Plan de actividades temáticas del Día del Niño de Educación Infantil

Para garantizar que las actividades se puedan llevar a cabo de manera ordenada, es esencial formular un plan de actividades con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito que establece el propósito, los requisitos, los métodos y los métodos. , avance, etc. de la actividad. ¿Cómo debemos desarrollar un plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades temáticas del Día del Niño de Kindergarten 2021 que he compilado para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de actividades temáticas del Día del Niño de Kindergarten 1

1. Origen del diseño del plan de actividades

Se acerca el Día Internacional del Niño anual “1 de junio” Nuestro jardín de infantes organiza a niños de primaria, secundaria y grande. Las clases estilo buffet permiten que los niños pasen un feliz e inolvidable Día del Niño. A través de esta actividad, queremos que los niños comprendan mejor los diferentes sabores y los diversos métodos de preparación de refrigerios, frutas y alimentos, y que sepan que comer más verduras y refrigerios es bueno para la salud para comprender algunas etiquetas de buffet, como por ejemplo: los niños toman; su propia vajilla, utilizar cucharas públicas para servir la comida, comer todo lo que puedas, no desperdiciarla, etc.

2. Objetivos de la actividad:

1. Desarrollar buenos hábitos alimentarios (incluido manejar las cosas con cuidado; no dejar caer la comida al suelo ni generar desperdicios; no ser codicioso ni quisquilloso con la comida) ; Mezcla razonable de alimentos), aprecia los frutos del trabajo de chefs y agricultores.

2. Experimenta el ocio y la comodidad del buffet, para que los niños pasen una feliz y significativa Fiesta del "1 de Junio".

3. Hora de la actividad:

31 de mayo

4. Lugar de la actividad:

Cada piso y clase de jardín de infantes

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5. Preparación de la actividad:

(1) Disposición ambiental antes de la actividad

1. Disposición del entorno del jardín de infantes:

Coloque un inflable grande en la puerta del jardín de infantes Cuelgue grandes molinos de viento en los postes de las puertas, dentro del jardín de infantes y en el patio de recreo (que estará terminado antes del martes) para crear un ambiente festivo. (Responsable del Departamento de Logística)

2. Disposición del ambiente de clase:

Las aulas, pasillos, puertas y ventanas se decorarán para el 1 de junio para crear un ambiente festivo (terminado antes del miércoles ). (Maestro de cada clase)

(2) Educación sobre etiqueta en el buffet antes del evento (educación anticipada para cada clase)

1. Entender que las frutas tienen diferentes sabores y múltiples nutrientes, y Sepa comer más La fruta es buena para la salud, pero no se debe consumir en exceso. Sepa que si come demasiada comida caliente, debe comer más frutas para no enojarse fácilmente.

2. Los maestros deben brindar educación a los niños antes de las comidas, recordarles que deben manipular los utensilios con cuidado, usar pinzas y cucharas masculinas correctamente, no mezclar pinzas para alimentos y sujetar los alimentos firmemente para evitar que se caigan. el suelo.

3. Educar a los niños pequeños para que organicen su dieta de manera razonable y les guste comer una variedad de alimentos. No deben codiciar un determinado tipo de comida. Comer demasiado les provocará indigestión y afectará su salud.

4. Los niños deben ser ordenados a la hora de tomar la comida, aprender a esperar, evitar las aglomeraciones cuando hay mucha gente y ser humildes unos con otros. Los maestros elaboran el orden de las comidas o colocan carteles según la ubicación de los asientos y guían a los niños a practicar.

5. Guíe a los niños para que tomen los alimentos necesarios y no tomen demasiado para evitar comer en exceso y desperdiciar.

6. Educar, orientar y recordar a los niños que estandaricen su comportamiento en la comida, como no levantarse de su asiento casualmente.

7. Coloca un bote de basura en cada área y coloca los restos de comida en el bote de basura.

(3) Preparación de comidas antes del evento:

Varios alimentos básicos, snacks, snacks y frutas (comprados por el Departamento de Logística y el Comité de Familia)

6. Flujo de actividades:

1. Colocar la comida en diferentes horarios: 6:30 en el vestíbulo del primer piso del jardín de infantes (clase alta, 8:00 en el pasillo del tercer piso); el jardín de infancia (clase media); 8:30 en el vestíbulo del primer piso del jardín de infancia (clases pequeñas).

2. Los trabajadores de cuidado infantil y el personal del comité de jardinería deben preparar las comidas y la vajilla en los períodos de tiempo correspondientes y colocarlas de manera uniforme.

3. Realizar actividades de intercambio tipo "buffet" en diferentes horarios: sección de clase grande: 7:00-7:30; sección de clase media: 8:30-9:30; 00- —10:00.

4. Organiza a los niños para que coman de forma ordenada.

(1) Los niños hacen fila para recoger sus platos de manera ordenada y llevar la comida en la dirección especificada.

(2) Orientar a los niños para que tomen los alimentos según sus necesidades y presten atención a la cantidad adecuada.

(3) Durante el proceso de ingesta de alimentos de los niños, el personal de cuidado infantil es responsable de guiar a los niños para que tomen las comidas, y el maestro es responsable del orden y la alimentación de los niños.

(4) Una vez que los niños hayan terminado de comer, guíelos para que limpien después de la comida (clasificar la vajilla, limpiarse la boca, etc.).

(5) Preste atención a guiar a los niños para que coman según sea necesario y anímelos a comer bocadillos primero y luego a elegir frutas.

5. Ampliar el tiempo de comida adecuadamente. Plan de actividades temáticas 2 del 1 de junio para jardín de infantes

1. Objetivos de la actividad

1. Sepa que el 1 de junio es un feriado para los niños.

2. Ser capaz de actuar con valentía y audacia frente a un grupo.

3. Experimenta la alegría del festival.

4. Informar a los niños de la hora del festival.

5. Estar dispuesto a participar en las actividades y sentir la alegría del festival.

2. Preparación de las actividades

1. Preparar algunos materiales para que los niños realicen las actividades: papel crepé, cartón, lana, pasta y trapos.

2. Materiales de operación y gráficos murales didácticos.

3. Puntos clave de la actividad

Saber que el 1 de junio es festivo para los niños.

4. Dificultades en las actividades.

Ser capaz de realizar programas con valentía y audacia delante del grupo.

5. Elementos estéticos

Las flores del 1 de junio son las más bonitas, y los niños del 1 de junio son los más felices. El "1 de junio" es la fiesta que todo niño más anhela. Esta es la primera vez que los niños de clases pequeñas celebran el Día del Niño en el jardín de infantes. Los maestros y los niños trabajan juntos para crear un ambiente cálido y feliz, para que los niños puedan sentir plenamente la alegría y el buen humor que trae el festival durante las actividades.

6. Proceso de la actividad

1. A través de conversaciones, aprendimos que el "1 de junio" es un festival para niños, lo que estimula el deseo de los niños de celebrar el festival.

Maestra: El jardín de infancia es tan bonito estos días ¿Por qué tienes que vestirte tan bonito? ¿Cuándo es el Día del Niño el 1 de junio y de quién es el feriado? ¿Has celebrado el Día del Niño antes? ¿Cómo fue?

2. Guíe a los niños a discutir: ¿Cómo quieren celebrar el Día del Niño?

Guíe a los niños para que observen los materiales operativos y los gráficos murales didácticos.

Maestro: Niños, ya ven, tíos y tías de todos los ámbitos de la vida están ocupados para nuestro festival. ¿Cómo quieren celebrar el Día del Niño? Para celebrar el Día del Niño, ¿qué materiales te gustaría utilizar para decorar nuestro salón de actividades?

3. Los niños se dividen en grupos según sus propios deseos y realizan actividades manuales para celebrar el "1 de junio".

(1) El profesor presenta los materiales preparados para los niños pequeños.

(2) Los niños se dividen en grupos para realizar actividades manuales y los profesores les brindan la asistencia adecuada.

4. Profesores y niños organizan juntos el ambiente festivo y aprecian sus propias obras.

5. Los niños cantan, bailan y juegan para celebrar sus propias fiestas.

(1) Los profesores animan a los niños a actuar y jugar con valentía.

(2) ¡Los profesores regalan flores rojas y regalos a los niños y les desean unas felices fiestas! Plan de actividades 3 del tema del Día del Niño de jardín de infantes

(1) Tema de la actividad

Concurso de comida deliciosa

(2) Propósito de la actividad

1, con el fin de enriquecer la vida alimentaria y cultural de los jardines de infancia, mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y promover la comunicación mutua entre las familias.

2.Dejar que los niños aprendan a comer de forma civilizada y segura, y a ser educados y modestos.

3. Mejorar la calidad de la dieta de los niños y cultivar sus habilidades prácticas y de expresión lingüística.

(3) Preparación de la actividad

1. Un cuestionario sobre el nivel dietético de los niños

2. Los padres y los niños preparan al menos un tipo de comida deliciosa en casa ( sin límite en el formulario) ).

3. Cada familia debe preparar su propia vajilla para servir una comida deliciosa.

4. Palillos higiénicos, vasos de papel, manteles desechables, etc.

(4) Requisitos de la actividad:

1. La comida casera de cada familia debe ser segura, higiénica y fresca ese día.

2. Las familias que tengan las condiciones pueden filmar el proceso de elaboración de la comida con sus hijos y llevarla al jardín de infancia.

3. El proceso de producción de alimentos debe estar escrito en papel A4 con fotografías.

4. Votar democráticamente y de forma ordenada. (Tanto los niños como los padres*** participan) Seleccione el primer lugar, (uno) el segundo lugar, (dos) el tercer lugar, (tres)

5. esta clase trabaje y desempeñe su papel.

(5) Hora de la actividad:

3:00 pm del xx, xx de mayo

(6) Personal de la actividad:

Profesores de esta clase, todos los niños y padres, líderes de kindergarten y personal de apoyo.

(7) Proceso de la actividad:

1. El profesor de esta clase explicó el propósito de esta actividad y los problemas existentes en la actividad de encuesta del cuestionario dietético.

2. Hablar sobre la comida (los padres ayudan a los niños a describir el nombre del alimento y los ingredientes utilizados)

3. Mirar el vídeo del proceso de elaboración de la comida. (Los padres pueden disparar libremente en casa) Deje que los niños comprendan en profundidad el proceso de preparación de comida deliciosa.

4. Pruebe comida deliciosa

(1) Los líderes del jardín de infantes y el personal de apoyo prueban comida deliciosa.

(2) El Comité de Padres prueba la comida deliciosa.

(3) Los niños prueban comida deliciosa.

5. Comentar la comida.

(1) Requisitos para la selección de alimentos: a. Aspectos nutricionales, b. A los niños les gusta comer, c.

(2) Votar de forma ordenada.

(3) Al final, el Comité de Familia asistirá en la selección del primer, segundo y tercer premio.

6. Después de la actividad, los miembros del comité de padres ayudarán al maestro a limpiar el lugar.

(8) El evento ha terminado.

Los padres sacan a sus hijos de la guardería.