¿Cómo orientar a los estudiantes de primaria que no pueden escribir ensayos?

1. La composición de los niños de segundo grado no está clara. ¿Cómo guiar a los niños de grados inferiores a escribir diarios o ensayos? Recientemente, vi los ensayos escritos por los niños de la clase y descubrí que muchos padres tienen malentendidos sobre cómo guiar los ensayos de sus hijos, así que publiqué este artículo con la esperanza de que les resulte útil. Un padre dijo que su hijo de segundo grado no puede llevar un diario y ahora su madre lee el artículo todos los días. Escrito por mi hijo. Resultó que la maestra dijo que uno de los diarios de los niños no estaba calificado y mi madre quería ir a la cocina a orientar. Hay una entrada en el diario como esta: Esta tarde estaba jugando abajo. Vi a otros niños jugando al fútbol y yo también quise jugar. Esperé y esperé, y finalmente llegó mi turno de jugar. Estoy tan feliz. Después de jugar al fútbol, ​​volví a montar en bicicleta. Después de andar en bicicleta, también la cogí con mis hijos. Cuando juegas, ¿cómo juegas con los demás? Después de que el niño lo haya dejado claro, cuéntale las dos últimas cosas y no quedará impresionado por ellas, por lo que no las escribirá. Aprende a escribir una cosa ahora y varias después. La ventaja de dar tutoría a los niños de esta manera es que, debido a que se modifica en función de las habilidades originales del niño, el niño no perderá la confianza. Creo que el artículo que escribí sería bueno con sólo algunos ajustes. Sería fantástico si los padres lo hicieran en su lugar. Con el tiempo, los niños desarrollarán un sentimiento de dependencia. Cuando sienten que necesitan ayuda de su madre para escribir, siempre no se atreven a escribir solos por miedo a no poder escribir bien. Además, para ahorrar tiempo a los niños, los padres también pueden facilitar la orientación. Pueden dejar que los niños hablen sobre lo que quieren escribir antes de escribir, o pueden dejar que los padres y los niños elijan lo que quieren escribir. Luego, se cuenta la historia, y los padres finalmente dan algunas sugerencias y complementos, finalmente, dejan que los niños escriban lo que dicen de una vez; Es posible que algunos niños puedan hablar y escribir, pero sus composiciones orales se pueden grabar. Pueden jugarlo cuando se olviden de él. Otro padre dijo que el rendimiento académico de su hija es bueno, pero su diario es muy breve, sólo una o dos frases. Cada vez que lo veía, decía que era muy bueno. Como sentía que no sabía cómo pedirle al niño que escribiera, lo elogió y le dio confianza. Esto también es deseable. Este no es el mejor enfoque. Aún es necesario dar algunas orientaciones para que el niño pueda progresar poco a poco. El enfoque de los dos padres mencionados anteriormente para guiar la composición de sus hijos fue demasiado estructurado y no permitió que los niños desarrollaran sus propias habilidades de escritura; el otro se volvió indiferente a la naturaleza e ignoró el papel de guía que los padres podían desempeñar. Demasiado no es suficiente, la educación de los niños debe aprovechar la situación. Cuando un niño está confundido, los padres deben guiarlo y nunca ayudarlo a escribir. Pensamiento: los padres deben actualizar por escrito sus conceptos sobre la tutoría de sus hijos. Los niños aprenden a escribir llevando diarios y luego les enseñan a escribir. 2. Los padres no deben utilizar el pensamiento adulto para modificar los ensayos de sus hijos, especialmente si demasiadas modificaciones harán que los niños sientan que la redacción no es buena y pierdan la confianza. 3. Intente acomodar las partes deseables del artículo del niño y modifíquelo sobre la base original para evitar cambios que resulten irreconocibles. 4. Guíe a sus hijos para que escriban sus propios sentimientos y opiniones. Escribiré mi propia voz. Este es un buen artículo. Espero que ayude.

2. No puedo escribir composiciones de escuela primaria. Si un niño no puede escribir bien en quinto grado, los padres deberían preocuparse mucho. Se recomienda que los padres comiencen desde lo básico y orienten a sus hijos en la tutoría. Enseñe a los niños a partir de buenas palabras, oraciones y párrafos, como qué buenas palabras, oraciones y párrafos se encuentran a menudo al escribir las expresiones de las personas, y qué buenas palabras, oraciones y párrafos se encuentran a menudo al escribir animales pequeños y plantas. aprende un poco. Instruya a sus hijos a escribir oralmente cuando salgan a jugar... practique más y sus hijos aprenderán a escribir de forma natural.

Además, los padres también pueden desarrollar las habilidades de escritura de sus hijos leyendo y leyendo más libros infantiles. Los niños que leen más aprenderán naturalmente a escribir.

Mis hijos leen el libro de crecimiento infantil "El diario de Hu Xiaonao" escrito por el famoso escritor de literatura infantil Le Duoduo. Leían bien y escribían cada vez más prosa. La clave es que se están volviendo cada vez más sensatos, se preocupan por nosotros y toman la iniciativa de aprender. Este conjunto de literatura infantil contiene muchas buenas palabras, oraciones y párrafos que también pueden enseñar a los niños los principios del crecimiento. Te sugiero que los muestres también.

¡Mejora tu nivel de composición y guía el crecimiento de tus hijos, matando dos pájaros de un tiro!

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3. ¿Qué deben hacer los estudiantes si no pueden escribir una composición?

1. Preguntas de prueba

(1) Encontrar la palabra clave, es decir, el título, es el foco de la escritura.

(2) Dominar el alcance de la escritura

(3) Determinar el género de escritura

2 Determinar el centro: el tema del artículo.

(1) Correcto

(2) Concentrado

(3) Diferente

3. > p>

(1) Seleccionar alrededor del centro.

(2) Auténtico

(3) Novedoso, típico y poco convencional.

4. Estructura

(1) Organice los materiales en el orden de los eventos: puede escribir en orden cronológico, retrospectiva e insertar bolígrafos.

(2) Escribe en orden cronológico

(3) Escribe en orden espacial.

(4) Organice la descripción del material de acuerdo con varios aspectos del objeto y utilice este método con más frecuencia.

5. Descripción general

(1) Título

(2) Idea central

(3) Puntos de contenido y orden de redacción (párrafos) , organización)

(4) Consejos para dibujar personajes auspiciosos. El esquema puede hacer que el centro sea claro, específico y enfocado.

6. El comienzo: sea atractivo

(1) Vaya directo al grano y vaya al grano

(2) Haga preguntas y llame la atención;

(3) Explica la situación y los antecedentes

(4) Describe el entorno y exagera la atmósfera

(5) Cuenta la historia de manera inteligente y fascinantemente;

(6) Hablemos primero de los resultados y comencemos con el flashback.

7. El final es intrigante.

(1) Final natural

(2) Final resumido

(3) Final oculto

(4) Punto a punto punto final

8. Transición: luchar por la naturaleza y conectar el pasado y el futuro.

9. Cuidado: es decir, el final se preocupa por el principio, este último se preocupa por el artículo anterior y el artículo se preocupa por el título.

10. Revisión de la composición: es una parte esencial de la composición y es de gran beneficio para mejorar la escritura.

(1) Modificación de contenido

(1) Si las oraciones son fluidas y fluidas.

(b) Si el contenido coincide con el significado de la pregunta.

(c) Si el material representa adecuadamente el centro.

(e) Si el centro está claro y concentrado.

(f) Si el punto de vista es correcto y claro.

(2) Modificación del formato

(1) Si la jerarquía es clara.

(b) Si los detalles son apropiados.

(c)Si los caracteres chinos y los signos de puntuación se utilizan correctamente.

(d) Si el formato del documento de solicitud es completo y correcto.

(3) Métodos de modificación, como agregar, eliminar, ajustar, cambiar, etc. , se debe adoptar, y también se deben utilizar los símbolos de modificación correspondientes en las composiciones de la sala de examen para garantizar la limpieza del examen.

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4. ¿Qué deben hacer los alumnos de primaria si no quieren escribir ensayos?

1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.

2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.

3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.

4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas famosas y poemas de hadas para que sus artículos sean más convincentes.

7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en su artículo pueden agregar color y sublimar su artículo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.

8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.

9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.