La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Traducción integral de patrones de oraciones en inglés para estudiantes de quinto grado de primaria

Traducción integral de patrones de oraciones en inglés para estudiantes de quinto grado de primaria

El canal de la escuela primaria de quinto grado ha recopilado traducciones completas de patrones de oraciones en inglés intermedio para estudiantes de quinto grado para su referencia.

Módulo 1

1. ¡No toques la máquina! No toques esta máquina

2. ¡Usa estas gafas! ¡Por favor usa gafas!

Podéis tomaros todos una bolsa de patatas fritas. Cada uno puede tener una bolsa de patatas fritas.

No alimentes a los patos. No alimentes a los patos.

No escribas en libros.

Módulo 2

1. Esta computadora es hermosa. Esta computadora es hermosa. .

Tiene una pantalla grande. Tiene una pantalla grande.

Esto es perfecto. Éste es perfecto.

Es pequeño pero potente. Es pequeño pero poderoso.

Cuesta mil ochocientos dólares.

Módulo 3

1. Había una vez un niño. Él cuida las ovejas.

Hace mucho tiempo, había un niño pastoreando ovejas.

El niño corrió hacia el pueblo. El niño corrió hacia el pueblo.

3. Dijeron: "¡No mientas!" Dijeron: "¡No mientas!"

Entró en una tienda. Entró en una tienda.

Tilly derribó la puerta y escapó. Terry derribó la puerta y escapó.

Módulo 4

1. ¿A qué jugaron? Papá toca el erhu. Mamá toca la pipa.

¿A qué juegan? Mi padre toca el erhu y mi madre toca la pipa.

Este es un instrumento musical chino. Este es un instrumento musical chino.

Parece un violín. Parece un violín.

4. ¿Quieres escuchar música china? Sí, por favor.

¿Quieres escuchar música china? Sí, por favor.

Estaba muy nervioso antes del concierto.

Módulo 5

1. ¿Qué estás haciendo? ¿Qué estás haciendo?

Estamos de fiesta. Estamos teniendo una fiesta.

3. ¿Qué pasa ahora? ¿Qué está pasando ahora?

Sam toca la batería. Sam está tocando la batería.

Está escribiendo una carta a su madre. Está escribiendo una carta a su madre.

Módulo 6

1. ¿Qué harías? ¿Qué vas a hacer?

Puedo dibujar. Soy bueno en el arte, quiero dibujar, soy bueno dibujando.

Nuestro periódico en inglés es fantástico. Nuestro periódico en inglés es excelente.

4. ¡Hagamos una fiesta en clase este sábado! ¡Hagamos una fiesta de clase este sábado!

Estaremos allí a las diez. Estaremos allí a las diez.

Módulo 7

1. Este es el universo.

Este planeta está muy cerca del sol. Hace mucho calor. Este planeta está muy cerca del sol y es muy caluroso.

Este planeta está muy lejos del sol. Hace mucho frío. El planeta está lejos del sol y es muy frío.

Algunas noches es grande y redondo. Algunas noches es grande y redondo.

Parece un plátano. Parece un plátano.

Módulo 8

1. Vive en el este de Estados Unidos. Vive en el este de Estados Unidos.

Los Ángeles está en la zona occidental de Estados Unidos. Los Ángeles está en el oeste de los Estados Unidos.

3. ¿Vive en Nueva York? Sí, lo ha hecho. ¿Vive en Nueva York? Sí, vive allí.

La capital de Estados Unidos es Washington, DC.

5. Los estadounidenses hablan inglés. Los estadounidenses hablan inglés.

6. Canadá está al norte de Estados Unidos. Canadá está en la parte norte de los Estados Unidos.

Módulo 9

1. ¿Por qué te gusta Australia? ¿Por qué te gusta Australia?

Porque me gustan los animales australianos. Porque amo a los animales australianos.

3.¿Por qué te gustan los canguros y los koalas? ¿Por qué te gustan los canguros y los koalas?

4. Porque son muy, muy lindos. Porque son lindos.

5. Los canguros viven en Australia. Los canguros viven en Australia.

Módulo 10

1. ¿Qué vas a hacer este verano? ¿Qué vas a hacer este verano?

Tengo pensado volver a Inglaterra. Voy a volver a Inglaterra.

Te enviaremos una postal desde Reino Unido. Le enviaremos una postal desde el Reino Unido.

Disfruté de mi estancia en Inglaterra. Ahora estoy muy feliz en el Reino Unido.

Vamos a cenar a un restaurante británico. Vamos a comer a un restaurante británico.