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• Plan de implementación para el fortalecimiento de la educación ideológica y moral de los jóvenes del condadoPlan práctico para el fortalecimiento de la educación ideológica y moral de los jóvenes del condado 65438+7 de octubre de 2004. Para implementar el espíritu de las instrucciones dadas por el camarada Li Changchun, miembro del Comité Permanente del Buró Político del Comité Central del PCC, durante su inspección en nuestra provincia, se respetó el espíritu del simposio provincial y municipal sobre las cuestiones ideológicas y morales. educación de los adolescentes y los requisitos del "Plan de trabajo para un mayor fortalecimiento y mejora de la educación ideológica y moral de los jóvenes en la ciudad", con el fin de fortalecer aún más Este plan está especialmente formulado para mejorar la educación ideológica y moral de los jóvenes en la condado y mejorar la calidad y el nivel de la educación ideológica y moral de los jóvenes en la nueva situación. 1. La ideología rectora es implementar a fondo el "Esquema de implementación para la construcción de la moralidad ciudadana" y el "Esquema de implementación para la educación patriótica", combinados con el trabajo real de nuestro condado, con el propósito de cultivar los conceptos morales básicos, el buen estudio y la buena educación de los jóvenes. hábitos de vida y responsabilidad social; centrarse en los jóvenes menores de 18 años; adoptar la reforma de la educación moral escolar, la construcción de los Jóvenes Pioneros, las actividades de lectura y la práctica moral como contenido principal y adherirse a los principios; de centrarse en la construcción, orientada a las personas y "tres cercanías", partiendo del trabajo básico, y A partir de cosas concretas, todo el capítulo está organizado y estandarizado, con diversas formas, participación vivaz, amplia y pensamiento profundo, orientando La mayoría de los jóvenes deben esforzarse por mejorar su calidad ideológica y moral y establecer gradualmente el ideal común de construir el socialismo con características chinas y una concepción del mundo, de la vida y de valores correctos y cultivar ideales, moral y valores. 2. Disposiciones de actividades (1) Fortalecimiento de la educación ideológica y moral de los estudiantes de primaria y secundaria 1. Fortalecer y mejorar los contenidos de la educación moral en las diferentes etapas educativas. Se asignan cinco tareas específicas: (1) La educación moral en las escuelas primarias debe centrarse en el cultivo de la etiqueta básica, el sentido común de la vida social y los buenos hábitos de comportamiento civilizado, y hacer un buen trabajo en sentar las bases del trabajo. (2) La educación moral en las escuelas secundarias debe centrarse en la moral social, el cumplimiento de las leyes y reglamentos y los "Cinco Amores" para guiarlos a mejorar su conciencia ideológica y establecer gradualmente las "Tres Vistas". (3) Sobre la base de la consolidación y mejora de la educación moral en las dos primeras etapas, la educación moral de la escuela secundaria debe educar a los estudiantes sobre el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y los importantes pensamientos de la "Tres Representaciones", fortalecer condiciones nacionales educación y educación de logros, y fortalecer gradualmente la construcción de Tener los ideales y creencias del socialismo con características chinas. (4) Las escuelas vocacionales deben centrarse en fortalecer la educación sobre la ética profesional, los ideales profesionales y el espíritu empresarial, cultivar una buena ética profesional y establecer una perspectiva correcta sobre la elección de carrera y el espíritu empresarial. (5) Las escuelas primarias y secundarias deben fortalecer la educación sobre salud mental y cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes. (Dirigido por la Oficina de Educación del Condado, con la participación del Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Civilización) 2. Realizar vigorosamente actividades prácticas de educación moral con el tema "Cinco conferencias y cinco acciones". Se organizaron ocho actividades específicas. 1) Realizar ampliamente las actividades de los "Seis Unos", es decir, cada escuela primaria y secundaria debe organizar una ceremonia conmemorativa, visitar una base de educación patriótica, organizar una representación teatral, organizar un encuentro deportivo, ver una buena película y participar en una actividad de bienestar público cada año, para que los estudiantes se ejerciten, se capaciten y mejoren en la práctica. 2) Realizar amplias y profundas actividades de educación en lectura patriótica. Fortalecer la labor de recomendar buenos libros, comentar buenos libros y brindar orientación sobre buenos libros. , guía a la mayoría de los jóvenes a leer más clásicos literarios y obras maestras literarias. Es necesario combinar actividades de lectura con actividades educativas temáticas y coloridas actividades en equipo organizadas por partes relevantes, de modo que el tema de las actividades de lectura sea más destacado, el contenido más vívido y la forma más novedosa, para que sea verdaderamente amado por la mayoría de los jóvenes. 3) Utilice los principales festivales y aniversarios, como el aprendizaje de Lei Feng, el Festival Qingming, el Día de la Juventud del 4 de mayo, el 1 de julio, el 1 de agosto y el 9 de diciembre, para organizar a los estudiantes de primaria y secundaria para que escriban ensayos, discursos, canten, bailes y actividades sociales, mejorar el espíritu de patriotismo y cultivar el buen carácter moral. 4) Organizar a los estudiantes de primaria y secundaria para la realización de actividades prácticas de los "Cuatro Avances", enfocadas en el cultivo de buenos hábitos. 5) Organizar cientos de escuelas en el condado de Jidong para seleccionar al cuarto grupo de niños "Cuatro que tienen" y al segundo grupo de cien ciudadanos embajadores "Cinco pequeños". Cultivar modelos con buen carácter moral, diligencia y respeto a las leyes, y desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza. 6) Organizar a los estudiantes de primaria y secundaria para que lleven a cabo actividades de práctica social como "Pañuelo rojo ayudando a los discapacitados", "Campamento de verano del pañuelo rojo", "Campamento de entrenamiento duro", etc., centrándose en cultivar habilidades de práctica social. 7) Celebrar el tercer festival artístico y cultural del campus del condado. 8) Realizar otras actividades de educación práctica acordes con las características de la escuela y de los estudiantes en torno a las "Cinco Conferencias y Cinco Acciones". (Dirigido por la Oficina de Educación del Condado y el Departamento de Propaganda del Comité del Partido del Condado, y con la participación del Comité de la Liga Juvenil Municipal, la Oficina de Mujeres y Niños del Condado y la Oficina de Civilización del Condado) (2) Fortalecer efectivamente la educación ideológica y moral de juventud comunitaria. El Departamento de Propaganda del Comité del Partido del Condado, Asuntos Civiles, Educación, Liga Juvenil Comunista y otros departamentos coordinaron y guiaron al comité directivo de construcción comunitaria para establecer una estructura organizativa sólida, fortalecer eficazmente la construcción de organizaciones comunitarias y garantizar que el trabajo de educación moral juvenil esté organizado. , gestionado y responsable. Construir gradualmente una red de educación ideológica y moral juvenil con educación moral basada en la comunidad, educación basada en la comunidad e integración de escuelas, familias y comunidades.
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