Resumen del trabajo de las actividades de Jóvenes Pioneros
Ensayo de muestra sobre el resumen del trabajo de las actividades de los Jóvenes Pioneros (5 artículos seleccionados)
Sin saberlo, una actividad feliz e interesante ha llegado a su fin. Creo que todos tienen sentimientos profundos. Hay muchas cosas que se pueden resumir. Veamos cómo escribir un resumen de actividad. A continuación se muestra un resumen de muestra del trabajo de las actividades de Jóvenes Pioneros que compilé para usted (5 artículos seleccionados, bienvenidos a leer y recopilar).
Resumen del trabajo de las actividades de Jóvenes Pioneros 1
Para aprovechar al máximo las ventajas de la organización de Jóvenes Pioneros, de acuerdo con las características de edad de los niños, lleve a cabo in- Profundizar y mantener diversas formas de actividades de Jóvenes Pioneros para mejorar la eficacia de la educación con el fin de capacitar a los miembros del equipo para que se gestionen y se eduquen en el colectivo de Jóvenes Pioneros, les ayuden a aprender a vivir una vida democrática y a cultivar la independencia de los miembros del equipo; espíritu Nos esforzamos por:
⑴ Insistir en el pañuelo rojo para imitar las acciones de Lei Feng y dejar que el amor lo inyecte en el corazón de todos
De aprender del camarada Lei Feng y dar amor a. otros, hasta luchar contra las inundaciones y brindar ayuda en casos de desastre en 1998, y rendir homenaje al tío del Ejército Popular de Liberación; desde donar al Proyecto Esperanza hasta "el este es rojo en mi corazón y mi amor es la tierra amarilla". " para donar libros a amigos en el norte de Shaanxi; desde donaciones para proteger el Río Madre hasta donaciones de ropa acolchada de algodón a las zonas afectadas por el desastre en Mongolia Interior este año, los miembros del equipo han donado generosamente su dinero de bolsillo, dinero de año nuevo y seres queridos, leer libros extraescolares, vestir ropa pequeña, etc., dedicando una sincera inocencia infantil a la sociedad y a los demás. Especialmente en octubre de 1999, Liu Yang, un miembro del 4º Escuadrón de nuestra escuela, se lesionó accidentalmente un gran músculo de su brazo y tuvo que pagar una tarifa médica elevada. Debido a las dificultades financieras de su familia, el equipo lanzó rápidamente el programa "Save Our". Campaña "Pequeños Amigos". ——Actividad de donación para Liu Yang. Cuando los padres de Liu Yang recibieron donaciones por un total de 1.452,7 yuanes de todos los profesores y estudiantes de la escuela, se les humedecieron los ojos. No sabían qué decir y escribieron especialmente una carta de agradecimiento a Liu Yang, que siempre lo había sido. travieso, también cambió mucho... Estos somos nosotros Nuestra escuela, nuestra organización de Jóvenes Pioneros, una familia cálida.
El tema de las actividades de aprendizaje de Lei Feng de nuestra escuela en 1999 es "Mantén el espíritu de Lei Feng en tu corazón y da amor a los demás". Combinado con las actividades de competencia del capítulo, llevamos a cabo las actividades en capas. Con el tema "Aprendiendo habilidades, reduciré la carga de mis padres", los alumnos de grados inferiores comenzaron lavando sus propios pañuelos, calcetines y pañuelos rojos, y aprendieron a hacer sus propias cosas sin dejar que sus padres se preocuparan por ellos. En los grados medio y superior se establecen puestos de servicio dentro y fuera de la escuela. Por ejemplo, los estudiantes de grado medio establecen puestos de servicio en escuelas o escuadrones para atender a maestros y compañeros de clase; los estudiantes de grado superior establecen bases de servicio, estaciones de bombeo voluntarias con pañuelo rojo, mantienen espacios verdes y recogen basura blanca en la sociedad. Que los miembros del equipo comprendan en estas actividades que pueden aprender a servir a los demás desde una edad temprana, y que pueden servir a la sociedad y dedicar amor cuando crezcan.
⑵ Insista en la lectura del pañuelo rojo y las actividades de periódicos, y desarrolle talentos en las actividades.
Cada escuadrón ha establecido un rincón de biblioteca con bibliotecarios responsables de guardar y tomar prestados libros, y también de tomar prestados regularmente. de la biblioteca de la escuela. En el primer Congreso de la Juventud de nuestra escuela en 1999, el nuevo comité de brigada emitió una iniciativa de lectura para todos los Jóvenes Pioneros para dar la bienvenida al regreso de Macao. Basado en el lector "Macao en el siglo XXI", se llevaron a cabo extensas actividades de lectura en rojo. aprender sobre Macao aspectos sociales, educativos, culturales, de vida y otros. Con motivo del regreso de Macao, se llevó a cabo una exposición sensacionalista del pañuelo rojo titulada "Bienvenido el regreso de Macao". El semestre pasado, nuestra escuela participó activamente en la serie de actividades "Lectura del pañuelo rojo" y "Bienvenida al nuevo siglo" celebradas en nuestro distrito. ***Escribí 190 reflexiones después de la lectura y dibujé más de 270 pinturas de fantasía. Este semestre combinado con las actividades del Mes de la Ciencia y la Tecnología, con el tema "Ciencia y Tecnología·Innovación", se realizó una actividad de periódico pañuelo rojo ***Se escribieron 89 artículos de revisión, 176 tabloides de ciencia y tecnología y 115 ensayos de ciencia. .
⑶ Adherirse al sistema de Congreso Juvenil y ejercer plenamente los derechos democráticos de los Jóvenes Pioneros
Nuestra escuela se esfuerza por hacer que el Congreso Juvenil anual sea diferente cada año, con nuevas ideas cada año, para que los miembros del equipo puedan estar dispuestos a participar, tomar medidas y gestionar dentro de su propia organización. En la primera Reunión de la Generación Juvenil, los miembros del equipo diseñaron creativamente banderas de bienvenida que eran amigables, entusiastas y características de nuestra escuela; diseñaron logotipos de estaciones de televisión con pañuelo rojo que eran dibujos animados, concisos o profundos; Pinturas de fantasía modernas e imaginativas de la escuela primaria Sanjo en el siglo XXI. La Conferencia de Generación Juvenil de este año se centró en reflejar la autonomía de los miembros del equipo. Dejé que los pequeños cuadros se organizaran.
Para celebrar con éxito el Congreso de la Juventud, los cuadros jóvenes celebraron varias reuniones de preparación seguidas, desde la redacción de los informes de trabajo, la recomendación de los representantes del Congreso de la Juventud, la elección del comité del equipo hasta la decisión de elogiar a los dirigentes. Diez Jóvenes Pioneros, todos los miembros del equipo y el consejero *** lo discutieron conmigo. Especialmente para el trabajo electoral del comité de brigada, por iniciativa de los cuadros subalternos, los miembros del equipo utilizaron activamente su cerebro e hicieron sus propias papeletas. Todas las papeletas novedosas y únicas expresan la confianza y las expectativas de los miembros del equipo para los nuevos cuadros. Resumen del trabajo de las actividades de Jóvenes Pioneros 2
1. Los líderes prestan atención y organizan cuidadosamente.
Los líderes de nuestra escuela otorgan gran importancia al desarrollo del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Han celebrado muchas reuniones para estudiar y formular planes, explorar activamente en torno al tema y formular planes de acuerdo con las condiciones locales. . Y poner en marcha el trabajo de preparación y esforzarse por crear un buen ambiente. Durante este semestre, también recibimos orientación de los líderes de la cuarta promoción del condado, Pan Yuwei, secretario del comité del partido del condado, y también brindó aliento entusiasta y bendiciones a los estudiantes durante las actividades del Festival "1 de junio", que hicieron que los estudiantes fueran bienvenidos. Las actividades obtuvieron buenos resultados y fueron bien recibidas por parte de todos los profesores y estudiantes.
2. Rico en contenidos y formas diversas.
Este semestre, sobre la base de resumir la experiencia de los últimos años, hemos conservado los proyectos con buenos resultados y populares entre los Jóvenes Pioneros, y hemos prestado atención a enriquecer nuevos contenidos y desarrollar nuevas formas. Tanto el contenido como la forma son avances en años anteriores. No solo hay espectáculos culturales realizados por toda la escuela para celebrar el "1 de junio", sino también diversas actividades como la formación de la guardia de honor de la escuela, grupos de interés artístico y pequeños grupos de producción. , etc., y también cooperó con el Comité de la Liga Juvenil del condado para llevar a cabo la actividad "Cuidado del hogar", actividades de limpieza del proyecto de limpieza urbana y rural para limpiar hogares, y participó en las actividades de la junta de exhibición de conocimientos científicos del comité de propaganda del condado.
3. Integrar la educación misionera con énfasis en la protección de derechos.
Por un lado, nuestro cuartel general de brigada coopera con la escuela para utilizar la radio del campus, periódicos de pizarra y otras formas para aumentar la protección de la "Ley de educación obligatoria", la "Ley de protección de menores" y la "Seguridad vial". Conocimiento", "Conocimiento antidrogas", etc. La publicidad de las políticas, leyes y reglamentos en favor de la infancia aboga por la conciencia de "los niños primero", "respetar a los niños" y "apoyar a los niños" para proporcionar una sólida garantía social para el crecimiento saludable de por otro lado, los niños y adolescentes están orientados a las familias y utilizan a los padres para promover métodos de educación científica y conceptos de educación familiar, ayudar a los padres a establecer una visión correcta de la educación, logrando así la combinación orgánica de la educación escolar y la educación familiar; movilizar a toda la sociedad para cuidar y amar a los niños y contribuir a la salud de los niños y adolescentes. El crecimiento proporciona un buen entorno social.
Se puede decir que las actividades de Jóvenes Pioneros de este semestre son ricas y coloridas, y han acompañado a los niños durante un semestre de feliz tiempo libre mientras aumentan sus conocimientos y mejoran sus habilidades manuales y mentales. Los rostros de los estudiantes también están llenos de alegría con una sonrisa brillante y feliz. Una serie de actividades de Jóvenes Pioneros este semestre, desde la investigación y la toma de decisiones hasta la preparación y los procesos de actividad, se basan en las opiniones de los niños, con la orientación de los maestros. Las actividades generales reflejan el propósito de "crecer en las actividades y experimentar la alegría del éxito". ", permitiendo a los estudiantes haber experimentado la alegría del éxito y verdaderamente "dejar que cada estudiante tenga la llave de oro para abrir la puerta al éxito". Resumen del trabajo de las Actividades de Jóvenes Pioneros 3
1. Mejorar la gestión del sistema y hacer un buen trabajo en la construcción de infraestructura.
Primero, fortalecer la construcción de etiqueta de los Jóvenes Pioneros. En las actividades normales del equipo, la sede del equipo requiere que los consejeros de cada escuadrón estén estandarizados en la etiqueta relevante. Las actividades del equipo deben tener rituales para que los miembros del equipo tengan un sentido de organización, usen pañuelos rojos de manera estandarizada, realicen saludos en equipo, canten bien las canciones del equipo y dominen el método correcto para sostener la bandera, etc. El segundo es hacer un buen uso de la sala del equipo de Jóvenes Pioneros. La sala del equipo es un lugar de actividades para los consejeros y miembros del equipo. Por lo general, prestamos atención a la exhibición y el diseño de la sala del equipo y nos esforzamos por brindar una buena plataforma educativa para los miembros del equipo. El tercero es establecerse y desempeñar un buen papel en el rol de equipo. Al comienzo del semestre, cada escuadrón actualizó los córners del equipo de acuerdo con los requisitos de la sede del equipo. De acuerdo con las características del grupo de grado, se organizan esquinas de equipo que se adaptan a las características de los jugadores en este grupo de grado. Al mismo tiempo, los registros de crecimiento de los miembros del equipo se evalúan según el cronograma de progreso de los Young Eagles. El cuarto es fortalecer la gestión de los cuadros pequeños. De acuerdo con los requisitos de "tres no-nos y una eliminación" en la elección de los cuadros del equipo, cada escuadrón llevó a cabo cuidadosamente elecciones democráticas a principios de septiembre y estableció una organización de escuadrón. Los miembros del equipo se turnaron para servir como cuadros del equipo en sus escuadrones. ejercitándose en las actividades diarias del equipo y fortaleciendo sus habilidades con un sentido de servicio, los cuadros juveniles han dado un buen ejemplo y motivación para otros miembros del equipo.
2. Dar pleno juego al rol del puesto y fortalecer la educación moral de los miembros del equipo.
En la columna de discursos debajo de la bandera todos los lunes de este semestre, la sede del equipo lanzó un discurso de actualidad para inspirar a los miembros del equipo a recordar la historia y estudiar mucho; lanzó "educación sobre seguridad" y "protección del medio ambiente; educación", "luchar por ser el cuarto" discurso educativo "Good Boy", y a través de reuniones de equipos temáticos, reuniones matutinas y otras formas, las discusiones y el aprendizaje se llevan a cabo y se transforman en las propias acciones. Nos complace ver que los miembros del equipo experimentan excelentes cualidades como ser generoso, estar dispuesto a ayudar a los demás y no tener miedo a las dificultades. La sede del equipo aprovecha la estación de radio del pañuelo rojo como un puesto publicitario para publicitar y elogiar rápidamente la excelencia y dar ejemplo. Al mismo tiempo, recuerda rápidamente a los miembros del equipo los malos comportamientos, guía a los miembros del equipo para distinguir el bien del mal y guía. miembros del equipo para comenzar con detalles específicos y cultivar buenos hábitos de comportamiento.
3. Fortalecer el manejo de rutinas y promover la educación de crianza.
La sede del equipo siempre ha prestado atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes. El "Clásico de tres caracteres de la educación para el desarrollo" no solo es necesario que cada estudiante lo memorice, sino que también se muestra en la escalera sur del ". Edificio Zhizhi" en un lugar visible, para que los miembros del equipo siempre puedan verificar los requisitos. Refrena tus palabras y acciones. El desarrollo de buenos hábitos también requiere la supervisión y gestión de fuerzas externas. Este semestre, la sede del equipo ha fortalecido la capacitación sobre la actitud laboral y la capacidad de los inspectores regulares. Celebrará reuniones irregulares todos los meses para corregir y recordar con prontitud los problemas que surjan durante la inspección para garantizar que hagan un buen trabajo en la emisión de móviles semanales; Banderas rojas, Inspira el sentido colectivo del honor de los estudiantes. Al mismo tiempo, la "ventana de solicitud" y la plataforma de reconocimiento del pañuelo rojo se utilizan para informar rápidamente sobre los modelos y hechos destacados a su alrededor, de modo que los miembros del equipo puedan aprender de los ejemplos y tener objetivos.
4. Realizar actividades integrales para potenciar el efecto educativo.
1. Se lanzaron las actividades de “Seguridad Vial en el Campus” y “Educación Jurídica en el Campus”.
El 4 de septiembre de 20xx, compañeros de la brigada de policía de tránsito de la Dirección de Seguridad Pública Municipal vinieron a nuestra escuela para dar una conferencia especial sobre conocimientos de seguridad vial a los estudiantes de cuarto año de nuestra escuela. En vista de la situación actual en la que los estudiantes no tienen muchos conocimientos sobre seguridad vial y los estudiantes de último año habitualmente cruzan la calle de camino a la escuela, no siguen los semáforos y tienen una conciencia débil sobre la seguridad vial, etc. El oficial de policía Jin produjo materiales promocionales multimedia e imágenes vívidas. Con ejemplos reales, los estudiantes pueden sentir realmente la importancia de la seguridad vial. Durante la actividad, los estudiantes aprendieron cómo usar los cruces peatonales o mantenerse a la derecha al caminar, los conocimientos básicos de detenerse en los semáforos en rojo y caminar en los semáforos en verde, y el sentido común de seguridad vial como "mira primero, ve despacio y pasa tercero". .
2. Realizar la actividad “Mes de la Educación del Pañuelo Rojo”.
Este año es el aniversario del establecimiento de los Jóvenes Pioneros Chinos De acuerdo con los acuerdos de trabajo de los departamentos superiores pertinentes, la Brigada de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela formuló activamente planes de actividades durante el "Mes de la Educación del Pañuelo Rojo". "para garantizar que el contenido educativo se implemente de manera efectiva.
En primer lugar, se llevó a cabo la “Premio a los diez mejores jóvenes con virtudes de la ciudad” y las actividades educativas temáticas “Encuentro del sueño chino con un pañuelo rojo”.
En la tarde del 12 de octubre, la reunión del equipo temático comenzó con la música de "Red Bufanda Flotante". Todos los miembros del equipo se pusieron de pie y presentaron una solemne ceremonia del equipo por el 64º cumpleaños de los Jóvenes Pioneros chinos. . Durante el evento, los estudiantes del décimo “Diez jóvenes virtuosos” de la ciudad de Gaoyou y los diez mejores nominados fueron elogiados. Entre estos adolescentes destacados, hay modelos que están entusiasmados con el bienestar público, respetan la ética pública y no desperdician dinero. Son filiales con sus mayores, aman a sus familiares, ayudan a los demás y se esfuerzan constantemente por la superación personal. Utilizan sus acciones reales para interpretar el significado de la virtud.
Para implementar plenamente los requisitos de las actividades de práctica educativa temática organizadas por la organización de la liga superior, desde abril, nuestra escuela se ha centrado de cerca en el tema "Cumplir el sueño chino con un pañuelo rojo" y ha buscado por los cambios en la ciudad postal a través de "pequeños lentes", "Pequeños oradores promueven la construcción de la ciudad postal" y "pequeños maestros imaginan el futuro de la ciudad postal" llevaron a cabo diversas actividades y lograron buenos resultados educativos. Con motivo del cumpleaños de la organización del equipo, los miembros del equipo publicaron fotografías de las actividades de búsqueda y pinturas de persecución de sueños en el evento. La Escuela Primaria Experimental No. 1 realizó una exhibición de microvideo de "Mi canal, mi sueño" durante el evento. En el evento utilizaron su propia perspectiva y lenguaje únicos para promocionar su ciudad natal, Gaoyou, y expresaron su anhelo por un futuro brillante para su ciudad natal. El vídeo también ganó el primer premio en el concurso de la ciudad de Yangzhou.
El segundo es realizar la ceremonia "El pañuelo rojo me llama hacia adelante" para que los nuevos miembros del primer año se unan al equipo.
En la tarde del día 26, se llevó a cabo grandiosamente en el patio de la escuela la ceremonia de incorporación de los estudiantes de primer año de primer grado de la Escuela Primaria Experimental N° 1. El evento comenzó con la solemne canción de izamiento de la bandera, y luego 464 niños de primer grado cantaron la canción del equipo de Jóvenes Pioneros Chinos, y el canto fuerte resonó por todo el campus.
Luego, el capitán de la brigada, el director Hu, leyó la lista de nuevos miembros que se habían unido a la organización de Jóvenes Pioneros. Cuando los niños se pusieron los tan esperados pañuelos rojos, todos aplaudieron... Después de que el consejero de la brigada dirigió a los nuevos. miembros prestaron juramento de unirse al equipo, el director Wang los premió. Detrás de las banderas del escuadrón de cada clase, Xu Zhouzhou de la Clase 1 (7) habló en nombre de todos los nuevos miembros del equipo. Expresó su alegría de convertirse en un nuevo miembro del equipo. y también expresó su determinación de convertirse en un miembro destacado del equipo en el futuro. Finalmente toda la actividad terminó con los gritos de los integrantes del equipo. En los últimos meses, los orientadores y profesores de cada promoción de primer grado han llevado a cabo exhaustivamente las actividades educativas "Seis Conocimientos" y "Siete Encuentros" entre todos los estudiantes, no solo han sido educados a nivel cognitivo y operativo, sino también a nivel cognitivo y operativo. También a nivel de comportamiento.
3. Realizar actividades electorales para el comité de brigada.
Con el fin de mejorar la organización de los Jóvenes Pioneros, fortalecer el papel administrativo y educativo del departamento de brigada para estudiantes y cultivar las habilidades organizativas, administrativas y de servicio de los estudiantes, la Sede de los Jóvenes Pioneros llevó a cabo una actividad electoral para el En el comité de brigada entre los alumnos de cuarto y quinto grado la semana pasada, esta campaña electoral adopta los principios de "apertura, equidad, imparcialidad y selección por mérito". presentaciones, exhibiciones de talentos, redacción de propuestas y operaciones informáticas. El propósito de la competencia es permitir que aquellos jugadores que sean buenos en carácter y académicos, tengan especialidades y tengan cierta capacidad de movilidad y gestión organizacional se destaquen. En este evento, formamos el nuevo comité de equipo con los miembros exitosos del comité de equipo y el comité de equipo de sexto grado.
4. Otras actividades.
(1) Se lanzó la actividad de jóvenes reporteros "Yangzhou Dream Youth Love".
Los miembros del equipo de nuestra escuela participaron activamente en esta actividad. Durante la actividad, la pintura de Zhu Enmin "La ciudad mundialmente famosa en mi corazón" del Escuadrón No. 5 (3) de nuestra escuela ganó el segundo premio. en la ciudad de Yangzhou. El trabajo fotográfico de Pu Yingxue "Arco iris sobre el canal" del 6.º (4) Escuadrón ganó el segundo premio en la ciudad de Yangzhou y también ganó el título de "Pequeño constructor de Yangzhou".
(2) Realizar actividades de educación sobre el cuidado odontológico.
De acuerdo con las disposiciones educativas de los superiores, a finales de octubre el cuartel general de la brigada llevó a cabo actividades educativas sobre el amor y el cuidado de los dientes. Durante la actividad, la actividad se implementó efectivamente y logró resultados educativos a través de exhibiciones en escaparates, carteles en cada escuadrón, visualización de videos promocionales y observación de clases de actividades. La clase del equipo del maestro de nuestra escuela Kong Xianghua "Construyendo el puente arcoíris y caminando por el camino saludable" ganó el primer premio en la ciudad de Yangzhou en el concurso de observación.
(3) Realicé actividades de educación sobre integridad.
Este semestre, el cuartel general de la brigada continúa organizando educación clave para realizar investigaciones sobre temas de educación de integridad y participa activamente en concursos de tesis de departamentos relevantes (). El artículo de nuestro maestro de escuela Zhu Mingxia ganó premios provinciales. A mediados de octubre, en el informe de etapa sobre la investigación sobre educación de integridad realizado en la escuela secundaria Nanhai, las autoridades superiores afirmaron la investigación de nuestra escuela sobre el proyecto.
(4) Se lanzó una actividad educativa sobre el tema "Tú y yo caminamos juntos hacia un futuro verde".
Con el fin de difundir aún más el conocimiento de la civilización ecológica entre los jóvenes, formar normas de comportamiento de la civilización ecológica y promover eficazmente la construcción de "escuelas verdes" y "campus felices", de acuerdo con los acuerdos de trabajo pertinentes de superiores, la sede del equipo realizó 11 actividades en noviembre. Ese mismo mes se lanzó la actividad educativa temática "Verde para ti y para mí". A través de diversos canales en la escuela, se promueve entre los estudiantes el contenido educativo sobre el tema "Estamos juntos en un futuro verde", aprovechando al máximo el papel de los discursos bajo la bandera nacional, los periódicos de pizarra, las pizarras blancas, las reuniones matutinas del equipo y otros puestos para promover el conocimiento de la construcción de la civilización ecológica, la conservación de energía y la reducción de emisiones, el concepto de protección ambiental de una vida verde y con bajas emisiones de carbono, al tiempo que informan y elogian oportunamente los buenos comportamientos ecológicos diarios de los miembros del equipo. En diferentes grados se llevaron a cabo actividades como clases grupales temáticas de protección ambiental, recopilación de ensayos sobre conocimientos ecológicos, publicidad y exhibición en la pizarra y selección de periódicos escritos a mano "Beautiful China Green Future". Los miembros del equipo se organizaron para aprovechar las vacaciones para ir a la naturaleza y disfrutar. Utilice la lente para capturar lo que ha sucedido con el medio ambiente de nuestra ciudad natal en los últimos años. Con los grandes cambios en la ciudad, se seleccionaron cuidadosamente obras destacadas para participar en el concurso de fotografía "Happiness Lens Focus on Green" para estudiantes de primaria y secundaria. en la ciudad.
(5) Trabajo de la Comisión de Trabajo
Este semestre se llevará a cabo una nueva ronda de actividades de investigación de postulación, certificación de materiales, revisión y visita domiciliaria para subsidios económicos para estudiantes de familias con dificultades financieras, así como estudiantes especiales afectados por la pobreza en la ciudad de Gaoyou. Trabajo de asistencia para implementar acciones de atención para llevar a cabo investigaciones detalladas sobre el viaje seguro de nuestros estudiantes de la escuela, niños abandonados, hijos de trabajadores migrantes, etc., a asegúrese de que la situación esté clara y que los expedientes estén completos.
Haga un buen trabajo suscribiéndose a "Los padres deben leer", "Caring for the Next Generation Weekly" y otras encuestas y trabajos estadísticos del Comité de Trabajo de Guangdong, organice diversas actividades de recopilación de ensayos del Comité de Trabajo de Guangdong, lleve a cabo actividades de escuela para padres. actividades y hacer planes detallados. El proceso es detallado, estandarizado y ordenado. Este semestre, la sede del equipo llevó a cabo una actividad de evaluación de los planes de lecciones sobresalientes para padres y escuelas. Hemos logrado más avances. Trabajo de promoción basado en la creación exitosa de una escuela para padres modelo en la ciudad de Gaoyou.
5. Incrementar la formación y mejorar el nivel de coaching.
Con el fin de incrementar la formación de los orientadores (directores) y mejorar continuamente su nivel de trabajo, este semestre el departamento de brigada ha organizado a los docentes para que salgan a participar en el nivel de gestión de educación moral en escuelas primarias y secundarias a nivel nacional. reunión de intercambio de experiencias de mejora y trabajo de ayuda, y las escuelas primarias y secundarias provinciales. Las actividades como la observación y los seminarios de innovación en educación moral, las clases de formación ideológica y moral de menores de Yangzhou y el curso de actividades de capacitación de Jóvenes Pioneros se ejercitaron bien escuchando informes de expertos y participando. en las interacciones de actividades. Este semestre, tres maestros de nuestra escuela, Jiang Qin, Zhao Huiya y Xie Yu, fueron calificados como Consejeros Jóvenes Pioneros Destacados de la ciudad de Gaoyou. Resumen del trabajo de las actividades de Jóvenes Pioneros 4
1. Fortalecer la formación de equipos y asegurar la ejecución del trabajo
1. La organización es sólida y la división del trabajo es clara.
Para garantizar que el desarrollo de los cursos de actividades de Jóvenes Pioneros logre resultados prácticos, la escuela ha establecido especialmente un grupo de enseñanza e investigación para los cursos de actividades de Jóvenes Pioneros. El director a cargo, Zheng Lifen, es. el líder del equipo de enseñanza e investigación, y Yao Jianling, Feng Qun y Jia Chencheng son miembros del equipo de enseñanza e investigación. El líder del equipo es responsable de liderar y organizar la implementación del plan de estudios de las actividades de Jóvenes Pioneros; el departamento de brigada es responsable de la implementación del plan de estudios de las actividades de Jóvenes Pioneros y del desarrollo de las actividades. Cada grado tiene un maestro designado responsable de implementar las actividades.
2. Promover la inclusión de cursos de actividades de Jóvenes Pioneros en el plan de estudios.
Organizar una clase de actividades de Jóvenes Pioneros por semana para los grados del primero al sexto y exigir que cada escuadrón lleve a cabo actividades en De acuerdo con el "Plan de implementación del plan de estudios de actividades de Jóvenes Pioneros" para fortalecer En la inspección de las lecciones en equipo, céntrese en la gestión de procesos. Incrementar la capacitación de los consejeros de escuadrón y fortalecer y estandarizar aún más los procedimientos y ceremonias de las reuniones del equipo temático. Ahora *** ha organizado una reunión del equipo temático, clases de observación de la reunión del escuadrón temático de quinto y sexto grado, clases de actividades educativas sobre el conocimiento del equipo para cada grado, procedimientos de clase de equipo estandarizados para cada escuadrón y ha brindado orientación para cada clase.
3. Construir un equipo de consejeros de escuadrón grande
Construir un equipo de consejeros de escuadrón grande que amen aprender y se atrevan a innovar es la máxima prioridad de este trabajo. Con este fin, la escuela ha hecho un buen trabajo en la selección, nombramiento y capacitación de los consejeros del gran escuadrón y ha mejorado continuamente la calidad general del equipo de consejeros. Organizar a los consejeros del gran escuadrón para que estudien y comprendan concienzudamente el espíritu del "Esquema de orientación para las clases de actividades de jóvenes pioneros" promulgado por el Comité Nacional de Trabajo Juvenil en 20xx, promover activamente el desarrollo de las clases de actividades de jóvenes pioneros en todos los grados y esforzarse. para formar las características de las clases de actividades de nuestra escuela. Aprenda de las fortalezas de las escuelas con experiencia y aprenda a aprender más, ver más y pensar más.
2. Diseño de actividades regulares por años
Nuestra escuela ha formulado los detalles de implementación del plan de estudios de actividades de Jóvenes Pioneros por segmentos basados en las características de edad de los estudiantes y los diferentes grados, combinados con los hábitos de comportamiento y la educación de la escuela, e integrado las características con reuniones de clase para determinar los detalles de implementación del plan de estudios de la actividad de Jóvenes Pioneros y los requisitos del plan de estudios para los grados inferiores. Los miembros del equipo comprenden el conocimiento básico de la insignia del equipo, comprenden la importancia de unirse a los Jóvenes Pioneros y cultivan la emoción de apreciar. el pañuelo rojo y amar a los Jóvenes Pioneros. El grado medio requiere que los miembros del equipo comprendan la naturaleza y la gloriosa historia de los Jóvenes Pioneros, inspiren la emoción de avanzar con valentía por sus ideales y mejoren el sentido de misión de la organización. En los grados superiores de la escuela primaria, los miembros del equipo deben comprender excelentes organizaciones del partido y de la liga, mejorar sus conceptos organizativos, mejorar su comprensión de la conexión entre las organizaciones del partido y del equipo y promover la construcción colectiva de los Jóvenes Pioneros. La sede de la brigada escolar cultiva los sentimientos simples de los niños hacia el partido y la patria socialista a través de cursos regulares como el aprendizaje de las insignias del equipo, la infección de la etiqueta, la participación democrática, la capacitación laboral, el aprendizaje de modelos a seguir y el cuidado del equipo.
3. Implementación del contenido del plan de estudios de actividades de Jóvenes Pioneros
El plan de estudios de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela aborda activamente las características de los Jóvenes Pioneros en términos de contenido, forma y contenido de las actividades, incorpora las características de cada clase y hace que los Jóvenes sean significativos. Interesantes actividades pioneras. Los consejeros de cada escuadrón debían guiar activamente a los estudiantes para realizar actividades con los Jóvenes Pioneros como cuerpo principal, reflejando el papel de los escuadrones y cada escuadrón llevó a cabo una serie de actividades temáticas. En septiembre, se llevarán a cabo clases de actividades especiales para la clase, como actividades temáticas de educación de sueños para quinto grado y actividades temáticas de cultivo de buenos hábitos para primer grado. En octubre, cada grupo de grado observará y aprenderá. reportado, y las actividades del día del equipo se integrarán con el contenido del plan de estudios de actividades para realizar las actividades.
IV. Integrar y unificar, agilizar contenidos
En el contenido previsto de los cursos de actividad originales, integrar los contenidos de moral y sociedad, hombre, naturaleza y sociedad, cursos locales, pequeños ciudadanos, etc. con el contenido de la clases de actividades, y establecer un formulario de actividades adecuado, integrando la cantidad de horas de clase en un número adecuado a la situación real del centro. Todas las actividades están integradas y unificadas para que el plan de estudios de actividades esté más acorde con la situación real de la escuela y sea más colorido.
5. Resultados
Desde el lanzamiento del "Curso de actividades para jóvenes pioneros", los consejeros de escuadrón comprenden mejor el equipo temático. La normalización de las reuniones de equipo ha fortalecido la comprensión de los Jóvenes Pioneros sobre sí mismos. Sin embargo, también surgirán algunos problemas durante el proceso de implementación. Aprendemos unos de otros observándonos unos a otros en diferentes años.
Aún existen algunas deficiencias en el desarrollo de los cursos de actividades:
1. Hay actividades de observación mutua entre grados. Se debe fortalecer la observación mutua y el aprendizaje de cada grado, y organizarse más. algunas clases de actividad colectiva entre grados.
2. Deberíamos realizar más aprendizaje que combine teoría y práctica, y avanzar a partir del aprendizaje mutuo.
3. En cuanto a los procedimientos de los cursos en equipo, se debe fortalecer la capacitación de los cuadros de Jóvenes Pioneros y se debe prestar más atención a la capacitación de los conocimientos de los cuadros de Jóvenes Pioneros para aprovechar plenamente el papel de liderazgo del equipo. cuadros.
Creo que a través del estudio y la exploración de este semestre, puedo lograr mejoras significativas en el proceso de realización de la clase de actividad Jóvenes Pioneros en el próximo semestre. Resumen del trabajo de las actividades de Jóvenes Pioneros 5
1. Mejorar las garantías del sistema.
La clase de actividades Jóvenes Pioneros es un curso nuevo, y su implementación y promoción es un trabajo exploratorio de continuo desarrollo e innovación. Para ello, la escuela ofrece en primer lugar suficiente protección frente al sistema.
1. Establecer un grupo líder de trabajo. La escuela ha establecido un grupo líder para la construcción de clases de actividades de Jóvenes Pioneros para coordinar la implementación de las clases de actividades de Jóvenes Pioneros, encargar periódicos y revistas como "Counselor", "Actividades de Jóvenes Pioneros", "China Youth Daily" y " Semanario de Estudiantes de Primaria", y apoyar a los orientadores de Jóvenes Pioneros en inspecciones de salidas y capacitación.
2. Preparar un equipo suficiente de consejeros. Nuestra escuela cuenta con un sólido equipo de consejeros con una dotación de personal del 100%. La escuela ha establecido un grupo de enseñanza e investigación para la clase de actividades de Jóvenes Pioneros, con un líder de equipo y seis líderes de equipo para cada grado. Los consejeros de cada escuadrón trabajan juntos y desempeñan sus funciones. Cada persona es responsable del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Realiza actividades docentes e investigadoras semanalmente.
3. Formule un plan de implementación para la clase de actividades Jóvenes Pioneros. Tan pronto como se estableció el grupo de enseñanza e investigación, inmediatamente determinó el tema de las actividades de equipo independientes y características para cada grado basándose en los "Cinco buenos hábitos de la escuela primaria de Yanshan". Después de la división del trabajo, los consejeros de cada escuadrón completaron sus tareas de manera eficiente. propio diseño de actividades de equipo, y los líderes de grupo de cada grado recopilaron las actividades de manera oportuna, diseñarlas y enviarlas a la sede de la brigada, y finalmente imprimir el diseño de actividades con el contenido establecido y el diseño de actividades de equipo de características independientes en un libro para su uso. por consejeros de cada escuadrón.
4. Promover activamente la inclusión de clases de actividades de Jóvenes Pioneros en el plan de estudios. Hay una clase de actividades de Jóvenes Pioneros por semana para los grados primero a sexto, que está programada para el tercer período el martes por la tarde y está dedicada a clases especiales, lo que promueve efectivamente el desarrollo del plan de estudios de actividades de Jóvenes Pioneros. La escuela exige que cada escuadrón formule un "Plan de actividades de los Jóvenes Pioneros", fortalezca las inspecciones de las clases de actividades de los Jóvenes Pioneros y se centre en la gestión de procesos. Se ha intensificado la formación de los consejeros de escuadrón y se han reforzado y estandarizado aún más los procedimientos y ceremonias de las reuniones de los equipos temáticos. Antes de cada actividad, hay un plan antes de la actividad, una reflexión después de la actividad y los materiales de resumen se escriben de manera oportuna.
5. Fortalecer la formación empresarial de la clase de actividades Jóvenes Pioneros. Para que los consejeros del escuadrón comprendan claramente el significado, el contenido y los métodos de llevar a cabo el curso de actividades de Jóvenes Pioneros, el consejero principal He Xuhong utilizó el aprendizaje profesional docente para comenzar desde los antecedentes del curso, la conexión con las tareas fundamentales de A los Jóvenes Pioneros se les explicó el soporte teórico, las características, los estándares y las características de la evaluación y otros aspectos, se explicó en detalle el esquema de orientación y las sugerencias de actividades a nivel de grado, se interpretó en detalle el plan de implementación y se dieron orientaciones específicas. se brindó sobre el trabajo, que profundizó la comprensión de los cursos de actividades de Jóvenes Pioneros por parte de todos los maestros, especialmente los consejeros. Esta comprensión proporciona métodos para realizar cursos, aprender investigación y enseñar investigación, y proporciona una garantía favorable para la implementación sin problemas del curso. en el escuadrón en el siguiente paso. La escuela también emitió un esquema de orientación y sugerencias de actividades a nivel de grado para cada consejero de escuadrón como documento guía para llevar a cabo cursos de actividades. También proporcionó casos de clases de actividades de jóvenes pioneros a los consejeros de escuadrón a través de la red del campus para inspirar a los consejeros a diseñar el contenido del curso. .
2. Las actividades deberán mantenerse ordenadas.
Las actividades de cada escuadrón son ricas en contenido y características distintivas, y son altamente contemporáneas, específicas, consistentes y efectivas. Los miembros del equipo hicieron ejercicio durante las actividades y lograron grandes avances.
(1) Reúnete en "Red Bufanda" y realiza el "Sueño Chino". Para implementar el espíritu de los documentos del Comité Central de la Liga y guiar a los miembros del equipo a estudiar arduamente para realizar el hermoso "sueño chino" del rejuvenecimiento nacional, cada escuadrón llevó a cabo una serie de actividades educativas con el tema " Conoce el sueño chino del pañuelo rojo". Cultivar y practicar activamente los valores fundamentales socialistas, profundizar las actividades de práctica temática de "Ser una persona moral", guiar a los estudiantes a luchar por el gran "sueño chino" de prosperidad nacional, rejuvenecimiento nacional y felicidad del pueblo, y mejorar el amor de los estudiantes por el Partido entusiasta patriótico, mejorar constantemente la calidad ideológica y moral de los estudiantes y esforzarse por convertirse en constructores calificados y sucesores confiables de la causa del socialismo con características chinas.
(2) Fortalecer la etiqueta civilizada y promover un crecimiento saludable. Cada escuadrón concede gran importancia a la educación de la etiqueta civilizada y siempre considera la educación de la etiqueta civilizada como el foco de la construcción ideológica y moral de los menores, lo que permite a los miembros del equipo participar en actividades y experiencias, recibir educación durante las actividades y fortalecer aún más. educar las normas de comportamiento diarias de los miembros del equipo y estandarizar la etiqueta de los miembros del equipo, esforzarse por mejorar los buenos hábitos de comportamiento de los miembros del equipo y promover el crecimiento saludable de los miembros del equipo.
(3) Realizar educación sobre la gratitud y abogar por la buena moda. La "gratitud" es una calidad de vida básica y la piedra angular de la armonía social. Todos los consejeros consideran la educación de la gratitud como el punto de entrada al trabajo de educación moral y llevan a cabo actividades prácticas como el "Día 8 de marzo", el Día de la Madre, el Día del Padre, el Día del Maestro y otros aniversarios de gratitud importantes, como "Haga su propia tarjeta de gratitud". y "Una taza de té para rendir homenaje a su maestro", optimizan aún más el contenido y los métodos de educación moral y llevan a cabo educación de gratitud específica para los miembros del equipo de acuerdo con sus características de edad.
El desarrollo de estas tareas y el logro de resultados reflejan la buena calidad general de los miembros de nuestro equipo escolar, y demuestran plenamente sus talentos y buena perspectiva mental. También demuestran la implementación de una educación de calidad y el fortalecimiento de nuestra escuela. Actividades de Jóvenes Pioneros. Logros en la construcción curricular. El equipo de enseñanza e investigación seguirá siendo pragmático, pionero e innovador en el trabajo de los Jóvenes Pioneros, mejorará constantemente la construcción de organizaciones de base y construirá una plataforma sólida para el despegue de las jóvenes águilas. ;