La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - ¿Cuáles son los malos comportamientos de los estudiantes de secundaria?

¿Cuáles son los malos comportamientos de los estudiantes de secundaria?

1. El tiempo de estudio no es fijo y el horario de estudio y de vida no está fijado.

2. Durante la clase, mi mente divaga y pierdo la concentración.

3. El propósito de la clase de autoestudio no está claro y es una pérdida de tiempo buscar por todas partes.

4. Cuando no preparas un libro de referencia y necesitas buscar un diccionario, sigue siendo demasiado problemático estudiar tan descuidadamente.

5. Para salvar las apariencias, si no lo sabes, no preguntes.

6.Aprender es entregarse a la fantasía.

7. No puedo asistir a la conferencia de inmediato. Empaqué mi mochila temprano y comencé a pensar en actividades de entretenimiento después de clase.

8. Relájate inmediatamente después de clase y no pienses en lo que has aprendido en esta clase.

9. No leas antes de hacer los deberes. No te confíes después de terminarlos. Busca siempre a alguien que responda correctamente las preguntas.

10. Cuadernos de ejercicios, textos de composición y exámenes. Después de leer las partituras, las dejé a un lado sin un análisis e inspección cuidadosos.

11. Cuando hago los deberes o repaso, suelo hacer algunos pequeños movimientos.

12. Me olvidé de hacer los deberes cuando encontré un buen televisor.

13. Escuchar música mientras haces los deberes.

14. A menudo chismes mientras estudias

15 Simplemente tira el libro después de estudiar y búscalo ahora cuando vuelvas a estudiar, lo cual es una pérdida de tiempo.

16. Si no repasas en horarios normales, te quemarás hasta medianoche en los exámenes.

17. No me fue bien en el examen pero no quiero escuchar críticas.

18. Me gusta esa materia de ciencias.

19. Fluctuaciones emocionales, que afectan el aprendizaje debido a cambios emocionales.

20. Si no pones una buena base, te desanimarás y te rendirás.

上篇: Prosa con una estructura continua 下篇: Contenidos de la educación en seguridad para estudiantes de secundaria1. Malos hábitos de tránsito 1. No utilice los cruces peatonales ni el lado derecho de la carretera. 2. No utilizar pasos de peatones ni pasos elevados, y cruzar la vía a voluntad. 3. No prestar atención a las señales viales y vehiculares, y desobedecer la gestión del tránsito. 4. Persecución y lucha en carreteras, puentes y túneles. 5. Cruzar, subir y cruzar controles de carretera. 6. Camine y juegue en las vías del tren. 7. Cruza la vía y súbete al tren. 8. Desobedecer la gestión de cruces ferroviarios y la gestión de señales. (2) Problemas con los estudiantes de secundaria que andan en bicicleta 1. Los niños menores de 12 años andan en bicicleta solos. 2. Andar en bicicleta por aceras y carreteras, circular en direcciones opuestas. 3. Conduce alborotado, lucha por la carretera y compite con los vehículos de motor por la carretera. 4. No reducir la velocidad ni hacer gestos al girar. 5. Señalice la intersección. 6. Al andar en bicicleta, no ponga las manos en el manillar. 7. Persiguiendo y peleando, tres y cinco van de la mano. 8. Subir al vehículo motorizado con las manos y seguir de cerca. (3) Causas de accidentes de tránsito entre estudiantes de secundaria 1. Falta de concienciación sobre la seguridad vial. 2. Falta de conocimientos sobre seguridad vial. 3. Falta de responsabilidad en materia de seguridad vial. 4. Hay parálisis. 5. Ten suerte. (4) Conocimiento normal de la carretera 1. Tome la acera y permanezca en el lado derecho de la carretera. 2. Cruzar el carril, tomar el paso de cebra o el paso elevado. 3. Preste atención a las indicaciones de los distintos semáforos (semáforos, semáforos de paso de peatones). 4. Subir y bajar del vehículo para evitar el paso de vehículos. 5. No te entretengas, juegues ni te diviertas en la carretera. (5) Conocimientos normales de andar en bicicleta 1. No andes en bicicleta averiada. 2. No circular por la acera, los vehículos no motorizados circulan por la derecha. Lo mejor es utilizar un carrito de mano al cruzar la calle. 4. Disminuir la velocidad al girar, observar y hacer gestos. 5. No retires las manos y conduzcas uno al lado del otro. 6. Montar y perseguir sin pelear. 2. Seguridad de las actividades dentro y fuera del campus (1) Seguridad del campus 1. Seguridad de las actividades deportivas ① Los profesores de educación física deben explicar la seguridad de las actividades deportivas. ②El profesor encargado de la actividad no podrá salir. ③Los estudiantes no participan en actividades inseguras. (4) No realice actividades peligrosas sin protección. 2. Lesiones que puedan producirse por motivos de seguridad en reuniones escolares y actividades grupales: insolación, aplastamiento, caídas, fracturas, asfixia, quemaduras, conmociones cerebrales y muerte. (1) No se agarre al subir y bajar escaleras, camine con educación y lentamente. (2) No se persigan locamente. (3) No hagas bromas de mal gusto que puedan causar daño. 3. Seguridad laboral en el campus ① Los estudiantes tienen prohibido limpiar ventanas fuera del edificio. (2) Al limpiar, evite resbalones, caídas, rayones de vidrio y pinchazos de uñas. (3) Se prohíbe a los estudiantes limpiar los interruptores de perillas eléctricas con un paño húmedo. 4. Seguridad en los experimentos de los estudiantes Los estudiantes deben cumplir estrictamente con las reglas experimentales (omitidas) 5. Seguridad en el alojamiento de estudiantes ① No se permite a los no residentes permanecer en el dormitorio. (2) No conecte cables sin permiso. (3) No te vuelvas loco. (4) No se permiten artículos de valor en el dormitorio. ⑤No utilices velas en el dormitorio. 3. Principios del trabajo de seguridad contra incendios y educación sobre seguridad contra incendios: "La prevención primero, combinada con la prevención y la prevención de incendios" (1) Conocimientos sobre protección contra incendios de los estudiantes de secundaria Causas de los incendios: 1. Iluminación con velas, mosquiteros, electrodomésticos, estufas de gas licuado. 2. Se produjo un incendio accidentalmente mientras se usaba electricidad. Cables envejecidos, conexiones aleatorias, cables de cobre utilizados como fusibles, mantas eléctricas y fallas en hornos eléctricos 3. Incendio provocado por el uso descuidado del petróleo. La temperatura del aceite es demasiado alta y el recipiente gotea. 4. Encienda fuegos artificiales. 5. Fumar y tirar colillas de cigarrillos. 6. Juega con fuego. (2) Prevención de incendios: 1. Prevención de incendios en el hogar: ① Utilice el fuego de forma segura. ②Uso seguro del licuador. ③ Utilice la electricidad de forma segura. Los niños no deben jugar con fuego. ⑤ Preste atención a la ubicación al encender fuegos artificiales y petardos. 2. Prevención de incendios escolares: ① Se prohíbe a los estudiantes traer fuegos artificiales y petardos a la escuela. ②No quemes basura al azar. (3) Los materiales inflamables utilizados en los experimentos deben utilizarse de forma adecuada. (4) Revise los aparatos eléctricos con frecuencia. ⑤ Instale el equipo contra incendios y no lo destruya. ⑥ Seguridad contra incendios en dormitorios. 3. Los estudiantes de prevención de incendios en lugares públicos deben hacer lo siguiente: ① No llevar fuegos artificiales ni petardos a lugares públicos. (2) No se permiten juegos relacionados con el fuego. A los estudiantes no se les permite hacer picnics en las montañas. (2) Conocimientos básicos de extinción de incendios 1. Método de aislamiento: Retire el objeto encendido para que no entre en contacto con otros objetos. 2. Método de asfixia: aislar el aire del contacto con el fuego y utilizar extintores de polvo seco, arena, edredones húmedos, etc. para extinguir el fuego. 3. Método de enfriamiento: use agua y un extintor para enfriar. 4. Llamar a la policía: Alarma de incendios número 119. El nombre de la calle donde se debe informar a la policía del incendio. Auto-rescate y escape del fuego Los estudiantes deben mantener la calma y tomar medidas científicas de autorrescate para escapar. 1. Evacue el lugar del incendio de manera ordenada y no haga ruidos fuertes para evitar la asfixia por la inhalación de humo espeso. 2. Encuentre el pasaje del piso, no corra a ciegas y no abra la puerta a ciegas.