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Los pros y los contras de los estudiantes de secundaria que estudian en los Estados Unidos

No estoy seguro. Esta es la opinión de expertos que obtuve en línea para su referencia.

Los estudiantes de secundaria postulan a las escuelas secundarias estadounidenses.

La situación actual de los jóvenes estudiantes que estudian en el extranjero

Introducción a la educación secundaria estadounidense

Los pros y los contras de asistir a la escuela secundaria en Estados Unidos

★ Opinión 20 del grupo de expertos de estudios en el extranjero de Sohu: "Ir a los Estados Unidos a estudiar la escuela secundaria" se convertirá en la ola más grande en el mercado de estudios en el extranjero.

★Punto de vista 21 del grupo de expertos en estudios en el extranjero de Sohu: Los pros y los contras de “estudiar en los Estados Unidos para estudiantes de secundaria”

El presentador de Sohu Abroad, Xu Xiaoshu: Por favor, presente las escuelas secundarias estadounidenses para educar a los estudiantes y padres nacionales? ¿Existe una tendencia obvia entre los estudiantes chinos que solicitan ingresar a las escuelas secundarias estadounidenses? Cuando los expertos que estudian en los Estados Unidos brindan orientación a los estudiantes y a los padres, ¿qué malentendidos suelen encontrar los padres?

Wang Jing (Director del Departamento Americano de Kahua Shida): Pueden ser los últimos tres años de secundaria en Estados Unidos, lo que requiere condiciones económicas familiares muy altas. Tres años de escuela secundaria, más la universidad y posiblemente incluso un posgrado en los Estados Unidos, el costo total es un gasto enorme. Los padres chinos saben relativamente poco sobre la educación secundaria estadounidense. Hay muchísimas escuelas secundarias en los Estados Unidos, tanto públicas como privadas en todos los estados. Cómo elegir y elegir una escuela es un gran problema. En los últimos años, muchos padres eligieron las escuelas secundarias porque tenían familiares y amigos allí. Podría ir a estas escuelas cerca de mis familiares y amigos y pedirles que me las recomienden. Hoy en día, varias instituciones pueden tener programas de escuela secundaria y puede que haya dos con las que estés más familiarizado. Puede haber tres tipos de estudiantes este año, uno es una escuela secundaria privada internado, el otro es una escuela secundaria privada para familias locales y hay estudiantes de intercambio. Y este año, muchas escuelas secundarias públicas de Estados Unidos han comenzado a reclutar estudiantes internacionales, principalmente divididos en estas categorías. Los programas de secundaria estadounidenses deberían seguir siendo populares en el mercado de estudios en el extranjero. Muchos padres me han dicho que después de terminar la escuela secundaria en China, me fui a los Estados Unidos a estudiar en la universidad. Preguntan cuál es la diferencia. La diferencia es que las escuelas secundarias estadounidenses y sus cursos universitarios están completamente conectados. Tus habilidades para hablar y escribir son más importantes en las escuelas secundarias estadounidenses. Después de asistir a la escuela secundaria en los Estados Unidos, es fácil aceptar sus métodos de enseñanza. Cuando eres joven, puede que te resulte más fácil integrarte en el entorno local y hacer más amigos. Pero muchos padres pueden preocuparse por la seguridad de asistir a la escuela secundaria allí y si se sentirán incómodos allí. Aconsejo a muchos padres en China que primero conozcan las escuelas secundarias de los Estados Unidos y comprendan verdaderamente las condiciones de las escuelas secundarias de allí, como los métodos de enseñanza y las condiciones de funcionamiento de las escuelas, porque todavía hay grandes diferencias con respecto a las de China, y luego decidan si sus hijos son aptos. Dónde ir a la universidad o a la escuela secundaria. Y ahora que hay más proyectos de secundaria, ¿cómo distinguirlos? En los próximos años, creo que ir a Estados Unidos a estudiar la secundaria será una gran tendencia.

Red de información educativa

El presentador de Sohu Overseas, Xu Xiaoshu: Si un estudiante de secundaria elige ir a los Estados Unidos, ¿será más favorable que un estudiante de segundo año en China solicitar una ¿Título universitario en una prestigiosa universidad estadounidense?

Wang Jing (Director del Departamento Americano de Jiahua Shida): Si vas a la escuela secundaria allí, tu inglés mejorará enormemente y tu comprensión de la sociedad y la cultura estadounidenses también mejorará enormemente. Cuando seas admitido en la universidad, considerarán que has estudiado en los Estados Unidos durante tantos años y también tendrán en cuenta este factor. Además, la situación de las visas en los Estados Unidos ha mejorado y más personas van allí, pero el número de personas inscritas cada año no ha aumentado en proporción directa al número de personas que van allí. Muchos padres dijeron que si yo fuera a los Estados Unidos para asistir a la escuela secundaria primero, sería equivalente a tomar un asiento primero e ir a los Estados Unidos antes que los demás, por lo que tendría mayor confianza en ir a una universidad prestigiosa. Muchos padres también pueden pensar lo mismo.

Wen Junqiang (también director del China Study Abroad Center): Las escuelas secundarias estadounidenses tienen varias características. En primer lugar, las escuelas secundarias estadounidenses son pequeñas. A diferencia de algunas escuelas secundarias de nuestro país, que pueden tener cientos o miles de estudiantes. Punto dos. El número de estudiantes en cada clase no es grande y son básicamente clases pequeñas, con alrededor de 13, 14 o 15 personas. En tercer lugar, su proporción de personal por estudiante es muy propicia para el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. En nuestro país, un profesor puede tener que enseñar a decenas de alumnos. Pero en los Estados Unidos, debido a que la base de estudiantes es relativamente pequeña, con más de una docena de estudiantes por clase, el número total de estudiantes en una escuela es sólo de cien a doscientos, y trescientos o cuatrocientos estudiantes se consideran una escuela grande. . De esta manera, más profesores pueden centrarse más en sus alumnos. Otra característica de los institutos americanos es que tienen muy buen ambiente. Debido a que algunos edificios escolares son internados y no están ubicados en el centro de la ciudad, pueden estar en las afueras de la ciudad, por lo que son beneficiosos para la gestión escolar, el entorno natural y el paisaje. Pero se debe recordar a los padres que las tasas de matrícula de las escuelas secundarias estadounidenses, especialmente las privadas, son realmente muy altas, incluidos los gastos de manutención y las tasas de estudio, que oscilan entre 30.000 y 40.000 dólares estadounidenses.

La matrícula de las escuelas secundarias privadas es más alta que la de las universidades o incluso de las universidades prestigiosas, por lo que elegir estudiar en los Estados Unidos, especialmente como familia estudiando en la escuela secundaria, requiere un plan basado en lo que puedes pagar. Como acabamos de comentar, otra forma es ser estudiante de intercambio, pero tiene ciertas limitaciones. Sólo puedes permanecer en los Estados Unidos por un período de tiempo determinado, como diez meses o un año. Sólo puedes quedarte durante este período de tiempo y luego tendrás que regresar a casa. Finalmente, me gustaría presentarles el formulario de admisión de las escuelas secundarias estadounidenses. Como escuela mejor, es posible que requiera que este estudiante proporcione puntajes TOEFL. No es necesario obtener puntajes del TOEFL, pero sí se requieren puntajes de inglés. Algunas escuelas también exigen que los estudiantes se sometan a una evaluación telefónica. Esta situación es relativamente común porque es poco probable que los estudiantes vayan a China para una evaluación presencial y existen muchas formas de evaluación telefónica. Lo más importante es que Estados Unidos tiene otra característica. Entre muchos colegios y universidades, algunos incluso ofrecen cursos de preparación universitaria y algunas escuelas incluso ofrecen clases de tutoría SAT. Personalmente, creo que, hasta cierto punto, sus posibilidades de ser admitido en una escuela mejor clasificada pueden ser mayores que las de los estudiantes que postulan a nivel nacional. Por un lado, usted tiene una gran cantidad de información y ha vivido en Estados Unidos durante mucho tiempo. En segundo lugar, cuando una universidad te admite, también tendrá en cuenta tus antecedentes iniciales. Resulta que estudiaste aquí en la secundaria y recibiste un semestre completo de secundaria de 9 a 12 años, y tendrá un gran reconocimiento.

Cai Junjie (Jim Gillette Gerente del Departamento de EE. UU.): Ser joven tiene varias ventajas. Es joven y tiene una fuerte receptividad lingüística, lo que le facilita integrarse antes en la sociedad estadounidense. Una cantidad considerable de créditos de las escuelas secundarias estadounidenses se pueden transferir a las universidades, lo que puede ahorrar algo de tiempo. Tus créditos se transfieren y las tasas de matrícula en Estados Unidos se cobran por créditos, lo que equivale a ahorrar parte de la matrícula. Algunas escuelas secundarias en los Estados Unidos ofrecen cursos distintos a los obligatorios según las características de la escuela. Sabemos de una escuela que tiene un río ancho pero tranquilo frente a la escuela. El profesor se adapta a las condiciones locales y enseña a los estudiantes a bucear, algo que no está disponible en China. Además, los niños no solo hacen ejercicio físico, sino que también tienen cierta capacidad para sobrevivir y, en ocasiones, esto también afecta los intereses futuros e incluso las carreras de los estudiantes. Es realmente difícil postularse para las mejores escuelas secundarias de los Estados Unidos. En 2006, fuimos a los Estados Unidos y visitamos una de las mejores Academias Philips de ese país. Para postularse para esta escuela, los estudiantes internacionales deben tener un puntaje mínimo de TOEFL de 65,438+000 y un GPA de no menos de A. Esta escuela es como la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin de China en China. Después de graduarse, básicamente van a la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, y sus graduados básicamente van a escuelas prestigiosas como la Ivy League. Hay algo de lo que los estadounidenses pueden aprender: la planificación. El estudiante que nos mostró la escuela fue muy planificado. Cuando el niño está en su segundo año de secundaria, ya ha decidido qué escuela y especialidad estudiará para sus estudios de pregrado, qué escuela y especialidad estudiará para su posgrado y dónde trabajará dentro de dos años. La educación estadounidense y el desarrollo de habilidades son realmente diferentes. Además, tenemos un ejemplo. Una niña va a la escuela secundaria en Estados Unidos. Cuando los niños vienen a nuestra empresa, básicamente no dicen nada desde el principio hasta el final cuando se van al extranjero. Su madre hizo todo el trabajo. Cuando llegué a los Estados Unidos, no pude encontrar mi equipaje tan pronto como aterricé. La escuela sí recibió a una persona, pero al ser un niño, mi equipaje desapareció apenas llegó a Estados Unidos, lo que sin duda le causó muchos inconvenientes a este estudiante. Además, los dormitorios de la escuela están muy sucios después de las vacaciones y los estudiantes tienen que limpiarlos ellos mismos, pero los niños nunca han hecho estas cosas. Todo lo que pude hacer fue llorar y llamar a casa. Mis padres, abuelos y abuelos sabían que los seis estaban llorando allí. Los padres pueden llamarnos de inmediato sin importar la hora. Nos comunicaremos con la escuela de inmediato y le pediremos al administrador del dormitorio que se encargue de ello y converse con el niño para aliviar la situación. Cuando un niño así regresa un año después, se puede sentir claramente que ha cambiado mucho, incluido su plan de estudio claro. Sabía lo que quería estudiar en el futuro y esta escuela secundaria también le brindó la oportunidad de ganar una beca. También tenía un plan para la escuela a la que quería asistir en el futuro. En ese momento, resultó que había un profesor de cierta escuela en Jinjilie dándonos una conferencia. El niño me dijo que puedo expresar mis propias opiniones y comunicarme con los profesores. Entonces quiero pedirle al profesor que me escriba una carta de recomendación. Después de un año de educación en Estados Unidos, ha madurado mucho y tiene sus propias ideas. Así que no creo que estudiar en el extranjero a una edad temprana o ir a la escuela secundaria en los Estados Unidos sea algo malo.

Mi sitio web es www. EDU163.org.cn

Chen Hua (Director de Weijiu Study Abroad en los Estados Unidos y Canadá): Si vas a la escuela secundaria en los Estados Unidos, primero puedes mirar el tipo de escuela. Si Estados Unidos es un internado, suele haber varios tipos, uno es un colegio de varones y el otro es un colegio mixto. Normalmente preguntamos a los padres a qué tipo de escuela les gustaría que asistieran sus hijos. También hay escuelas militares e internados de cuatro años. Hay muchos internados históricos en los Estados Unidos.

Una de las niñas que inscribimos este año presentó su solicitud para ingresar a una escuela para niñas, Linden Hall, que fue construida en 1820. El propio colegio dice que somos un internado con una historia más larga que Estados Unidos, por lo que tiene una larga historia, pero estos profesores acaban de resumir otras características y ventajas. En términos de nivel de examen, al solicitar el internado Weijiu High School, solicitamos una gran cantidad de preguntas de examen directamente a ETS cada año. Normalmente, este examen está autorizado por nuestras escuelas asociadas y se puede realizar en la oficina de Weijiu. Una vez completada la prueba, podemos darle una puntuación y estimar a qué tipo de internado puede postularse este niño. Además, algunos internados con requisitos particularmente estrictos también pueden exigir el TOEFL, y también existe una prueba llamada SSAT. Los estudiantes y padres de esta edad que quieran optar por salir también deberán hacerlo.

Sitio web de referencia:

/article/ae/2975$14.html

上篇: Juzga si un hombre es bueno o malo para ti y analiza las razones. La connotación filosófica de "Si las personas no se sirven a sí mismas, el cielo y la tierra las destruirán" es que todas las cosas (incluidas las personas) tienen al "yo" como centro de valor, que es la premisa y base. para la formación y desarrollo de todos los órdenes sociales; por el contrario, si todo no insistimos en tomar el "yo" como centro de valor, entonces todo orden social dejará de existir. Deberíamos entender dialécticamente esta proposición filosófica con una forma simple y una connotación profunda, y explorar su mecanismo de valor inherente, en lugar de juzgarla simple y mecánicamente por "sí" o "no". Primero, "para mí" es la fuerza impulsora interna para la supervivencia y el desarrollo de todos los sujetos. Las investigaciones muestran que todas las acciones de los sujetos humanos tienen como objetivo maximizar su propia escala ordenada. En otras palabras, la motivación intrínseca de todas las acciones del sujeto es "para mí". Si el sujeto pierde la motivación interna de "para mí", entonces cualquier sujeto inevitablemente perecerá espontáneamente e inevitablemente será "destruido por el cielo y la tierra". La ingeniería de valor propone una idea básica: cualquier sistema de ingeniería espera obtener los máximos beneficios al mínimo coste. De hecho, los sistemas económicos, políticos y culturales de cualquier sociedad también esperan lograr el máximo efecto funcional al mínimo costo. Por lo tanto, extender este concepto básico a varios campos de la sociedad humana forma un concepto sociológico amplio: cualquier sistema o sujeto buscará la maximización de su propia tasa de valor sostenible (o buscará la maximización de beneficios sostenibles). Lo que debería enfatizarse aquí es que "maximizar los intereses" tiene las siguientes connotaciones: tiene significado a largo plazo más que significado inmediato; tiene significado global más que significado parcial; tiene significado social más que significado individual; tiene valor integral; -significación a nivel. No es un significado a nivel de valor único; es objetivo más que subjetivo; es integral más que unilateral; es dialéctico más que metafísico; No es difícil descubrir que "el que no se sirve a sí mismo, será castigado por el cielo y la tierra" es en realidad la expresión más popular, vívida e intuitiva del principio básico de "maximizar los intereses" de los seres humanos. En segundo lugar, "para él" es sólo una extensión de "para mí". Mucha gente cree que "egoísmo" y "altruismo", "para mí" y "para los demás" son absolutamente opuestos. De hecho, la sociedad humana es un todo orgánico interconectado e interactivo. Debido a la división social del trabajo, se han establecido diversas relaciones económicas, políticas y culturales entre las personas. Inevitablemente habrá un cierto grado de correlación o relación de valores entre las personas. Relación de intereses. En otras palabras, una vez que la relación de valores de una persona cambia, inevitablemente conducirá a algunos cambios en las relaciones de valores de los demás. Estos cambios pueden ser positivos o negativos. Cuando la correlación de valores entre uno mismo y los demás es positiva, el crecimiento del valor de los demás conducirá indirectamente al crecimiento del propio valor, por lo que las personas a menudo ayudan a otros intencionalmente o no para lograr el propósito de ayudarse indirectamente a sí mismos. Comportamiento "altruista" generalizado entre los humanos. En resumen, "egoísmo" y "altruismo", "para mí" y "para los demás" pueden interactuar y promoverse mutuamente. "Para él" es un "para mí" especial, un "para mí" indirecto, y un "para mí" más profundo, más estable y más duradero. Obviamente, cuanto mayor sea la correlación de intereses entre las personas, más fuerte será la equivalencia de valores entre "para mí" y "para él". En este momento, la gente mostrará un comportamiento más "para él". Por ejemplo, dado que suele haber una relación de gran interés entre madre e hijo, y entre marido y mujer, inevitablemente mostrarán muchos comportamientos "para él". En circunstancias especiales, las personas a veces se niegan completamente a sí mismas por motivos de altruismo, lo que resulta en una pérdida total de autoestima (es decir, sacrificio). Este es el estado extremo o estado límite del altruismo, generalmente causado por "inercias de pensamiento", "conceptos de fe" o "reglas éticas". Aun así, desde una perspectiva más amplia, profunda y de más largo plazo, este estado extremo y estado límite. Las necesidades de valores humanos se pueden dividir en cuatro niveles básicos: alimentación y vestido, seguridad y salud, respeto y autoestima, autodesarrollo y autorrealización. Cuanto mayor sea el nivel de necesidades de valores, mayor será su disfrute y compatibilidad, mayor será la conexión entre las personas y los intereses de los demás al consumir estos valores, y más comportamientos altruistas mostrarán. Evidentemente, en una sociedad con intereses estrechamente relacionados, sólo cuando las personas muestran un comportamiento altruista suficiente pueden ganarse el respeto y el amor de los demás, y su capacidad laboral, sus resultados laborales y sus derechos e intereses legítimos pueden ser más y mejor reconocidos por los demás, independientemente de sus intereses. Siempre que encuentre dificultades y contratiempos, siempre podrá obtener ayuda sincera de los demás. De esta manera, el comportamiento altruista puede hacer que uno esté disponible en un rango más amplio, durante un período de tiempo más largo y con mayor probabilidad. Debido a la gran división social del trabajo, la correlación de intereses dentro de la sociedad humana es mucho mayor que la de los animales inferiores, por lo que hay comportamientos mucho más "altruistas" en la sociedad humana que en los animales inferiores. 下篇: Algunas traducciones al japonés...

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