Tres puntos de conocimiento de la gramática inglesa para estudiantes de tercer grado de primaria
Un punto de conocimiento de la gramática inglesa para tercer grado de primaria
1. Oraciones negativas: expresan un significado negativo. No debe haber nada en esta frase.
Hay tres posibilidades: verbo ser (am, is, are, was, were) + not, verbo modal (can, must, debería) + not, verbo auxiliar (do, Does, did) + no.
Cómo convertir una afirmación afirmativa en una afirmación negativa;
1. Comprueba si hay un verbo be en la oración. Si es así, añade +not directamente después del verbo to be.
2. Comprueba si hay verbos modales en la frase. Si es así, agrega +not directamente después del verbo modal.
3. Si no existe ninguno de los anteriores, utilizar verbo auxiliar + not. Hay cuatro pasos:
(1) La oración afirmativa no tiene verbo auxiliar, por lo que debe agregarse después del sujeto (alguien o algo) y antes del verbo.
(2) Determina si usar do, Does o did como verbo auxiliar. A juzgar por los verbos en la oración, do sirve como verbo auxiliar en el prototipo, sirve como verbo auxiliar en la tercera persona del singular y sirve como verbo auxiliar en tiempo pasado.
(3) Añadir not después del verbo auxiliar.
(4) Si el verbo en la oración original cambia, debe restaurarse a su forma original.
Cabe recalcar que las personas que tienen algo deben plantearse si usarlo o no.
En segundo lugar, preguntas generales.
Para expresar una pregunta, sólo hay dos respuestas posibles: sí,... o no, no hay palabras interrogativas en la frase.
Cómo convertir una afirmación afirmativa en una afirmación negativa;
1. Comprueba si hay un verbo be en la oración. Si es así, pon el verbo be al principio de la oración. oración.
2. Comprueba si hay verbos modales en la frase. Si es así, menciona el verbo modal al principio de la oración.
3. Si ninguno de los anteriores está disponible, deberás poner ayuda al principio de la frase. Hay cuatro pasos:
(1) La oración afirmativa no tiene verbo auxiliar, por lo que debe agregarse después del sujeto (alguien o algo) y antes del verbo.
(2) Determina si usar do, Does o did como verbo auxiliar. A juzgar por los verbos en la oración, do sirve como verbo auxiliar en el prototipo, sirve como verbo auxiliar en la tercera persona del singular y sirve como verbo auxiliar en tiempo pasado.
(3) Poner el verbo auxiliar al principio de la oración.
(4) Si el verbo en la oración original cambia, debe restaurarse a su forma original.
Cabe recalcar que las personas que tienen algo deben plantearse si usarlo o no.
En tercer lugar, números especiales.
Existen muchas posibilidades para expresar dudas, palabras de pregunta (inicios) y respuestas.
Palabras interrogativas de uso común:
Qué, cuándo, cuál, quién, de quién, por qué, cómo
Cómo hacer preguntas sobre la parte subrayada: p>
1. Traduzca la pregunta original al chino (vuelva a leer la parte subrayada al leer).
Su cumpleaños es el 5 de mayo.
Su cumpleaños es el 5 de mayo.
2. Haz preguntas en chino.
¿Cuándo es su cumpleaños?
3. Completa las frases que se te pedirán en chino.
¿Cuándo es su cumpleaños?
Cuarta oración, imperativa
Solicitar u ordenar a otros que hagan o no algo.
Las oraciones imperativas afirmativas deben comenzar con la forma original del verbo (a veces "por favor"), y las oraciones imperativas negativas deben comenzar con "no" más la forma original del verbo (a veces "por favor" ).
Para convertir una oración imperativa en una oración negativa, simplemente agrega don't antes del verbo.
Puntos de conocimiento de la gramática inglesa para estudiantes de segundo, primario y tercer grado
1. Los sustantivos tienen formas singulares y plurales: los sustantivos en inglés son contables e incontables;
( 1) Se pueden utilizar números. Los sustantivos contables tienen formas tanto singulares como plurales. La mayoría de las formas plurales añaden "s" al final de la palabra, como bolígrafos, libros
2 Los sustantivos incontables son sustantivos que no se pueden contar con números, como leche y jugo.
2. Utiliza el verbo modal can
"Can't" es la abreviatura de "can't".
No sabe cantar. No puede bailar.
② Utiliza la forma original del verbo después del verbo modal.
Sabe bailar.
Sabe nadar.
Artículo Puntos de conocimiento de gramática inglesa para tercer grado de primaria
El verbo modal can can tiene un nombre especial en inglés, que significa "can", "will", "habilidad" ", seguido de Verbos que expresan acción. El tiempo y la persona permanecen sin cambios. Cuando diga que no puede hacer algo, agregue no como can't o acórtelo a can't. Pregúntale a alguien "¿Puedes...?" Ponga can al principio de la oración, escriba la primera letra en mayúscula y no olvide agregar un signo de interrogación al final de la oración.
Ejemplo:
—Puedo hacer swing. Puedo dibujar. —Ella puede saltar. Él puede jugar.
—Podemos tocarnos. Pueden correr. —No puedo cantar. No puedes verlo.
—No sabe bailar. No podía oír el coche. - No podemos oír el avión.
—¿Puedes oír el ladrido de un perro? ¿Puede oír el autobús? —¿Lucy sabe escribir? ¿Puedes hacerlo?