El guión del boceto de tres estudiantes de primaria es divertido.

Entonces cuéntame qué pasó.

Respuesta: Muy sencillo. Si digo uno, tienes que decir uno, pero no dos.

Déjame contarte dos.

Respuesta: No, no digo una, solo canto una.

b: Si no digo una, bailo.

c: Si no estoy de acuerdo, te escucharé. Entonces seré el primero en decir

B: Entonces lo haré…lo haré…dijo uno de mí.

Entonces seré la última persona en decir esto.

c: Soy agricultor y los agricultores tienen uno.

b: Soy un estudiante y cada estudiante tiene uno.

Respuesta: Yo tengo uno y todo el mundo tiene uno.

Tengo un armario en casa.

b: ¿Por qué la familia de esta persona es tan pobre? Sólo tiene un armario. Escucha, tengo un montón de oro en casa.

Con tanto dinero, no tengo miedo a los ladrones. Tengo un Ferrari en casa.

Limpio los armarios una vez al día.

Miro oro todos los días.

Monto en un coche de carreras una vez al día.

c: Me ducho y me cambio de ropa una vez al día.

b: Me cambio de ropa todos los días y primero me lavo la cara.

Respuesta: Me lavo la cara y me cambio de zapatos todos los días.

Conductor: ¡Ay! ¿Cuantos pares de zapatos hay?

A: (tartamudeando nerviosamente) A.

c: Entonces puedes combinar... (quiero decir unas palabras) en tus futuros discursos.

Nuestra casa está limpia todos los días...(tartamudeando) todo.

Respuesta: ¡Imposible! Sólo hay modismos... y este (dos dedos) está limpio.

B: (dos dedos) ¿Qué es esto?

Respuesta: No lo sé.

b: Esto lo aprendí en primer grado de primaria. A primera vista, la clase no es aburrida.

Me pierdo una comida al día.

c: ¡Con razón estás tan delgada! Eres tan delgado como un poste de teléfono y una ráfaga de viento te envuelve.

Estás tan gordo como un barril de asfalto. No importa cuántas ráfagas de viento soplen, no caerás.

Conductor: Deberíamos acelerar ahora.

B: ¡Vale! Las colinas se conectan con colinas.

Los arroyos se fusionaron en ríos.

Un gran árbol forma un bosque.

B: Una... luciérnaga integra luz.

Debemos valorar cada gota de agua.

c: Deberíamos llegar al fondo de quienes destruyen el medio ambiente.

Proteger el medio ambiente es una máxima prioridad. Debemos comprometernos con la protección del medio ambiente.

Respuesta: No seas tímido.

¡Mmm!

b: Todo el mundo la ha oído, así que cántala rápido.

R: ¿Por qué?

c: ¿Qué dijiste antes?

B: Sí.

Quiero preguntarte, pero me preguntas si puedo ir.

c: Acabas de decir un modismo.

¿Por qué no lo recuerdo?

c: Se trata de una persona que sufre amnesia infantil.

B: Sí.

a: ¿Tiene alguna evidencia grabada?

c: No, pero lo que acabas de decir fue...

b: Fue poco entusiasta.

¿Lo viste? Tú también lo dijiste.

A, B, C: Ja~~Ja