Comentando los puntos de conocimiento del segundo volumen de idioma chino para estudiantes de octavo grado

Las tres condiciones para estudiar son: más observación, más dificultades y más investigación. Si desea mejorar sus habilidades en el idioma chino, no puede equivocarse haciendo más preguntas. La diligencia es el camino hacia la montaña de libros y el mar del aprendizaje no tiene límites. A continuación se muestran algunos materiales de aprendizaje para los puntos de conocimiento de chino de octavo grado que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles.

Volumen 2 del resumen de puntos de conocimiento chino de octavo grado PEP

Tres elementos del ensayo argumentativo

Argumento, argumento, argumento.

Puntos de conocimiento en el segundo volumen de idioma chino para estudiantes de secundaria: métodos de argumentación.

Argumentación lógica, argumentación de ejemplo, argumentación comparada, argumentación de citas y argumentación metafórica.

Puntos de conocimiento en el segundo volumen de idioma chino para estudiantes de secundaria: métodos de argumentación.

Establecer y refutar argumentos. (Los ensayos argumentativos se pueden dividir en dos categorías: establecer la tesis y refutar la tesis de acuerdo con este estándar).

Puntos de conocimiento del segundo volumen de idioma chino para estudiantes de secundaria: tipos de preguntas comunes y técnicas de respuesta

①. Demostración con ejemplos: Demuestre citando ejemplos específicos para que el argumento sea más específico y convincente.

Formato: Utilice el método de argumentación del ejemplo, dé... (ejemplo resumido) para probar... (si hay un subargumento, escriba el subargumento que prueba, en caso contrario escriba el argumento central argumento), haciendo así que el argumento sea más específico y convincente.

②. Argumento razonable: Demuestre el argumento de manera razonable para hacerlo más general y profundo.

Formato: El método de argumentación del argumento lógico se utiliza para demostrar el punto de vista, haciendo así que el argumento sea más general y profundo.

③. Argumento metafórico: Demuestre mediante metáforas para que el argumento sea vívido y fácil de entender.

Formato: Utiliza el método argumentativo del argumento metafórico, compara... con..., prueba el punto de vista de..., explicando así la verdad abstracta y profunda de forma vívida, fácil y comprensible.

④. Argumento comparativo: La función del argumento contrastivo es resaltar.

Formato: El método argumentativo del argumento contrastivo se utiliza para comparar... con... y resaltar el punto de vista de...

⑤ Argumento de cita: el argumento de cita es más complicado y está relacionado con materiales de cita específicos. Hay diversas situaciones, como citas famosas, aforismos, datos autorizados, anécdotas de personajes famosos, chistes y anécdotas. Su función es la de análisis específico. Por ejemplo, citar citas de celebridades, aforismos y datos autorizados puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas y anécdotas de celebridades puede aumentar el interés del argumento y atraer a los lectores a seguir leyendo.

Formato: El método argumental del argumento de citación se utiliza para probar el punto de vista citando... para hacer que el argumento sea más convincente. (O más interesante para atraer lectores a leer)

2. Analice los tipos y funciones de los argumentos: Los argumentos se pueden dividir en dos tipos: argumentos teóricos y argumentos fácticos. Hay dos puntos clave para responder la pregunta. : (1), Aclarar el tipo de argumento; (2) Función de análisis específica. La esencia de esta pregunta es examinar la relación entre argumentos y argumentos, ya sea la relación entre el argumento central y el subargumento, es la relación entre la prueba y la prueba. Por lo tanto, el formato de respuesta normativo es el siguiente:

Esto es... Los argumentos juegan el papel de prueba en el texto... (Argumentos, si hay subargumentos, escriba los subargumentos que prueba, en caso contrario escriba el argumento central.)

Los argumentos suplementarios como un nuevo tipo de pregunta se están volviendo populares Al hacer este tipo de preguntas, preste atención a los dos aspectos siguientes: (1) Asegúrese de comprender claramente el tipo de evidencia que se le pide que complemente. es decir, ya sea que solicite citas o ejemplos famosos (2) Al complementar ejemplos de celebridades, preste atención al límite de palabras; Por supuesto, como preparación para el examen, puede preparar ejemplos y citas célebres sobre temas comunes como "diligencia" y "conducta". La cantidad de palabras en las citas famosas debe ser pequeña y las cosas deben resultar familiares. No prepare citas más largas o ejemplos de celebridades desconocidas solo por la novedad.

3. Aclarar el argumento central del artículo.

El argumento central es el alma del ensayo argumentativo. Todas las discusiones en el texto completo se centran en el argumento central. Sólo aclarando el argumento central podemos entender las opiniones del autor y los problemas a resolver.

El argumento central se puede encontrar o resumir desde las siguientes perspectivas:

(1) Analizar la ubicación del argumento. El título de algunos artículos es el argumento central en sí mismo al principio, algunos artículos presentan directamente el argumento central al principio y luego lo discuten capa por capa, y algunos artículos presentan el argumento central durante la discusión; lo cual es raro; al final, hay El artículo se analiza y el argumento central del artículo completo se resume al final del artículo.

(2) Distinguir el tema y el argumento. El tema es el tema que el autor quiere discutir. Es un alcance. El argumento son las opiniones y afirmaciones del autor sobre el tema que se está discutiendo. El argumento debe ser una declaración de juicio completa o una declaración clara de posición.

(3) Analizar la relación entre materiales e ideas. Los materiales incluyen principios, hechos, datos, cuadros, etc., que se utilizan para ilustrar y expresar opiniones. O las opiniones se derivan de los materiales o las opiniones guían los materiales. Por tanto, el argumento se puede resumir en función de la relación entre ambos. Por supuesto, algunos artículos argumentativos tienen tanto argumentos centrales como subargumentos, por lo que se pueden utilizar algunos materiales para elaborar los subargumentos, pero todos los subargumentos aclaran el argumento central.

Puntos de conocimiento de la unidad 6 de idioma chino en el primer volumen de segundo grado de People's Education Press

1. Palabras clave

1. Agregar braille a las siguientes palabras.

decadente tuí escala lín algae zǎo 臇xìng

2. Explica las siguientes palabras.

(1) Cinco colores brillan juntos. Brillo cruzado: se complementan.

(2) Bosques verdes y bambúes verdes están disponibles para todas las estaciones. Las cuatro: cuatro estaciones.

(3) La niebla se romperá al amanecer. Resto: disipar.

(4) El atardecer está a punto de desvanecerse. Declive: caída.

(5) No hay nadie que pueda ser más sorprendente. Con: participación, aquí se refiere a agradecimiento.

(6) Aquellos que piensan en la nada son felices. Nian: considera, piensa.

(7) Caminar juntos en el atrio. Fase y: *** iguales, juntas.

(8) Pero hay pocas personas ociosas como nosotros dos. Pero: simplemente.

2. Lista de conocimientos para memorizar frases clave

1. Rellena los espacios en blanco con el texto original.

(1) La frase de "Gracias a Zhongshu" expresa la belleza de las montañas y los ríos, que son como una nube de gente en la cima y un arroyo claro en el fondo. La frase que expresa la belleza de la combinación de colores son los muros de piedra a ambos lados del estrecho, los cinco colores se complementan, los bosques verdes y los bambúes verdes están disponibles en todas las estaciones. La frase que expresa la belleza de los cambios entre la mañana y el anochecer es: La niebla está a punto de romperse al amanecer y los simios y los pájaros cantan.

(2) La frase que describe la belleza del patio a la luz de la luna en "Tour nocturno por el templo Chengtian" es que el patio está vacío y claro como agua acumulada, con algas y nenúfares entrelazados en el agua, cubiertos de sombras de bambú y ciprés.

2. Traduce las siguientes frases al chino moderno.

(1) Desde la antigüedad se habla de la belleza de las montañas y los ríos.

Desde la antigüedad (a la gente) le ha gustado hablar de la belleza de las montañas y los ríos.

(2) Bosques verdes y bambúes verdes están disponibles para todas las estaciones.

Las maderas verdes y los bambúes verde esmeralda están disponibles en todas las estaciones.

(3) Desde el comienzo de Kangyue, nunca ha habido nadie más sorprendente.

Desde Xie Lingyun, ya nadie puede apreciar este extraño paisaje.

Consejos: Concéntrate en comprender el significado de palabras como "Kangle" y "And".

(4) Aquellos que piensan en la nada son felices.

La idea de no tener con quién hablar por diversión.

Instrucciones: Concéntrate en comprender palabras como "leer" y "hacer".

(5) El agua debajo del patio está vacía y clara, con algas y nenúfares entrelazados en el agua, cubierta de sombras de bambú y cipreses.

El suelo del patio era tan claro y transparente como agua de un estanque, con plantas acuáticas en el agua entrelazadas y entrecruzadas, que probablemente eran sombras de bambú y cipreses.

Consejos: Esta es una frase metafórica. Es necesario aclarar la ontología y la metáfora.

(6) Pero hay pocas personas ociosas como nosotros dos.

Simplemente falta gente ociosa como nosotros dos.

Consejos: Concéntrate en comprender palabras como "dan" y "idler".

3. Lista de conocimientos de memorización de párrafos

1. Escribe el artículo "Gracias a Zhongshu" en silencio.

Desde la antigüedad se habla de la belleza de las montañas y los ríos. Hay gente en la cima, pero el arroyo claro llega hasta el fondo. Los muros de piedra a ambos lados del banco están en cinco colores. Bosques verdes y bambúes verdes están disponibles para todas las estaciones. La niebla está a punto de disiparse al amanecer, y los simios y los pájaros cantan salvajemente. La puesta de sol está a punto de desvanecerse y las escamas bailan y bailan. Es verdaderamente la capital de las hadas del mundo del deseo. Desde la época de Kangyue, nadie ha sido tan asombroso como él.

2. Escribe en silencio el artículo "Tour nocturno por el templo Chengtian".

La noche del 12 de octubre, sexto año de Yuanfeng, me quité la ropa y estaba a punto de quedarme dormido. Había gente en la casa bajo la luz de la luna, así que partí felizmente. Sin pensar en nada y ser feliz, fui al templo Chengtian a buscar a Zhang Huaimin. Huai Min también se quedó despierto y caminaron juntos en el atrio. Debajo del patio, el cielo parece agua acumulada, con algas y nenúfares entrelazados en el agua, cubiertos de sombras de bambú y cipreses. ¿Dónde está la noche sin luna? ¿Dónde no hay bambú ni ciprés? Pero hay pocos ociosos como nosotros dos.

4. Lista de conocimientos de memorización de sentido común literario (estilo)

1. Tao Hongjing (nombre), autor de "Gracias a Zhongshu", fue un pensador, científico médico y escritor (título) en las dinastías del Sur y del Norte).

2. El autor de "Tour nocturno en el templo Chengtian" es Su Shi, un escritor (título) de la dinastía Song del Norte.

Puntos de conocimiento del idioma chino de segundo grado

Mi madre

1. Palabras clave

1. Agregue puntuación a las siguientes palabras.

文绉绉zhōumén Sr. concubina shùabuela

Sopla el cajón sheng shēng tì sombra de ojos yì

Lamiendo tiǎn perdona shù

Consejo: "绉"No pronuncies mal "zou"; no pronuncies mal "mén" como "mí".

2. Escribe los caracteres chinos correspondientes según pinyin.

(mán) Hombre (chuò) apodo

(wǔ) Insulto (sāo) Sao (péi) Disculparse

Consejo: No escriba "disculparse" como "acompañar".

3. Rellena los espacios en blanco con las palabras adecuadas.

Mi madre era la más amable y gentil con los demás, y nunca decía una palabra que hiriera los sentimientos de nadie. Pero a veces tiene mucha voluntad y no tolera ningún insulto personal.

2. Lista de frases clave para memorizar conocimientos

Si aprendo un poquito de buen humor, si aprendo un poquito de bondad en el trato con los demás, si puedo perdonar gente y ser considerado - -Tengo que agradecer a mi amada madre.

3. Lista de conocimientos de memorización de sentido común de la literatura (estilo)

1. "Mi madre" está seleccionada de "La autobiografía de Hu Shi". Es Shizhi, es un erudito moderno. Se convirtió en uno de los líderes del nuevo movimiento cultural debido a su defensa de la revolución literaria.

2. La biografía se divide en autobiografía y biografía breve. Un artículo que describe la propia vida es una autobiografía; un artículo que describe la vida de otra persona es una biografía.

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