Patrones de oraciones que el inglés de primaria debe dominar

Hola chicos y chicas. Qué bueno verte de nuevo. El nuevo semestre ha comenzado y aprenderemos algunos patrones de oraciones nuevos. Para dominar mejor los nuevos patrones de oraciones que hemos aprendido, es necesario revisar y reproducir los patrones de oraciones clave del semestre anterior. Dices, ¿verdad? ¡Vamos a conocerlos a continuación!

Primero, oraciones declarativas:

1.

Esto (aquello) no es un libro.

2. Hay un bolígrafo en el estuche.

No hay ningún bolígrafo en el estuche.

3. Soy un buen chico. No soy un buen chico.

4. Él (ella) es estudiante.

Él (ella) no es un estudiante.

2. Preguntas generales y sus respuestas:

1. ¿Es esto (aquello) una bicicleta?

-Sí, lo es. (No, no lo es.)

2.-¿Eres un chico chino?

-Sí, lo soy. (No, no lo soy.)

3. ¿Es él (ella) profesor?

-Sí, él (ella) lo es. (No, él (ella) no lo es.)

4. ¿Hay un libro sobre la mesa?

-Sí, lo hay. (No, no.)

3. Preguntas especiales y sus respuestas:

1. ¿Cómo se dice esto (aquello) en inglés?

-Esto es un coche.

-¿En qué clase (grado, fila) estás?

-Estoy en la primera clase de (grado, fila).

-¿Cómo se dice China en inglés?

——Es "China".

2.-¿Quién eres?

-Soy Li Yan.

-¿Quién es él (ella)?

-Él (ella) es mi maestro.

3.-¿Dónde estás?

-Estoy en la habitación.

-¿Dónde está él (ella)?

Él (ella) está en casa.

¿Dónde está mi libro?

-Sobre la mesa.

4. ¿Cuándo es el Día del Niño?

-El 1 de junio.

5.-¿Qué hora es ahora?

-Son las seis. (Son las cinco y diez./Son las tres y cinco./Son las nueve menos dos.)