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En el año 29, fue a la capital (hoy Beijing) para un examen. En ese momento, Anda, el líder de la tribu derechista Tumut de Mongolia, dirigió sus tropas para intimidar a la capital y desertó a la estrategia defensiva de Chen. Fue designado temporalmente como bandera general y custodiaba las nueve puertas de la capital. En el año 32, Shi Shi se hizo cargo de los asuntos y dirigió las tropas de los 24 batallones de guardias en Dengzhou, Wendeng, Jimo y otros lugares de la provincia de Shandong para entrenar a las fuerzas navales, reorganizar sus armamentos y luchar contra los invasores japoneses que invadieron. la costa de la provincia de Shandong. Escribió un poema para expresar su ambición: "No quiero ser marqués, quiero que el mundo sea pacífico" ("Colección Hangtang"). En julio del año 34, fue trasladado a Zhejiang como comandante de compañía y secretario, responsable de la recuperación de tierras. Al año siguiente, con suficiente sabiduría, fue ascendido a general de la capital, protegiendo a Ningbo, Shaoxing y Taizhou. En Longshan (ahora Ningbo), Jinyun y Tongling, libró tres batallas con el ejército japonés. Aprovechando la victoria, las tropas japonesas huyeron ante la emboscada, respondieron con calma y comandaron con decisión, obligando a las tropas japonesas a huir al mar. En el combate real, se descubrió que el ejército Ming tenía poca capacidad de combate y le resultaba difícil resistir a Japón. Escribió varias veces pidiendo la formación de un nuevo ejército. En el año trigésimo séptimo, Cengang (ahora Zhoushan) fue derrotado y destituido de su cargo, por lo que resistió a Japón. En marzo del año siguiente, bajo el control de Tan Lun, enviado adjunto del Departamento de Justicia de la provincia de Zhejiang, dirigió tropas para rescatar a Taizhou. En mayo, los invasores japoneses que invadieron Taozhu (ahora Linhaidong) fueron aniquilados. En septiembre, 4.000 agricultores y mineros (3.000 personas) fueron reclutados en Yiwu, distribuyeron armas según la edad y el tamaño y fueron entrenados en grupos. En el año 39, en vista de las características de diversas armas y equipos del ejército Ming, el desolado terreno costero y los piratas japoneses relativamente dispersos, se estableció una "Formación Yuanyang" tanto ofensiva como defensiva, con 12 personas por equipo. . Las armas largas y cortas se utilizan repetidamente para apuñalar y defender al enemigo. Debido a los cambios de formaciones en varios lugares, los invasores japoneses sufrieron repetidas derrotas. Aprovechando la pausa en el entrenamiento de combate, escribió un nuevo libro sobre Ji Xiao, que expuso las teorías y métodos para seleccionar, organizar, entrenar y realizar expediciones, y cultivó el ejército de la familia Qi y lo hizo famoso en todo el mundo. . Fue reinstalado como general de Taizhou, Jinhua y Yanzhou (hoy Jiande Este), rectificó el armamento de la guarnición, supervisó la construcción de buques de guerra y vigiló estrictamente la defensa costera. En los últimos 40 años, más de 10.000 piratas japoneses y cientos de barcos han invadido Xiangshan, Ninghai y Taozhu en el este de Zhejiang. Qi Jiguang estableció la estrategia de "hacer grandes esfuerzos para destruir al enemigo", primero concentrando la marina y el ejército en Ninghai, y luego destruyéndolos uno por uno. Después de nueve batallas, las tropas enemigas fueron capturadas, más de 1.400 personas murieron y más de 4.000 murieron quemadas y ahogadas. En la historia se llama "Victoria de Taizhou". Soy el comandante de la capital. Otros 3.000 soldados de Yiwu fueron reclutados para participar en la represión de los refugiados de los levantamientos de Fujian y Guangdong que entraron en Jiangxi. Cuarenta y un años después, la invasión japonesa de Fujian se intensificó. Se ordenó a Qi Jiguang que dirigiera 6.000 tropas de élite a Fujian para luchar contra la invasión japonesa. Cuando llegaron a Ningde, los soldados aprovecharon la marea baja y cubrieron al ejército japonés con paja y barro. Atacaron el nido del ejército japonés en Hengdao (hoy al este de Ningde) desde el mar y mataron a más de 2.600 soldados japoneses. Se mudó a Fuqing y capturó Tianniu (ahora al sureste de Fuqing) en medio de la noche. Los japoneses lo llamaron "Qihu". Aprovechando la victoria, fue a Putian y la ciudad de Xinghua y la detuvo. Capturó Linton (al sur de Putian) por sorpresa y destruyó tres nidos japoneses en Fujian. Se mudó a Zhejiang y fue ascendido a comandante en jefe y comandante en jefe adjunto, custodiando la defensa costera de Fujian y Zhejiang. En cuarenta y dos años, el número de nuevas tropas japonesas siguió aumentando y Xinghua fue sitiada. Según Pinghaiwei (sureste de Putian), se trata del antiguo nido. Qi Jiguang fue a Yiwu por tercera vez para reclutar decenas de miles de tropas. Se le ordenó liderar el Ejército Central para luchar contra el comandante de la compañía de Fujian, Yu, a la derecha, y el comandante de la compañía de Guangdong, a la izquierda, conquistar Pinghaiwei, decapitar a más de 2.200 piratas japoneses, apoderarse de más de 3.900 piezas de equipo y rescatar a más de 3.000 hombres y mujeres asaltados. Pronto, fue ascendido al rango de comandante en jefe de la provincia de Fujian, protegiendo Fujian, Wenzhou y Jinhua en la provincia de Zhejiang, y supervisando los asuntos de la marina y el ejército. En el invierno del mismo año, el enemigo rodeó Xianyou (hoy Fujian) con más de 10.000 soldados. Qi Jiguang dirigió sólo 6.000 soldados, por lo que hizo un plan para retrasar las tropas, esperando refuerzos, y resolvió el asedio de Xianyou. por uno.
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- Cómo diseñar actividades de enseñanza de inglésIntención del diseño docente: El diseño de esta enseñanza de aula se basa principalmente en los materiales didácticos y las características de edad de los estudiantes, y de acuerdo con el espíritu de la nueva estándares curriculares, desde estimular el interés de los estudiantes en aprender hasta cultivar A partir de buenos hábitos de estudio, enriquecer la experiencia de vida de los estudiantes y mejorar el nivel cognitivo de los estudiantes, organizar científicamente el contenido de la enseñanza, diseñar racionalmente las tareas de enseñanza y llevar a cabo una variedad de actividades docentes para permitir que los estudiantes experimenten, practiquen con valentía, participen activamente, cooperen y se comuniquen. Bajo el modelo de enseñanza basado en tareas, se ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades integrales de aplicación del lenguaje, haciendo del proceso de aprendizaje de idiomas un proceso en el que los estudiantes forman actitudes emocionales positivas, pensamiento positivo y práctica audaz, mejoran la conciencia intercultural y desarrollan habilidades de aprendizaje independiente. Análisis de contenido de enseñanza: Esta lección es la primera lección de la cuarta unidad del cuarto grado de People's Education Press para aprender el contenido de Let'slearn y Let's SDO, allanando el camino para la siguiente lección. Análisis de los estudiantes: la mayoría de los estudiantes tienen alrededor de diez años, son animados y activos por naturaleza, les gusta el pensamiento intuitivo y están particularmente interesados en los juegos y las competiciones. La mayoría de los estudiantes pueden completar conversaciones diarias sencillas bajo la guía de los profesores y tienen cierto interés en aprender inglés. Algunos estudiantes no están lo suficientemente interesados y no participan activamente en clase, y algunos estudiantes tienen miedo de responder preguntas. Por eso, en el aula lo principal es estimular el interés de los estudiantes por aprender y animarlos a hablar con valentía y hacer las cosas de forma activa. Objetivos docentes: 1. Ser capaz de escuchar, hablar, reconocer, leer palabras como estudio, baño, dormitorio, salón, cocina y utilizarlas en la vida diaria. 2. Puede entender y hablar: ¡Bienvenido a casa! y poder describir brevemente su habitación. 3. Capaz de comprender las instrucciones de Let's SDO y actuar en consecuencia. 4. Aprende a cantar la canción "My Bedroom". 5. Cultivar el amor de los estudiantes por el hogar. Anime a los estudiantes a imaginar con audacia sus futuros hogares. Análisis del enfoque y las dificultades de la enseñanza: Permitir que los estudiantes escuchen, hablen y reconozcan nuevas palabras en el aprendizaje y las actividades del idioma. Preparación antes de la clase: 1. El maestro prepara cintas de canciones y grabadoras. 2. El docente prepara dibujos de algunas palabras, como estudio, baño, baño, sala y cocina. 3. Los profesores deben preparar material de oficina, como lápices, reglas, libros, bolígrafos y otros alimentos. 4. Los estudiantes preparan nuevas tarjetas con palabras. Pasos de enseñanza: 1. Calentamiento (1) El profesor toca la canción "HideandSeek". (2) Conversaciones diarias entre profesores y alumnos, como por ejemplo: ¡Hola! ¿Estás bien? Vista previa (1) Escuche la canción: "Mi dormitorio" (2) La maestra sacó algo de material de oficina para ayudar a los estudiantes a repasar el patrón de oraciones "¿Qué es esto? Es..." ¿Dónde está...? Es pecado/arriba/abajo..." 3. Presentación Aprendamos (1) El maestro primero muestra la imagen de la sala de estudio con material de oficina, pone el dedo sobre el libro en la sala de estudio y pregunta: ¿Qué es? Los estudiantes responden el libro. El maestro pregunta: ¿Dónde está el libro? Dígales a los estudiantes: Están aprendiendo las palabras nuevas. Utilice el mismo método para enseñar otras palabras nuevas y luego siga el vocabulario de "Aprendamos". Los alumnos escuchan y señalan, intentando lograr “ojo con ojo, mano con ojo, boca con corazón” (4) Juego: Ver quién responde más rápido El profesor pone en la pizarra los dibujos de cada salón, y luego divide la clase en. Dos grupos, cada grupo elige a un estudiante para ver quién reacciona más rápido. Por ejemplo, el maestro dijo: "Cocina, los estudiantes corren hacia el pizarrón del maestro. Quien toque primero la tarjeta con la imagen de la palabra es el ganador". "También puede pedirle al maestro que informe la palabra, y los estudiantes levantarán rápidamente la tarjeta de palabras correspondiente para ver quién responde más rápido. Let'sdo (1+0) El maestro muestra la imagen de Let's SDO en la pizarra y luego utiliza una serie de acciones para que los estudiantes comprendan y vean el significado de instrucciones como TV, redabook, tomar una ducha, tomar un refrigerio (2) Los estudiantes escuchan la grabación y realizan algunas acciones (3) Juego: Juego de correspondencias El maestro presenta Let's. SDO, Cocina, etc. en la pizarra en la imagen de la sala de estar, elija a un estudiante A como maestro, divida a los otros estudiantes en dos grupos y luego envíe dos estudiantes B y B a cada grupo. una contraseña, los estudiantes B y B coincidirán con Let's SDO según la contraseña. Haga coincidir las imágenes y el estudiante con la combinación correcta gana. Escuche la grabación y aprenda a cantar. Realice algunos ejercicios del manual de actividades de esta unidad: Escuche la imagen. El profesor dice la orden y pide a los alumnos que dibujen.
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- Librería Shu Computer de Yangzhou FarmHuoshan está situada en el oeste de la provincia de Anhui, al pie norte de las montañas Dabie, con una superficie de 2.043 kilómetros cuadrados y una población de 367.000 habitantes. Gobierna 65.438 06 ciudades, 65 438 030 aldeas y 65 438 05 comunidades. Pertenece a la zona monzónica húmeda templada subtropical del norte, con una rica vegetación y numerosas especies. La tasa de cobertura forestal es de 765.438 0,5 y existen muchas especies biológicas. Es rico en recursos naturales como minerales, materiales medicinales, té, sericultura, bambú, energía hidroeléctrica, castaños y bosques. , conocida como "la ciudad natal del famoso té en Jinshan Yaoling, la ciudad natal del mar de bambú, el jardín de moreras, el agua y la electricidad". Áreas bajo jurisdicción: ciudad de Hengshan, ciudad de Foziling, etc. Área: 2.043 kilómetros cuadrados Población: 365.000 Huoshan tiene una larga historia. En la antigüedad se llamaba Gran Bretaña, lo que equivalía a un estado vasallo. Existió Yincheng ya en el período de primavera y otoño, el condado de Yin se estableció en la dinastía Han y se llamó condado de Huoshan en la dinastía Sui. Huoshan tiene gente excepcional, costumbres populares sencillas y una larga historia cultural. Muchos literatos y poetas han dejado aquí exquisitos sellos chinos. Huoshan tiene muchos héroes, docenas de figuras destacadas, que han sido famosas durante veinticinco años. Huoshan tiene una gloriosa tradición revolucionaria. Es la ciudad natal del Ejército Rojo y cuna de generales. Huoshan tiene hermosos paisajes y paisajes agradables. En el territorio se encuentra Baimajian, el pico principal de las montañas Dabie con una altitud de 1.774 metros, y en él se encuentra el embalse de Foziling, la primera presa de la Nueva China. Fue nombrada Xiaonanyue por el emperador Wu de la dinastía Han y es conocida como la primera montaña en el oeste de Anhui. La aldea de Tongluo, conocida como "Pequeña Huangshan en el norte del río Yangtze", integra extraños pinos, extrañas rocas, lagos, nubes, cascadas y aguas termales, así como las cascadas Nanyue Tianchi, Liuwanxiaqing y Xishan. Huoshan, Anhui es una famosa ciudad natal del té, el vino y la ecología. Es una ciudad montañosa, una ciudad antigua y una ciudad habitable. Es una perla deslumbrante al pie de la montaña Dabie. Existe uno de los "Tres Amarillos" de Anhui: el té Huangya y un producto protegido por indicación geográfica nacional: el tributo a Yingjia. En los últimos años, la economía y la sociedad de Huoshan se han desarrollado rápidamente. La fortaleza general del condado saltó del puesto 49 en la provincia a principios de este siglo al 11 en 2009, y muchos indicadores económicos entraron entre los 10 primeros. Es el período con la mejor calidad ambiental. La tasa de cobertura forestal alcanza más del 75%, hay hasta 6.500 especies de organismos, la calidad del ambiente del aire se mantiene 100 durante muchos años, 370.000 residentes urbanos y rurales beben todo nuestro ". agua de manantial de montaña", y el índice integral de calidad ambiental ocupa el primer lugar entre los cinco primeros de la provincia. El hermoso paisaje atrae a turistas de todos los ámbitos de la vida y el volumen de recepción anual aumenta a una tasa del 30%. Muchos turistas e inversores extranjeros la conocen como la "Suiza de China". Es un lugar bendito para la inversión y los negocios, un paraíso para el ocio y la residencia, y un verdadero "sumidero de carbono" y barra natural de oxígeno. En enero de 2010, Huoshan pasó la aceptación del Ministerio de Protección Ambiental y se convirtió en el cuarto condado ecológico nacional del país, el primer condado ecológico nacional en las regiones central y occidental y el condado nacional de demostración de civilización ecológica de 2010. Huoshan está situado en el suroeste de la provincia de Anhui, en el nacimiento del río Pihe, un afluente de primera clase del río Huaihe. El condado cubre un área de 2.043 kilómetros cuadrados y tiene una población de 370.000 habitantes. Tiene jurisdicción sobre 16 localidades y 1 zona de desarrollo económico provincial. Huoshan tiene una larga historia. Existió Yincheng ya en el período de primavera y otoño. Se cambió a Yinjun en la dinastía Han y al condado de Huoshan en la dinastía Sui. Huoshan es un condado clave para el trabajo de desarrollo y alivio de la pobreza nacional, que integra áreas montañosas, áreas de embalses y antiguas áreas revolucionarias. En el territorio se encuentra el pico principal de la montaña Dabie (Baimajian), y en él están incrustadas las aguas de Foziling, la primera presa de la Nueva China. Tiene 1 reserva natural provincial y 2 atracciones turísticas nacionales 4A, y es conocida como "Jinshan Yaoling Tea Village, Bamboo Leaf Hydropower Village". Hoy en día, la tasa de cobertura forestal del condado alcanza más del 75% y el área acumulada de control de la erosión del suelo es de 13.000 kilómetros cuadrados. La calidad del agua de los tres embalses principales, Foziling, Mozitan y Bailianya, y sus áreas aguas arriba, ha sido consistentemente mejor que los estándares de Clase II durante todo el año, y la calidad del aire se ha mantenido en 1.000 durante muchos años. En el área urbana, Wenfeng, el Templo Confuciano, la Plaza Hongyuan y el Parque del Lago Yangyang se han convertido en lugares ideales para que los residentes se relajen y hagan ejercicio. Los tres ríos naturales, el río Liulin, el río Youfang y el río Xique, que pasan por la ciudad, están completamente embellecidos e iluminados, muchas áreas residenciales ecológicas modernas, como Stone Forest Garden y Kerry New Town, se enfrentan entre sí. El espacio verde per cápita en el área urbana es de 13 metros cuadrados y se ha puesto en funcionamiento una gran cantidad de infraestructura de protección ambiental, como plantas de tratamiento de aguas residuales domésticas urbanas y rellenos sanitarios. En términos de aldeas y ciudades, tomando como punto de partida la creación de aldeas y ciudades ecológicas civilizadas, 13 de las 16 aldeas y ciudades del condado han sido concedidas como aldeas ecológicas a nivel nacional por el Ministerio de Protección Ambiental, y 104 aldeas y ciudades Las ciudades se han dado cuenta de la vida de "limpieza del hogar, recolección grupal, transporte rural y tratamiento municipal". Se promueve integralmente la mejora integral de la basura y el medio ambiente rural, y la construcción integrada y la mejora del medio ambiente urbano y rural.
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- ¿Cuál es el motivo de la formación de la llanura de Chengdu? La Llanura de Chengdu es una de las llanuras más grandes y de redes fluviales densamente distribuidas en el suroeste de China. También es el mayor productor de Sal de Glauber en China. También conocida como Llanura de la Cuenca Occidental o Llanura Occidental de Sichuan. Ubicado en la cuenca occidental de Sichuan. La llanura de Chengdu en un sentido amplio se encuentra entre las montañas Longquan, Longmen y Qionglai, limitando con Jiangyou al norte y el puente Wutong en Leshan al sur. Incluye las llanuras aluviales de Mianyang, Jiangyou y Anxian en el norte, las llanuras aluviales de Minjiang y Tuojiang en la parte central y las llanuras aluviales de los ríos Qingyi y Dadu en el sur. Hay colinas y mesetas entre las tres llanuras, con una superficie total de 23.000 kilómetros cuadrados. La llanura de Chengdu en un sentido estricto sólo se refiere a las llanuras aluviales de Minjiang y Tuojiang delimitadas por Guanxian, Mianzhu, Luojiang, Jintang, Xinjin y Qionglai. Cubre un área de 8.000 kilómetros cuadrados y es la parte principal de la llanura de la cuenca occidental. . Debido a que Chengdu está ubicado en el medio de la llanura, se llama Llanura de Chengdu. La llanura de Chengdu se desarrolló sobre la base de la estructura sinclinal noreste-suroeste. Es una llanura compuesta de abanicos aluviales formada por la superposición de ocho abanicos aluviales que incluyen el río Minjiang, el río Tuojiang (río Mianyuan, río Shiting y río Juanjiang) y. sus afluentes. La superficie de toda la llanura es extremadamente espesa con sedimentos sueltos. Los sedimentos cuaternarios están cubiertos de limo, arena y arcilla. La estructura es buena y apta para la agricultura. Es la zona más fértil de la provincia de Sichuan, con una altitud de 450 a 750 metros. El terreno es plano y ligeramente inclinado de noroeste a sureste. La pendiente promedio es de sólo 3 a 10 ‰. de 20 metros, lo que favorece el desarrollo del riego por gravedad. Ya en el año 250 a. C., durante la dinastía Qin se construyó el mundialmente famoso Proyecto de Irrigación Dujiangyan, desviando el río Min para irrigar grandes áreas de tierras de cultivo en las llanuras, convirtiéndolo en una de las primeras áreas de la provincia de Sichuan. Después de una reconstrucción y expansión continuas, el área irrigada de Dujiangyan se ha expandido enormemente en comparación con principios de la década de 1950, y el área irrigada se ha triplicado. La conservación del agua en las tierras agrícolas está muy desarrollada y las tierras agrícolas están concentradas y contiguas. Es una zona agrícola típica de arroz con una tasa de utilización de la tierra de hasta el 60%. Los principales cultivos son el arroz, el trigo y la colza, con rendimientos elevados y estables. Los cereales y el aceite comerciales suministrados durante todo el año representan aproximadamente 1/5 y 2/5 de la provincia de Sichuan, respectivamente. Es una famosa base de producción de cereales y petróleo en Sichuan e incluso en todo el país. El nivel de cría de cerdos se encuentra entre los mejores de la provincia y es la base de cría de cerdos de Sichuan. Sin embargo, debido a que la llanura es adyacente a la meseta occidental de Sichuan y está profundamente afectada por el hundimiento del aire frío de las áreas montañosas, la mayor parte del agua del río en la llanura proviene del hielo derretido y el agua de nieve de la meseta occidental y las áreas montañosas. Al mismo tiempo, en las zonas bajas de los antiguos canales de los ríos en las llanuras, el nivel del agua subterránea es alto y el suelo está frío y húmedo. Por lo tanto, la temperatura del aire, la temperatura del agua y la temperatura del suelo en la llanura de Chengdu son relativamente bajas y las condiciones térmicas son ligeramente peores que las de otras áreas de la cuenca de Sichuan. = = =¿Cómo se formó la cuenca de Sichuan? ¿Cuáles son sus características topográficas? La cuenca de Sichuan está situada en la parte oriental de la provincia de Sichuan, en el curso superior del río Yangtze. Está rodeada de montañas y mesetas con una altitud de 2000 a 3000 metros. Tiene las montañas Daba, Micang y Longmen en el norte. , la montaña Qionglai y la montaña Daliang en el borde de la meseta Qinghai-Tíbet en el oeste, y la montaña Dalou en el sur, está la montaña Wushan en el este. La cuenca de Sichuan es una cuenca típica en términos de estructura y geomorfología humana. Desde el período Siniano, ha sido una gran zona de depresión con una corteza relativamente estable. Durante el movimiento indosiniano en el Triásico Tardío, se convirtió en una cuenca lacustre interior, pero su alcance era mucho mayor que la actual cuenca de Sichuan. En la Era Mesozoica se acumularon arenisca y esquisto púrpura de 3.000 a 4.000 metros de espesor, por lo que la gente también la llama "Cuenca Roja" o "Cuenca Púrpura". Al final de la Era Mesozoica, el Movimiento de Sichuan dobló la cuenca en montañas en la periferia y se deprimió relativamente en el medio. Básicamente se formó el contorno de la cuenca de Sichuan, y también provocó una deformación a gran escala de los estratos en el interior. cuenca. Un grupo de pliegues con tendencia NE aparece en el este, llamado cinturón plegado de la cuenca oriental. En el medio se forma una estructura de cúpula, que en la cuenca se llama cinturón de cúpula; la parte occidental se caracteriza por hundimiento y se convierte en la zona de hundimiento de la cuenca, sentando las bases para las tres principales áreas geomorfológicas de la cuenca actual. El movimiento cenozoico del Himalaya hizo que las montañas circundantes volvieran a elevarse y la cuenca se hundiera nuevamente, con Chengdu hundiéndose más profundamente. Al mismo tiempo, el río Yangtze fluye a través de Wushan y fluye hacia el este, completando el sistema de agua unificado del río Yangtze y transformando la cuenca de flujo interior en una cuenca de flujo exterior. La cuenca de Sichuan es la cuenca de salida más grande de China y cubre un área de más de 654,38 millones de kilómetros cuadrados. La cuenca está entrelazada con colinas y llanuras, y el terreno es alto en el norte y bajo en el sur. Debido a la diferente morfología de la superficie, se puede dividir en tres partes delimitadas por la montaña Huaying y la montaña Longquan: ① El valle de la cresta oriental de Sichuan, que es aproximadamente paralelo a la montaña Huaying, está compuesto por múltiples montañas en forma de cinturón que se extienden de noreste a suroeste. con una altitud de 700 a 800 metros sobre el nivel del mar. Hay muchas colinas bajas y presas planas en el valle, con una altitud de 200 a 500 metros. Es un lugar donde se concentra la agricultura y la población en el este de Sichuan. ②La montaña Fangshan está ubicada entre la montaña Huaying y la montaña Longquan.
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