¿Qué es mejor para los adolescentes adquirir o aprender y pensar en la lectura?

Los adolescentes tienen acceso a contenidos más ricos y diversos, que incluyen no solo obras literarias clásicas, sino también ciencia, historia, arte y otros campos, que pueden satisfacer sus necesidades de conocimientos diversos. Leer mientras se aprende presta más atención a las obras literarias clásicas.

Los adolescentes son más interactivos. Utilizan métodos de enseñanza multimedia que incluyen vídeos, audios y juegos interactivos para hacer más interesante el proceso de aprendizaje. La interacción entre la lectura de aprendizaje y pensamiento es relativamente débil, principalmente la lectura de textos.