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Dongfangjiao (bola de masa de madera), dragón (dragón), mapache (mapache de tierra), casa (conejo solar), corazón (zorro lunar), cola (tigre de fuego) y escorpión (leopardo de agua) se parecen a dragones, por eso se llama el Palacio del Este. Qinglong o Dragón Negro. Las siete estrellas del oeste son Kui (lobo de madera), Lou (perro dorado), Wei (faisán), Zan (pollo del sol), Bi (mono de la noche lunar), Tapir (mono de fuego) y Shen (mono de agua). Tienen forma de tigre y se llaman Palacio del Oeste. Es un tigre blanco; en el sur, Jing (tapa de madera), fantasma (oveja dorada), sauce (ciervo de la tierra), estrella (caballo del sol), Zhang (luna). venado), ala (serpiente de agua) y salamandra (insecto de fuego) están conectados para formar un pájaro. La forma se llama Suzaku las siete estrellas del norte: Dou (Yi de madera), Buey (Tauro), Hembra (Murciélago de Tierra), Xu; (Sun Rat), Wei (Moon Swallow), Fang (Fire Pig) y Wall (Shui Shu) tienen forma de tortugas, llamadas Xuanwu. Por lo tanto, Qinglong, White Tiger, Suzaku y Xuanwu se convirtieron en los cuatro dioses que custodiaban el Palacio Celestial, crearon el mal y ajustaron el Yin y el Yang. Entre los cuatro dioses, el dragón verde y el tigre blanco son valientes debido a las cuatro bestias míticas y se les considera principalmente dioses que ahuyentan a los espíritus malignos. Sus imágenes aparecen principalmente en palacios, templos, puertas de ciudades o mausoleos y sus utensilios. En el último caso, el dragón no ayuda al dueño de la tumba a ascender al cielo, sino que disuade a los espíritus malignos y protege el alma del dueño de la tumba. El dragón verde y el tigre blanco vienen de todas direcciones, el yin y el yang del pájaro rojo y el basalto se combinan, y las cuatro bestias espirituales, el dragón negro, el tigre blanco, el pájaro rojo, el basalto y los cuatro celestiales. Los espíritus rara vez aparecen en la fantasía europea y americana, pero en los mitos y leyendas chinos y japoneses aparecen como las cuatro incomparables bestias sagradas. Hay muchas leyendas sobre dragones y muchas historias sobre el origen de los dragones. Algunos dicen que fue introducido desde la India y otros dicen que fue modificado desde China. La propia India es un dios dragón, pero el estatus del dragón en la India no es alto. También existe una cosa real: la pitón. En la era en la que prevalecía la teoría de los cinco elementos, las historias sobre Qinglong comenzaron a difundirse lentamente. Según el yin y el yang y los cinco elementos, los cinco elementos asignan cinco colores a las escuelas sureste, noroeste y secundaria, y cada color está asociado con una bestia y un dios. El este es cian, con dragón, el oeste es blanco, con tigre, el sur es bermellón, el norte es negro, con artes marciales y el amarillo es el color central. Qinglong, también conocido como "Dragón Negro", es el dios de Oriente en la mitología antigua. El dragón es el tótem de la nación china. Desde que el Emperador Amarillo se lo confió a Tianhe Wei Ze, ha sido un símbolo de la nación china e incluso de China en su conjunto, y su finalización fue en la dinastía Han. Desde la dinastía Han, se le ha identificado como el símbolo y representante del emperador. En las leyendas orientales, el dragón parece una serpiente larga, cabeza de unicornio, cola de carpa, barba larga, cuernos parecidos a los de un ciervo, cinco garras y una apariencia formidable, mientras que en la mitología occidental, el dragón se parece más a un lagarto con alas. Entre los dioses en las cuatro direcciones, según el Libro de las Montañas y los Mares, "Nan Zhurong es una bestia con cara y monta dos dragones"; "En el oeste de Liaoshou, hay cuatro bestias gigantes y serpientes a su izquierda". oreja, montando dos dragones."; "En el este, hay una frase llamada Mang, un pájaro con una cara y dos dragones."; "En el norte de Xinjiang, manos y pies negros, montando dos dragones". que los dragones en "El Clásico de Montañas y Mares" están todos montados, y con ". Todas las serpientes de su especie son conducidas, sostenidas, sostenidas o envueltas alrededor del cuello, lo que muestra la diferencia entre los dos. Sin embargo, los Cinco Dioses de las Cinco Direcciones son diferentes de los Cuatro Dioses de las Cuatro Direcciones, por lo que no entraré en detalles aquí. Suzaku, Xuanwu (serpiente tortuga negra, Wu es una de las tortugas y serpientes), el dragón verde y el tigre blanco representan respectivamente las veintiocho constelaciones en las cuatro direcciones. El dragón son las siete constelaciones del Este: cuerno, habitación, corazón, cola y recogedor. Las formas de estas siete constelaciones tienen forma de dragón, lo que se puede ver en sus significados. & lt& ltLibro de cambios> & gtEl Qian Gua en el libro incluye "Seis dragones", es decir, Kanglong se arrepiente, los dragones voladores están en el cielo y los dragones ocultos no son adecuados para su uso, o las profundidades están en el continente. y los dragones se ven en los campos, y los dragones están sin líder. "Seis Dragones" se puede explicar de esta manera: cuando la Estrella del Dragón Negro está cerca del sol, la gente no puede ver la Estrella del Dragón Negro y la Estrella del Dragón Negro queda oscurecida por la luz del sol. Lo llamamos Qianlong. Después de eso, Dragon Horn y Tiantian Star aparecieron en el horizonte al mismo tiempo, que se llamó Tian Jianlong, y luego aparecieron todas las Black Dragon Stars, es decir, "O Yuan está en el continente". Cuando las estrellas en "Black Dragon" alcanzan su punto más alto y cruzan el cielo del sur, lo que la gente ve es el "dragón volador en el cielo". Después de eso, comienza el cuerpo del dragón. Y "sin líder" no puede explicarse como el último eslabón de este ciclo astronómico.
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• Contenidos de la educación en seguridad para estudiantes de secundaria1. Malos hábitos de tránsito 1. No utilice los cruces peatonales ni el lado derecho de la carretera. 2. No utilizar pasos de peatones ni pasos elevados, y cruzar la vía a voluntad. 3. No prestar atención a las señales viales y vehiculares, y desobedecer la gestión del tránsito. 4. Persecución y lucha en carreteras, puentes y túneles. 5. Cruzar, subir y cruzar controles de carretera. 6. Camine y juegue en las vías del tren. 7. Cruza la vía y súbete al tren. 8. Desobedecer la gestión de cruces ferroviarios y la gestión de señales. (2) Problemas con los estudiantes de secundaria que andan en bicicleta 1. Los niños menores de 12 años andan en bicicleta solos. 2. Andar en bicicleta por aceras y carreteras, circular en direcciones opuestas. 3. Conduce alborotado, lucha por la carretera y compite con los vehículos de motor por la carretera. 4. No reducir la velocidad ni hacer gestos al girar. 5. Señalice la intersección. 6. Al andar en bicicleta, no ponga las manos en el manillar. 7. Persiguiendo y peleando, tres y cinco van de la mano. 8. Subir al vehículo motorizado con las manos y seguir de cerca. (3) Causas de accidentes de tránsito entre estudiantes de secundaria 1. Falta de concienciación sobre la seguridad vial. 2. Falta de conocimientos sobre seguridad vial. 3. Falta de responsabilidad en materia de seguridad vial. 4. Hay parálisis. 5. Ten suerte. (4) Conocimiento normal de la carretera 1. Tome la acera y permanezca en el lado derecho de la carretera. 2. Cruzar el carril, tomar el paso de cebra o el paso elevado. 3. Preste atención a las indicaciones de los distintos semáforos (semáforos, semáforos de paso de peatones). 4. Subir y bajar del vehículo para evitar el paso de vehículos. 5. No te entretengas, juegues ni te diviertas en la carretera. (5) Conocimientos normales de andar en bicicleta 1. No andes en bicicleta averiada. 2. No circular por la acera, los vehículos no motorizados circulan por la derecha. Lo mejor es utilizar un carrito de mano al cruzar la calle. 4. Disminuir la velocidad al girar, observar y hacer gestos. 5. No retires las manos y conduzcas uno al lado del otro. 6. Montar y perseguir sin pelear. 2. Seguridad de las actividades dentro y fuera del campus (1) Seguridad del campus 1. Seguridad de las actividades deportivas ① Los profesores de educación física deben explicar la seguridad de las actividades deportivas. ②El profesor encargado de la actividad no podrá salir. ③Los estudiantes no participan en actividades inseguras. (4) No realice actividades peligrosas sin protección. 2. Lesiones que puedan producirse por motivos de seguridad en reuniones escolares y actividades grupales: insolación, aplastamiento, caídas, fracturas, asfixia, quemaduras, conmociones cerebrales y muerte. (1) No se agarre al subir y bajar escaleras, camine con educación y lentamente. (2) No se persigan locamente. (3) No hagas bromas de mal gusto que puedan causar daño. 3. Seguridad laboral en el campus ① Los estudiantes tienen prohibido limpiar ventanas fuera del edificio. (2) Al limpiar, evite resbalones, caídas, rayones de vidrio y pinchazos de uñas. (3) Se prohíbe a los estudiantes limpiar los interruptores de perillas eléctricas con un paño húmedo. 4. Seguridad en los experimentos de los estudiantes Los estudiantes deben cumplir estrictamente con las reglas experimentales (omitidas) 5. Seguridad en el alojamiento de estudiantes ① No se permite a los no residentes permanecer en el dormitorio. (2) No conecte cables sin permiso. (3) No te vuelvas loco. (4) No se permiten artículos de valor en el dormitorio. ⑤No utilices velas en el dormitorio. 3. Principios del trabajo de seguridad contra incendios y educación sobre seguridad contra incendios: "La prevención primero, combinada con la prevención y la prevención de incendios" (1) Conocimientos sobre protección contra incendios de los estudiantes de secundaria Causas de los incendios: 1. Iluminación con velas, mosquiteros, electrodomésticos, estufas de gas licuado. 2. Se produjo un incendio accidentalmente mientras se usaba electricidad. Cables envejecidos, conexiones aleatorias, cables de cobre utilizados como fusibles, mantas eléctricas y fallas en hornos eléctricos 3. Incendio provocado por el uso descuidado del petróleo. La temperatura del aceite es demasiado alta y el recipiente gotea. 4. Encienda fuegos artificiales. 5. Fumar y tirar colillas de cigarrillos. 6. Juega con fuego. (2) Prevención de incendios: 1. Prevención de incendios en el hogar: ① Utilice el fuego de forma segura. ②Uso seguro del licuador. ③ Utilice la electricidad de forma segura. Los niños no deben jugar con fuego. ⑤ Preste atención a la ubicación al encender fuegos artificiales y petardos. 2. Prevención de incendios escolares: ① Se prohíbe a los estudiantes traer fuegos artificiales y petardos a la escuela. ②No quemes basura al azar. (3) Los materiales inflamables utilizados en los experimentos deben utilizarse de forma adecuada. (4) Revise los aparatos eléctricos con frecuencia. ⑤ Instale el equipo contra incendios y no lo destruya. ⑥ Seguridad contra incendios en dormitorios. 3. Los estudiantes de prevención de incendios en lugares públicos deben hacer lo siguiente: ① No llevar fuegos artificiales ni petardos a lugares públicos. (2) No se permiten juegos relacionados con el fuego. A los estudiantes no se les permite hacer picnics en las montañas. (2) Conocimientos básicos de extinción de incendios 1. Método de aislamiento: Retire el objeto encendido para que no entre en contacto con otros objetos. 2. Método de asfixia: aislar el aire del contacto con el fuego y utilizar extintores de polvo seco, arena, edredones húmedos, etc. para extinguir el fuego. 3. Método de enfriamiento: use agua y un extintor para enfriar. 4. Llamar a la policía: Alarma de incendios número 119. El nombre de la calle donde se debe informar a la policía del incendio. Auto-rescate y escape del fuego Los estudiantes deben mantener la calma y tomar medidas científicas de autorrescate para escapar. 1. Evacue el lugar del incendio de manera ordenada y no haga ruidos fuertes para evitar la asfixia por la inhalación de humo espeso. 2. Encuentre el pasaje del piso, no corra a ciegas y no abra la puerta a ciegas.
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Bai Baoshan, un experto técnico que participó en el viaje de estudios a Xinjiang, nos enseñó más tarde en la Escuela de Policía Popular de Beijing: Bai Baoshan corría y disparaba con millones de billetes en la mano. Disparó 14 tiros, matando a 7 personas e hiriendo gravemente. 5 personas. Estudiantes, ¿quién puede hacerlo? Todo el mundo es un descarado. . . . . . . . . ——El 26 de abril de 2005, Xie Zongfen, sentenciado a 12 años de prisión, fue liberado anticipadamente porque su sentencia fue conmutada tres veces. "Después de la reunión de conmutación de ese día, se anunció que Xie Zongfen sería liberada el mismo día. Xie Zongfen se sorprendió por esto. Casualmente, ese día era su cumpleaños número 48. Cuando la vi, estaba ocupada empacando su equipaje y no podía. Contuvo su emoción interior y habló mucho más de lo habitual. Le pregunté adónde planeaba ir después de su partida. Me mostró algunas fotos de su esposo y sus dos hijas en su ciudad natal en Sichuan. En la foto, Bai Baoshan parecía en blanco, pero Xie Zongfen estaba llorando. Le pregunté por qué lloraba. Ella dijo que era porque amaba y odiaba a Bai Baoshan, y que lo odiaba por no escucharla. No haber cometido un crimen tan atroz y todavía tener una buena vida. ¿Qué queremos las mujeres? Solo quiero vivir una vida estable. Me encontré con su ex compañera de celda. Recogiendo a otro prisionero liberado, los tres se abrazaron. Afectuosamente y le dije a Xie Zongfen: "Si no quieres ir a casa, ven con nosotros a Shihezi". Observé sus espaldas gradualmente. "Segundo lugar: Lei Guomin, un nativo de. Ciudad de Tongcheng, provincia de Anhui. Desde 1992 hasta el primer semestre de 2006, viajó a Guangdong, Yunnan, Fujian, Jiangxi, Jilin, Anhui, Jiangsu y otras provincias, utilizando la violencia y la coerción para cometer 15 robos, que resultaron en 20 muertos y 4 heridos graves. Además, violó a una joven mientras cometía un delito en Ruichang, Jiangxi. El tercer lugar son los dos reyes del noreste de China. Los "dos reyes" son de Shenyang, llamados Wang Zongfang y Wang Zongwei. Después de que los "Dos Reyes" escaparon después de matar gente, los órganos de seguridad pública de mi país organizaron investigaciones y rastreos a gran escala, y arrestaron a los "Dos Reyes" en provincias clave del sur como Hubei, Hunan, Jiangxi, Anhui y Henan. Fue descubierto en el condado de Guangchang, provincia de Jiangxi, el 13 de septiembre, y el ejército y la policía locales cooperaron para matar a los "dos reyes" en septiembre de 1983. Después del examen forense, sus estómagos estaban vacíos. En ese momento, los dos llevaban más de siete meses merodeando, viajando por media China y confiscando anuncios por todas las calles. Después del bautismo de la "Gran Revolución Cultural Proletaria", a los agentes de seguridad pública chinos que alguna vez intimidaron a los débiles y temieron a los fuertes no se les permitió usar uniformes en lugares públicos debido a los "dos reyes" y tuvieron que vestirse de civil. Realmente una gran vergüenza para la comunidad de seguridad pública. El cuarto Wei Zhenhai entre la gente tiene dos famosas historias de escape de las que la gente siempre ha hablado. Uno es una persona que cumple su condena en el desierto de Xinjiang. El hombre recibió un telegrama de su casa informándole que su padre había muerto. Para asistir al funeral, este hombre recogió ocho calabazas, las arrastró con todos los suministros en el panel de una puerta y salió de la tierra de nadie del desierto de la que nadie había salido antes. Después de regresar a casa, celebré un funeral para mi padre y la policía que llegó me ​​esposó. El protagonista de la segunda historia es Wei Zhenhai, quien causó sensación en el mundo a principios de los años 1990. Se dice que Wei se hizo famoso en el taoísmo en esa época. Fue a Yunnan para evitar problemas y varios narcotraficantes locales lo recibieron personalmente, lo que lo hizo muy popular. Este hombre persiguió durante cientos de metros y mató a golpes con un banco a la primera persona de su vida porque estaba peleando con otras personas en un restaurante. Tras cometer varios asesinatos, fue capturado por la policía de Xi. Al ver que no podía escapar de la pena de muerte, robó las tenazas del guardia de la prisión, las ató con un paño y las colgó en el pozo negro. Usó una hoja de sierra para cortar las barras de hierro y los grilletes de las ventanas uno por uno. Para evitar que las brillantes marcas de la sierra revelaran su intención de escapar, las sacudía con barro y tela cada vez que las veía.
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• Cálculo de matemáticas de la escuela secundariaDespués de procesar 1200 piezas en un taller, la eficiencia del trabajo es 1,5 veces mayor que la original, por lo que se necesitan 10 horas para procesar la misma cantidad de piezas. ¿Cuántas piezas se procesaron por hora antes y después de adoptar la nueva tecnología? Análisis: (1) Solución: (2) Lista: plan de eficiencia de tiempo de carga de trabajo real (3) Relación equivalente: 2. Una fábrica de fertilizantes planea producir 120 toneladas de fertilizante en una fecha determinada. Gracias a la adopción de nuevas tecnologías, se producen 3 toneladas de fertilizantes cada día. En comparación con la producción planificada originalmente de 120 toneladas, la producción real es de 180 toneladas. 3. El tiempo necesario para que A fabrique 90 piezas es el mismo que el tiempo necesario para que B fabrique 120 piezas. Se sabe que A y B fabrican 35 piezas de máquina por hora. Encuentre cuántas partes A y B producen por hora. 4. Chen Ming planea organizar a algunos estudiantes para que participen en capacitación en redes informáticas en actividades extracurriculares. Según el número original de estudiantes, se estima que * * * costará 300 yuanes. Más tarde, cuando el número de estudiantes se duplicara, se ofrecerían descuentos. Un *** solo cuesta 480 yuanes y el costo promedio compartido por cada estudiante participante es 4 yuanes menos que el plan original. ¿Cuál es el número original? 5. Dos equipos de construcción, A y B, * * * completaron conjuntamente un proyecto. El equipo B trabajó solo durante 1 día y luego los dos equipos trabajaron juntos durante 2 días para completar todo el proyecto. Se sabe que la proporción de tiempo del equipo A y del equipo B es 2:3. ¿Cuántos días les tomará al Equipo A y al Equipo B completar el proyecto individualmente? 6. La empresa municipal de ingeniería construyó un dique fluvial de 6.000 metros de longitud. Después de 30 días de reparaciones de emergencia, nos enteramos por los departamentos pertinentes que la temporada de inundaciones se adelantará. La empresa decidió enviar más trabajadores de la construcción para acelerar la construcción y la eficiencia del trabajo aumentó en un 20% en comparación con el original. El proyecto se completó sólo cinco días antes de lo previsto. Pregunte a la empresa sobre la cantidad real de días que llevará completar el proyecto. 7. Para acelerar el desarrollo de la región occidental, una región autónoma decidió construir una nueva carretera y dos equipos de ingenieros A y B contrataron el proyecto. Si el Equipo A trabaja solo, se completará según lo previsto. Si el Equipo B trabaja solo, tardará más de 6 meses en completarse. Ahora el equipo A y el equipo B trabajan juntos durante 4 meses, y el equipo B trabaja solo durante el resto, que acaba de completarse según lo previsto. ¿Cuánto tiempo llevó construir este camino? 8. Se sabe que un barco navega a 20 kilómetros por hora en aguas tranquilas. Si en un río se tarda el mismo tiempo en recorrer 72 kilómetros río abajo que en recorrer 48 kilómetros río arriba, ¿cuál es la velocidad del río? Solución: 9. La distancia entre A y B es de 135 km. Dos automóviles, un automóvil grande y un automóvil pequeño, conducen de A a B al mismo tiempo. El automóvil grande está 4 horas y 30 minutos detrás del automóvil pequeño. Dado que la relación de velocidades del automóvil grande y del automóvil pequeño es 2:5, encuentre la velocidad de los dos automóviles. Solución: La ecuación es 10, van los estudiantes A y B. Media hora después de que los estudiantes del Grupo A partieran a pie, los estudiantes del Grupo B partieron en bicicleta. Como resultado, ambos grupos de estudiantes llegaron al asilo de ancianos al mismo tiempo. Si la velocidad al caminar es la velocidad al andar en bicicleta, ¿cuáles son las velocidades al caminar y al andar en bicicleta? 11. La casa de Xiao Ming, la casa del maestro Wang y la escuela están en la misma calle. La casa de Xiao Ming está a 3 kilómetros de la casa del maestro Wang, y la casa del maestro Wang está a 0,5 kilómetros de la escuela. Debido a que el pie de Xiao Ming resultó herido, el maestro Wang montó en bicicleta para recoger a Xiao Ming todos los días para llegar a la escuela a tiempo. Se entiende que el Sr. Wang puede andar en bicicleta tres veces más rápido que caminar. El Sr. Wang pasa 20 minutos más caminando al trabajo todos los días. ¿Cuál es la velocidad al caminar del Sr. Wang? 12. La distancia entre A y B es 80 km. Un autobús va de A a B. Dos horas más tarde, un coche salió de A en la misma dirección. La velocidad de un automóvil es tres veces mayor que la de un autobús. Como resultado, el automóvil llega a B 40 minutos antes que el autobús, por lo que podemos encontrar la velocidad de los dos automóviles. 13. Para aliviar aún más la congestión del tráfico, cierta ciudad decidió construir un tren ligero desde el centro de la ciudad hasta el aeropuerto. Para completar el proyecto tres meses antes de lo previsto, es necesario aumentar la eficiencia del trabajo original en un 12%. Pregunte durante cuántos meses está previsto que se lleve a cabo el proyecto. 14. En el taller de montaje de una fábrica de aire acondicionado se había previsto inicialmente que se necesitarían varios días para montar 150 aparatos de aire acondicionado. Para poder comercializar los aparatos de aire acondicionado antes de lo previsto, el fabricante decidió montar tres aparatos de aire acondicionado más cada día y superó la tarea con tres días de antelación. El número total de aparatos de aire acondicionado montados fue 6 más de lo previsto inicialmente. ¿Cuántos aires acondicionados se planea ensamblar cada día? 15. El ferrocarril interurbano Beijing-Tianjin entrará en funcionamiento el 1 de agosto de 2008. Se espera que el tiempo de funcionamiento directo en un solo sentido del tren de alta velocidad entre Beijing y Tianjin sea de media hora. En una prueba, el tiempo de viaje del tren de prueba de Beijing a Tianjin fue 6 minutos más largo de lo esperado, y el tiempo de viaje de Tianjin a Beijing fue el mismo que el esperado.
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