Algunos ejemplos de métodos novedosos de apreciación
1. Aclarar las características y determinar los métodos
Sabemos que la enseñanza del chino debe adoptar métodos de enseñanza adecuados según las diferentes características de los distintos estilos literarios, y lo mismo ocurre con la novela. enseñanza. Entonces, ¿qué método debería utilizarse para enseñar novelas? Para responder a esta pregunta, primero debemos aclarar el concepto y las características de las novelas. La novela representa principalmente personajes y refleja la vida social a través de historias completas y descripciones específicas del entorno. Los personajes, la trama y el entorno constituyen los tres elementos principales de la novela. Entre los tres elementos, la imagen del personaje es el centro de la enseñanza de la novela, y la trama de la historia y la descripción del entorno sirven para retratar la imagen del personaje. Con base en las características de la novela, identifiqué tres etapas en la apreciación de la novela: comenzando con el análisis de la trama, luego el análisis de los personajes y luego la apreciación de las técnicas artísticas de la novela (con énfasis en la descripción del entorno).
En segundo lugar, ordena las pistas y capta la trama.
Aunque la imagen del personaje es el centro de la novela, se basa en una determinada trama. Por eso, la lectura y apreciación de novelas debe comenzar con el cuento "Carta de amor". Sólo estando familiarizados con la trama podemos captar a los personajes y analizar sus imágenes.
Como todos sabemos, la característica de la prosa es “la forma es suelta pero no el espíritu”, y la prosa debe tener una pista que recorra todo el texto. Lo mismo ocurre con las novelas. Hay pistas a lo largo de la historia de la novela, por lo que el primer paso para leer y apreciar la novela debe ser ordenar las pistas. Por ejemplo, "El collar" de Maupassant utiliza "collar" como pista. El texto completo consiste en pedir prestado un collar → perder el collar → compensar el collar → descubrir que el collar es falso; otro ejemplo es el artículo "Lin Daiyu Enters; Jia's Mansion", que comienza con "El paradero de Lin Daiyu en Jia's Mansion" ” Desvela la historia en busca de pistas. El texto completo presenta la trama de Lin Daiyu yendo a la casa de Jia → conociendo a Wang Xifeng por primera vez → conociendo a su segundo tío → conociendo a Baochai. Otro ejemplo es el artículo "El avaro", que está organizado tomando como pista "La actitud de Grandet hacia la propiedad familiar" y escribe tres historias: el robo de un tocador, la trampa de los derechos de herencia y el mantenimiento de una habitación secreta.
La mayoría de las novelas tienen sólo una pista, mientras que algunas novelas constan de dos pistas. Por ejemplo, la novela "Medicina" de Lu Xun tiene dos pistas, clara y oscura. La historia de la familia Hua se utiliza como línea brillante y la historia de la familia Xia se utiliza como hilo oscuro para organizar el material y desplegar el. historia. Según el desarrollo de la historia, las líneas brillantes están escritas en cuatro partes en secuencia: Hua Laoshuan compra medicinas → Hua Xiaoshuan toma medicinas → Los invitados al té hablan de medicinas → La tía Hua visita la tumba; las líneas ocultas están escritas en cuatro partes; en secuencia: Yu Xia está muerto → Yu Xia se comió la sangre → los bebedores de té hablaron de Yu Xia → la abuela Si Xia visitó la tumba.
La trama de una novela generalmente consta de cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final. Sin embargo, también hay algunas novelas que tienen un prólogo al principio o un final al final. Por ejemplo, "El dolor" y "El sueño" de Mathilde escritos al comienzo de "El collar" pertenecen al prólogo. El tema de algunas novelas no consiste enteramente en principio, desarrollo, clímax y final. Por ejemplo, en el artículo "Collar", la conclusión es que el collar es falso, lo cual es al mismo tiempo el clímax y el final. Las tres historias de "Scrooge" pertenecen al clímax del desarrollo.
En otras novelas, la trama tiene giros y vueltas, y la historia consta de varios clímax. Por ejemplo, en "Lin Daiyu entra en la mansión de Jia", el encuentro entre Lin Daiyu y sus familiares es el clímax del desarrollo. Hay dos clímax en toda la historia. La aparición de Wang Xifeng es el primer clímax y el encuentro de Bao Dai es el segundo y más alto clímax. En el artículo de Lin "Snow Mountain Temple", "Lu Mi conspiró para asesinar a Lin Chong" y "La venganza del templo Xueye" son dos clímax. Hay una transición (marea baja) entre estos dos clímax, es decir, Lin se hace cargo de la granja de forraje. . Por lo tanto, la estructura de la trama de este artículo es comienzo → desarrollo → giro → final clímax.
Entonces, para apreciar las novelas, primero debes ordenar las pistas y comprender la historia basándose en la clasificación de las pistas. Sin embargo, la historia de una novela no se compone uniformemente de cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final, sino que tiene múltiples estructuras. Esta es una cuestión que los estudiantes deben tener claro a la hora de apreciar las novelas.
En tercer lugar, dominar las habilidades y analizar los personajes.
Si el primer paso en la enseñanza de novelas es exigir a los estudiantes que clasifiquen las pistas y comprendan la trama, entonces el método para dominar la creación y El análisis de los personajes de las novelas es el vínculo central en la enseñanza de las novelas, entonces, ¿cuáles son los métodos de creación de personajes en las novelas? Hay varias formas de representar personajes en las novelas, incluida la descripción del retrato, la descripción del lenguaje, la descripción de la acción, la descripción de la expresión, la descripción de la actividad psicológica, la descripción detallada, la descripción frontal, la descripción del perfil, etc. Por lo tanto, al analizar personajes, primero se requiere que los estudiantes aclaren cómo el autor los retrata. Por ejemplo, cuando Lin Daiyu entra a la casa de Jia, el autor describe tres personajes, a saber, Jia Baoyu, Lin Daiyu y Wang Xifeng. Estos tres personajes describen sus roles principalmente a través de la descripción del retrato, la descripción del lenguaje y la descripción de la acción. La apariencia de Lin Daiyu se ha descrito tres veces en "Lin Daiyu en los ojos de todos", "Lin Daiyu en los ojos de Wang Xifeng" y "Lin Daiyu en los ojos de Jia Baoyu", que no solo describe el lado débil y frágil de Lin Daiyu, sino que también revela su lado íntegro, bello y apasionado. La descripción de Lin Daiyu del lenguaje y los movimientos no solo expresa su atención a la etiqueta, la consideración de la situación general y su carácter cauteloso, sino también su mentalidad compleja y sospechosa.
Algunas novelas no sólo describen la apariencia, el lenguaje y las acciones, sino que también describen actividades psicológicas. Un ejemplo clásico es un collar. El prefacio al comienzo del artículo utiliza una larga descripción psicológica, que describe el "dolor" y el "sueño" de Mathilde. La palabra "sueño" se usa 7 veces, y "dolor", "angustia" y "tristeza" se usan muchas veces. . Describir la psicología de Mathilde y revelar su vanidad.
En general, las novelas extranjeras son buenas para retratar la psicología de los personajes, mientras que las novelas chinas, especialmente las novelas chinas antiguas, son buenas para describir las acciones de los personajes. Sin embargo, las descripciones de las actividades psicológicas de los personajes abundan en chino. novelas. Por ejemplo, la novela "Medicina" de Lu Xun también utiliza descripciones más psicológicas para describir el carácter de Hua Laoshuan. La descripción que hace Laoshuan de sus actividades psicológicas en el camino a comprar medicinas y en el camino de regreso describe la psicología "franca", "confiada" y "profunda alegría" de Hua Laoshuan, mostrando así su personalidad ignorante y entumecida.
Existe una forma muy importante de describir los personajes de las novelas, que es la descripción detallada. Por ejemplo, en "El avaro", Grandet sostuvo con fuerza el instrumento cuando estaba agonizando y le pidió a su hija que "pagara la cuenta allí". Estos dos detalles retratan vívidamente el carácter avaro de Grandet hasta su muerte. En "Chen Shousheng va a la ciudad", los detalles de Chen Shousheng sentado en la silla Taishi de resorte tres veces, detalles como limpiarse el sudor con una toalla tipo almohada de jacquard, no quitarse la ropa y dormir con la cabeza cubierta; Impresionante, que no sólo muestra su lado frugal, sino que también expone su lado "estrecho" de "egoísmo".
La mayoría de los personajes descritos en la novela utilizan descripciones positivas, pero a veces el autor también utiliza una combinación de descripciones secundarias y descripciones positivas para describir las personalidades de los personajes. Por ejemplo, en "Medicina", los dos personajes Zhonghua Laoshuan y el tío Kang están representados de frente, pero de lado. Las descripciones del lugar de ejecución y la prisión en el artículo son todas descripciones secundarias. A través de la descripción del personaje, se expresa la valentía de Xia, su heroísmo impresionante y su espíritu revolucionario de ignorar la muerte.
En cuarto lugar, apreciar el entorno y resumir a los personajes
La descripción del entorno es uno de los tres elementos de la novela y un eslabón indispensable en la apreciación de la novela. La descripción ambiental incluye la descripción del entorno natural y la descripción del entorno social. La descripción del entorno natural incluye principalmente el tiempo, lugar y paisaje de las actividades de las personas. Por ejemplo, al comienzo de la novela "Medicina" de Lu Xun, "En medio de la noche bajo la luna de otoño, el sol aún no ha salido y solo el cielo es azul ..." Esta descripción del entorno natural No solo describe las características de la hora oscura antes del amanecer, sino que también exagera la atmósfera fría y triste cuando Yu Xia murió. "Salió el sol y apareció un camino frente a él que conducía a su casa..." Esta descripción ambiental describe la emoción de Lao Shuan después de comprar medicinas, revelando así la ignorancia, el entumecimiento y el atraso del personaje. La cuarta parte de la novela utiliza metáforas para describir el entorno del cementerio y las capas de tumbas, mostrando la brutal represión de los revolucionarios por parte del gobierno Qing y la opresión de clase de los trabajadores, y revelando la naturaleza caníbal de la sociedad feudal.
Además de describir el entorno natural, la novela también describe el entorno social. Por ejemplo, en "Medicina", la multitud de espectadores en el campo de ejecución, los grandes círculos blancos en los uniformes de los soldados y las palabras de Yu Xia: "Esta dinastía Qing nos pertenece a todos". Los tiempos muestran que este es el período de la revolución democrática burguesa.
En la descripción de la nieve en el "Templo Fengxue" de Lin, el autor describe la nieve desde diferentes ángulos: hay descripciones frontales, descripciones laterales y la nieve se describe a través de las acciones y emociones de los personajes. Se realzó la imagen de las fuertes nevadas y se destacó la escena de la caída del héroe Lin Chong. Al mismo tiempo, el autor también promueve el desarrollo de la historia con los cambios en la nieve y la nieve.
Fue precisamente por el fuerte viento y la nieve que Lin Chong quería beber, por lo que vio a Shansi en el camino vendiendo vino. Fue precisamente por el viento y la nieve que la cabaña con techo de paja fue sacudida y sumergida, fue precisamente porque la cabaña con techo de paja fue abrumada que Lin Chong fue a instalarse en el templo de la montaña, fue precisamente por el templo de la montaña que Lin Chong secretamente; Escuchó las palabras Lu Qian, lo que lo llevó a que Lin Chong matara al enemigo para vengarse, lo que hizo que Lin Chong se embarcara en el camino de la resistencia.
Se puede observar que la descripción del entorno de la novela juega un papel en exagerar la atmósfera, retratar la psicología del personaje, revelar el tema y promover el desarrollo de la historia.
En resumen, la apreciación de una novela debe centrarse en tres aspectos: personajes, trama y entorno. Por lo tanto, al indicar a los estudiantes que lean novelas o obtener una vista previa de textos, se deben seguir estos tres enlaces; al indicarles a los estudiantes que escriban ensayos de apreciación, no se requiere que los estudiantes cubran todo, sino que comprendan un determinado aspecto de la novela y escriban una reseña o reseña; artículo. Sólo así podremos apuntar y lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.