Diferencias en los objetivos de enseñanza de matemáticas, chino y ciencias en la escuela primaria

Las matemáticas mejoran principalmente el pensamiento racional y las capacidades de cálculo de los estudiantes, comprenden las principales actividades involucradas en la investigación científica y comprenden las características básicas de la investigación científica.

2. Ser capaz de descubrir problemas y hacer preguntas observando los fenómenos naturales que te rodean.

3. Ser capaz de utilizar los conocimientos existentes para dar tus respuestas hipotéticas a las preguntas.

4. Ser capaz de formular planes sencillos de actividades de investigación científica basados ​​en respuestas hipotéticas.

5.Capaz de explorar a través de la observación, la experimentación, la producción y otras actividades.

6. Basándose en el conocimiento existente y la experiencia de vida, haga sus propias conjeturas y explore tanto como sea posible mediante un procesamiento de pensamiento simple.

7. Puede expresar los resultados de su propia investigación de la forma en que es bueno y cuestionar la investigación de otras personas a través de la comunicación y la discusión.