Sistema de enseñanza de la escuela primaria
Ideología rectora:
Con el objetivo de implementar de manera integral políticas educativas y mejorar la calidad de la educación, profundizar la educación de calidad y llevar a cabo la implementación de nuevos estándares curriculares como una oportunidad, mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, optimizar la construcción del equipo docente y llevar la calidad de la enseñanza escolar a un nuevo nivel.
Medidas específicas:
Primero, gestionar el plan de estudios de las materias, implementar plenamente el plan curricular, tomar medidas efectivas, implementar estrictamente las "tres tablas", prohibir el trabajo de horas extras y utilizar material didáctico según sea necesario. , Reducir eficazmente la carga de los estudiantes.
2. Fortalecer la gestión del trabajo docente e implementarlo estrictamente de acuerdo con la normativa. El grupo de docencia e investigación y la Oficina Docente inspeccionarán en todo momento la implementación seria de la División 7, elogiando y promoviendo los hechos y experiencias típicos. de manera oportuna y abordar con prontitud los problemas existentes. Hacer correcciones y correcciones para garantizar que la División 7 los implemente de manera concienzuda y estandarizada.
En tercer lugar, debemos hacer un buen trabajo en la construcción del grupo docente e investigador. Cada docente debe tener un proyecto de enseñanza e investigación al inicio, tomar al menos una clase experimental en un semestre y escribir un resumen especial al final del semestre. El equipo de liderazgo se adentra profundamente en la primera línea de la enseñanza, organiza cuidadosamente a los docentes para escuchar y evaluar las clases, comprender la situación de la enseñanza, orientar la enseñanza, movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los docentes y hacer un buen trabajo concienzudo en la selección de la enseñanza avanzada anual. y grupos de investigación.
En cuarto lugar, fortalecer la formación del personal docente, establecer un sistema de tutoría, estandarizar la gestión de los docentes jóvenes recién contratados, celebrar reuniones periódicas de tutoría, estandarizar los registros de mentores e instar a los mentores y aprendices a escuchar las clases de los demás. al menos una vez a la semana, y ayúdelos a convertirse en profesores calificados en poco tiempo y se les anima a participar activamente en los exámenes de autoaprendizaje. La Oficina de Docencia les brindará todas las comodidades posibles. Fortalecer la formación de habilidades básicas de los docentes y esforzarse por mejorar la educación y el nivel de enseñanza de los docentes jóvenes.
5. Fortalecer la supervisión y gestión de la calidad docente. Al inicio del período, con base en la situación del muestreo en la ciudad, combinada con las características de cada asignatura y la situación real de la clase, los docentes realizaron nuevamente un análisis de calidad. Establecer metas para este año escolar basadas en eslabones débiles e implementar una planificación y calidad de la enseñanza. Según el plan de planificación, la Oficina de Enseñanza controla estrictamente el número de exámenes de materias y realiza pruebas aleatorias de las tareas de los estudiantes para promover el nivel general de calidad de la enseñanza.
6. Fortalecer la gestión de los profesores de clase y hacer un buen trabajo en la formación de equipos en clase. Adherirse al sistema de atención de los docentes de la clase, mantenerse al tanto del aprendizaje y las actividades de cada clase y realizar reuniones de intercambio de experiencias de los docentes de la clase.
7. Fortalecer la gestión de estudiantes con dificultades de aprendizaje, establecer una lista emparejada de estudiantes con dificultades de aprendizaje al comienzo de cada clase, comprender e identificar mejor a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y ayudar y educar a los estudiantes con aprendizaje. dificultades para ayudarles a recuperar su confianza. Después de contar y comparar, el profesor de la clase escribe un resumen de la experiencia de transformar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y se comunica con ellos.
8. Mejorar la educación física escolar, la educación estética, la educación laboral y técnica. Organizar concursos de producción de habilidades laborales. Aprovecha al máximo el papel de la sala de exhibición de habilidades laborales y cultiva las habilidades prácticas y mentales de los estudiantes.
9. Promover aún más la reforma del sistema de gestión interna de la escuela, regular estrictamente los puestos de trabajo y movilizar plenamente el entusiasmo de los profesores por enseñar y educar a las personas.