Materiales de repaso de ciencias para escuelas de sexto grado de primaria.

Unidad 1 Diferentes estilos de arquitectura

1. Con una casa, la humanidad ha terminado la historia de _ _ _ _; con una casa, la humanidad tiene una _ _ vida.

2. La casa tiene ciertos niveles en su composición: _ _ _→_ _→_ _→Un edificio.

3. La estructura del edificio es _ _ _ _ (gimnasio); _ _ _ _ (presa, muelle del puente), etc.

4. En las estructuras de construcción, las estructuras arqueadas pueden ser _ _ _ _ _ _ _; las estructuras huecas pueden ser _ _ _ _ _ _;

5. La belleza de la arquitectura se refleja en sus propios _ _ y _ _ por un lado, y por otro, también se refleja en su relación con el entorno y las funciones que la rodean.

6. Al diseñar un edificio, los diseñadores no solo deben considerar el _ _ y _ _ del edificio, sino también cómo reflejar la _ _ naturaleza del edificio.

Unidad 2 El Maravilloso Cuerpo Humano

1 Externamente, el cuerpo humano está compuesto de _, _, _ _, _ _.

2. La jerarquía estructural del cuerpo humano: _ → _ → _ → _ → cuerpo humano.

3. La estructura básica del cuerpo humano es _ _.

4. Al observar con un microscopio, los dos ojos están _ _ _, y la división del trabajo es clara: _ _observación, _ _dibujar.

5. La mayoría de los seres vivos están hechos de _ _. Las células del cuerpo humano absorben continuamente _ _ y _ _, descargan _ _ y otros desechos, y proporcionan _ _ y _ _ para las actividades de la vida humana.

6. En el sistema digestivo, el proceso en el que grandes trozos de alimento son descompuestos en pequeñas partículas por _ _ _ y luego descompuestos en partículas más pequeñas por _ _ _ se llama _ _ digerido; _ El proceso de _ _pasar a través de la pared del intestino delgado hacia _ _ se llama _ _.

7. El proceso respiratorio que realizamos se completa con dos acciones: _ _ y _ _.

8. A través de la respiración, podemos transportar _ _ a _ _ y excretar los _ _ producidos en el cuerpo.

9. Factores como _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ en la vida afectarán la salud del sistema respiratorio.

10. El resfriado es una enfermedad infecciosa común.

11.El ritmo cardíaco se llama _ _ _ _ _ _.

12. El tamaño del corazón es aproximadamente el mismo que el mío _ _ _ _ _. El corazón es como un _ _ poderoso, empuja _ _ _ _ y empuja la sangre a través de _ _, transportando así _ _ y _ _ a todo el cuerpo para satisfacer al cuerpo humano _ _.

13. La frecuencia del ritmo cardíaco y del pulso es _ _, por lo que podemos medir el ritmo cardíaco midiendo _ _.

14. La frecuencia cardíaca de un adulto normal en estado de calma es de aproximadamente _ _, y la frecuencia cardíaca de los niños es generalmente _ _ más alta que la de los adultos.

15. Cuando los latidos del corazón se aceleran, la sangre se transporta por todo el cuerpo para satisfacer las _ _ necesidades del organismo.

16. Los seres humanos no sólo tenemos importantes funciones fisiológicas como _ _, _ _, _ _ _, _ _ _, sino también importantes funciones psicológicas como _ _, _ _ _. Estas funciones psicológicas se realizan principalmente a través de _ _ _ en el cuerpo humano.

17. El sistema nervioso está compuesto principalmente por _, _ _ y _ _.

18. El intervalo de tiempo entre la presentación de un estímulo y el inicio de una respuesta se llama _ _. .

19. La pubertad de todas las personas comienza y termina en un momento ligeramente _ _, generalmente entre _ _ y _ _, y en promedio _ _ años antes que _ _.

20. La adolescencia es el período cumbre del crecimiento y desarrollo humano y una etapa importante del _ _ al _ _. _ _ _El cambio_ _, la perfección_ _, la madurez_ _ se completan principalmente en esta etapa. En cierto sentido, el desarrollo de este período puede determinar nuestro futuro _ _ _ _ y _ _.

21. Para sobrevivir sana y tranquilamente a la adolescencia, necesitamos un texto integral y razonable para cultivar un buen _ _ _ _;

22. Entusiasmo, tolerancia, confiabilidad, autoestima, autodisciplina, cariño, etc. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Unidad 3 Ecosistema Ordenado

1 El ecosistema está compuesto por _ _ y _ _ _en general. Los seres vivos incluyen _ _, _ _ y _ _; los seres no vivos incluyen _, _ _, _ _, _ _, _ _, _ _, etc.

2. Los niveles de composición del ecosistema: _ → _ → _ → ecosistema.

3._ _ es el más abundante del ecosistema porque es _ _.

4. El equilibrio en el ecosistema es un _ _ _ _ _estado, que pertenece a un _ _ _ _ y no es estático.

5. La agricultura ecológica no sólo _ _ _ _ _ plenamente, sino que también protege _ _ _ _. Por lo tanto, la aldea privada de Liu Min se convirtió en "_ _ _ _ _ _ _ _ _".

6. En el ecosistema, las plantas son _ _; los animales son _ _;

7. El ecosistema más grande y complejo es _ _, que incluye el fondo de _ _, la mayoría de _ y todos los _ factores en la superficie de _ _ _. _ _ _ es el hogar de todos los _ _ en la tierra y proporciona _ _ para la supervivencia humana.

8. El experimento "Biosphere 2" nos cuenta con hechos que _es el único_ para humanos y otros seres vivos.

Unidad 4 Universo y Tecnología Espacial 1. La Vía Láctea parece una _ _ _ _ _ constante del universo desde la Tierra, parece una _ _ _ _ _ _ a través del cielo nocturno, parece una _ _ _ _ _.

2. La Vía Láctea está compuesta por aproximadamente 50 mil millones_ _ y 200 mil millones_ _. El sol es simplemente un _ _ ordinario, y la tierra es solo un _ _ en el sistema solar.

Los astrónomos llaman a todos los _ _ y _ _ que hay en él universo, y la Vía Láctea es solo un _ _ en el vasto universo.

El italiano _ _ fue el primer astrónomo del mundo en observar _ _ y _ _ con un telescopio. La observación del cielo estrellado con un telescopio marca el comienzo de la era _ _ _ _ _.

Los cohetes se inventaron hace más de mil años. La primera persona que intentó inventar el cohete fue _ _. Para conmemorar a este pionero, la Unión Astronómica Internacional nombró un _ _ en la espalda de _ _ _.

6. El fundador de China Aerospace es _ _. En 1991, el Consejo de Estado y la Comisión Militar Central le otorgaron el título honorífico de _ _ _ _ _.

7. El 24 de abril de 1970, el vehículo de lanzamiento "_ _ _ _ _ _" lanzó el primer satélite artificial de China "_ _ _ _ _ _" al espacio, convirtiendo a China en el quinto satélite más grande del mundo. mundo. Un país que desarrolla y lanza vehículos de lanzamiento de forma independiente.

8.1957 10 El 4 de octubre, la ex Unión Soviética fabricó y lanzó el _ _ _ _ _ de la historia de la humanidad. Los científicos consideran el lanzamiento de _ como el comienzo de _. Hoy en día ya existen _ _ _ satélites artificiales en la brillante Vía Láctea. Son testigos de la entrada de la humanidad en _ _ y encarnan los logros sobresalientes de _ _.

9. Los satélites que operan en diversas órbitas en el espacio tienen muchos usos, como _ _ _ _, _ _, _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _, etc., para la promoción. _ _, _ _ _ juega un papel importante.

10. La fuerza de atracción del satélite que orbita la Tierra es _ _ _ _ _.

11. El ex cosmonauta soviético fue el primer astronauta en volar al espacio en la historia de la humanidad.

12. Llamamos a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ estación espacial.

13. "_ _ _"_ _ es la estación espacial más grande del mundo y con mayor tiempo de vuelo.

No solo _ _ _ _, sino también el primer _ _ _ _, donde los astronautas fabricaron _ _ _ materiales y _ _ _ materiales de alta calidad.

14 El 1 de febrero de 2003, el transbordador espacial estadounidense _ _ _ _ _ explotó mientras regresaba a la Tierra después de "_ _ _ _ _ _ _". Todos los astronautas a bordo del transbordador murieron.

15.2003 10 A las 9 a. m. del 15 de junio, se lanzó desde Jiuquan la primera nave espacial tripulada desarrollada independientemente por China. Después de _ _ _ volar y orbitar la Tierra _ _ _, regresó con éxito. Esto marca que China se convierte en el primer país del mundo en enviar astronautas al espacio.

Trabaja como un científico. Los descubrimientos científicos y los inventos tecnológicos en constante cambio han cambiado la comprensión que la gente tiene de _ _ _ _ _, han mejorado la _ _ _ _ de las personas y han promovido la _ _ _ _ social. Al mismo tiempo, cada descubrimiento científico e invención tecnológica encarna el arduo trabajo de _ _ _ _ _.

2. ¿Sabes que los científicos son _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _, etc. Su _ _ _ espíritu tiene un profundo impacto? sobre nosotros.

3. El _ _ _ _ _ de los científicos y el _ _ _ _ _ de los trabajadores han impulsado el progreso de la ciencia y la tecnología.

4. Aprendemos y descubrimos algunos _ _ _ a través de varios _ _ _ _ _ e intentamos utilizar los _ _ y _ _ que hemos aprendido para resolver problemas en la vida real.

5. Las actividades de investigación científica ricas y coloridas incluyen _ _y_ _;_ _y_ _;_ _y_ _;_ _y

6. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. A través de diversas actividades, no solo aprendimos una gran cantidad de _ _ _ _, sino que también dominamos algunos _ _ y _ _ básicos.

8. Usamos varios gráficos, incluidos _ _, _ _ _, _ _ _,

2. ¿Realmente todavía hay satélites geoestacionarios en el cielo? Diseñe un experimento de simulación para verificar su idea.

Mi hipótesis: Materiales que utilicé:

Utilicé () para simular satélites y () para simular la tierra.

Proceso experimental:

Fenómeno experimental: La conclusión del experimento de simulación es: