¿Cuáles son las tareas rutinarias de un maestro de escuela primaria?

Procedimientos de trabajo

(1) Asuntos diarios

1 Organizar a los estudiantes para que participen en los ejercicios matutinos diarios y en la lectura matutina (mañana). reuniones) clases y cooperar con Los maestros guían a los estudiantes para que participen en recreos y actividades extracurriculares a gran escala.

2. Orientar e incentivar a los estudiantes a realizar un buen trabajo de higiene en las clases y áreas de contrato.

3. Asistir a clase al menos una vez cada mañana y tarde para comprender la asistencia, la salud, la disciplina ideológica y la dinámica de aprendizaje de los estudiantes, encontrar situaciones anormales, manejarlas de acuerdo con la autoridad y contactar a los padres de manera oportuna. manera oportuna.

4. Gestionar la disciplina de los estudiantes, como clases, descansos, comidas y almuerzos.

5. Cultivar el buen hábito de los estudiantes de cerrar puertas, ventanas y equipos eléctricos después de la escuela.

6. Prestar siempre atención a la seguridad de los estudiantes y prevenir accidentes. Organizar a los estudiantes para que salgan de la escuela de manera ordenada después de la escuela y proporcionarles acompañantes según sea necesario.

7. Llevar un diario de clase.

(2) Trabajo de rutina semanal

1. Organice cuidadosamente a los estudiantes para que participen en la ceremonia de izamiento de bandera semanal.

2. Asistir seriamente a las reuniones de clase. Guíe a los estudiantes para que realicen actividades de clase y de equipo, así como diversas actividades educativas temáticas según lo planificado.

3. Evaluar y reflexionar sobre el trabajo de la semana. Comentar y reflexionar sobre el aprendizaje, el pensamiento, la disciplina, los estándares de clase y la excelencia de los estudiantes, elogiar el progreso, señalar deficiencias y proponer medidas correctivas.

4. Realizar la educación individual de forma planificada y dirigida. Habla con todos los estudiantes de la clase una vez al semestre. La educación individual se puede proporcionar a través de actividades, seminarios, visitas domiciliarias, etc.

5. Comunicarse y coordinarse bien con los profesores. Comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes, negociar para resolver problemas en educación y enseñanza y controlar la cantidad total de tareas.

6.Organizar semanalmente la limpieza y otras labores de bienestar público.

7. Reflexiona sobre el trabajo de esta semana y organiza el trabajo para la próxima.

(3) Trabajo de rutina mensual

1. Realizar una reunión de clase al menos una vez al mes.

2. De acuerdo con el tema mensual de educación moral de la escuela, guíe a los estudiantes para que publiquen periódicos de pizarra en la clase.

3. Con base en las características de cada período, resumir y evaluar mensualmente el desarrollo del nivel de aprendizaje de los estudiantes y la calidad moral ciudadana, lo cual se puede realizar a través de la autoevaluación de los estudiantes, la evaluación de pares, la evaluación de docentes, evaluación de los padres, etc. conducta. Hacer un buen trabajo analizando y transformando a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes problemáticos.

4. Participar en la reunión de trabajo mensual del maestro de clase e informar oportunamente las actividades de trabajo de clase del mes al grupo de grado o escuela.

(4) Rutinas semestrales

1. Al inicio del semestre

(1) Hacer un buen trabajo en el registro de estudiantes, mantener estadísticas sobre los registros, y controlar estrictamente los abandonos.

(2) Llevar a cabo la higiene de la clase, distribución de libros, disposición de los asientos de los estudiantes, orden de las colas, etc.

(3) Establecer y reelegir comités de clase, aclarar la división del trabajo e implementar responsabilidades.

(4) Organizar bien el ambiente de clase y crear un buen ambiente educativo.

(5) Realizar un buen plan de trabajo en clase. Analizar la situación básica de los estudiantes de la clase, proponer los objetivos del trabajo de clase, aclarar el contenido principal y los requisitos del trabajo de clase, y los pasos y métodos de trabajo específicos. Las actividades principales, como las reuniones de clases temáticas, se enumeran en forma de tabla.

(6) Estudiar e implementar el "Código de Conducta para Estudiantes de Primaria y Secundaria", el "Código de Conducta Diaria para Estudiantes de Primaria y Secundaria" y las normas y reglamentos escolares.

(7) Completar el registro de estudiantes según sea necesario y establecer archivos especiales de trabajo de los estudiantes.

(8) Comprender y examinar la vida vacacional de los estudiantes y brindar opiniones.

2. A mitad del semestre

(1) Analizar el nivel académico, la calidad moral cívica y el desempeño colectivo de clase de los estudiantes, y aclarar la dirección del trabajo de estudio en el segundo. la mitad del semestre.

(2) Realizar una reunión de análisis de calidad para alumnos y profesores de la clase.

(3) Celebrar una reunión de padres.

(4) Resumir la situación del entrenamiento en clase, compensar las diferencias y ajustar las estrategias de manera oportuna.

(5) Realizar un simposio en clase con los estudiantes para comprender sus opiniones y sugerencias sobre el trabajo en clase.

3. Al final del semestre

(1) Organizar el examen y evaluación final de los estudiantes.

(2) Realizar una evaluación integral de la calidad de los estudiantes y completar un informe de desarrollo de la calidad.

(3) Organizar actividades de selección de tres buenos estudiantes, estudiantes destacados y varios tipos de líderes modelo.

(4) Guiar a los estudiantes para que organicen científicamente su vida de vacaciones y brindarles educación sobre seguridad y respeto a la disciplina.

(5) Hablar con los "estudiantes de especialidad" de la clase, intercambiar sentimientos, analizar la situación actual, afirmar logros, señalar problemas, generar esperanzas y aclarar los requisitos específicos para la vida vacacional.

(6) Completar el resumen del trabajo del profesor de la clase y redactar al menos un trabajo de educación moral en un año escolar.

(7) Presentar materiales relacionados con el trabajo de clase a la escuela y archivarlos de manera oportuna.