La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos secundarios
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- Mi fin de semana, mi composición es de 600 palabras.
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- Entraré en la Universidad Jiaotong de Beijing. Me gustaría preguntar qué bancos o cajeros automáticos hay en el campus (o no muy lejos). ¿Qué es una cuenta de transferencia?
- Madre mía, eres mi fuente de energía positivaHay una persona que es la más grande. Hay una persona que es la más asombrosa. Hay una persona que es la más diligente. Hay una persona que está más atenta. ¿Quién es ella? Ella es... mi madre. Todas las madres son iguales. Cuando seamos árboles pequeños, nos podarán con cuidado y nos cuidarán como jardineros trabajadores. Para convertirnos en árboles imponentes, no importa lo difícil que sea, sólo elegimos avanzar y no retroceder. Mi mamá es una de esas mamás. Hay un corazón extraordinario bajo la apariencia ordinaria. Es una persona indispensable en el camino del crecimiento. Ella me hizo entender muchas cosas. Ella me enseñó que tengo que creer en mí mismo cuando afronto las dificultades. Ella me enseñó a llevarme bien con la gente. Ella me hizo entender dónde caer y volver a levantarme... en definitiva, aprendí mucho. En la ruidosa ciudad, ella parecía muy pequeña. Para evitar que llegáramos tarde a la escuela, ella se levantaba temprano todos los días para prepararnos el desayuno y hacer las tareas del hogar. El paso del tiempo ha provocado que aparezcan arrugas en su rostro que alguna vez fue hermoso, y hay algunos cabellos blancos deslumbrantes escondidos en su cabello negro, pero en mis ojos, ese es el paisaje más hermoso. En mi opinión, mi madre es una mujer muy fuerte. Puede que sea su personalidad la que determine su destino. Puede soportar dificultades que otras mujeres no pueden soportar y hacer cosas que otras mujeres no pueden. Esta es mi madre, una madre extraordinaria. En resumen, sigue siendo la misma frase: "Ella es una persona indispensable en el camino hacia el crecimiento". Ensayo de la madre en la escuela secundaria, 600 palabras 2: El amor de la madre es grande y desinteresado, y debemos apreciar este amor. Todavía recuerdo una vez, durante el feriado de tres días del 1 de mayo. Estaba muy feliz después de la escuela, pensando: ¡Ah, por fin llegó el feriado del Primero de Mayo! Durante tres días tuve que cuidarlo bien. Quiero jugar juegos de computadora por un tiempo y luego salir a jugar con los niños. ¡Asegúrate de divertirte! Así, sin más, me fui a casa tarareando la melodía. Cuando llegué a casa, encontré que mi madre también estaba en casa. Dejé mi mochila y le dije a mi madre: "Mamá, hoy es el primer día del feriado del Primero de Mayo. ¿Puedes dejarme mirar la computadora un rato?", Dijo mi madre con cara seria. . "¿Por qué?", pregunté desconcertado. "¡Como tienes un examen de inglés el lunes, deberías ayudarme a repasar palabras en inglés en casa!", Gritó la madre y el estudiante de primaria escribió una "composición de amor maternal". Al escuchar las palabras de mi madre, sentí como si me hubieran echado encima un balde de agua fría. El buen humor acaba de desaparecer. Cuando pensó que todos sus planes estaban arruinados, sus ojos todavía brillaban con lágrimas y parecía una pelota desinflada. Durante tres días consecutivos he estado repasando inglés. Desde la primera unidad hasta la tercera, memoricé 99 palabras, ya fueran Sihui, Helvética, Triángulo u Ordinaria, las memoricé todas. Independientemente de si hay cuatro frases o no, me sé este texto de memoria. En ese momento no entendía mucho a mi madre y pensé: ¿Por qué torturaría y sería cruel? Otros han estado jugando estos tres días, pero yo he estado estudiando estos tres días. Durante el examen del lunes, alguien gritó: "Se acabó, se acabó, se acabó, este círculo es muy difícil". Pero cuando tomé el papel y lo miré, pensé, esto es muy simple. Parece que han sido revisados. Afortunadamente, los conozco a todos. Como resultado, obtuve 99 puntos. Este examen no obtuvo el 100%. Muchas personas obtuvieron entre el 70% y el 80% y solo 3 personas obtuvieron el 99%. Esto es lo que me di cuenta de que quería decir mi madre. Resulta que lo estaba haciendo por mi propio bien. Si mi madre no me hubiera pedido que revisara durante esos tres días, definitivamente no habría logrado resultados tan impresionantes. Todo lo que mamá hace es por nuestro bien, y todo lo que dice tiene sus razones. Entonces, cuando no la entiendas, piensa en lo que pasará si no haces lo que dice tu mamá. Ensayo de la madre sobre la escuela secundaria 600 palabras 3: Mamá es genial, lo dio todo por nosotros. Mi madre es un cielo azul, tiene una tolerancia infinita hacia nosotros. La Madre es el sol, cuidándonos. Mi madre es una vela, se quema y nos ilumina... Hablando de mi madre, es como un caramelo, un caramelo dulce y amargo. Madre encantadora es. Pregúntame esto y aquello con preocupación. Hace frío y me dicen que use más ropa. Cuando hace calor, me dice que lleve un paraguas cuando salgo... Mi madre se preocupa mucho por mí y soy tan dulce como comer miel. A veces tengo mal genio y me peleo con mi madre. Mi madre no sólo estaba enojada, sino que también razonó conmigo. Mi madre siempre convence a la gente con razón. Cuando terminé, mi mamá se rió y me dijo que hiciera algo. Repentino. Ese es el tipo de persona que es su hija. Cuando lo pienso, siento como si me hubiera comido un caramelo muy ácido. No puedo tragar, todavía da vueltas en mi boca. Mi amargada madre es realmente amargada. Ella se levanta temprano todos los días, me prepara el desayuno, luego me despierta, come y se va a trabajar. Por la noche, me prepara la cena y luego hace las tareas del hogar... De todos modos, su madre nunca descansa y hace de todo. No hay nadie más miserable que mi madre.
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- Estoy buscando urgentemente una tesis de graduación sobre tornos CNCUna breve introducción a la experiencia en métodos de diagnóstico y mantenimiento de máquinas herramienta CNC. Algunos patrones de fallas y métodos de diagnóstico rápido. Destinado a brindar referencia para el uso y mantenimiento de equipos CNC. Palabras clave: Máquinas herramienta CNC; métodos de diagnóstico y mantenimiento Con la continua introducción de tecnologías y equipos avanzados de los países desarrollados, es cada vez más difícil para el personal de mantenimiento de equipos en nuestro país. Este es un hecho innegable. Pero cómo adaptarnos y dominarlo lo antes posible es un tema que deberíamos discutir seriamente y que debemos resolver con urgencia. Aquí hablaré de mi experiencia personal en mantenimiento durante muchos años. En los últimos años, el autor ha presentado los centros de mecanizado Hitachi Seiki VA-65 y HC-800, que no solo tienen servoaccionamiento de CA y funciones de varillaje de cuatro ejes, sino que también están equipados con retroalimentación de posición de circuito completamente cerrado de rejilla magnética y medición automática. y sistemas automáticos de seguimiento del corte. Su sistema CNC fue el primer sistema FANUC-11M del mundo en ese momento. Luego de 11 años de operación, aunque con el aumento de la vida útil, el envejecimiento de algunos componentes y la llegada del período de falla, especialmente el aumento de las tareas de procesamiento, el equipo opera las 24 horas del día, y hay alarmas de falla casi todas las semanas. . Sin embargo, para garantizar que la tarea se completara según lo programado, analizamos cuidadosamente los patrones de fallas, acumulamos datos relevantes, dominamos gradualmente los aspectos esenciales del mantenimiento y nos esforzamos por encontrar la falla en el menor tiempo durante innumerables pruebas de mantenimiento sin capacitación nacional o extranjera. y dibujos incompletos Haga clic para completar la reparación y el ajuste lo más rápido posible. A continuación se analizan los métodos de diagnóstico rápido y mantenimiento de equipos CNC desde varios aspectos: 1. Primero observe y consulte, y luego manipúlelo manualmente. Primero, lea la información de la alarma, porque la mayoría de los sistemas CNC ahora tienen funciones de autodiagnóstico relativamente completas. , y puede saberlo inmediatamente a través del área de falla de información, reduciendo así el rango de detección. Por ejemplo, cuando un centro de mecanizado horizontal HC-800 está en funcionamiento, se produce una alarma en la unidad de accionamiento del husillo 5010#. De acuerdo con la información solicitada, verificamos inmediatamente el motor del husillo, sus actuadores y el tablero de control del husillo en secuencia, encontramos el punto de interrupción de sobrecorriente y volvimos a la normalidad. Solo tomó 20 minutos. Pero a juzgar por nuestra experiencia, también hay ejemplos de dejarse engañar por información de alarma, en la que se puede confiar pero en la que no se puede confiar. Si no hay ningún mensaje de alarma después de que ocurre una falla, es necesario utilizar más el sentido de detección para comprender el estado del equipo. Lo más importante es preguntar al operador sobre las causas y consecuencias de la falla. Para el mismo equipo, una vez su sistema APC de repente giró y rayó el escudo sin que se abriera. Esto nunca había sucedido antes. Después de consultas cuidadosas en el sitio sobre el proceso operativo, identificamos el proceso de falla: el operador original primero ingresó el comando M60 para ejecutar el programa del sistema _bPm_ APC (cambiado a un banco de trabajo giratorio) y luego ingresó al estado manual después de que el actuador se perdió. control y se detuvo a mitad de camino de la operación de instrucción de un solo paso. M60 no se eliminó en ese momento y el programa original continuó ejecutándose después de que su actuador volvió a la normalidad. Después de una comprensión y un análisis cuidadosos, borramos inmediatamente todas las instrucciones originales, detectamos y reemplazamos componentes fuera de control y evitamos fallas mayores. Con base en la información de la alarma y el estado del equipo antes de la falla, se determina el área de falla y se obtiene el tiempo para la reparación. 2. Siga el principio de mantenimiento de afuera hacia adentro, de poco profundo a profundo. Según los muchos años de experiencia en mantenimiento del autor en centros de mecanizado, la mayoría de las fallas son causadas por componentes externos y se ven muy afectadas por factores externos, como colisiones y desgaste mecánicos, corrosión del refrigerante, acumulación excesiva de polvo, mala lubricación, etc. , dejando estos componentes que llevan mucho tiempo en mal estado en un estado imperfecto y poco fiable, convirtiéndose en el mayor peligro oculto de fallo del equipo. Las frecuentes alarmas de sobrecarrera, los errores de reinicio a cero y la falta de retroalimentación de las señales de posición en cada eje son causados por ciertas fallas de los interruptores magnéticos o mecánicos. Otras fallas ocurren con válvulas solenoides, motores y cables que a menudo se estiran y retraen. Al igual que con el HC-800, el eje B no gira correctamente o, a veces, no gira en absoluto. El mensaje de alarma es: Fallo del eje de alimentación (comando APC 2), que parece estar relacionado con el comando. Sin embargo, basándonos en el fenómeno de la falla, verificamos decisivamente el límite de recorrido del eje B. Efectivamente, hubo un golpe que estaba en mal contacto con el interruptor. Después del ajuste, era normal. Esto puede evitar gastar mucha energía para verificar todo el sistema CNC sin ningún objetivo y centrarse primero en los enlaces externos. En realidad, este es un diagnóstico empírico. Si tiene un diagrama de cableado esquemático en la mano, debe compararlo con el dibujo, averiguar el potencial y la forma de onda en orden, realizar pruebas específicas y aprender algunos aspectos teóricos de él. Precisamente porque no tenemos tales condiciones, seguimos el principio de comenzar desde afuera hacia adentro, desde las personas hasta el sistema y desde lo superficial a lo profundo en el mantenimiento, lo que acorta en gran medida el tiempo de inactividad del mantenimiento del equipo.
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- Camino hacia la biblioteca. Si los necesitas todos, probablemente necesites una dirección de correo electrónico porque no puedes copiarlos todos aquí. Aquí, les enviaré parte de su contenido del primer y segundo volumen de séptimo grado respectivamente, ¡esperando que sea útil! ¡Puedes contactarme! Edición Renai Lista resumida de palabras en inglés de séptimo grado (Volumen 1) Unidad 1 Unidad 1 Tema 1 Bienvenido a China Tema 1 Bienvenido a China buenos adj buenos, buenos días, buenos días, bienvenidos interj. bienvenido; v. con amplificador bienvenido a la preparación. Llegar, derecho, dar; Antes (verbo infinitivo símbolo, sin sentido) China n. China gracias v. Gracias, gracias, gracias, gracias, gracias. Tú; Hola, Juan. Hola; hola (saludar, saludar o llamar la atención). Soy, soy, soy, soy, soy, sí, está bien, estoy de acuerdo. (Usado para expresar duda, indagación, etc.) ¿Qué realmente? No; no; no, no, no, no. No oh interj j oh; ah, bueno; está bien, hermoso encuentro v. conocerse, conocerse; Además, nuevamente; demasiado, demasiado; muy, muy alto interj Hola (para saludar, saludar o llamar la atención) n Señorita (usada como título para mujeres solteras); mujeres) ) este pron. Esto; este es V. es Sr. (= Señor) N. (usado para llamar a un maestro); Señor (usado antes del apellido o nombre de una persona) ver v. Ver, entender, comprender; Mi (pronombre sujeto adjetivo) madre n. maestra n. maestra, maestra, maestra cómo adv cómo, cuánto hacer aux. Los verbos auxiliares que forman oraciones negativas y oraciones interrogativas no tienen significado; cinco, hacer; acción tarde, adiós, adiós, buenas noches, buenas noches; buenas noches, buenas noches, buenas noches. De nuevo; está bien. No está mal, no está mal, no está mal. Más tarde; más tarde; Unidad 1 Unidad 1 Tema 2 ¿De dónde eres? Tema 2 ¿De dónde eres? Perdón; perdón; lo siento, por favor perdóname (especialmente para atraer la atención de extraños). Qué pron. ¿Qué, cuál es tu plan? tu; tu (pronombre sujeto adjetivo) nombre n. Nombre, nombre, nombre dónde adv De dónde desde la escuela preparatoria hasta dónde ir. de; de; de... de Canadá n. este (ese) algunos Estados Unidos/Estados Unidos de América Estados Unidos de América; Ella ella pron. Él no es japonés. Inglaterra. Quién es él/ella/ellos; el pueblo no es Cuba. &;Cero Uno. uno; pronombre (usado para reemplazar personas o cosas singulares) uno (uno, sólo...) dos num, dos tres num, tres cuatro num, cuatro cinco num, cinco seis num, seis siete num, siete ocho nueve num, nueve Diez num, diez teléfono n; número, cuantificación rápida. It Unidad 1 Unidad 1 Tema 3 ¿En qué clase estás? Tema 3 ¿En qué clase estás? Número once. Las once y once. Las doce y trece. Trece o catorce. Catorce cincuenta. N° 1516. Dieciséis siete núm. Diecisiete u ocho num. 1819 números. No 1920. Veinte años................................................ ..... ................................................. .......... .....Viejo; viejo...¿Cuantos años...Cuantos años tienes? Clase [en la escuela]; se admiten estudiantes de la misma clase. en); con...; preposición desgaste, desgaste; en casa, interior, nivel interior. eso; ese inglés; inglés; uso en inglés en inglés (expresión) obra de arte borrador/borrador n. (borrador bre) borrador arte uno (uno; posiblemente; posiblemente; posiblemente Sí. Sí, por favor inserte).
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- ¿Qué es el examen de ingreso a la universidad para adultos? Examen de ingreso a la universidad para adultos 2011 para recién llegados 1. Introducción al examen de ingreso a la universidad para adultos es una serie de educación nacional y está incluido en el plan nacional de inscripción. El Estado reconoce las calificaciones académicas, participa en el examen nacional unificado de admisión y todas las provincias y regiones organizan admisiones unificadas. Hay tres tipos de educación superior para adultos: desde la universidad hasta la licenciatura, desde la escuela secundaria hasta la licenciatura y desde la escuela secundaria hasta la educación vocacional. 2. Los métodos de enseñanza del examen de ingreso a la universidad para adultos se dividen aproximadamente en tres formas: tiempo completo, tiempo parcial y correspondencia. Los candidatos deben elegir un formato de aprendizaje que se adapte a sus propias circunstancias. Aficionado: los métodos de enseñanza amateur generalmente reclutan estudiantes en colegios y universidades, y las clases se organizan por la tarde o los fines de semana, lo que es adecuado para que los candidatos en servicio presenten su solicitud. Trabajo a tiempo completo: los candidatos que sean más jóvenes o quieran experimentar la vida universitaria pueden optar por trabajar a tiempo completo. El estudio a tiempo completo es una forma de estudiar a tiempo completo en el campus. Su modelo de gestión es el mismo que el de los colegios y universidades normales. Tiene aulas de enseñanza y requisitos de gestión normales y relativamente fijos para los estudiantes, así como disposiciones estables para el invierno. y vacaciones de verano. Educación por correspondencia: esta forma de aprendizaje también es adecuada para trabajadores de oficina y candidatos con menos tiempo libre. La enseñanza por correspondencia se centra principalmente en el autoestudio planificado, organizado y guiado, y organiza la enseñanza presencial centralizada y sistemática. Los principales vínculos de la enseñanza por correspondencia incluyen: tutorías, tareas, experimentos, pasantías, exámenes, diseño de cursos, proyecto de graduación y defensa. Tres veces al año se organizan unos diez días o medio mes de enseñanza presencial intensiva. En los colegios y universidades que contratan profesores, el tiempo de enseñanza presencial suele ser durante las vacaciones de invierno y verano. Nota: No existe diferencia entre las formas de estudio a tiempo completo, por correspondencia y a tiempo parcial. 3. Los requisitos de solicitud para el examen de ingreso a la universidad para adultos pertenecen a la serie de educación nacional y están incluidos en el plan nacional de inscripción. El Estado reconoce las calificaciones académicas, participa en el examen nacional unificado de admisión y todas las provincias y regiones organizan admisiones unificadas. Solicitantes de bachillerato a partir de junior college o bachillerato: bachilleres nuevos y anteriores, bachillerato técnico, bachilleres vocacionales y aquellos con calificaciones académicas equivalentes. Solicitantes de título universitario: Aquellos que hayan obtenido o obtendrán un diploma universitario de serie de educación nacional. Condiciones de examen y candidatos (1) Apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, apoyar los Cuatro Principios Básicos, respetar las disciplinas y leyes, tener buen carácter moral y gozar de buena salud. (2) Empleados en servicio, bachilleres, secundarias técnicas, egresados de escuelas técnicas y demás personal social. (3) Los candidatos que soliciten los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad deben tener un diploma de escuela secundaria. Los candidatos que soliciten el punto de partida de la universidad junior y la segunda especialización deben haber obtenido un diploma de universidad junior emitido por una institución de educación superior de la serie de educación nacional o una institución de examen de autoestudio de educación superior reconocida por el Ministerio de Educación. (4) También pueden postularse las personas discapacitadas que puedan cuidar de sí mismas e insistan en estudiar. (5) El rango de inscripción de colegios y universidades relevantes es 1. La especialidad de medicina occidental (excluida farmacia) contrata técnicos de salud en el trabajo que cumplen con los requisitos de registro. 2. La especialidad de medicina tradicional china contrata practicantes de medicina tradicional china en servicio y empleados que cumplen con los requisitos de registro. 4. Materiales necesarios para el examen de ingreso 1. Documentos de identidad. Si pierde su tarjeta de identificación, debe ir de inmediato a la estación de policía para solicitar un certificado de registro de hogar con una fotografía e indicar el número de identificación, y solicitar rápidamente una tarjeta de identificación de reemplazo para evitar retrasar el examen. 2. Certificado educativo. El original y copia correspondiente de mi certificado académico más alto. De acuerdo con las normas del Ministerio de Educación, los candidatos que se inscriban para el examen de ingreso a la universidad deben tener un certificado de graduación de la serie de educación nacional o superior. 3. Comprobante de unidad de trabajo. Algunas especialidades en universidades para adultos tienen requisitos especiales de admisión. Por ejemplo, muchas provincias exigen que los candidatos que solicitan carreras de tiempo completo presenten un certificado de su empleador que acepta postularse, y que los candidatos que solicitan carreras de medicina presenten un certificado de la unidad correspondiente, etc. Por lo tanto, si los candidatos optan por postularse para estas carreras con requisitos especiales, deben preparar los certificados de trabajo pertinentes con anticipación. 5. Tiempo de inscripción y exámenes Desde 2004, se ha ajustado el tiempo de admisión de los colegios y universidades para adultos de todo el país y se han implementado "exámenes de otoño y segunda admisión de primavera". El tiempo de examen de admisión unificado nacional ajustado para colegios y universidades para adultos es el 65438 de junio + el tercer sábado y domingo de octubre de cada año. El tiempo de inscripción lo determina la oficina de admisiones de cada colegio provincial, generalmente alrededor de agosto y septiembre. 6. Cómo completar el formulario de solicitud. Cada candidato puede completar de 1 a 2 solicitudes escolares y cada escuela puede elegir de 1 a 2 solicitudes profesionales. Si completa dos opciones, no podrá completar entre especialidades. Debe mantener las mismas materias y materias de examen. 1. Solicitar ingreso a la universidad junior a partir de la escuela secundaria: los candidatos pueden postularse para tres solicitudes de educación vocacional superior (universidad junior) con el mismo formato de aprendizaje y materias profesionales. 2. Solicite desde la escuela secundaria hasta la licenciatura: después de que los candidatos completen tres opciones de licenciatura con el mismo formato de estudio y materias profesionales, también pueden completar tres opciones vocacionales superiores (universidad universitaria) con las mismas materias. 3. El punto de partida para solicitar ingreso a la universidad junior es la licenciatura: los candidatos pueden completar tres preferencias de licenciatura con el mismo formato de estudio y materias profesionales. 4. Para brindarles a los candidatos más oportunidades de aprendizaje, existen dos opciones para las intenciones de transferencia después de la licenciatura y la universidad. 5. Cualquiera que postule a carreras de arte o deportes debe ser la primera opción, de lo contrario la elección será inválida.
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