¿Puede Internet realmente eliminar la brecha educativa entre las zonas urbanas y rurales y beneficiar a los niños de las zonas rurales?
Es la capacidad de utilizar Internet para obtener recursos educativos y mejorar la propia alfabetización cultural. Esta capacidad incluye cómo seleccionar información de alto valor de una amplia gama de recursos de información, cómo desarrollar buenos hábitos de escucha en línea, etc. Este hábito de aprendizaje en línea en sí mismo es una habilidad que debe aprenderse y mejorarse continuamente. ¿Llamemos a esta capacidad alfabetización digital? .
¿Es posible que las élites sociales de las ciudades metropolitanas no puedan resistir la tentación del Taobao, los juegos y los vídeos, y desarrollar el hábito de utilizar Internet para aprender y mejorar habilidades profesionales? ¿Alfabetización digital? .
¿Cuál es el requisito previo para que los niños utilicen Internet para aprender? ¿Alfabetización digital? . Esta es también la clave para discutir este tema.
Luego discutimos si Internet tiene un impacto en los niveles educativos urbanos y rurales, si este impacto reduce o amplía la brecha educativa urbano-rural, y cómo los entornos urbanos y rurales cultivan a los niños. ¿Alfabetización digital? . Basándome únicamente en mi experiencia personal, creo que a los niños de las zonas rurales les resulta más fácil pasar el rato. ¿Informal? De vez en cuando navego por Internet, como cuando veo al hermano de mi vecino jugando, pasando por un cibercafé, etc. ¿Y a los niños de la ciudad les resulta más fácil pasar? ¿formal? Entornos educativos, como instituciones educativas que capacitan a los niños en el uso de computadoras para aprender sobre Internet.
Muchas personas que no tienen la mente tan lúcida siempre sienten que la brecha en el acceso a los recursos de aprendizaje entre las áreas urbanas y rurales se ha ampliado, pero el hecho es que la brecha se está reduciendo. De hecho, la era de Internet es muy útil para que los niños de las zonas rurales obtengan recursos de aprendizaje, pero también es muy útil para que los niños de las zonas rurales obtengan recursos de entretenimiento. Sin supervisión, la gente recurrirá al entretenimiento. Los niños rurales sufren por quedarse atrás porque sus abuelos que los cuidan no saben cómo supervisarlos, mientras que los niños urbanos salen ganando gracias al cuidado y supervisión de sus padres. Así que tenemos que mirar esta cuestión dialécticamente.