La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Problema del pollo y el conejo en la misma jaula en matemáticas de escuela primaria

Problema del pollo y el conejo en la misma jaula en matemáticas de escuela primaria

Zhang Hua anotó (208+64)/2=136 (puntos)

Suponiendo que hizo todo bien, debería haber obtenido 20*10=200 puntos, que es 200-136= más que el puntaje real. situación 64 puntos.

Y debido a que el incorrecto tiene 212=32 puntos menos que el primero,

Así que Zhang Hua hizo 64/32=2 métodos incorrectos, luego hizo Hay 10 -2=8 métodos correctos.

Además, an.d anotó (208-64)/2=72 (puntos).

Suponiendo que hizo todo bien, debería haber obtenido 20*10=200 puntos, que es 200-72=128 puntos más que en la situación real.

Y como el equivocado tiene 212=32 puntos menos que el primero,

y cometió un error de 128/32=4, entonces hizo Hecho el error de 10-4=6 (Tao).