¿Cómo aprender matemáticas rápidamente en quinto grado de primaria?
2. Los estudiantes tienen más miedo de cometer errores en los exámenes. Si cometen un error, deben analizarlo y resumirlo. Resumí cuatro situaciones de pérdida de puntos: una es hacerlo, pero cometer un error por descuido. El segundo tipo es que no sabes cómo hacerlo en este momento, pero lo harás más tarde. El tercero es la falta de tiempo. Si le dieras más tiempo para pensar, tal vez puedas hacer esto. La cuarta es que nunca podrás hacerlo. Incluso si te quedas ahí sentado durante diez mil años, no podrás hacerlo. Las soluciones son las siguientes: Primero, tenga cuidado y cuidado en el futuro. En segundo lugar, deberíamos hacer más y practicar más en el futuro. Como dice el refrán: "Si no puedes escribir poesía, también puedes recitarla". En tercer lugar, ¡debes poder utilizar tu tiempo! ¡apresúrate! ¡Pero rápido y propenso a errores! ¿Cómo puede ser rápido? Sólo hay una manera: ¡practicar más! ¡El cuarto tipo es el más aterrador! Hay dos situaciones. Una es que no puedes hacerlo porque no has estudiado bien y no puedes hacerlo; la otra es que has aprendido bien pero careces de la capacidad integral para sacar inferencias de un ejemplo y no puedes hacerlo. La mayoría de los problemas de los estudiantes caen en la segunda categoría. Tiene sentido que el profesor haga esa pregunta. El profesor no hará una pregunta que todos nunca harían. El maestro está poniendo a prueba la capacidad integral de todos. Tienes que darle vueltas a tu cabeza unas cuantas veces y pensar por qué, y luego podrás hacerlo.
3. Hay un dicho que dice que el interés es el mejor maestro. Todo el mundo puede desarrollar primero un interés por las matemáticas antes de poder aprenderlas bien.