el neoconfucianismo de Hunan. Asumió el liderazgo de la familia como su propia responsabilidad y el ideal de ser un santo en casa y un rey en el exterior. El neoconfucianismo de Hunan es una especie de "neoconfucianismo práctico" que surgió en Hunan a finales de la dinastía Qing. Defiende los valores y creencias del neoconfucianismo y practica los métodos de aprendizaje práctico. "Cultivarse y administrar la propia familia" significa dar el ejemplo y guiar a toda la familia para hacer que el país y la sociedad sean estables y que la gente viva y trabaje en paz y satisfacción. Se puede decir que este es el tema, los valores y la metodología presentados en las cartas de Zuo. Las cartas de Zuo a casa están llenas de su sentido de responsabilidad y amor como esposo, padre y padre. Los utiliza para unir familias y fortalecer su identidad como hogar. No sabemos mucho sobre sus circunstancias antes de que abandonara su hogar en 1852. En los últimos 30 años de su vida, estuvo ocupado peleando en el norte y el sur, y estaba demasiado ocupado para pasar tiempo con su familia. ¿Cómo podría estar "junto"? Durante los últimos 32 años, su contacto con su familia se puede encontrar en 654,38 millones de palabras de cartas familiares. Muchas connotaciones se expresan a través de palabras refinadas, y cada palabra está impregnada de sus sentimientos y sentido de responsabilidad de carne y hueso. Las cartas familiares conectan 32 años de cartas de una familia en el mismo tiempo, espacio y atmósfera. No es solo una historia de finales de la dinastía Qing, sino también una historia de las batallas del ejército de Hunan, y también es su propia experiencia de vida. Describe sus hazañas al gobernar el país y traer la paz al mundo: dirigió a las recién formadas 5.000 tropas Chu para resolver la crisis de Qimen, capturó Hangzhou, sofocó el caos y conquistó Xinjiang en el oeste. Fue sangriento, emocionante y. arduo y luchó duro para alcanzarlo. Aunque solo hubo unas pocas palabras sobre las dificultades de la Expedición Occidental y las luchas de los ancianos, débiles, enfermos y discapacitados, su esposa e hijos se sentaron en el patio como si estuvieran presentes, escuchándolo como una familia. Los niños conocen las acciones y los sentimientos del anciano padre, y la esposa "ve las palabras como si fueran rostros", consolándola en el dolor del mal de amor. Mencionó muchas cosas que no es necesario decirles a los miembros de la familia, como peleas, despliegue de tropas, aumentos salariales, empleo, recompensas del emperador, interacciones interpersonales, etc. Esto no es pedir crédito ni alardear.
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• Voy a unirme al ejército este año. Me registré en la comunidad. Soy un estudiante de primer año en la universidad. La escuela dijo que podía mantener mi condición de estudiante y pagar la matrícula. ¿Es esto cierto? No, según las regulaciones nacionales, los estudiantes universitarios de primer año conservan automáticamente su condición de estudiantes cuando se unen al ejército y pueden regresar a la escuela para continuar estudiando después de cambiar de carrera. Consulte las regulaciones a continuación para obtener más detalles. Artículo 1: Para promover la modernización de la defensa nacional y el ejército, se alienta a los estudiantes de colegios y universidades a participar activamente en el servicio militar obligatorio y mejorar la calidad del reclutamiento militar. El Estado proporciona ayuda financiera a los estudiantes universitarios que son reclutados para el servicio militar obligatorio y regresan voluntariamente a la escuela después de jubilarse. De acuerdo con las regulaciones pertinentes, el artículo 2 de esta ley está formulado: La financiación estatal para que los estudiantes universitarios se alistan en el ejército para realizar el servicio militar obligatorio se refiere a las tasas de matrícula estatales o los préstamos estatales para estudiantes pagados por los estudiantes universitarios mientras están en la escuela (incluidos préstamos estudiantiles estatales en el campus y ayuda crediticia del lugar de origen del estudiante, lo mismo a continuación, estudiantes que estudiaron en colegios y universidades antes de completar el servicio militar obligatorio (incluidos los estudiantes de primer año que estudian en colegios y universidades de acuerdo con las regulaciones nacionales de inscripción); ) conservarán su condición de estudiante o sus calificaciones de admisión de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes durante el servicio militar, y voluntariamente. Para aquellos que regresen a la escuela o se inscriban en la escuela, el estado los eximirá de las tasas de matrícula. Artículo 3 El término "instituciones de educación superior" mencionado en esta Ley se refiere a instituciones de educación superior públicas de tiempo completo, instituciones de educación superior privadas y colegios universitarios independientes (en adelante, instituciones de educación superior) que han sido aprobados para establecer e implementar educación superior. de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. Artículo 4 El término "estudiantes universitarios" mencionado en esta Ley se refiere a los graduados, estudiantes y estudiantes de primer año de universidades de pregrado de tiempo completo (incluidas las escuelas vocacionales superiores), estudiantes de posgrado y títulos de segunda licenciatura, así como a los estudiantes universitarios matriculados en colegios y universidades para adultos. (escuelas profesionales superiores). Graduados, estudiantes y estudiantes de primer año (en adelante, estudiantes universitarios). Los siguientes estudiantes universitarios que son reclutados para realizar el servicio militar obligatorio no disfrutan de financiación estatal: (1) estudiantes que están exentos de todas las tasas de matrícula mientras están en la escuela; (2) estudiantes orientados, estudiantes encomendados y estudiantes de defensa nacional (3) Otros estudiantes que se incorporan al ejército sin servicio militar obligatorio. Artículo 5 Todos los fondos para el servicio militar obligatorio financiado por el estado para estudiantes universitarios serán organizados por el gobierno central. Capítulo 2 Estándares y períodos Artículo 6 La compensación de matrícula, la compensación de préstamos estudiantiles nacionales y los estándares de exención de matrícula no excederán los 6.000 yuanes por año para estudiantes universitarios, 8.000 yuanes por año para estudiantes de maestría y 10.000 yuanes por año para estudiantes de doctorado. El monto de la compensación de matrícula o compensación del préstamo nacional para estudiantes se basa en el mayor entre la matrícula real pagada por el estudiante o el préstamo nacional para estudiantes (el préstamo nacional para estudiantes incluye el capital y los intereses acumulados antes del reembolso total, lo mismo a continuación), según sobre compensación o compensación. El monto de la reducción de la matrícula después de la jubilación se basa en las tasas de matrícula reales que cobra la escuela. No se dará compensación, compensación o reducción por la porción que exceda el estándar. Si un estudiante que recibe compensación por matrícula obtiene un préstamo estudiantil nacional mientras está en la escuela, los fondos de compensación deben usarse primero para pagar el préstamo estudiantil nacional. Si el monto de la compensación es mayor que el monto del préstamo estudiantil nacional, la parte mayor se devolverá al estudiante. Artículo 7 Después de que un estudiante universitario que haya obtenido un préstamo nacional para estudiantes se alista en el ejército, el préstamo nacional para estudiantes dejará de emitirse. Artículo 8 El número de años de compensación de matrícula, compensación de préstamos estudiantiles nacionales y exención de matrícula se calculará de acuerdo con los años de estudio correspondientes para pregrado, universidad (profesional superior), posgrado y segunda licenciatura estipulados por el estado. Según el momento de alistamiento, el número requerido de años de estudio antes de alistarse es la compensación de la matrícula o el período de compensación del préstamo estudiantil nacional, el período restante de los años de estudio prescritos a nivel nacional que deben completarse después de la jubilación es la exención de la matrícula; período; continuar estudiando después de reanudar los estudios no está dentro del alcance de la exención de matrícula. El período de compensación de la matrícula o el período de compensación de préstamos estudiantiles nacionales para graduados universitarios, estudiantes de pregrado y posgrado, estudiantes de secundaria vocacional y vocacional superior y graduados de segunda licenciatura se basará en las tareas de estudio para completar la licenciatura, maestría, vocacional superior y segunda licenciatura. grados respectivamente. Los estudiantes que estudian en el sistema de estudios universitarios o de posgrado y se alistan en el ejército durante el período de estudios universitarios o universitarios recibirán una compensación por las tasas de matrícula o préstamos estudiantiles nacionales en función del tiempo de estudio real de los estudiantes que se alistan en el ejército durante los estudios universitarios o de posgrado; El período de estudio de maestría se compensará en función del tiempo de estudio de pregrado o maestría. Cuando se emita la compensación de la matrícula o la compensación de préstamos estudiantiles nacionales, el tiempo de estudio universitario anterior o el tiempo de estudios de pregrado no se incluirán en la compensación de la matrícula ni en la compensación de préstamos estudiantiles nacionales. . El número de años que los estudiantes de escuelas secundarias vocacionales pueden recibir compensación por matrícula o compensación por préstamos estudiantiles nacionales se calcula en función del tiempo de estudio real en las escuelas vocacionales superiores.
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Sólo siendo vivaz y alegre, optimista y emprendedor, solidario y bueno en la enseñanza, sólo si se motiva y es diligente en el aprendizaje se pueden mejorar continuamente sus habilidades y su calidad general; En el trabajo futuro, trabajaré duro con abundante energía y espíritu de arduo estudio, mejoraré constantemente mi capacidad de trabajo y mantendré el ritmo del desarrollo empresarial. Riguroso y pragmático, sincero en el trato a los demás, sólidas habilidades de trabajo en equipo, sólidas habilidades de organización y comunicación; sólidas habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés, trabajador, capaz de manejar problemas de forma independiente, gran capacidad de ejecución, gran capacidad de aprendizaje, buen físico; aptitud física; capaz de comprender cierta presión, atreverse a afrontar desafíos, tener buena adaptabilidad y trabajar con seriedad y responsabilidad. Soy alegre, sincera, optimista y tengo gran capacidad de organización y adaptabilidad. Soy una persona que persigue mis ideales con perseverancia y creo firmemente que el oro siempre brillará. Espero que la empresa pueda darme un poco de luz y yo pueda brindarles un futuro brillante. Soy persistente, dedicada, trabajadora y emprendedora. Capacidad para actuar de forma independiente y trabajar juntos en unidad en el trabajo. Mi filosofía de vida es: "Todo depende del esfuerzo humano". Creo que cuando me eliges, también eliges perseguir el éxito. ¡Estoy dispuesto a utilizar mi conocimiento y sabiduría profesional para contribuir al desarrollo de su empresa! Las palabras hermosas no pueden hacer que la gente sepa más cosas verdaderas. Si quieres saber algo, ¡hazlo tú mismo! ¡Así que conocerme te hará conocerme mejor! "El nivel educativo no puede medir completamente la capacidad laboral de una persona. Sólo viviendo y aprendiendo puede una persona convertirse en un talento en una universidad social". ¡Espero que su empresa me dé una oportunidad y nos permita alcanzar el éxito juntos! ¿Cómo escribir un currículum? 3. Soy bueno en comunicación, trabajo en equipo y liderazgo, y puedo asumir rápidamente un rol de equipo y cooperar con el equipo para lograr objetivos. Estoy familiarizado con los conocimientos que he dominado, mientras aprendo constantemente nuevos conocimientos, perfecciono la experiencia social y constantemente; mejorarme a mí mismo. Entusiasta, cuidadoso, responsable, valiente y diligente. Apasionado por la vida y el trabajo: puede tratar la vida de manera responsable y pacífica, y puede completar el trabajo de manera activa y eficiente. Puede aprender cosas nuevas rápidamente. Ser diligente, estudioso, con los pies en la tierra, serio y responsable, perseverante, trabajar duro y tener el coraje de afrontar nuevos retos. Amo mi trabajo y mi vida. Desarrollé una actitud positiva mientras estaba en la escuela. Hago lo mejor que puedo para hacer todo bien y mi trabajo también. Incluso si no lo logré, lo intenté con todas mis fuerzas. Tomo mi trabajo con seriedad y responsabilidad y trabajo duro para completar el trabajo de hoy. También aprendo constantemente de las fortalezas de los demás, sé reflexionar sobre mí mismo y tengo un gran aprendizaje y adaptabilidad. En la vida soy una persona de buen corazón. ¿Cómo escribir un currículum? 4. Entusiasta y tranquilo, vivaz y alegre, con espíritu emprendedor y de equipo, y gran capacidad práctica. Buenas habilidades de coordinación y comunicación, gran adaptabilidad, respuesta rápida, positiva y flexible, ¡y amor por la innovación! Superarte y adaptarte a las necesidades laborales. Por lo tanto, espero encontrar un trabajo relacionado con mi estructura de conocimientos, tener ciertas habilidades sociales y excelentes habilidades de organización y coordinación. Durante mis estudios, me centré en la combinación de teoría y práctica y adquirí una considerable capacidad práctica. Competente en el manejo de software ofimático. Un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad me permite enfrentar cualquier dificultad y desafío. Soy un recién graduado de Wuhan, provincia de Hubei. La vida rural ha forjado mi carácter honesto, honrado y bondadoso, y ha cultivado mi espíritu indomable que no teme a las dificultades ni a los contratiempos. Sé que es difícil encontrar oportunidades de aprendizaje. Le di gran importancia al estudio de los conocimientos básicos de informática en la escuela y obtuve muy buenos resultados. Básicamente familiarizado con los principios y la estructura de la PC, capaz de aplicar hábilmente varios sistemas operativos de máquinas y aprobó la certificación de diseñador de moldes avanzado del Ministerio de Trabajo. 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