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También hay ruinas de ciudades antiguas de las dinastías Han y Wei, ciudades antiguas de la dinastía Zhou occidental, ruinas de ciudades antiguas de las dinastías Sui y Tang, Guanlin y una gran cantidad de tumbas antiguas. Kaifeng (el primer lote) se llamaba Daliang y Bianliang en la antigüedad. Está ubicada al este de la parte central de la provincia de Henan, adyacente al río Amarillo en el norte, y el ferrocarril Longhai atraviesa el sur de la ciudad, con transporte conveniente. Durante el período de primavera y otoño, el duque Zhuang de Zheng abrió una nueva ciudad llamada Mansión Kaifeng. Más tarde, durante el Período de los Reinos Combatientes, Wei, Hou Liang, Posterior Jin, Posterior Han, Posterior Zhou, Northern Song y Posterior Jin establecieron sus capitales aquí, y fue históricamente conocida como la "Ciudad de las Diez Dinastías". Aquí se construyó la capital de la dinastía Song del Norte, llamada Tokio, por lo que es famosa como Tokio. Con un terreno bajo y numerosos lagos, se la conoce como la "Ciudad del Agua del Norte". Hay muchos lugares de interés aquí, como la Pagoda de Hierro, Longting, el Templo Suoguo, Fanda, el Templo Yanqing, Yuwangtai, el Templo Baogong, el Templo Yuefei en la ciudad de Zhuxian y las ruinas de la ciudad de Bianliang en la dinastía Song del Norte. Nanyang (el segundo lote), anteriormente conocido como Wan, se encuentra en el suroeste de la provincia de Henan. Nanyang tiene una larga historia y es uno de los lugares de nacimiento de la civilización china. Hace entre 400.000 y 500.000 años, el "hombre mono Nanzhao" vivió y se multiplicó aquí. Durante el Período de los Reinos Combatientes, fue una ciudad importante del estado de Chu y ya era un famoso centro de fundición de hierro en China. En la dinastía Han Occidental, "los comerciantes se extendían por todo el mundo y eran más ricos en el mar". Durante la dinastía Han del Este, también se llamaba Peijing porque era el lugar donde el emperador Guangwu Liu Xiu hizo su fortuna. También era conocida como la "capital del sur" y el "municipio imperial". Según el calendario del gobierno. Nanyang es rica en productos y tiene gente destacada. Ha cultivado figuras históricas de renombre mundial como Fan Li, un estratega militar y sabio de los negocios en el período de primavera y otoño, Zhang Heng, un gran científico de la dinastía Han del Este, Zhang Zhongjing. , un sabio médico de Zebei, y Zhuge Liang, un destacado político y estratega del período de los Tres Reinos. Desde los tiempos modernos, Nanyang ha sido bendecida con talentos y estrellas brillantes. Nanyang cuenta con celebridades, expertos, académicos e industriales de todos los ámbitos de la vida en todo el mundo. Hay muchas reliquias culturales y sitios históricos en Nanyang. El Templo Médico está ubicado en la orilla del río Wenliang, al este de la ciudad de Nanyang. Es un templo que conmemora a Zhang Zhongjing, un destacado científico médico de finales de la dinastía Han del Este. El templo Wuhou está ubicado en Wollongong, al oeste de la ciudad de Nanyang. La Galería de Pintura Han en Wollongong se encuentra al lado del Templo Wuhou. Es una gran sala de exposiciones que recopila retratos y tallas en piedra de la dinastía Han en China. La tumba de Zhang Heng está ubicada en el lado oeste de la aldea Xiaoshiqiao, a 25 kilómetros al norte de Nanyang. Las ruinas de Wancheng están ubicadas en el noreste de la ciudad de Nanyang. El templo Xuanmiao está ubicado en la orilla del río Meixi en el noroeste de la ciudad de Nanyang. Es una de las cuatro selvas principales de finales de la dinastía Qing (las cuatro selvas principales son: el templo Baiyun de Beijing, el templo Baxian Xi'an y Jin'an. Templo de Changqing y Templo de Nanyang Xuanmiao). La Oficina del Magistrado de Nanyang está ubicada en la calle Zhumin, ciudad de Nanyang. Era el lugar donde los gobernadores locales presidían los asuntos gubernamentales y realizaban asuntos oficiales en Yuan, Ming, Qing, la República de China y la República Popular China. Shangqiu (condado) (segundo lote) está ubicado en la parte oriental de la provincia de Henan, en el cruce de las provincias de Henan, Shandong, Jiangsu y Anhui. Es el interior de la llanura aluvial de Huanghuai en el este de Henan, con condiciones geográficas superiores y ricos recursos naturales. Shi: "Desde la antigüedad, ha habido batallas en las Llanuras Centrales, y Shangqiu siempre ha sido un lugar de gran preocupación". Por eso, Shangqiu se llama la "Puerta de Entrada a la Provincia de Henan". Shun selló el contrato con la dinastía Shang, y Tang, el descendiente del contrato, estableció la dinastía Shang aquí. Fue brevemente la capital imperial en las dinastías Wei del Norte y Song del Sur, y el condado de Suiyang se estableció en la dinastía Qin. Desde la dinastía Han, ha estado gobernada por condados, estados y prefecturas. La sede del condado fue construida en la dinastía Ming y recibió el nombre de Guide Mansion. Las murallas, los ríos y los terraplenes de la ciudad están bien conservados, y básicamente se mantienen el diseño y el estilo tradicionales de los caminos y patios de ajedrez de la ciudad. Shangqiu tiene gente destacada y numerosas celebridades. Zhuang Zhou, un famoso pensador y escritor durante el Período de los Reinos Combatientes, Guan Ying, quien derrotó a Xiang Yu en Gaixia durante la Dinastía Han Occidental, Jiang Yan, un gran escritor en prosa paralelo durante las Dinastías del Sur y del Norte, Shi, conocido como un "poeta", Zhang, quien fue un funcionario y funcionario político durante la dinastía Song del Norte, etc. Durante las dinastías Ming y Qing, la ciudad de Shangqiu fue el hogar de tres solteros, siete ministros, ministros, gobernadores, soldados generales y más de 30 celebridades. Shangqiu tiene muchas reliquias culturales y sitios históricos. Hay una plataforma alta llamada Xubotai a dos kilómetros al suroeste del condado. Además, están el templo Liangqing, Zhuanghuitang, la tumba Weizi, la terraza Sanling, el pabellón Baguan, el templo confuciano y otros sitios, como la ciudad de Suiyang, la ciudad antigua de la dinastía Song, el jardín Liang, la terraza Wenya, etc. Anyang (el segundo lote) se encuentra en la parte más septentrional de la provincia de Henan, en el cruce de las provincias de Shanxi, Hebei y Henan, con la montaña Taihang al oeste, el río Zhang al norte y la llanura del norte de China al sureste. Anyang fue la capital de Yin en la dinastía Shang y fue construida como ciudad por la dinastía Qin. Desde la dinastía Sui hasta la dinastía Qing, estuvo gobernada por estados, condados, carreteras y prefecturas. El casco antiguo mantiene básicamente el trazado tradicional, con muchas casas tradicionales. Hay muchas ruinas antiguas en Anyang. A 15 kilómetros al suroeste, al pie este del techo norte, se encuentra la cueva Xiaonanhaiyuan.
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- Análisis de la situación actual de la educación musical en las escuelas primarias y secundariasSituación e ideas de reforma de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias de mi país Desde la reforma y apertura, la economía social de mi país ha continuó desarrollándose a gran velocidad, el nivel de vida de la gente ha mejorado constantemente y toda la educación ha entrado en una vía de desarrollo saludable. Es en este contexto que la educación musical en las escuelas primarias y secundarias ha obtenido una rara oportunidad de desarrollo, ha recibido una atención sin precedentes por parte del partido y el gobierno y ha logrado logros notables. En resumen, estos logros se reflejan principalmente en los siguientes aspectos: Primero, la mayoría de los departamentos administrativos de educación en todos los niveles inicialmente establecieron instituciones de gestión, consultoría y enseñanza e investigación para la educación musical primaria y secundaria, cambiando el pasado donde no había instituciones especializadas. y no hay personal dedicado a gestionar la educación musical primaria y secundaria. En segundo lugar, ha formulado una serie de leyes y documentos para guiar la educación musical en las escuelas primarias y secundarias, lo que ha cambiado fundamentalmente la situación en la que se encuentra la educación musical en las escuelas primarias y secundarias en mi país. El país no tiene base legal; en tercer lugar, ha cambiado la brecha a largo plazo de grandes áreas de educación musical en las escuelas primarias y secundarias. Debido a la situación, la tasa de apertura de cursos de música en las escuelas primarias y secundarias ha aumentado constantemente. En 1994, las escuelas secundarias abrieron un curso obligatorio sobre apreciación del arte, poniendo fin a la historia de no haber cursos de música en las escuelas secundarias desde la fundación de la República Popular China. En cuarto lugar, ha surgido un gran número de destacados profesores de música de primaria y secundaria y se han acumulado muchas experiencias exitosas en educación y enseñanza musical. La construcción de un equipo de profesores de música de primaria y secundaria ha logrado inicialmente resultados. En quinto lugar, una serie de actividades extracurriculares coloridas; se han puesto en marcha actividades musicales, que han promovido eficazmente el desarrollo de la educación musical en las escuelas. En sexto lugar, se ha recopilado un cierto número y calidad de materiales didácticos musicales para las escuelas primarias y secundarias, y ha comenzado a tomar forma el equipo de enseñanza musical en algunas zonas; Al mismo tiempo, también hemos visto que debido a la mala base, la debilidad y el desarrollo desigual de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias de mi país, a pesar de los logros anteriores, todavía hay muchos problemas, entre ellos: primaria y secundaria. las instituciones de gestión de la educación musical y los equipos de gestión aún no son sólidos; las tasas de apertura de clases están desequilibradas y algunas incluso son muy bajas. Hay una gran escasez de profesores de música, baja calidad de los docentes, bajas calificaciones académicas y tasas de calificación laboral, y una grave salida. el énfasis en la educación musical es a menudo sólo verbal, con muy poca inversión real en equipos didácticos. Hay una escasez generalizada de conocimientos sobre la educación musical y el nivel de enseñanza y la calidad de los materiales didácticos no son altos; Obviamente, la mayoría de estos problemas sólo pueden resolverse gradualmente mediante acciones gubernamentales, y no mediante investigadores científicos y uno o más proyectos de investigación científica. Por otro lado, no es difícil ver que los logros actuales en la educación musical en las escuelas primarias y secundarias son más una expansión cuantitativa y una mejora del hardware. Por supuesto, sin estos avances cuantitativos y de hardware, no habría desarrollo ni salto cualitativo en la educación musical. Sin embargo, si queremos mejorar la calidad de la educación musical o hacer que la educación musical se desarrolle de manera sostenible, además de las condiciones externas como la cantidad y el hardware, también existe una cuestión muy crítica: prestar más atención a la educación musical en sí. en las escuelas primarias y secundarias, así como Es un problema interno de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias. Por lo tanto, en el momento en que el siglo XX está llegando a su fin y el siglo XXI está por llegar, es prioridad de nuestro país examinar detenidamente la educación musical pasada en las escuelas primarias y secundarias de nuestro país y responder verdaderamente a los problemas existentes en Educación musical primaria y secundaria, incluidos problemas vagos en teoría y problemas en la práctica. Cuestiones urgentes e inevitables para un mayor desarrollo de la educación musical. Creemos que actualmente existen dos problemas graves y destacados en el plan de estudios de música de las escuelas primarias y secundarias de mi país. Una es la tendencia no artística de la educación musical, es decir, la educación musical en las escuelas primarias y secundarias no resalta las características del arte musical; la otra es la tendencia a la profesionalización de la educación primaria y secundaria, es decir, la educación musical en primaria y secundaria; Las escuelas secundarias no resaltan bien las características de los estudiantes de primaria y secundaria, por lo que la educación musical en las escuelas primarias y secundarias a menudo se convierte en educación no primaria y no musical en la práctica. Se puede decir que las cuestiones anteriores se han revelado claramente en términos del propósito y las tareas, el contenido y la forma, los principios y los métodos de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias. En la actualidad, existen varias opiniones unilaterales y sesgadas sobre la comprensión del propósito y las tareas de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias. Estos puntos de vista toman el propósito y las tareas de la educación musical profesional como el propósito y las tareas de la educación musical primaria y secundaria, o toman los propósitos y las tareas de otros cursos no musicales como los propósitos y tareas de la educación musical. Algunas personas suelen considerar que enseñar a los estudiantes a dominar los conocimientos y habilidades de los libros de texto de música es el propósito de la educación musical en las escuelas primarias y secundarias. Creen que la educación musical en las escuelas primarias y secundarias es principalmente proporcionar talentos profesionales de reserva para la música profesional de nivel superior. academias, por lo que cultivar talentos musicales es la clave para la educación musical primaria y secundaria. Algunas personas están acostumbradas a tratar la educación musical como un "postre", un adorno de la educación escolar y un vasallo de otros aspectos de la escuela. educación, a otros les gusta simplemente trasplantar el objetivo final de toda la educación escolar a la música. En cuanto a los objetivos de la educación, especialmente cuando todo el mundo habla de educación de calidad, a muchas personas incluso les gusta elevar artificial y huecamente el estatus y el papel de la educación musical, tratándolos. La educación musical como panacea para todas las enfermedades.
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- ¿Qué dinastía creó el sistema de primer ministro? Nombre oficial. Los muslos de los antiguos emperadores chinos. Canon dirigió a cientos de funcionarios para ayudar al emperador en la gestión de los asuntos estatales y lo sabía todo. El sistema de primer ministro se originó durante el Período de los Estados Combatientes. La dinastía Qin ha nombrado primeros ministros de izquierda y derecha desde el rey Wu, pero a veces también se nombran primeros ministros. Wei Ran, Lu Buwei y otros ocuparon esta posición. Después de la unificación de Qin, solo hubo primeros ministros de izquierda y primeros ministros de derecha. Al comienzo de la dinastía Han Occidental, Xiao He se convirtió en primer ministro y luego se mudó a Guoxiang. Después de su muerte, Cao Shen le sucedió en el trono. El emperador Hui y la emperatriz Lu nombraron primeros ministros de izquierda y derecha en los primeros años del emperador Wen, pero posteriormente sólo se nombró un primer ministro. A principios de la dinastía Han, varios reinos propusieron un gobierno central y también establecieron primeros ministros en sus países feudales. En el quinto año del reinado del emperador Jing (145 a. C.), su nombre fue cambiado a Xiang. Después de que Ming Taizu Zhu Yuanzhang matara al primer ministro Hu, se abolió el sistema de primer ministro. Al mismo tiempo, se abolió la provincia de Zhongshu y el poder se concentró en el emperador. La monarquía autocrática se fortaleció y la lucha entre el poder imperial y el poder relativo terminó con la victoria del poder imperial. "Shuowen Jiezi" de Cheng explica: "Cheng, una persona, proviene de las montañas profundas. Las montañas son altas y a la gente le gustan". Duan Yucai comentó: "Yi significa alas... Cualquiera que esté en una posición alta debe estarlo". Estoy dispuesto a aceptarlo." En la antigüedad, los homófonos "成" y "成" pertenecían a la sexta parte de la pronunciación antigua, por lo que no había nada de malo en que Duan Yucai usara "成" para explicar "成". "Zuo Zhuan · Decimoctavo año de Ai Gong": "El comandante en jefe lo hará. Por favor, acéptelo. Logro significa éxito". "Escuela primaria Jiweiju Lin Shu Shi Cheng Zheng" de Yang Shuda: "La forma de un personaje es como un ascensor, que es el comienzo de su existencia. Pero Xu Jun no lo sabía, así que lo entrenó; el entrenamiento hacia arriba El movimiento se basa en salvar a la próxima generación". Hechos Sin embargo, todavía hay problemas con la declaración de Yang Shuda. Ahora, según las inscripciones en los huesos del oráculo, la señal de "Cheng" es "una persona está en una trampa y puede ser rescatada por ambos lados". En otras palabras, el "uno" debajo de "Cheng" no es una montaña o. agua, sino una trampa en forma de mortero. El significado original de Cheng es "ayudar, asistir" y es un verbo. Más tarde, cuando se usaba en cargos oficiales, se convirtió en un sustantivo. Generalmente se colocaba al final, significando "la persona que ayuda...", como ayudar a la guardia del condado a formar un ejército; Persona que asiste al magistrado del condado. Si Cheng del Primer Ministro no es la fuerza impulsora detrás de escena, entonces no es un asistente, sino un asistente del Emperador. "Shuowen Jiezi" de Xiang explica: "Xiang significa mirar con atención". En términos actuales, significa "mirar con atención", que es el significado original de la palabra "Xiang", como "las ratas tienen piel" en el Libro de los Cantares. , Hay restos de este uso en nuestro lenguaje cotidiano: el "Xianmian" del adivino, que significa "mirar atentamente la cara". Más tarde, la palabra también se utilizó como "xiang" de "xiang", lo que significa que una persona ciega no puede ver nada y necesita ayuda para ver. La persona que lo ayudó a recuperar la vista se llamaba "Xiang", por lo que la palabra "Xiang" en el accidente de "recuperar la vista" significa "ayuda", pero aún no se separa de la categoría de "recuperar la vista". . En la dinastía Zhou, este "Xiang" tenía una nueva extensión en uso. Durante la dinastía Zhou se llevaron a cabo muchas actividades, como cortejos, reuniones de alianzas, banquetes y sacrificios. Puede que estos emperadores y príncipes no necesariamente dominen la etiqueta, pero no bromean. Por lo tanto, es necesario contar con alguien familiarizado con la etiqueta que los oriente. Esta persona se llamaba "Li Xiang", como en "El decimosexto año de Gongxuan en el período de primavera y otoño": "En el invierno, los enviados de la dinastía Jin pacificaron a la familia real, nombraron al rey para disfrutarlo y el Xianggong original "Xiang" también se abrevia como "Xiang", como "Huan Gong dieciocho "Zuo Zhuan del período de primavera y otoño": "En otoño, cuando el duque de Qi estaba estudiando por primera vez, su hijo le dio la bienvenida. y lo observaba atentamente." También tiene este significado en nuestro lenguaje cotidiano. Todos los compañeros casados saben que hay un "padrino" a la hora de casarse, que es la "apariencia" de esta "ceremonia". En el período de primavera y otoño, las personas que "intercambiaban saludos" solían ser ministros o asistentes importantes que presidían la ceremonia. Entonces "Xiang" rompió por completo con el significado original de "aprecio de otras provincias" y se convirtió en el significado de "asistente principal de la clase alta". Allí estaba el prototipo del posterior "primer ministro". Tongzhi, Tongdian e incluso Literatura Tongkao dijeron: "El Emperador Amarillo tenía seis fases. Yao tenía dieciséis fases. Tang Yin tenía lados izquierdo y derecho. El rey Zhou Cheng tenía lados izquierdo y derecho". El significado de "Xiang" como "asistente principal" sólo apareció alrededor del período de primavera y otoño, y Huangdi no podría haberlo sabido de antemano. El primer primer ministro de la historia apareció en el segundo año del rey Ai de Qin (309 a. C.). "Registros históricos de la dinastía Qin" dice: En el segundo año, "fue nombrado primer ministro primero, con Li y Li como su izquierda y su derecha". "Registros históricos · Biografía de Gan Mao" también registra la enfermedad del pimiento: "El rey Wu... hizo semillas de pimiento y Gan Mao sus primeros ministros". Qin se lamentó, lo cual es muy famoso en la historia. La razón por la que es famoso no es porque nació genial, sino porque murió misteriosamente. Simplemente hizo una apuesta con otra persona y terminó tan cansado que le sangraron los ojos y le murieron las piernas. Pero definitivamente no es estúpido en los negocios. Los dos primeros ministros designados eran famosos y el primer ministro correcto estaba enfermo. Quizás no hayas oído hablar de él.
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