La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Preguntas adicionales para matemáticas de primaria... entrarán [usando fórmulas] ¡Jijijijijiji! ! ! ! ~~~~~

Preguntas adicionales para matemáticas de primaria... entrarán [usando fórmulas] ¡Jijijijijiji! ! ! ! ~~~~~

1, (25-7)÷(1+2)=6 (solo) ahora en el segundo árbol

6+7-5=8 (solo) original en el segundo árbol

p>25-8=17 (solo) original en el primer árbol

2, 12÷1/2=24

24÷(1-1 /3)=36

36÷(1-1/4)=48

48÷(1-1/5)=60

60÷ (1-1/6 )=72

72÷(1-1/7)=84

Comer el primer día: 84×1/7=12 (solo)

Comer al día siguiente: 72×1/6=12 (solo)

3. El mínimo común múltiplo de 1, 2, 3 y 4 es 12, es decir, hay 12 personas en un grupo. justo Cumplir con las condiciones. Un grupo de platos por persona es 12÷2=6 platos de arroz, 12÷3=4 platos de sopa, 65444.

12×5=60 (personas)

O solución de ecuación: Sea x el número de personas, y obtenga la ecuación según el significado de la pregunta: x/2+ x/3+x/4= 65.

Solución: x=60

4. Supongamos que primero se suman dos placas, luego la pregunta queda exactamente dos * * * placas, y tres * * * placas son cinco. Análisis: Las 5 secciones adicionales eran originalmente 2 × 5 = 10 personas, pero ahora estas 10 personas están asignadas a otras secciones. Como cada sección está dividida en 1 persona, necesitamos dividir 1×10=10 secciones, entonces: una*. La placa 1 * * * tiene 15-2=13 (solo)

5 El área del cuadrado es 6×6=36.

El área del triángulo es 36×4/9=16.

La altura AB del triángulo es: 16÷1/2÷6=5 y 1/3.